奔跑高中作文7篇
寫作文是一個反覆琢磨和修改的過程，能夠培養我們的耐心和毅力，每寫一篇作文都是一個機會，讓我們在文字中探索和發現更多關於自己的信息，下面是本站小編為您分享的奔跑高中作文7篇，感謝您的參閲。
奔跑高中作文篇1
在一望無際的原野，只有奔跑，才能盡情地欣賞自由的風景；在危險層出的叢林，只有奔跑，才能捍衞生命的絕對安全；在浩瀚渺茫的海洋，只有“奔跑”，才能迎接來自頭頂的空氣和光明。
我們一直在奔跑，從夢想到現實的行色匆匆，從年少到年邁的步履蹣跚。
被理想的光芒喚醒，陽光拉着我們從濃稠的悲傷悄悄跑向美好的微笑；被歲月喚醒，時間推着我們從單純的稚嫩慢慢跑向殘缺的成熟；被現實的殘酷喚醒，我們卻越倔強不投降，遍體鱗傷地奔跑在去往理想的路上……享譽世界的籃球巨星科比??布萊恩特，身穿24號球衣在風起雲湧的賽場上自信馳騁。他之所以能創造令人驚異的種種奇蹟，是因為他用生命奔跑。地獄般殘酷的訓練，造就了他堅毅的信念和強大的體力，以及爐火純青的技能。
他人的諷刺和嘲笑，球隊的失敗和喪氣，身體的疼痛和無奈，都不能阻止他練球。因為熱愛，所以無所畏懼。
科比用生命奔跑，以永遠作為最大的速度，毋庸置疑，他是成功的。邁克爾?傑克遜，這個名字，藴含着令人無法想象的力量。他的歌曲，他的舞步，他的善良，在世界的每一個角落飄蕩。歧視與才華撞擊，在音樂的戰場上劍拔弩張。因為邁克爾用生命奔跑，所以才華取勝，生命毫無遲疑。因為勇敢，所以鑄造成功。儘管邁克爾應經去了另一個遙遠的地方，他走過的地方，也有人正在奔跑。邁克爾用生命奔跑，以理想作為最大的速度，毋庸置疑，他是成功的。讓你成功的速度大於父母老去的速度。這是我曾經見過的一句話，真實而又不易。每個人都在與生命賽跑，工作，學習，生活，不論你的步伐是怎樣，心態怎樣，你總是在奔跑，不是嗎？被失敗壓得窒息，因悲傷痛的無力，你都在生命的路上奔跑，不由自己。
有的人奔跑地十分痛苦，他的背上揹負了太多不該屬於他的東西，別人的眼光，絕對的自卑，模糊的理想，沒有速度，也無方向，渾渾噩噩，走向死亡。有的人奔跑地就像夜空劃過的流星般耀眼，他只帶上自己，奔跑在生命的路上，不放棄的希望，不服輸的信念，不迷茫的方向，自由而堅定得奔跑着去向遠方。生命本就沒有極限，以生命為速度奔跑，又何來極限？生命本就自由不羈，以生命為道路奔跑，又何來界限？
用生命奔跑吧，被時間所牽絆，不覺得可悲嗎？用生命奔跑吧，被時間所束縛，不覺得羞恥嗎？用生命奔跑吧，被時間所禁錮，不覺得遺憾嗎？奔跑着，欣賞自由的風景；奔跑着，捍衞生命的尊嚴；奔跑着，迎接向上的光芒。
用生命奔跑，我們都在路上。
奔跑高中作文篇2
成功，這是一個多麼讓人耳熟能詳的詞語，試問這世間有多少人甘於平庸，又有多少人敢説自己沒有對成功的慾望？
成功，倍受我們中學生重視，然而，它不是路邊的石頭，隨處可揀；也不是田地裏的一棵小草，隨意可得。身處不同的階段，對成功的定義也不同。對於現在的我來説，成功就比如：考試取得了滿意的成績，做了一件好事，克服了一個困難。在我看來
蒲松齡説過：“有志者，事竟成”。要想成功，就得有目標，它就像一粒種子，春天播種在你的心田，夏天生長，秋天收穫，冬天便可品嚐。戰國時期的蘇秦，雖然他有雄心壯志，但是由於他學識淺薄，造成他跑了許多地方，最後都得不到重用。於是，他有了一個目標：成為國家棟梁！有時他讀書讀到深夜的時候，實在是感到疲倦、快要打盹的時候，他就用錐子往自己的大腿上刺，刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法，驅逐睡意，振作精神，堅持學習。皇天不負有心人，終於，他成為了一位著名的政治家。
