寫人的國小作文通用6篇

大家在寫作文時一定要多積累一些素材，為了較好提高個人的作文寫作能力，同學平時就需要多觀察多積累，下面是本站小編為您分享的寫人的國小作文通用6篇，感謝您的參閲。

寫人的國小作文篇1

這些日子裏有了活躍的氛圍新歲近了，新婚多了人鬧聲鑼鼓聲鞭炮聲夾雜着在村莊的上空響亮，街前街後人來人往，就我也不閒了，四處走動走動，順便拜訪拜訪，那同學小k與我一般大，卻要結婚了，這不正是衝着這去的。

門大開着，我正要進去，發現門坎坐着個老人，定眼一認是小k的奶奶，我問候了一聲，她卻只微微一怔看了我“啊”了一聲，便又揣着手地着頭看着在我進屋時，小k的家人正忙着為未來認家的即將的兒媳備午餐，他們個個容光煥發眉開眼笑，看上去多快樂多幸福，在我離去的時候，老人依舊原來的姿態，我不再打招呼，只是默默一站便走開了。

路上我在想，孫兒要成婚了，老人卻悶悶不樂，是嗎？也許老人在考慮送什麼禮物給孫兒孫媳，可在它怔的剎那，我明明看到那大圓大圓的眼睛裏充滿了恐懼無奈和失落，我不知道因為什麼，但仍可模糊的記起小k説起他的奶奶。老人幾年前就開始靠兩個兒子撫養，一月輪一回，吃喝供給，零用錢只是遠方的女兒給予。我還記得在我找小k時，老人就默坐在小牀上，見我來了就叮囑幾句。如今我的主動她只一聲“啊”我知道“啊”後有她的一驚。我想也許好久沒人與她親切的説話了，我的舉動出她的意料吧。

也許就是那樣的，可我又想，那毫無表情的臉面對的是什麼？那一定不是大地、或是什麼東西，一定的一幅回憶的畫面。也許是兒時母親為她梳理細細的小辮；也許是兒時父親做她的木馬騎着在院子噠噠的跑；也許是和同學們逃課玩耍。

寫人的國小作文篇2

我的表弟與我在一個學校，家也離我家很近。他只小我一歲，我經常跟他一起玩耍，他是我的好夥伴。他大大的腦袋下長着一雙大大的眼睛，圓圓的臉蛋，特別是他的耳垂是他最為自豪的，他自己總是吹牛説：“呵呵!我就像彌勒佛一樣哦！”

今年暑假，正逢媽媽放高温假，我們和表弟、外公一起去了湖南通道去漂流。我和媽媽坐一個皮划艇。他和外公坐一個皮划艇。我和媽媽配合的不是很好，總是比他們慢。而他們，外公當指揮，表弟當小兵，配合得剛剛好。所以他們總是比我們快。到達終點後，雖然表弟已經是大汗淋漓，但他還是樂呵呵的，他的體力真好啊！

從這件事上可以看出，表弟的協調能力和服從能力很強，所以做起事來很順溜。

還有一次，媽媽和小姨為了鍛鍊我們的獨立處事能力。就讓我們單獨的去看場電影。他們把我們送到了萬達廣場的電影城後，買了票就離開了，説是看完了再過來接我們。開始我心裏還有點慌，心裏想，表弟也是第一次獨自看，我們兩個行不行啊！沒想到他膽子比我大多了。像個大人一樣，不慌不忙。我們到了時間就進去了。表弟手裏有個便於聯繫的手機。拿到3d眼鏡後，我們找到了自己的位置。由於這裏信號太差，電話打不出去了。我心裏打鼓，這可怎麼辦啊，怎麼跟大人聯繫呀！沒想到他一點都不着急。他會發短信，他慢慢地發了幾個字：我們在座位上了。我暗自佩服他。

這就是我的表弟，一個聰明伶俐又膽大的男孩子，他獨立行事，卻是果斷心細。遇事不慌，沉着冷靜，他學習成績好，生活上也是我的好榜樣。

寫人的國小作文篇3

大家好，我叫陳焱秋，是個活潑好學的小男孩，今年九歲，在正則國小上三年級。 我一米三幾的個子，在班上算是中等，只是媽媽總是嫌我長得胖，讓我減肥，可我不同意，常振振有詞地説：“這不叫胖，叫壯！”我是標準的“洋葱頭”，還有一張“國字臉”，顯得特有男子漢的氣概。美中不足的是臉上有許多痣，因此，媽媽打趣説我是有志（“痣”）少年。

可能是由於看書太多的緣故吧，我的鼻樑上早早地架起一副黑框眼鏡，老師們疼愛地稱我“小博士”。我還有一張能説會道的嘴，總是講笑話給媽媽聽，媽媽説我是她的開心果。我喜歡穿淡藍色衣服，因為淡藍色讓人感覺清新、素雅。 我最喜歡看書了，一有空閒時間就捧起書來專心致志地閲讀。有一次我們全家去廈門旅遊，第一天什麼景點都沒看成。你可能會説，是不是你們很晚才出發的呀？當然不是，是因為我們到廈門後，在討論先去哪裏玩時，大家的意見都不一樣。媽媽説要先去“美食一條街”，看看廈門有什麼好吃的；爸爸説要先去“黃金沙灘”，欣賞海邊的風景；而我説什麼景點都不去，先去廈門圖書館，因為我要先看看廈門有什麼好看的書。最終，爸爸媽媽拗不過我，只好採納了我的意見。我一路上歡呼着到了圖書館，進館後立刻挑了一本《真假鑰匙奶奶》讀了起來，讀完後又挑了好幾本書馬不停蹄地接着讀。大飽眼福後天已經黑了，我這才心滿意足地跟着爸爸媽媽回旅館休息。

