不負青春的優秀作文6篇
寫作文也是鍛鍊我們獨立思考能力的好機會，我們在寫作文時一定要寫出自己的風格，以下是本站小編精心為您推薦的不負青春的優秀作文6篇，供大家參考。
不負青春的優秀作文篇1
因為青春，所以無畏。因為無畏，所以，迎風前行。
——題記
時間的長河載着記憶的船隻，青春的河面，泛起陣陣漣漪，我又追溯到那個盛夏的碼頭，青春往事，歷歷在目——
滂沱的大雨，夾着瀟瀟的聲音，送別了朝氣的春天，也送去了，我心中，燃燒的那簇火焰，那簇希望的火焰!我不知，為何，人人嚮往的青春，會充滿那麼多的溝壑;會如此折磨人考，試前的胸懷大志，如今，已去，是啊!“對酒當歌，人生幾何”，明明在努力，為何，總是不盡人意，換來的，總是失意。
濕了，任憑雨水，澆灌着，飄打着;任憑它們，折磨着，那不值一提的，自信。我無力面對，那八十幾分的試卷;無力面對，那一個個鮮紅的“×”，本是白紙黑字，又……視覺的衝擊，使我的心，正如雨中的我一樣，成了“落湯雞”。
幾日，我一直倚着窗台，眺望着遠方，那車水馬龍的街口，那人山人海的街市，那湧動着的嬉笑的人羣。陽光，碎布般射在窗口，我想伸出手，抓住它，作為內心深處，唯一的慰藉，可是，我不行，我，做不到。
我在想，歲月也許真的是一把刀，它無情，將我的青春，酣暢淋漓地雕琢着，縱使遍體鱗傷;甚至一點一點地侵蝕，而我，沒有任何，反抗的利器，還手的餘地。我好像一隻螢火蟲，被歲月囚禁在牢籠之中，默默地燃燒着熱，可能無濟於事的熱;默默地散發着光，可能微不足道的光，我想照亮希望，而我不能，我知道，那僅僅是為了驅除內心的孤獨罷了。
一日，不知為何，想去看書，翻開書本，第一頁上，赫然的粗體字：“青春像只唱着歌的鳥兒，已從殘冬窗裏闖出來，駛放寶藍的穹窿裏去了”，這使我來了興趣，是啊，我的青春，不也處於殘冬的窗裏嗎;為何，我不能，讓它駛放到寶藍的穹窿中呢，殘冬的窗，有着阻礙前行的風，別人可以，為何我不行。我一直認為，青春的夢想，只是曇花一現，盛開過，衰敗了，才是踏實;而今，我才明白，青春的夢想，是臘月的雪梅，一直盛開着，才是精彩，不要成了失望的俘虜。我，重拾了希望——
倚着窗口，坐在椅子上，我沒有眺望，我沒有思考，我沒有失望，我沒有多想，只是坐着，手握着筆桿，只是在努力，在使青春的螢火蟲，努力照亮希望，努力衝破“殘冬”的桎梏，努力駛向寶藍的穹窿，縱使風霜萬千，但誰的青春又是一帆風順;誰的青春沒有過陰雨連綿?只是迎風前行，僅此而已。做着一套套題，從中，享受着孜孜不倦的自豪;釋放着“黃河歸來不看川，黛眉歸來不看山”的豪情;避免着“白了少年頭，空悲切”的遺憾。我要用這手中的筆，在那白紙上，繪出宏圖，我人生的宏圖;我要用這一張張紙，搭建階梯，通向成功的階梯;我要用這自強，揮散着無畏，展現青春的風姿。
我只得向前，因為我知道，人生沒有回頭路，而且，後頭，是前人走過的路，我，一直走，走到屬於我的夢想之地;那裏彩蝶飛舞，鳥語花香，氤氲着幸福的味道。我知道，前頭，可能佈滿荊棘，可是——
青春無畏，我迎風而行!
不負青春的優秀作文篇2
時光荏苒，歲月如梭，轉眼之間十幾年過去了，從童年的懵懂少年變成現在的青春少年，經歷了多少風風雨雨，喜怒哀樂?童年的無知，歡快，成為了我們美好的回憶，我們把它埋藏於心底。那麼現在，我們站在青春的起點，為何不讓他綻放出更加絢麗的生命光彩呢?
