寫下雨的作文參考5篇
在寫作文之前我們要整理好思路，大家在寫作文時一定要認真審題並且列好提綱，下面是本站小編為您分享的寫下雨的作文參考5篇，感謝您的參閲。
寫下雨的作文篇1
這件事情已經過去很久了，可每當回想起來，我依然會感謝那季的雨。
那個夏季，雨很多，沒完沒了的下着，頭頂上如同壓了一頭的烏雲一般，快樂不起來。唉，我坐在窗前，鬱悶的望着窗外嘀嗒不停的雨。放暑假本應是孩子們快快樂樂一起捉迷藏、踢毽子、跳皮筋……的日子，現在可好，雨下個不停，就算停了，也濕露露的玩什麼嘛！想到這裏我的臉色陰沉了幾分。外面的雨似乎要與我做對一般下得更大了，雨滴狠狠的砸在地上，慢慢積成了水坑……
我噘起了嘴，不滿的看着窗外。“姐，你幹嘛不高興？”妹妹頑皮的聲音響了起來，我回過頭去看，發現妹妹笑得一臉開心，手裏端着一杯茶，頭微微歪着，十分可愛的望着我。見我回頭，還調皮的眨了兩下眼睛。我指了指窗外，沮喪地説：“下雨了唄！本來和朋友約好一起去玩的，現在當然不開心了。”説着翻了個白眼，走到桌前倒了一杯茶。“哦？是嗎？那麼為什麼不讓她們一起來家裏玩呢？正好媽媽昨天才買了零食和甜點，對了，還有紅茶呢！開個下午茶會，多好！”妹妹越説越開心，已經有些眉飛色舞了。聽了妹妹的話，我眼前一亮，立馬和妹妹行動了起來。妹妹去準備點心、茶，而我則去通知朋友。
打着傘走在開着野花的小路上，深深的吸了一口氣，我感到心情是那樣的愉快，腳下的步子也不由得輕快了起來。雨滴順着傘檐滴落下來，我伸出手去接住了一滴，雨打在我的手上癢癢的，我忍不住輕笑了起來。現在我竟有點喜歡雨了呢，要不是下雨，我還不知道可以玩這個遊戲呢！我重新望着大地，在雨的襯托中竟多一層神祕感，像是給大地蒙上了一層紗一般，顯的十分美麗，雨滴打在樹葉上，順着葉脈滴在水坑裏，激起了點點漣漪……
啊，原來下雨天也可以這樣美，只是過去沒有發現而已。我想我明白了一個道理：用欣賞的眼光去看事物，你往往會看見事物美好的一面，相反則是無數的缺點。
寫下雨的作文篇2
星期五，我由於起牀起晚了，便狼吞虎嚥地吃完早餐，背起書包，正要出門。
忽然，媽媽攔住了我，關心地説：“孩子，媽媽看了天氣預報，他説今天會下雨，你把傘帶上吧。”可我看見高高升起的太陽，便漫不經心地對媽媽説：“怎麼會下雨，太陽光大着呢，再説天氣預報也會報錯的！”我邊説邊繞過媽媽，三步並作兩步地出了門。媽媽在後頭生氣地説：“要是下雨了，我就不給你送傘了！”……
在去學校的路上，我看了看天空，天空湛藍湛藍的，飄着一朵朵棉花似的白雲，心想：媽媽太相信天氣預報了，今天不可能會下雨的。
到了學校，我來到座位，擺好了書，準備上課。同學們正專心致志地上着課，但大家沒注意到，天空漸漸佈滿了鉛色的陰雲，也漸漸變黑了。在第二節課的時候，忽然，一道閃電“嚓”地一閃，衝破了黑沉沉的天空，“轟隆隆，轟隆隆……”，雷公公也毫不猶豫地敲起鼓來，“嘩啦啦，嘩啦啦……”，天空又下起了傾盆大雨。此時的教室一片狼狽：沒帶傘的同學在哭爹喊娘，而有帶傘的同學卻在沾沾自喜；有的同學趁着這時候講話；有的同學捂住耳朵，似乎很怕這雷聲……唯獨我，呆若木雞地坐在座位上，心想：天哪，真的下雨了，媽媽説準了！早知道就帶傘來了，誰叫我不聽媽媽的話呢……
後面的課我都聽不下去了。終於放學了，可大雨還在下。我一口氣衝到校門口，此時的我，已是一隻“落湯雞”了，現在，也只能等我的“救星”——媽媽來了。十分鐘，二十分鐘，二十五分鐘，媽媽還沒來。就當我覺得最後一絲希望都沒有了的時候，校門外出現了個熟悉的身影。啊，是媽媽，媽媽來接我了！當媽媽接近我的時候，我發現她雖然打着傘，但渾身上下都濕透了，頭髮也一縷縷地貼在背上。她見到我的第一句話是：“孩子，冷壞了吧，趕緊把雨衣、雨鞋穿上。誰叫你不聽我的話的，不過，不管怎麼樣，我都會來接你。”頓時，一股暖流湧上我的心頭。
媽媽，謝謝你，不管何時，我都會聽你的話，也會好好學習，不會再讓你生氣，也不會再讓你失望，你是我心中最好的媽媽！
寫下雨的作文篇3
你看那窗外淅淅瀝瀝的冷雨，正訴説着自己的故事。
首先，我要表明我的態度——我喜歡雨。我認為雨自帶一種高貴的氣質。雨滴答、滴答的，奏起一支美妙的樂曲。雨，把我的勞累沖刷乾淨，他像一個使者，帶走勞累，留下一絲寧靜。下雨天，我喜歡看雨滴落在湖面時激起的水花，我喜歡聽雨滴與大地碰撞發出的清脆響聲，那是大自然的交響樂。
