魯訊我想對你説作文模板7篇

立意，就是在下筆寫作文之前先明確寫作意圖，對於日常生活的觀察積累，會讓我們的作文變得更加細膩，下面是本站小編為您分享的魯訊我想對你説作文模板7篇，感謝您的參閲。

魯訊我想對你説作文篇1

親愛的媽媽：

您好，我寫這封信給您，你一定會很吃驚。我用這種特別的方式來説説我的心裏話。

媽媽，你每天讓我看見你那憔悴的面孔，就想到您對我無限的母愛。每天早起做家務，為我煮早餐，開車接送我上學。晚上經常來不及吃飯，就來接我回家。

上次我的數學考了93分，您並不滿意，還要我多做練習鞏固知識。我有的時候不想寫作業，就想偷懶，要看電視。我也知道您平時很辛苦，但是一想到您給我做練習，也是想讓我的成績提高，我就乖乖去寫作業了。等到國慶節，我想讓您休息一下，我來為您做家務活。

還有一次，我半夜發燒了，您看到我翻來翻去，一直冒汗，心裏十分着急。您摸着我的額頭，緊張地説：“哎呀，發燒了！”您背上我往醫院走去。出門前，還為我穿上暖和的大衣。到了醫院，醫生檢查後，告訴媽媽，沒有什麼大問題，只是着涼了而已，還給我開了藥，並叮囑我要多休息，媽媽這才鬆了一口氣。

媽媽，您為我做出了很多奉獻，付出了很多心血，您辛苦了！我愛您！

祝

身體健康

工作順利

愛您的女兒：黃彥瑋

20xx年3月28日

魯訊我想對你説作文篇2

爸爸，你從我出生以來對我就有無微不至的關懷，我很感激。但我現在覺得您變了，我希望您能多陪我玩一玩，給我一個欣慰的笑容，不要一回來就緊繃着個臉，讓我感覺您隨時隨地就會罵我一句，我的好心情就被您用冷水潑了上去，我本來很盼望您回來，可我現在都有點害怕您回來。

記得有一次您回來了，我躺在沙發上看電視，正看的入神了，您便大聲問我：“你的作業寫完了沒有？就知道看電視！”您這一喊，把我嚇了一大跳。我看見爸爸大發脾氣，心裏又害怕又奇怪。為什麼爸爸不分青紅皂白就訓斥我，我們這個星期的作業是自主複習，而我已經寫完作業，複習完了。爸爸見我不説話便打開我的書包，從裏面取出作業本，親自檢查我的作業，作業本上空空如也，訓斥的聲音便更大了。我心裏嘀咕着：“明明寫完了，就因為您大發脾氣，我才不敢説的，要是您能心平氣和的説，我早就把真相告訴您了。”在這個陽光明媚的上午，您把我的心情都“污染”了。我都有點恨您了，後來媽媽才告訴安慰我：“這也是為你的學習好。”

還有一次，我躺在牀上看書，您在廚房找東西吃，看見我在牀上躺的看書，便告訴我：“不要躺下看書，應該坐起來看。”我不以為然，您更生氣了，便走進卧室，不僅大聲，還以訓斥的口氣給我講起道理來，我一句也聽不進去，您便一直訓斥，我當時感覺整個屋頂都快塌下來了。從這件事後，我再也不那樣看書了，慢慢明白了：您也是為了我好，怕我把眼睛看壞。

爸爸我明白您的苦心，但您能不要以這種方式來向我提出批評呢？

魯訊我想對你説作文篇3

張老師，在我眼裏您就是一個滿腹經綸、品德高尚的老師。回顧這一年的歷程，您對我們點點滴滴的關懷、關愛，我都銘記在心。一日為師，終生為父。更何況您要教我們三百六十五天呀！您的恩情重如泰山，我甘當湧泉相報。是您的教育，改變了我的人生道路，讓我踏上了勤奮學習的軌道；是您的品德，感染了我，讓我擁有一顆善良的愛心。

