無奮鬥不青春滿分作文7篇

作文是語文學習的重要訓練，寫得好可以讓我們的語文成績更上一層樓，作文可以提升自己的文字組織能力，使文章結構更加合理，邏輯更加嚴密，以下是本站小編精心為您推薦的無奮鬥不青春滿分作文7篇，供大家參考。

無奮鬥不青春滿分作文篇1

人，生而在世，萬種活法。你選擇的活法，代表着你甘願變成什麼樣的人。在我看來，生而在世，必須奮鬥，不要在該奮鬥的年紀選擇了安逸。因為只有奮鬥，才能讓你的青春精彩到極致

一直以來，我都在重複着一成不變地生活，在歲月的年輪裏麻木地運作着。當我終於陡然睜開眼時，我才意識到我已經是一個即將畢業即將踏上會考戰場的九年級學生了。教室的最前方貼着一行字——窮則思變，差則思勤，篤志好學，有志竟成。我將它融匯成兩個字：奮鬥

我後知後覺地回顧本學期，浮現在我眼前的是什麼呢，是一節節我神遊的課，一張張我胡亂應付的卷子，一個個我大意漏掉的知識點……這時候，我好像終於醒了，終於醒了。我九年級了，還有多少時間可以給我揮霍呢?該改變了，該奮鬥了。我媽媽曾經對我説過這樣一句話：不要在該奮鬥的年齡選擇安逸。現在回想起來，真的感慨萬千，我終於真正理解了這句話

從此刻起，我要跟過去的自己説再見了。我要將“奮鬥”兩個字刻進我的生命裏，並將付出行動。不放過任何一節課，不漏掉任何一張卷子，不浪費一點一滴時間。也許，我會厭倦這樣由做不完的題拼湊起來的青春，但我清楚地知道，我不想做一個庸碌無為的人，不想要一個渾渾噩噩的人生，不想要一個毫無熱血的青春

我的國中生活即將落幕。一百多天，是那麼漫長，又是那麼短暫。“是時候奮鬥了!”這個莊嚴的聲音在我耳旁響起，穿越我的耳膜，滲透我的腦髓，流入每一滴血液裏。是啊!我該奮鬥了，該奮鬥了

不要在該奮鬥的年紀選擇安逸，要記住你希望造就的人生的樣子，並時刻為之不懈努力，讓你的青春精彩到極致。

無奮鬥不青春滿分作文篇2

21世紀是一個信息含量巨大，科學技術超高的全新時代。我們生活在這樣一個物質充盈、科技發達、一切幾乎完美的社會中，同時為了積極響應政府的號召，我立志做一個好少年，做一個新時代的好少年!

迎着初升的太陽，目睹日益強大的祖國。我不禁感慨道：“我要做一個有理想的少年。”所謂理想，即對未來事物的想象與思考。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾説過：“沒有理想的人是不具靈魂的'。”此時此刻，我想説：沒有理想的少年不是好少年，是沒有未來的!我將努力為理想拼搏，做一個新時代的具有新理想的好少年。

在這個嶄新的時代，我們要爭做一個有道德的好少年。正因為中國自古以來就是禮儀之邦，所以在我們的現實生活中，從不缺少有道德的行為。比如：隨手撿起路邊的垃圾，便是社會文明道德的體現;在公交車上主動為老人讓座，即是尊老的禮儀道德，諸如此類的行為在禮儀之邦是家常便飯。一則新聞曾報道，某市一執勤交警在看到一老人獨過馬路時，飛速趕往老人身旁。二話不説，就背起老人走過這短短的斑馬線。在我看來，這不僅僅是平常的斑馬線，更是人生中一道體現人性美德的道德線。

我們亦應該認真學習、堅持不懈、頑強拼搏，立志成為一個為國做出貢獻，為民族做出奉獻的新時代好少年!

同學們讓我們踏乘時光列車、攜帶新理想新道德、迎着新時代之風;努力起來，力求完美，面向未來，爭做一個各個方面都優異的新時代的好少年!