就這樣，到廈門的第一天，我們一家三口就在廈門圖書館度過了。 這就是我，一個名副其實的小書迷！

寫人的國小作文篇4

她，大約三十歲左右，一雙炯炯有神大大的眼睛，閃着智慧的光芒，她既有父親的威嚴，又有母親的慈祥，還有朋友的幽默。是她，告訴我怎麼做人，是她給了我無窮的力量，這就是我的語文老師。

我的語文老師身高中等，高高的鼻子，粉粉的嘴脣，平中帶彎，她要是笑起來，準會彎成月牙。她有一頭烏黑的頭髮，亂而不散。她既是一位嚴師，又是一位慈祥的母親。上課時她很嚴厲，但卻很平易近人，她是我們的翅膀，帶着我們在知識的海洋裏，自由自在的飛翔，我們要是犯點小錯誤啥的，她很少懲罰我們，她會用最温和最善意的語言來勸告我們。下了課她還像小孩子一樣，和我們打成一片，與我們一起做遊戲，或者是和同學們聊天。如果我們在學校裏，身體不舒服的時候，她又是一位慈母。記得有一次，我在上課時，突然肚子疼了起來，我特別難受，卻不想打擾大家，但我的表情，還是被老師發現了，她問我是不是舒服啊?我就説了我肚子疼，老師撫摸着我的頭説，去一趟衞生間吧?也許會好些。我回來後，還是不行，肚子疼得厲害，老師看了就給我在辦公室端來了一杯熱水，我慢慢的喝了幾口，也不見效果，老師一邊安穩我，一邊就和我媽媽打電話，説必須去醫院看看了。在那一霎那，我哭了，因為我在老師那裏感覺到的是母親一樣的温情。

老師呀!您真是一位可歌可泣的人，您是一位辛勤的園丁，不辭辛苦的用心血培養我們成長，您就是一根紅蠟燭，燃燒了自己點亮了別人，真是，春蠶到死絲紡盡，蠟炬成灰淚始幹。老師你這種偉大的職業所放出的光芒，將指引我們一生

寫人的國小作文篇5

她有一頭烏黑髮亮的短髮，兩個淡淡的眉毛，兩隻炯炯有神的眼睛，稍微有點扁的小鼻子，薄薄的嘴脣和一個能説會道的小嘴。

她會畫中國畫，而且還畫的很beautiful，我記的好像還得過獎。她也會溜冰，她是專業溜冰的有一次她還教我和小杜摔交時要怎麼起來呢!

記得五年級上冊我們班上第二節美術課時是畫辣椒(中國畫)我們都帶了畫畫的工具，小語也不例外。我和小黃一起畫還沒畫到一半李老師就把課給罷了，叫我們回去畫。下個星期四到了，我們都把自己的“著作”拿了出來我看見小語拿出的畫是那個説不出的美呀!我仔細看了一下，那跟本不是什麼辣椒，而是一幅花的畫，畫的栩栩如生，太美了，我畫都畫不出來(雖然我在幼兒園畫的比小語還好，但我早忘了)我問小語：“你怎麼畫出這麼好的畫來的?”她笑了一下説：“是練出來的。”我聽了後心領會神。

我和小杜星期天到小語的小區裏溜冰。們三人溜到小區裏玩，小語帶我們逛了一圈小區以後便帶我們到小區的唯一一個小操場上教我們摔交後怎麼起來。她説：“先跪起一隻腳，然後屁股坐在這隻腳上，手按在膝蓋上用力一起，就起來了!”看看，多專業呀。

我的小朋友真是多才多藝吧!

寫人的國小作文篇6

今天，陽光燦爛，我們在教室裏做有趣的“盲人畫鼻子”的遊戲。

老師先在黑板上畫了個沒鼻子的大頭娃娃，接着宣佈遊戲規則。老師話音剛落，同學們就爭先恐後地躍躍欲試。老師讓我第一個上講台畫。我胸有成竹地站在離黑板3米遠的地方，她先用一塊布把我的眼睛蒙上，再遞給我一根粉筆，然後讓我在原地轉三圈。這時，我有點頭暈目眩，眼前一片漆黑，分不清東南西北，我站穩後，就朝前走去。同學們大聲喊：“方向錯了！向右轉。”我立即向右轉，再小心翼翼地摸索着前進。終於我的手摸到了黑板了。我正想畫的時候，同學們又七嘴八舌地提醒我：“向上，向左，再往下一點。對了，對了。”此時，我的心越來越急，手開始顫抖起來，聽着同學們的指揮，我果斷地找了位置畫了個大大的鼻子。畫完後，我摘下布一看，那個娃娃似乎在對着我笑呢！不出所料，我把鼻子的位子畫對了。幸虧同學們幫助了我，要不然都不知道鼻子會畫到那裏去呢！

遊戲在繼續，同學們有的把鼻子畫到眼睛下面，有的把鼻子畫到額頭上，還有的把鼻子畫到頭上去了呢！同學們笑得前俯後仰，歡聲笑語在教室裏久久迴盪。

從這個遊戲中，我體會到了盲人的生活可真不容易！