九年級已經離我們不遠了，會考離我們不遠了，誰，不想在青春的起點上點綴幾朵絢麗的小花?奮鬥吧，少年!
會考是一個挑戰，是青春生活中的一項重要的挑戰，奮鬥，放手一搏綻放青春絢麗的光彩。
面對考試的實力，你是否傷心過，是否大罵自己是笨蛋?這都不算什麼，奮鬥，不斷的挑戰自己，讓奮鬥把自己心中的陰霾一掃而光，讓奮鬥成為青春中的朝陽。
現如今的我們，正值青春，正值人生中太陽剛剛升起的時候，有充足的時間，精力，去奮鬥，去拼搏，去實現自己的理想。
最美的青春是什麼?是奮鬥!人生有許多站點，當我們的人生列車到達青春這一站時，不要只顧欣賞窗外的美景，要努力去奮鬥。時光，是不會給我們回頭的機會的，我們要把握機遇，把握住現在的青春，為最美麗的青春去奮鬥!
當青春逝去時，不要後悔，因為青春無悔。倘若青春只是放鬆和自由，那麼青春就會像斷了線的風箏，遠遠離你而去，而你，則浪費了人生中最寶貴的生命時光。
青春是朝陽，朝氣蓬勃;青春是翱翔的雄鷹，堅韌不屈。在青春的時光裏，無論你做的是驚天的大事，還是微不足道的小事，只要你努力了，青春就會給予你回報。
青春才是人生真正的起點，而奮鬥就是一帆小船，我們坐在小船上，揚起奮鬥的風帆，奔向最完美的人生。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話不正是給我們青春少年的告誡嗎?當你看到別人在青春的時光裏玩耍，而你坐在書桌旁寫作業時，你的內心是否會升起一絲憤怒?是否會升起一絲羨慕?不管別人在幹什麼，自己的青春，自己奮鬥，自己的人生，自己做主!
2020年1月份，當疫情以武漢為中心全面擴散時，那些“白衣天使”依然奮鬥在前線。鍾南山爺爺，一個84歲的老人，也奮鬥在前線。他們己經過去了人生中最美好的年華——青春，但他們依然在奮鬥，他們是“最美天使”，他們是“最美逆行者”!這是屬於他們的榮耀!他們就是我們的榜樣，我們要向他們學習，為自己的青春而奮鬥，讓自己人生的起點迸發出璀璨的煙火，綻放出絢麗的生命光彩!
在青春的路上，有許多大山在等待着我們去翻躍，等待着我們去挑戰，抬起頭來，昂首挺胸勇敢的去面對，去拼搏，去奮鬥，不畏艱難，勇往直前!
青春就是一首讚歌，要唱，就要唱得響亮;青春就是一條小溪，奔騰不息，源遠流長;青春就是一塊塊鑄鐵，一個個走雷，一團團力量……
最美好的年華，是青春，最美好的青春，是奮鬥!不要讓青春留下悔恨，不要讓青春留下遺憾，要讓青春不悔，要讓青春成為人生中最亮的一顆星。
去面對，去挑戰，去拼搏，去奮鬥!這，才是真正的青春!這，才是不悔的青春!
想想現在，想想過去，想想未來，過去的回憶，埋藏在心中，未來的世界，靠現在奮鬥。
努力學習，發奮圖強，讓學習成為青春中奮鬥的目標，創造青春的輝煌!
正值青春和少年們，努力奮鬥吧!讓青春，迸發出璀璨的煙火!讓青春，綻放出絢麗的生命光彩!
不負青春的優秀作文篇3
青春，是一個春天一般的季節，是充滿活力，充滿熱情的時代。它無時無刻不展現着它獨特的魅力和風采。它以最誘人的姿態吸引着所有人，讓人們為之而瘋狂。它是大方的，它讓每個人都能夠擁有並享受它的美好。同時，它又是那麼的吝嗇，不肯再多給任何人一次機會。
所以，有些人的青春碌碌無為，一事無成，到頭來只能感歎：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
奧斯特洛夫斯基曾經説過：“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿着力量，充滿着期待，志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望，信心的青春。”
放眼古今中外：周恩來12歲，説出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志。從此，以祖國的崛起為自己的責任，發憤學習，併為共產主義事業奮鬥終身!