雖然你只教我們一年，但是我會珍惜好在課堂上的時光，甚至和您一起説話的時間。從一開學，第一次見到你時，我就有一種預感，你將會成為我的啟蒙老師。您的教學方法也是與眾不同。自從剛開學的時候，您就從自己家帶了許多書給我們看，還經常對我們説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀一本好書就像在和一個高尚的人談話。書籍可以改變一個人的靈魂。”就這樣日復一日，我們已閲讀了大量的書籍，寫作水平也明顯提高。

在一個陽光明媚、萬里無雲的日子，您帶着我們去親近大自然、感受大自然，給我們拍了許多照片，説是要把這美麗的大自然永遠留住，這讓我們對您更加敬佩了。

今天是六一兒童節，在您的幫助下，我們順利的舉辦了。四位主持人手裏拿着的一張張資料、開場白、歌詞、結束語……都是您在日夜兼程一份份打印出來的—時間緊迫。如果要用筆寫下您在學習上對我們的種種幫助，相信要用一天的時間。這雖然有一些誇張，但反映了您對我們的關心。那是無法用眼語來表達的。

我們能成為師生關係，也許是一種緣分吧，命運既然讓你成為我國小六年級的老師，我就應該把這些日子的一分一秒都深深地記在心中，等長大以後，把它作為一個美好的回憶。

祝您每天快樂！開心！

魯訊我想對你説作文篇4

媽媽，我明白您對我嚴格是為了讓我更加優秀，為我報那麼多的輔導班兒，是為了讓我考好成績，我也知道只有從小打好基礎，長大了才能成為一名有用的人，就像樹苗一樣，一定要把根扎牢固，才能長成參天大樹。

可是你對我太嚴格，我有時候實在受不了，我已經長大了，知道要怎麼學習，我也希望有一片自己的天空，而不是每天腦子裏全是學習，學習，……

大多數同學都喜歡雙休日，但我最討厭雙休日，因為您總是把我留在家裏看書，寫作業，就連上班也不忘囑咐我起牀後馬上寫作業，寫完就背課文，不可以看電視。

有一次我用一上午的時間，寫了一大半兒的作業，以為會讓我玩一會兒，可是我拿起手機剛玩一會兒，您就大吼一聲，就知道玩，寫完不會去看會書啊，。您當時的聲音像地雷炸了一樣，還有回聲，快放下手機去背課文兒，一會兒吃飯叫你，我走到您面前苦苦哀求能不能再玩一會兒，可您卻毫不猶豫的説，“不行”，我當時的心情一下子跌到了谷底，你卻雙眼瞪着我，顯然沒商量的餘地，我心裏難過極了，手捧着語文書，溜溜的走了，嘴裏還嘟囔着，學習，學習，總是學習就不可以休息會兒嗎，腦子都快炸了。

媽媽，我渴望自由，請您給我一點兒空間，好玩是我們小孩的天性，請別剝奪我的權利。

魯訊我想對你説作文篇5

我的母親是一個很平凡的人，但她教會了我很多事情。

小時候，我曾經和同學一起出去玩，別的同學都拿了很多錢，我也想要，又怕媽媽説我，我就偷偷地拿了錢，沒跟媽媽説。有一天媽媽突然發現錢少了，就問爸爸“你拿錢了嗎?”“我沒拿。“爸爸説。媽媽就轉向我説：“你拿沒拿?”我弱弱地説“沒有。”不會撒謊的我一眼就被母親識破。媽媽二話沒説，就朝着我的屁股打去，一邊打一邊問我：“還敢不敢了?”我邊受着懲罰，邊哭着討饒“媽，我不敢了，我再也不偷拿錢了。”那一刻，我的母親就是嚴父。

有一年的冬天，由於我走得太着急了，只拿了保温桶，忘記了拿勺子，到學校時我才想起來，但是已經晚了。中午吃飯時，我正發愁不知怎麼辦，這時教室門口出現一個頭發凌亂的人，是母親。

因走得急，媽媽的頭髮被風吹得亂七八糟，頭上還頂着幾片雪花。她快速把勺子遞給我，讓我好好吃飯，叮囑完後她就離開了。小小的勺子在我手中握着，可我卻覺得它沉甸甸的，因為我知道它裝載着母親對我的愛。那一刻，我的母親就是慈母。