無奮鬥不青春滿分作文篇3

少年智，則國智，少年富則國富，少年強，則國強，少年獨立，則國獨立，少年自由，則國自由，少年進步，則國進步。

新時代好少年由十位少年帶領我們傳承中華民族優良傳統。千千萬萬優秀代表，讓我們一一走進。

第一位來自江蘇淮安的董天晨，是一位熱愛航模的少年，她不斷的研究航模，跑遍當地所有的書店。老師都推薦她去學校航模社團，在社團中表現優異，擔任社長職位，學校鈴聲有問題，週末也會響起，董天晨去幫助學校解決問題。

第二位是浙江省衢州市的邵子衿，他也是一名熱愛設計東西，他做過很多的卡丁車，在他的眼裏卡丁車永遠都李完善。

來自四川宜賓的顏玉宏，他是一名殘疾人，但他有着一種不放棄的精神，開始學習游泳，因顏玉宏雙腳癱瘓，游泳時一直下沉，但他克服重重困難，一直堅持，不但加入殘疾人游泳隊，而且堅持上學，他用行動告訴我們：“我行，我一定行”!

來自延安國小的張力文，張力文生活在的延安是一個革命聖地，張力文傳承着紅色延安故事，她走到哪就宣傳到哪裏。

廣西壯族自治區的劉藝緩，她從小與父親學醫，學會了許多醫學，總是和父親上山採藥，親自嘗試不知道有沒有毒的草藥。不怕苦不怕累。

這些許多的感人事例，感動着我們，我們要學習他們身上的那種堅持、堅韌的精神，不怕苦，不怕累，克服自身的困難，勇於挑戰自己，不向現實低頭的精神。要向他們一樣，為祖國接下一根棒子。

無奮鬥不青春滿分作文篇4

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間我已經是三年級的國小生了。還記得入學的第一天，在炎炎烈下，校領導給我們講了我們新安國小的校訓是陶行知先生的“行知”。給我們介紹了新安旅行團少年兒童的英勇事蹟。我們新時代少年要弘揚行旅精神，自主自立，不畏艱難，學習上勤學，善思。博議求真，當時我第一次聽到了新旅精神，也深深的震撼了我，暗暗告訴自己一定要用新旅精神激勵自己，做新時代的小好漢。

記得第一次學校大掃除那天，老師安排我掃地，我可是從沒掃過地，拿着掃把發呆，心想：這麼髒，該怎麼掃呀!這種又髒又累的活我可從沒幹過。心裏直打退堂鼓。這時我想到新旅精神，對，不能怕吃苦。我想象着媽媽掃地的樣子，就學着掃了起來，直至掃完掃乾淨。現如今，大掃除我都應付自如，甚至在家裏，我也經常幫媽媽做家務。

去年暑假，我讓媽媽給我買輛自行車。媽媽想了想説：“可以，但你一定要學會。”“好”，我爽快的答應了。説起來容易做起來難。我剛上車車就不穩了，剛踩下去走了幾步就倒了下去，腳還被重重的劃了一下，鮮血冒了出來。我泄氣了還很生氣，狠狠的一把把車推翻在地。“不學了!”這時媽媽説你不想當小好漢了?對，我又想起了新旅精神，心情漸漸平靜下來。然後扶起車子，拍拍它説“寶貝，今天我一定要馴服你!”果然，功夫不負有心人，我終於學會騎車了。

新旅精神伴我成長，我要再接再厲，努力成為一名優秀的新時代小好漢。

無奮鬥不青春滿分作文篇5

青春，是我們奮鬥的資本，擁有青春，我們就有無盡的前行的力量;青春，屬實令人羨慕，我們可以在青春下支起一片藍天，可以在青春下，開墾出屬於我們自己的肥沃土地，可以在青春下，找尋到真正的自我，更是可以在青春下去闖蕩去拼搏，去成為我們一生想成為的人，去過我們這輩子想過的生活。

青春美麗，奮鬥的青春格外出彩。什麼樣的青春叫做奮鬥?劉偉的一生向我們展現了奮鬥的魅力：小時候的劉偉因為事故成為了殘疾，他的足球夢就此破滅，他也曾一度頹廢，也曾失望甚至絕望過，但他很快的，又重新擁抱了夢想，重新步入了生活，重新又開始對未來有着期待與嚮往。十二歲的他，通過努力進入了殘疾人游泳隊，他想要通過游泳實現他的第二次夢想;但命運似乎喜歡捉弄他，又是一次患病，他失去了游泳的權利，他有些對生活的失落，但很快又重振旗鼓，再次去擁抱了夢想，開始了屬於他的音樂之路，這一次，生活欽佩他，命運也沒有捉弄他了，他的鋼琴越彈越好，靠腳趾彈奏鋼琴的他，成為了人們矚目的焦點，當其他人都覺得他會放棄的時候，他不放棄，他繼續堅持，繼續奮鬥，因為他相信自己，相信自己的青春，也相信自己的奮鬥不會白費。

