我渴望什作文最新8篇
寫作文時我們會更仔細地品味生活中的點滴，從而拓展了我們的認知，作文可以幫助我們積累更多的詞彙和語法知識，提高語言表達能力，以下是本站小編精心為您推薦的我渴望什作文最新8篇，供大家參考。
我渴望什作文篇1
理解，多好的詞。但對我來説，那麼可笑，那麼遙遠，以為就在眼前，伸手觸碰又跑遠了，我只好努力追，但永遠都追不到。
多麼渴望得到父母的理解，而他們卻常常不理解我，我常常被責罵。儘管我做得多好，從我記事開始就沒有聽到他們誇過我，對我，永遠是比不過妹妹。什麼事都依着妹妹，就我比他大要讓着她當藉口。
妹妹上一年級了，成績總是挺好，媽 媽則會開玩笑似的説我以前的成績怎麼不好之類的，我也不想去辯解。月考成績出來了，我考得還不錯，爸媽似乎也沒説什麼！也許都很關心我的成績，卻又好像不在乎。
那一次放學回家，妹妹的成績又出來了，又是接近100，媽 媽炫耀似的和我説，然後又説：“你看你一年級才考多少分，你妹妹才叫厲害。”我便説：“那我六年級上冊還考97和92都沒見你誇我。”妹妹悠悠地説了一句：“誰知道你是不是偷抄的？”媽 媽的眼神似乎也在肯定妹妹的話。那句話直接刺痛了我，為什麼總是不理解我，我難道考得好就是偷抄的嗎?為什麼你們眼中的我就是這樣一無是處。我憤憤地上樓了，而那句話在我腦中迴盪、迴盪，久久不得散去。為什麼不理解我，我就是那麼笨嗎，我成績也是我努力得來的啊！天知道我為了那一次考試做了多少準備。
曾經妹妹也笑過我，我也不以為然，無所謂，她還小呢！也沒有計較。可是又一次媽 媽説：“你妹妹那麼小就笑你，你怎麼不害臊啊。”之後怎麼樣我也忘了。
理解我，就會那麼難嗎、我就是那麼不值得被理解嗎?
我渴望被理解!
我渴望什作文篇2
自由，一個耳熟能詳的字眼；自由，一個渴望不可及的境界。誰能告訴我什麼是自由？難道就是簡單的無拘無束嗎？
也許，我曾獲得過自由，但在我擁有記憶之前已離去了；也許，我曾獲得過自由，但那只是一時的舒適和愉快；也許，我曾獲得過自由，但她可能使我失去了很多很多。
我真的渴望自由！在別人眼中可能我已經有足夠的自由，但，那不是自由，是我努力的成果，是我擠出的那一點點時間。我真的渴望自由！渴望沒有時間的日子，沒有試卷的日子，沒有競爭的日子。我真的渴望自由！在甜蜜的夢中聽不見煩人的鬧鐘和喧鬧，在沉思中沒有任何的干擾。
自由，在我的理解中，她很遠很遠，象天上的一顆星星，閃着微弱的光，但是我卻得不到她，沒有人會擁有她。自由，她多麼輕易的從我口中説出，但是卻重重的落在了我的心上，在我的心中紮了深根。我努力的尋找自由，在夜空中摸索那顆自由的星星，那種美麗的境界。
我渴望什作文篇3
十天前，媽媽詢問我是否願意學習游泳，我猶豫了很久，耽心在水裏嗆死，要是喝飽了游泳池裏的水，我是不是就變成大肥豬了？媽媽誘惑我，説水裏可好玩了。要是學會了游泳，會對我刮目相看的。為了給自己爭口氣，不然媽媽就瞧不起我了，我決定去學習游泳。
第一天，天氣陰沉，好像要下雨的樣子，走在路上，感覺很冷。這天氣怎麼那麼令人惹人討厭。雖然答應了，但是我還是害怕。雨爺爺你就不能快點下雨嗎？這樣我還能找個藉口不去呀，連天氣都和我作對。看來我得為我的輕易承諾付出慘痛的代價了。唉！在等待室裏，我又打起了退堂鼓，穿着泳衣，想趁媽媽不注意，悄悄地回家去。出去一看，哇！比我小的好幾位小不點都在那水裏遊呢！他們都不怕，我怕什麼！我順着牆根，扶着牆，惦着腳尖，又抬眼看看他們，他們好像很開心呢！我磨蹭着，下定決心走到教練跟前，一身冷汗！訓練開始了，教練首先教我們打腿，對我們説：“腿要直起來，繃緊了！”打了一會兒腿，我們一羣小姑娘叫苦不迭。酸死我們的腿了！教練，你想把我們的腿甩幹烤羊肉串嗎？！終於聽到命令，要我們試水了。我還不會呀！馬上要成死肥豬了！想到這裏，不由得緊張起來，我悄悄地站在了隊伍的最後一排。”