水裏的魚兒鑽出水面，欣賞着雨點優美的舞姿。樹木草兒則也向雨連連招手，歡迎它的到來。雨水打在地上，濺起的水花像淘氣的小孩，一會兒消失得無影無蹤了。雨水又毫不留情地打在樹葉上，發出噼噼啪啪的響聲。雨水打在瓦上，順着縫隙流了下來，落在地上。水勢洶湧，“叮咚”的聲音打破了寂靜。
雨停了，風兒好像捨不得雨，便呼呼地旋轉起來。花兒和草兒也把手搖起來，好像是在讓雨回來，下雨天，真好！
雨中的行人們都舉着漂漂亮亮的傘，有大的、有小的、有粉色的、有紫色的……從高處向下看，是一幅很美麗的花傘圖。雨滴調皮地在傘間跳躍，又美又可愛。
下雨天可把孩子們高興壞了。孩子們喜歡那種張開手擁抱大自然的感覺，他們在雨中跑着跳着，彷彿雨天就是他們的遊樂場，孩子們那時可能已經玩得忘我了，再也想不起媽媽説不能打濕衣裳，因為他們太愛雨天了。
為什麼我愛雨天？你不妨去看看雨中的景色、雨中的行人、雨中的孩子。
下雨天，真好！
寫下雨的作文篇4
下雨了，我走出教室，讓雨點滴到我的肩上，臉上，心裏，望着灰濛濛的天，我的心情竟然覺得舒服多了。呼吸着空氣，是朝濕的，我比較喜歡這種感覺。
看着遠方的天空，有幾隻飛鳥，它們是寂寞的，失去了以前的快樂，幸福。只有在雨點裏穿梭，飛行着，一圈一圈，又一圈…
雨神在這些天裏經常光顧我的世界，我的快樂也就多了起來。我的世界不知道有誰會帶給我快樂呢?也許我的快樂都在天上吧，只有下雨的時候，我的快樂就飄下來了，那時我就會得到屬於我的快樂。期待着雨神的到來，寄來我的快樂。想着，想着(可能是我太入迷了)突然，我聽見了雨的談話：雨點兒哥哥説：“我是一個小畫家，我落在草地上，小草綠油油的，綠的那麼新鮮，看着非常舒服。我落在花園裏，小花紅豔豔的，豔的那麼激情，看着非常興奮。”“我是一個音樂家，落在屋檐上叮叮響，落在小河裏咚咚響，落在……當下雨的時候，如果人趴在窗邊就會聽到我發自內心的音樂，美麗的音符，好聽的音樂，讓人感受到來自大自然的聲音，來自我內心的聲音，讓人們的心情更加愉快。”雨點妹妹説。雨點媽媽説：“我是美麗的雨，讓人快樂的雨，在炎炎夏日，土地都被曬乾裂開了的時候，花兒也曬低頭的時候，我會温柔的灑向它們，讓它們感受到一絲絲涼意。”“我是人類最好的朋友，人們有什麼不開心或煩惱的事情，就向我訴説。我會在他們最需要的時候，安靜的聽他訴説，説完了之後相信他會擁有他的快樂，擁有原來的他，我也很願意聽你的訴説，聽你的煩惱，幫你分擔憂愁，我會感受你的愉悦，分享你的快樂。”雨點爸爸説。其他的雨點聽了它們一家的談話，分別説：“我是春天的使者，滋潤着小草，安撫着大地，讓春天生機勃勃，讓大地感受到雨帶來的清新空氣。”“我是大海的歎息。”“我是天空的淚水”“我是田野的微笑。”“我澆灌了禾苗。”“我洗滌了灰塵”……
我愛下雨!
寫下雨的作文篇5
無形的歲月撕扯着過去，我騙自己説一切都會好的。時間快些洗清一切。——題記
一切都過去了。一切終究過去了……儘管我也不想這樣。
沒有人知道憶起往年的我是如何的一副狼狽。離別那年，我總是不經意心間稍過一絲心酸、一絲不捨、一絲震撼、一絲懷念。但是總是沒有人看懂我有多麼難過。他們只是看見我笑了，卻不曾去留意我心間那如亂石梗塞。也不需要有人知道。因為該知道的那個人他不知道，或許他永遠都不會知道，一輩子都不會知道，我曾今為他瘋狂而如今為了他的快樂而放棄了他。曾今我以為我可以讓他相信，而他卻讓我不再相信。
一切都不如我當年那樣苦苦的哀求和他最殘忍的無所謂。當年的他是那樣絕情，我是那樣的無助。為了他我甚至是放棄了一個女孩該有的尊嚴。他竟然可以忍心到連話都懶得跟我説。那年的他一次又一次扼殺我的固執我的堅強。他不屑與我的感受，把自己的個性凌駕於別人的痛苦之上。當他又是沉默時正是我在反思時。我只會對他説對不起，我學會了忍讓，學會了堅強，把我的性子訓練的那麼好。是他改變了我，曾經試着回到最初而才發現再也回不去了。懂事多了，也就沉靜了許多。很少開懷大笑了。
我很想對他説：“孩子你不小啦，你真的該長大啦。”最無奈的是，竟然如今了我依然還念着他呢。可笑的是這麼多天了，他依然可以選擇愛我或者不愛我，而我，卻只能選擇愛他或者更愛他。看，這多不公平啊！我知道他不夠好、壓根算不上優秀。而我已經選擇了，怎麼辦呢/無奈我只好無論對錯繼續走下去、畢竟已經一路走來已經那麼遠了。
聽，又下雨了。啊，讓我住進你的心中為你撐傘吧！