終是有朝一日，他大鵬展翅飛在了美麗的銀河彼端。這是奮鬥的青春，也是奮鬥青春的.魅力。青春是我們這一生最美好的年華，別讓我們的青春黯然失色，也別讓我們這一輩子碌碌無為;奮鬥使我們有活力，奮鬥使我們對明天的生活更加憧憬與嚮往，實現我們的追求，讓我們踏上夢想的旅程。

生命的意義在於奮鬥，奮鬥的青春，也是最美。

無奮鬥不青春滿分作文篇6

青春時節是充滿狂熱的，他充滿了希望和挑戰。於是，一夜之間心靈上便給它添上了千奇百怪的色彩。要知道青春的日子裏不只是浪漫的幻想，它更多的凝成了嚴峻的考驗。生活的船不能沒有理想的帆，生活的理想是為了理想的生活。青春的日子裏，我想説需要奮鬥。

我們已不再是孩童，我們面臨大學聯考，第一次重大的人生選擇，我們思考、求索更多的是一生的軌跡、生命的價值。生活賦予我們的使命不只是沉重的負擔，而是打開已豐滿的羽翼，在生活的藍天中勇敢翱翔。青春的分分秒秒都是張張用金子做成的書頁，若不充分利用，豈不可惜!到了最後才發出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感慨，要知道“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。青春的日子裏，“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”

生活永遠崇尚行動，青春是七彩的生活，每個人在青春的舞台上競顯風姿，青春洋溢着生命的活力，更需要奮鬥的足跡。只有在堅實的腳印裏才能感受到時代的步伐。我們只有把青春的智慧發揮出來，才能消除人們疑惑的眼神，才能贏得別人的贊同。在高三這充滿艱辛與無奈的日子裏，我們需要的是喝彩，而不是同情和憐憫。如果只是懶懶散散地混日子，只是絮絮叨叨地訴説自己的可憐，等到收穫的季節，我們面對荒蕪的田地無奈地歎息。

這世界不是烏托邦，不是某個人的世外桃源，不是所有的夢想都能成真。但青春的日子裏不需要懈怠。為心靈減壓，從容不迫地面對困難。青春需要磨礪，需要挑戰更需要拼搏。青春需要堅強與自信，也只有堅強與自信才是我們奮鬥的原動力和生活的支撐點。青春是一首浪漫的詩，抒寫着純真和無邪，也敍説這成熟與無奈。但青春更是一支奮鬥的歌，唱出我們的希望和期待，青春是一支拼搏的槳，隨着船兒載着我們的夢想駛向屬於我們的象牙塔。

青春，需要我們奮鬥!

無奮鬥不青春滿分作文篇7

今天晚上我們全家和電視機裏的觀眾一起流着感動的眼淚看完《新時代好少年》的直播晚會。在你的身邊總有一些人，會讓你感動;總有一些人，讓你感同身受;總有一些物質，能夠填滿你的心房。在我觀看完《新時代好少年》後，有一種名為“感動”的東西，佔據了我的整個心房。他們每個人的故事都足以讓我們的心久久不能平靜。

董天辰做航模的時候的所作所為，是多麼的動人，讓我學會了遇到困難要不斷追問，不斷探索。她不僅愛問，還非常好學，她最喜歡的地方是圖書館，她一年能讀三百本書，迄今為止她已經讀完兩千多本書了。這是讓我望塵莫及的事情。

邵子矜在一次偶然的時候，他下定決心要做卡丁車，他開始設計圖紙並用自己所有的零花錢買來所謂的零部件。家裏的客廳、卧室裏擺滿了他所研究用的零件和工具，有時候甚至連飯都顧不上吃，把他大量的時間和精力都用在了改裝他的卡丁車上了。

顏玉宏是一個殘疾及青年，他的腳活動不便。老師曾經特意把他宿舍調到一樓，而他卻堅持要住在五樓，説這可以鍛鍊自己，上課時他也要和別人一樣起立向老師問好。他甚至學會了倒立，還要游泳，還要當作家……他這種不服輸的精神是多麼的感人。

一個個的新時代美好少年，他們堅強，努力，熱愛學習的精神是多麼的感人，讓我看得潸然淚下，我也要努力，要向他們學習也要做一個祖國新時代的接班人。