汪子怡，第一個，楊子江，第二個……到前面來，依次下水。“我暈了，怎麼我躲到哪裏教練都能看見我呢！我就是喜劇人中的賈玲啊！悲劇呀！我扭捏着，小心翼翼地用腳尖試了試，水好涼啊！慢慢地，我整個人下到水裏。一陣冰涼，彷彿進了冰箱一般。我的個親啊！老媽害死我了！“你是冷還是怕啊？”教練在旁邊問道。“都---都---有。”我冷得直哆嗦，牙齒不停地在打架。“今天只要學會會憋氣就算通過。”教練的話讓我鬆了一口氣，學的並不多，我一定會學會的。我猛憋了一口氣，扎進水裏。冷水像個調皮的孩子一樣，一鼓作氣地衝進了我的鼻孔。上來時，一陣猛咳，嗆得我喝了好幾口，鼻涕眼淚一起出來了。“不行，時間太短。我數五秒你再上來。”頓時，我就想哭了。“不行，我不行，我不想學了。”教練看了看我，沒有説話。我看見了和媽媽一樣的眼神，他在想什麼。我要是退出了，媽媽會對我失望嗎？那我是不是一個遇到困難就退縮的孩子？媽媽説如果那樣，我一輩子都會是一個懦弱的人，一事無成。我是嗎？不！我不是！一個猛子，我再次紮了進去。一秒、兩秒、三秒……周圍的一切似乎都不動了，沒有一絲聲音，我的腦海中只有一個叫喊聲：“你行！堅持住！”五秒！這個天籟之音在我耳邊響起，我一躍而起，破水而出！我成功了！此時，多麼喜悦啊！我戰勝了自己。上岸不久，我的嘴脣烏紫烏紫的，渾身起雞皮疙瘩，一陣陣的發冷，牙齒凍得直髮抖。我咬緊牙關，可還是抑制不住的發抖。手凍得握拳都握不起來，此時的我真想向賣火柴的小女孩買一盒火柴，讓她的火柴也給我一絲温暖吧！
轉眼間，訓練到了第三天。教練為我們展示了他的“殭屍三級跳”版運動操，咚的一聲，水花四濺，教練像一隻跳躍的魚兒一樣在水中躍起又落下，雙手平舉。“今天，我們要學會在水上浮起來，並且遊起來。”這個項目感覺很難，我害怕得再次躲到了最後一位。可是，事與願違，老師今天偏偏從倒數第一個來做，我又被排到了第一個，心中不住的責怪自己，你怎麼沒想到呀！應該站中間呀！在水中，老師拉住了我的手，按照要求把頭埋進了胳膊下面。“對，好，不錯，我放手了。“結果，老師剛一放手，我就開始往下沉，最後以失敗告終。。在老師的鼓勵下，我再一次潛了下去，一直對自己説，相信自己可以行！我一定行！過了一會兒，我緩緩地睜開眼睛，看見了游泳館的藍白色瓷磚，看見了一雙雙同學們的小腳，看見了教練肥胖的粗腿。咦？我沒沉下去呀！頓時，我渾身充滿了力量，雙腳不停地拍打着水面，手不停的划着，呀！我成功了！葉子般輕盈的飄在了水面上，魚兒般在水中穿行着！原來我也行！我成功了！克服了恐懼，原來我也是一個勇敢的人！
後來的幾天就有趣多了。我和同學們一起沉入水中比賽憋氣，同時手在水中玩錘子剪刀布，看誰最厲害。我們使勁地扔三角板，看誰第一個搶到它。我們個個竭盡所能，奮力遊着，游泳真好玩啊！
後來大家知道了，我終於學會了游泳。我很懷戀過去的十天。在這十天裏，我克服了寒冷和恐懼，戰勝了自己。我更渴望回到十天前，和同學們在水中快樂地嬉戲。在這十天裏，我明白了，堅持就是勝利！滴水都能穿石，何況十幾天泡在冷水中。我明白了，不能輕言説放棄，否則將功虧一簣，堅持就是勝利，無論做什麼事情，都要堅持下去。風雨過後必將有彩虹。
點評：開頭很活潑。擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，孩子的氣的語言很有意思。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
美中不足的是：語言不夠簡練，對於故事的描寫篇幅過長。文章大部分是對於自己剛下水的不適應以及老師教跳水，對作者而已快樂的因素並不多，因此渴望之情有些匱乏。
小作者要注意文章結構的合理劃分，做到詳略得當，不過僅四年級的你能有足夠的耐心和毅力寫出篇幅如此長的文章，真讓人佩服，繼續加油喔。
我渴望什作文篇4
