送花的作文模板6篇

一篇優秀的作文可以幫助我們表達出自己內心的感受，作文也是一種記敍文，分為很多種類，下面是本站小編為您分享的送花的作文模板6篇，感謝您的參閲。

送花的作文篇1

那年，我去外地遊玩，偶然的看到了幾顆梅花樹，它們並不是枝繁葉茂。

我愛梅花，愛它的骨氣，愛它的堅強，愛它的永不屈服。它排在歲寒三友的第一位，是最有骨氣的！它在嚴寒的冬天時不肯屈服，將自己嬌嫩的肌膚頂着風欺雪壓。只有它會有那份精神與那份傲氣在寒冷的冬天與風雪做鬥爭。梅因冬天而存在，而正因為梅也使冬天添加了幾分温馨、清香，減少了幾分嚴寒、冷酷。

小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

每年的年末，也是一年中最冷的一段時期，風和雨交織着，梅花總是顧不上風和雨的.阻擋，依舊傲然開放，這總讓我想到一句詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是啊，梅花們總是堅持不懈的向上生長着。也在時時刻刻的提醒着我們：要迎難而上，無所畏懼。

我走近了一刻梅花樹，粉嫩嫩的花蕊裏散發出陣陣沁人心脾的芳香，寒風呼嘯着，而美麗的梅花挺直了身軀，和寒風做起了鬥爭。風颳的愈猛，梅花綻放的愈豔。宛若一個個不懼嚴寒的窈窕淑女。它們在一陣陣微風的吹拂下，都舞動起了婀娜的身姿。

還有一些紫紅的梅花，在風下輕柔而又有節奏的緩緩的跳躍着，我不禁又想起了：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。我被梅花這種精神所感動，落下了淚。

梅花，你不畏嚴寒的綻放着，顯出了生命的活力。梅花和其他的花來比，並不高大，也不美麗，但我認為梅花的品格是最高大的，心靈是最美麗的。

送花的作文篇2

今年春天的，爸爸不知從哪弄來一盆“很不起眼”的球形植物，個頭和蘋果差不多，深綠色的全身長滿了密密麻麻的小刺兒，你若不留神碰到它肯定會被刺的哇哇叫。

我正望着這位不速之客發呆，爸爸走過來對我介紹説：“它是仙人球的一種，別看它個頭不大，但是生命力卻很頑強。生長速度非常緩慢，半個月才需澆一次水。今後它就交給你來照料了。”聽完爸爸的話，我皺起了眉頭，撇着嘴心想：這樣的刺球有什麼好養的，爸爸怎麼還拿它當寶貝似的！但我還是無奈的答應了。我把它放到自己房間的窗台後就再沒去理會。過了好一段時間，我無意間走到它跟前，細細打量了一番，和剛拿回來的時候並沒有什麼變化。我開始對它失去了希望，也不按時給它澆水了，又把它移到了陽台的角落裏。

時間過得真快，轉眼間就到了夏天。一個星期天的早晨，我閒來無事，就想着給家裏的花花草草澆澆水。走到陽台，發現了躲在角落裏的那盆刺球，驚奇的發現上面竟長出了幾多小花呢！紅色的花瓣中間鑲嵌着金黃的花蕊，好看極了。真沒想到，短短几個月它就從昔日的“醜小鴨”搖身變成了“白天鵝”了。真如爸爸所説，它雖然生長速度緩慢，但卻孕育着勃勃生機呢。生命力果真頑強啊！

從此以後，我再也不敢以貌取人了。做人做事真的不能只圖外表的華麗，而不注重內在潛能的挖掘。看問題也不能被表面現象所迷惑。真是想不到養花也能從中得到啟示啊。

送花的作文篇3

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長;蒼鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔;樹木感謝大地，因為大地使它茁壯。而我感謝我的老師，因為她宛如太陽，温暖了我的心房。

記得小時候的我是熱愛表演的。大大小小的活動少不了我的身影。可是一次意外，我受到了莫大的打擊，再也沒了站上曾使我發光的舞台的勇氣。我如高高在上的女王跌入谷底，對着無盡深淵默默悲哀。

去年6月，是學校每年都會舉行的六一兒童節，往年的我永遠都自告奮勇，第一位衝上去表演節目。可是受到打擊的我卻一直懨懨的，對任何事物都提不起興趣，何況是比賽了。儘管有許多同學都問過我這件事，可我的回答一直都是否定。老師瞭解到後，便在午休時將我帶到了辦公室。

王老師開門見山：“這次活動你必須參加，”我驚了一下，雖然往年表演節目我的確功不可沒，但也不至於缺一不可吧。或許老師看出了我的疑惑，一向雷厲風行的她難得軟下了性子：“許靜萱，老師知道你遇到挫折了，但是在哪跌倒，就要在哪爬起來啊，你難道甘願默默無聞嗎?你就一點也不想回到以前嗎?你要相信自己，你可以。”聽完老師的話，我心裏微微觸動，我當然想像以前那樣渾身散發着光芒啊，可是……

許是看出我眸子裏的猶豫，老師語言有些嚴厲：“記住，自信是成功的第一祕訣，相信自己不許對自己説不!”或許是聽出老師語氣中的不容置疑，我點了點頭，準備着手節目。

拾起久違的東西，心裏或多或少有些不真實，但我並沒放鬆下來，在緊張的籌備中，六一到了。

從到校起，我的手就沒停止出過汗，心中摻雜着各種情緒：緊張的、焦急的、擔心的、害怕的……就該我上場了，我心通通直跳。突然，目光一瞟，我發現了老師，老師看向我，招了招手，霎時，心中的不自信一掃而空。

表演期間，看着老師臉上的笑容，心中莫名心安，表演完畢，台下掌聲滾滾，心中彷彿大石落地，我做到了!