毛澤東16歲，寫下了《詠蛙》一詩，詩句：“春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲。”的句子，表露了定要自己成就一番事業的偉大志向。從此，以國家興亡為自己的責任，爬雪山，過草地，終於成立了新中國!
比爾·蓋茨高中時期斷言，自己會在25歲時成為百萬富翁。從此以此為目標，拼搏奮進，終於，在20歲創辦了微軟公司。
像周恩來，毛澤東，比爾·蓋茨這樣少年立志，併為之而奮鬥的偉人，用自己的行為向我們展示了什麼是青春的風采。那麼，正處於青春歲月的我們，還應該肆意揮霍青春，不思進取嗎?還應該沒有夢想，沒有追求，繼續渾渾度日嗎?不!我們不能這樣!我們要把握住這珍貴的青春;向着自己的夢想而前進。
現在的我們，最主要的是要先把學習搞好，上課時要專心聽講，認真完成作業。平時要做好複習和預習工作，遇到不懂的知識點，要積極問老師和同學，這樣才能為我們理想的實現奠定堅實的基礎。同時，我們也要培養優良的品質，做一個德智體美全面發展的人才。當然，在我們積累知識的同時，也不妨出去走一走，見識更多的人，事，物，讓自己的人生閲歷更加豐富。
青春是播種的季節，青春是短暫的，青春沒有蹉跎的權利，只有奮鬥的義務!讓我們懷着滿滿的自信和希望，在青春的旅途上不斷前進，不斷奮鬥，共同展現我們青春最絢爛的風采吧!
不負青春的優秀作文篇4
佛説，有責任心，不負自己；
馬克思説，有責任心，生活就有了真正的意義和靈魂；
毛澤東同志説，世界上怕就怕“認真”二字，共產黨人最講認真。最講認真，就是最講責任。
責任，即把應做的每件事情和應盡的每項責任都做好。教育，是一種責任，既然為師就應擔起教育學生的職責，不是因為生存，而是因為執着，因為值得。教育的路，深一腳，淺一腳，失望在路上，希望也在路上；疲憊在路上，歡喜也在路上。沒有誰的教育之路，陽光朗月永相隨；沒有誰的教育一途，歡聲笑語永相伴，總有一些困難，一些痛苦，需要我們去經受，去承擔。
責任有時候很小，小到黃香温席，孔融讓梨;責任有時候又很大，大到“天下興亡，匹夫有責”。是什麼讓霍去病發出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊？是什麼讓陸游發出“位卑未敢忘憂國”的慨歎？是責任，是無數仁人志士記在心上扛在肩上的責任！正是這責任，推動了歷史車輪的滾滾向前；也正是這責任，閃耀着人性中至真至純的光芒。
每一個人都有一份屬於自己的責任，需要自己去擔當，去完成。只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像警察的責任主要是維護社會治安，學生的責任主要是抓好學習，而教師的責任主要是給學生傳授知識……
馬卡連柯曾經説過:“教師的威信首先建立在責任心上。”我深表贊同，一個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為一個團結向上的班級，那麼他自己身為一個教師，就必須擔當起教師的責任，對學生的學習以及生活各個方面切實地負起責任，才會讓學生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個老師的威信。帶着責任上路，無悔地走好人生的每一步。
責任心體現品格，責任心彰顯作風，責任心成就事業，責任心展示能力，責任心塑造形象。對“責任”與“負責任”我們要心生敬畏之心。身為教師，我們的責任是大樹城牆,讓孩子們去依靠；是火焰陽光，給孩子們温暖；是心靈的港灣，給孩子一生的守護；擔起責任，是給孩子受傷害時的安慰；是給孩子迷茫時的`指路牽引。
忽然想起泰戈爾的最有名的一句詩：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過。”許多的事得失成敗我們不可預料，但我們只需盡力去做，求得一份付出之後的坦然和快樂，奉上我們的真心，然後感銘自己的博大。我始終相信一句話，在心底種下一顆種子，終有一天，它會破土萌芽，長成參天大樹。而今大樹已成，合該擔起責任，乘風破浪，不負青春！
不負青春的優秀作文篇5
蝴蝶飛不過滄海，有誰忍心責怪。——題記
一隻蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海，沒有堅實的翅膀，沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽。現實像那無邊的滄海，而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶，有人會問：“為什麼我們不是雄鷹?”很簡單，因為我們不曾歷練，只是一羣圍繞在花朵旁的蝴蝶。