無聊的伏在桌上用手指輕輕撥動着沙漏，望着那細沙不斷漏下，卻沒有一粒能自己回到原位，一如那如水般再也難歸西的時光……——題記
那年冬，春節的喜氣尚未褪盡，故鄉傳來的消息就像是初雪一般蓋在了大紅的對聯上。
他們説，你走了。
一切像是黑白默片，默默的演繹着你走後我眼裏的世界，心裏卻有一絲絲的希冀，希望着一切不過是一個玩笑。
所有的力氣在見到你時被瞬間抽空，化作一聲細微的跪地，便久久再無音信。
我對自己説我不信，我不信，那個躺在靈堂裏的人不是你，不是你……
就像是一個謊話，總會有被戳破的一天，只是到你去火葬時我才發現，這個謊話有多脆弱，一戳就破。才像是大夢初醒，沒掉過淚的我一下子大哭出來，哽咽着附身跪地，然後看着你離去。
我知道我不能送你最後一程，因為我是女孩子。平生第一次厭惡自己的性別，也稍稍明白為何奶奶如此希望有個男孩子，因為最後的最後，可以有個親近的人送他一程。
我渴望時間倒流，倒流回你走前那一秒，可以讓你看到我的模樣，看到我對你微笑，看到我説我愛你，爺爺。
抱歉爺爺，最後的.最後，讓您一個人走……
爺爺，如果時光可以倒流，這一次我一定握緊你的手。
我渴望什作文篇5
渴想，有一個團聚家。是我今天將要寫的作文。
今年我14歲，算一下吧！我的父母離婚已經11年了，可我無時不可瞅，能有一個和和美美，團團聚圓的家啊！
每當到中秋夜那天，家裏總會在夜光下襬上一個小圓木桌，桌上總能擺上幾樣我愛吃的食物。爺爺，奶奶坐一面，我呢，則和爸爸媽媽做一塊。但如今，望着那空着的一邊。耳畔不禁歸想起媽媽和爸爸的關愛話語：法寶，來，吃一塊月餅，想吃什麼味的，蘋果、哈密瓜、橘子、仍是香蕉味的······想到這我不禁潸然淚下。
又當我望見天上那輪殘月，我又在想象：那月亮好像是為天下所有沒團圓的家庭而做出的特殊標誌
我想此時，‘希瞅人長久，千里共嬋娟。’在我們心裏如同浮葉，徐徐逝往……
我又在想，我假如能像那些正陶醉在父母細心，斥責護關懷下，在父母的哺育下快樂成長的孩子一樣，那，該多好呀。同時我也但願團聚的家庭：希瞅人長久，千里共蟬娟。
卧冬已經長大了，但不知為什麼猛?做夢都能夢見父親母親，卧冬爺爺奶奶，在統一輪明月下，統一張桌子上，吃統一塊月餅，共同擁有一個幸福的家。
在我的成長曆程中，我不知有多少次渴想我能有一個幸福的莢丁
卧冬在渴想，在等待，在期盼……
期盼，渴想，等待那一天的到來一家人，在月光下，吃統一塊月餅，共同擁有統一個莢冬一起幸福的餬口。
渴想……
爸！媽！快歸來望望您們的兒子有沒有長大，懂事！
我渴望什作文篇6
我有許許多多的渴望，因為這都是一個個夢想，有可能轉瞬即逝，也可能成為永恆……
我渴望與藍天為友，每天伴它飛翔。忘記日日的煩惱，忘記漫天飛花的試卷。也許這是一個遙不可及的夢想，但卻是我的渴望。
我的渴望能多拿高分，這可不是簡單的願望。我不知道自己有沒有那百分之一的天才，但那百分之九十九的汗水我一定有做到。每當看着那試卷上陪伴着我的名字的高分，我不禁啞然失笑。我不要那看着又醜又矮的分數，因為它不能給人帶來歡樂，而只有滿心的悲傷。努力吧！加油吧！只要做到了，我相信那份悲傷會離我而去。
我渴望成為一位真正的慈善家，現在的我捐點錢是做不到什麼的。看到那一位位被壓在廢墟下的小夥伴，看到那一個個無家可歸的人兒，我心中的憐憫與同情不禁油然而生，而我又能做些什麼呢？512汶川大地震給那兒的人們帶來的都是些什麼？除了災難應該也還有愛心吧？這都是一位位無私奉獻的人給予的。也許這裏面也有算上我吧，可我的微薄之力確實是小的不能再小了。如果我是一位真正的慈善家，或許我可以幫助許多人，挽救更多生命。
我渴望成為一個英雄，即使只有我一個人知道那也是快樂的。當我知道自己做了一件有意義的事並且對別人是有好處時，那種愉悦的心情是隻有我自己知道的。天天想着迪迦奧特曼的身影，他打敗怪獸，我把它看成一位英雄。雖然他只是虛構的，怪獸也只是子虛烏有的，但在我看來，他就是一個英雄。