還有一次，母親帶我去買衣服，回家的路上我意外發現那個賣衣服的阿姨多給了一條。我跟母親説後，母親二話沒説掉頭就往回走，我不樂意了，説：“多給了就留着吧!不要白不要，再説了她們也不差這些錢啊!”母親邊拉着我走，邊對我大聲地説：“那你留着這條褲子你穿着不覺得愧疚嗎?心裏能過得踏實嗎?如果每個人都像你一樣貪小便宜，那世界還不亂套了……”訓着訓着到地方了，當我們把多的那條褲子還給阿姨的時候，她笑容滿面，握着媽媽的手，嘴上一直説着謝謝。那時我才知道做一個正義的人是多麼的重要。那一刻，我的母親就是我的導師。

如果有一天我變得懂事了，做事嚴謹了，變得正義了，我一定要感謝一個人，那就是我的母親!

魯訊我想對你説作文篇6

夜己漸深，千萬扇的窗户，只有您那扇窗還亮着燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您説：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閲的筆跡，都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船隻指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的讚歎。

您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我做錯了事，您用親切的話語，使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養我靈魂的是辛勤的老師。

老師，我想感激地對您説：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關懷我，讓我們在您的關懷下茁壯成長。

您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤着我們乾涸的心田。這時我才真正懂得了什麼是用心良苦。

老師，我想對您説：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野，也正因為您這雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習慣，您眼中鼓勵的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神關注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時常他會冒出來激勵我，激勵我努力學習!

老師，我還想對您説：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。

桃花潭水深千尺，不及老師育我情。

魯訊我想對你説作文篇7

歲月匆匆，花開花落。國小的學習生活轉瞬間就過去了。而今，我們即將畢業。在即將離別母校的時刻，我們的情緒格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的國小生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那麼熟悉，那麼親切。在這離別之際，我心裏有很多話想跟你説，就由從我認識你開始説起吧。

在我六年的國小生活中，給我印象最深的是一位年輕老師。

這位老師是男的，叫何榕球，你為人不但幽默、正直，而且會關心他人和樂於助人，每一天都會讓我們哈哈大笑，在歡樂中學習。你雖然年輕，但是職責心很強，每一天都能認真上好每一節課，晚上在燈光底下批改好每一本作業。並且利用課餘時間為我們補習。

記得有一天，我回到學校的時候，我看到你在衞生區那邊坐着，手上拿着一枝筆和一個本子，不明白你在幹什麼。認真一看，原先你在等同學來掃地，檢查掃地的狀況，這就是你為這個班負職責的一種表現。

上課時，你邁着輕快的腳步，登上講台，動作瀟灑，一氣呵成。講台下的我們，用不一般的眼神看着你這位動作瀟灑的老師。你的聲音洪亮，咬字準確，臉上面帶笑容。在我們心目中，老師是嚴肅的，神聖的。但是每次見到你，我心中的緊張頓時消失，我們感到的是親切。講台下的氣氛變得活躍多了。

下課了，同學們一有不懂的問題就去問你，你一看見有同學去問你，你會熱情相待，一題一題耐心地解答，讓大家都明白這節課學會什麼，懂得什麼，有什麼收穫。

放學後，你不會匆忙地走，會留在課室幫我們補習，幫我們複習一些基礎的題目，出練習題讓我們做，讓我們鞏固知識。

當然，你不會只是讓我們盲目的學習，有時還會主動抽出一節課來給我們活動，讓我們適當地運動，更加有利於我們的身心健康。我覺得這樣學習是十分簡單，玩中樂學，十分搞笑。

何老師，你為我們勞心勞力，不但教會我豐富的知識，人生的道理，還給我留下這份完美的回憶，在我的國小生活中，畫上一個圓滿的句號。

何老師，我想對你説：“謝謝您，您辛苦了，我必須不會辜負你的心血，我會用行動來證明我的潛力，努力考上好的中學，來報答你對我的教育之恩。”