成長曆程，我一路走過，抬眼望去，遍野的太陽花照得我眼睛亮晶晶的。老師也成為了這片花海中最燦爛的一朵。我的老師，我的太陽花。

送花的作文篇4

早上，我揹着書包高高興興地去上學。突然聞到了一股香味。好香啊！我連忙往前走，抬頭一看，原來是桂花開了。只見滿樹都是小米似的小花，一團團一簇簇擠滿了枝頭，像打着金黃的小傘。引來了小蜜蜂和小蝴蝶，它們嗡嗡地鬧着，在花間歡快地飛舞着。

我記得媽媽以前給我説過桂花可以泡茶，釀桂花酒，做桂花糕，作用可大了。

我喜歡桂花。

送花的作文篇5

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏日，新沙島上的千米荷塘是一道別樣的風景線。

站在路邊，遠遠望去，一大片綠油油的荷葉撲入眼簾。它們是翠綠的大傘，給小魚兒遮風擋雨。它們是碧綠的舞台，青蛙們在上面歌唱、跳舞。它們是勇敢的守護神，荷花在它們的保護下顯得更加的嬌美。有的荷花還是花骨朵，總覺得裏面包裹着一些奇妙的東西，有的荷花芽苞初放，像個靦腆的小女孩，有的荷花已經完全綻放，嬌豔欲滴。那樣粉紅温潤的花朵，從青綠的小芽兒開始，到越來越飽滿，到慢慢地綻放，從半圓，到將圓，到滿圓。在盛夏的烈日裏，在盛夏的暴雨中，在盛夏清晨的微風中，在盛夏傍晚的下夕陽中，無時無刻都在展現它的美。

當你走進仔細觀賞着粉紅的荷花，你會發現增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，赤之一分則嫌紅，極像一個亭亭玉立的仙子。粉紅光滑的花瓣，沒有一絲雜質，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點。一池碧綠的荷葉和粉紅的荷花，微風乍起，葉影吹動，成了一幅活畫了。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是周敦頤對荷花的讚美。荷花從淤泥中長出來卻不受其污染，這清水裏洗滌過，但不顯得妖媚。難道我們不應該如此嗎？

詩《蓮花》

朝旭粉蓮美似仙，

晚曛碧葉形如盤。

淤泥不染出菡萏，

君子化身乃玉蓮。

送花的作文篇6

國小時因為十分活潑好動，所以在運動會上衝動地報了一千米長跑。結果是，上場有多牛轟轟，下場就有多灰溜溜。從那以後，我再也不參加運動會的體育項目。

又是一年的運動會，體育委員硬塞給我一張報名表，叫我務必要參加一個項目。我盯着報名表上一千米長跑項目的那一欄，鬼使神差的把報名表收進了書包。

回到家，窗台上不知何時多出了一盆豔麗的花，襯得花盆旁那張報名表白的刺目。我伸手撥了撥枝葉，卻發現簇在中間的花已經有凋謝的趨勢了，頓時感覺沒了興致。一轉身，卻發現母親站我的身後，也不知道有多長時間了。我便隨口一問：“媽，您這盆花在哪兒買的？花都開始謝了，您不會被賣花的騙了吧？”母親卻只是盯着我手中的報名表，漫不經心地回道：“沒有，這是正常現象。”我隨意撫過落花的手一頓：“正常現象嗎？那是春天即將結束了？”母親回答道：“只是那花太嬌弱了。”説着將花盆移下來，打開窗。頓時，隔絕在窗外的聲音，攜着風一股腦湧進了這方小小的空間。

眼前猛地映入一片鮮豔，耀眼得很，還有幾隻蝴蝶在其中舞蹈，春意盎然，顯得窗台上這盆小小的花微不足道，也映射得記憶中那次長跑失敗的渺小。媽媽突然感悟出一句絕美的句子：“一朵花的凋零荒蕪不了整個春天！”我笑道：“媽媽，你什麼時候會寫詩了？”媽媽笑而不答。

細細品悟媽媽的話，是啊，一朵花的凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折哪裏就能荒廢了整個人生？挫折不是放棄奔赴的理由。其實我們都不差，每個人都是銀河遺落在凡間的星星，只要我們想開始，隨時都可以。想通後，我立馬提筆，在一千米長跑項目下鄭重地寫上了我的名字。

之後，我天天練習，調整速度，請教老師長跑的方法……終於，功夫不負有心人，我拿下了一千米長跑的第三名！從此，我記下了這句話：“一朵花的凋零荒蕪不了整個春天！”它一直指引我，一次失敗算不得什麼，哪裏跌倒，就從哪裏爬起來！