這些渴望是現在的，是此時的，而想想我小時侯的渴望，雖然沒有現在的雄心壯志，卻更加美好。那時，我渴望做一個擁有七色花的小女孩，帶着七個願望，到世界每一個地方去旅行；那時，我渴望成為美麗的白雪公主，伴着七個小矮人，等待王子的到來；那時，我渴望像愛迪生一樣，有着數千項發明，讓每一個人因為我的發明而讓生活方便起來。
我的渴望，是如此的多樣，不同的時間有着不同的夢想。但是，不能讓每一個夢想都成為泡沫，那我的渴望，也就沒什麼意義了。我要讓我最渴望的，最希望的那個變成橡皮球，遲早有一天，我能把它打開，把渴望變成希望，把希望變成現實……
我渴望什作文篇7
是鷹，就應該搏擊長空；是虎就應該傲嘯山林；是豹，就應該奔跑如飛。而我是一隻鳥，一隻渴望飛翔的鳥。
我從一出生便註定要被關在這個籠子裏，看着哥哥姐姐們一個個飛走，衝上藍天，那個時候我的心裏癢得很。我多麼希望我的羽翼早些豐滿，去完成我的使命，去我本應該該去的地方——藍天。我多麼想與藍天纏綿、多麼想與白雲嬉戲、多麼想在陽光下與夥伴追逐打鬧、多麼想立在樹梢向自然展示我那完美的嗓音，然而現在這一切都成了幻想，夢想很豐滿，現實很骨感。現實展現在我面前的是一根根的鐵棍。但我並不想放棄也不會放棄，我始終認為這小小的鐵籠困不住我，總有一天我會衝破這桎梏，飛往藍天。為了這一切我在準備着，我在蓄力着。小鷹，在鷹媽媽無情的教導下歷盡磨難，只為了有朝一日能夠翱翔天際，花苞，每天不斷地汲取養分，只為了有一天能在陽光下綻放，我一直對“金麟豈是池中物，一遇風雲變化龍”深信不疑。而機會哪來的呢？自己爭取來的。鷹，歷盡了磨難方可翱翔天際，鳳凰經歷了烈火的炙烤，涅槃重生，傲視羣雄。君子報仇十年不晚。我雖達不到鳳凰的涅槃重生，但我有我的道。我雖小，但我志向遠大，為了他我可以拼搏，這對我來説足夠了不必與鷹比，也不必羨慕鳳凰。我的目標只有一個——飛往藍天。
我是一隻渴望飛翔的鳥。
我渴望什作文篇8
因為疫情的原因，開學後，我們一直是在上網課，在上網課的這一段兒期間，我總感覺少了點什麼。
上網課期間，感受不到上課時範老師的風趣和幽默，也少了老師對個別搗蛋同學的教誨，缺少了同學們之間快樂的學習氛圍和熱烈的討論場景。
寫作業時，偶爾我會回憶起在學校時與同學們嬉戲時的快樂，但又感覺那是很遙遠的事情了。
網上的體育課，只能在家裏對着電腦、手機做做樣子，不能與同學們共同鍛鍊，缺少了點兒同學們之間的呼喊打鬧。
下課不能在走廊上玩耍，只能在家裏看看書，少了點兒天天往老師辦公室跑的機會。
寫作業，訂改作文，完全沒有了往常的快樂。
想着想着，思緒回到了上個學期，那天的科學課，我們班的肖明明，在上課的時候與別的同學説話，干擾其他同學聽課，任課老師説他不管用，後來乾脆不説了。過了一會兒，我看見範老師從我們班門口經過，範老師往班裏看了看，發現了肖明明正在找他的後桌同學説話，干擾後桌同學聽課。範老師看了看就走了。停了一會，範老師再次悄悄地出現在班門口，手裏多了一個手機，老師將手機鏡頭對準了肖明明進行錄像，肖明明卻渾然不知，依然找他的後桌同學説話。他的後桌同學坐姿端正，不理他。看到範老師後，他的後桌同學變得緊張了起來，不敢出一點差錯。我們呢?看見這幅情景後，有的抿嘴偷笑，有的忍不住輕輕地笑出聲來。肖明明這才發覺班裏的氣氛不對，轉過頭來一看，哇，原來是範老師正在拿着相機對着他，瞬間尷尬了。全班同學們啊，一陣鬨堂大笑。肖明明不知道該怎麼辦了，愣在那裏，他臉紅的呀，那真是個火燒雲了……。現在想起來，我依然忍不住想哈哈大笑。
我渴望返校，渴望與同學們一起聽課，一起學習，一起討論，一起鍛鍊，一起玩耍，一起……
我渴望背起書包，一路上哼着“小呀麼小二郎，背起那書包上學堂……”。與同學們一起攜手上學堂。