如今，這樣的“蝴蝶”不在少數，我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上大學才光榮”的思想，只要學習，剩下的，無論是家務還是瑣碎的小事，一律家長包辦，這樣的我們如何才能成為雄鷹?現在的家長猶如三國時的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無論事情大小，“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”只需一句：“全憑相父處置”。何等的悲哀啊!沒有自己的主張，沒有自己的見解，是永遠不會成長的。
温室的花朵，終沒有梅花的芬芳，雪蓮的聖潔。當我們去穿越滄海時才會發現，自己甚至住經不起清風吹起的半點漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀，而這翅膀，必須經過自己的實踐才能獲得，這不是任何書本可以教會你的。
“每隻雄鷹的盡頭都是蒼穹”，那搏擊長空的意氣，使他勇敢，堅強。掠過荊棘的山谷，飛過痛苦的沼澤，越過孤獨的高山，踏過危險的森林……展開你拼搏的翅膀，自己去發現這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去尋找時間的美妙。找到了自己的目標與路線，然後奮力去實現。
不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難，勇敢翱翔。無論前方多麼危險，都不曾退縮，因為只有自己親身經歷過才會明白。親身體驗過才會成長。“真正的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自己，你有堅實的翅膀麼?雖然拼搏精神是雄鷹的.特權，而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會像雄鷹一樣，踏上自己的成功之路，只要我們肯實踐，肯努力。
面對未來，我們必須勇敢，讓自己可以在暴風雨中自由的翱翔。
“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
不負青春的優秀作文篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我要為大家演講的題目是：青春瘋狂，不負夢想。
一開始我先問大家幾個問題：
第1個：你有夢想嗎？每個人的夢想都不同，有的人想成為像愛因斯坦那樣的科學家，有的想象科比那樣成為球場的寵兒，有的想成為煎餅俠，只要別人遇到危險，總會從天而降.不管你的夢是什麼，只要你擁有夢，你就是勇士。第2個問題：你有為夢想奮鬥過嗎？
夢想説得容易做的難，我也有夢想，我喜歡舞蹈，喜歡在舞台上的感覺，但在追夢的路上聽到最多的聲音不是掌聲，不是鼓勵而是每當我訓練晚回家時父母會説“看看都幾點了，你現在只是個學生，應該把重心放在學習上，這些無關緊要的應該先放下”當成績考差時總會聽到“你看你的成績下降了這麼多，都説了不要去訓練，一心怎能二用”這些話大家可能覺得並不陌生。嗯，追夢的路上總會有坎坷，而這些坎坷便是我們最美好的回憶。可能曾經説着的夢想，沒能實現，可是你卻在實現夢想的努力中，找到了喜歡的那個自己。也許你會説人生很殘酷但是人生有多殘酷，你就該有多堅強。現在讓你難過的事情，許久回過頭來看都會覺得那不算事，你之所以會把痛苦看得那麼重，是因為你經歷得不夠多。覺得難過的時候，不妨告訴自己，現在正是你蜕變的契機。
“有志者事竟成”這句話的意思有志向的人,做事一定成功。可我覺得有志向並且有意志力的人才會成功。有些人口口聲聲説，我有夢想，我要成為一個怎樣的人。但是他的行動卻沒有表現出來，就像有些同學説：“我喜歡打籃球，喜歡在運動場揮灑汗水的樣子，喜歡挑戰自己的感覺！”當然在運動方面他們是完美的，但在課堂上，在平時的表現裏也是這樣嗎？試問自己平時有沒有因為訓練而去逃避早讀，逃避值日，把訓練當作藉口，這都是不尊重夢想的行為，熱愛一件事時你就會為他克服一切困難！
這是最好的年紀，我們已經不是小孩了，可以勇敢地做自己喜歡的事，又因為年輕，即使做錯了事，也會被原諒，所以啊！時間別花在猶豫和畏懼上，考慮清楚了就去做，去相信，去奮鬥，去愛去恨去浪費，去闖去夢去瘋狂。人生沒有那麼多“如果”和“萬一”，要時刻保持渴望和戰鬥力。你要去相信，沒有到不了的明天！總有一天你會站在最亮的地方，活成自己曾經渴望的模樣！
我的演講完了，謝謝大家！