蘇格拉底曾説過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想奮鬥。”對呀，種子長成樹苗也需要努力奮鬥，如果它不拼盡全力衝出地面，那麼它只能安安靜靜的待在土裏，等待它的只有腐爛。唐朝大詩人——李白，小時候不喜歡讀書。一天，趁老師不在屋，他悄悄溜出門去玩，他來到山下小河邊，見到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵，李白很納悶上前問：“老婆婆您磨鐵杵做什麼？”老婆婆説：“我在磨針。李白不由驚歎道：“哎呀！鐵杵這麼粗大，怎麼能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地説：“只要天天磨，鐵杵就能越磨越細，還怕磨不成針嗎？”李白聽後，想到自己，心中慚愧，轉身跑回了書屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發憤讀書，艱苦奮鬥。終於成為了一位偉大的詩人。
法國思想之王伏爾泰説過：“堅持意志的偉大事業，需要始終不渝的精神。”小樹苗在長成參天大樹時，一定會經歷風雨，奮鬥過程中難免會碰壁，失敗乃成功之母，堅持下去，即使“山重水複疑無路”，也終會有“柳暗花明又一村”。發明大王愛迪生在發明電燈時，曾嘗試了幾千多種材料都沒有成功。這時，有一個“紳士”對他冷嘲熱諷道：“你也太厲害了吧，都試了幾千多種材料，還沒有製作出電燈。”愛迪生卻不慌不忙地説：“對呀。我已經知道了幾千多種材料不適合做電燈了。”這番話把那個紳士説的啞口無言。就這樣面對嘲諷，愛迪生沒有為之動容，面對失敗沒有放棄，選擇堅持到底，終於一件造福人類的發明——電燈，橫空出世！
奔跑高中作文篇3
我喜歡奔跑，在綠茵操場上奔跑，竭盡全力向前奔跑，向前衝刺。天邊的雲彷彿凝聚在一起為我遮擋烈陽的暴曬，遠邊的微風默默吹來替我沖刷身上的疲憊。
時光繾綣，青春微涼的記憶就在這層層疊疊的思緒中被漾起，彷彿又看見了體育考試那個竭盡全力向前奔跑的自己。因為身體瘦弱，平常又不多參與體育運動，所以沒跑兩步就會喘上一口大氣，腳步也沒有剛開始的那樣堅定輕鬆，彷彿被人一碰就能撞倒。看着一位位為自己超越的對手，心裏難免有一些自滿，但這時遙望眼前甩我大老遠的人，此時心又會變得淡定下來。我雖然知道自己的體育不好，但是也沒有多加練習，這也導致我在跑步時，沒有經驗看着那些原本和我一樣基礎卻遠超於我的人，心裏有一種説不出來的滋味。嫉妒羨慕各種情緒湧入心頭，但卻沒什麼辦法，他們也絕不是隻有一天兩天就能練成的。我一直不練是不可能成功的，那時拖着疲憊的身體跑着的我心裏突然明白了一些什麼，付出努力卻不一定有結果的日子叫做紮根，而只懂得抱怨羨慕他人卻無所作為的人一定沒有成功的希望。
我也不僅僅侷限於在操場上奔跑，我也喜歡在回憶中奔跑。期末考試前，我懷着驚人的自信，自信到沒有複習。因為語文考了一次好成績就有些驕傲，沒有進行系統的複習。第二天考試來臨，哪怕直到發考試卷子前，我也一直沒有把它當回事，可卷子發下來，我有些傻眼了，名著閲讀考的是《昆蟲記》，其實我連《昆蟲記》中的一個字都沒有讀，隨便寫了幾個字就把它應付過去。而做到後面的文言文閲讀題更是讓我喪失信心，因為我知道自己答沒答到點上。我本以為自己可以拿高分，但卻把囑咐和囑託混為一談，不但沒有審清題還在跑題的路上越來越遠。可哪怕是這樣考完試卷後我依舊沒有悔改之情，心中依舊抱着一些不切合實際的幻想，總想超越上一次的成績。現實就是這麼殘酷，當我和同學對答案時，我發現自己連最基礎的字詞選擇題都能寫錯，更不用提及那些我沒有把握的題了。再回想考前那一陣子確實是認為自己很“強”，對語文學習也沒有那麼重視，常常吹噓自己，貶低他人。這些都成為了我那些已經不可更改的過往。
人生就如同一場長跑，有些人跑着跑着就掉隊了，而有些人跑着跑着就已經名列前茅。走慢一步就有可能跟不上，更別説走慢幾步。每段路程都需要控制好自己的速度，不讓自己脱力不讓自己掉隊，才有可能跟着大部隊奔向充滿前途的人生。
奔跑高中作文篇4
西方有一位詩人寫過這樣一句詩：“我想描述一束光，它來自我的內心。”我很喜歡這句詩。
於我而言，這束誕生自內心的光是我體內一隻奔跑的螞蟻。
喧鬧的時候、孤獨的時候、快樂幸福的時候，甚至在塵世的舞台上得意忘形的時候，我總覺得自己的體內有一隻蟲子，一隻螞蟻一樣在我的骨頭裏、血管裏、筋脈裏奔跑的蟲子，它在尋覓靈魂的穴位，撕咬我最敏感脆弱的那根神經。
在得意忘形的時候，螞蟻的撕咬讓我頭腦清醒。我總想像一隻卧在電腦鍵盤上的蝸牛一樣，一步一步，安靜地敲一些文字。以這些從生活的煤層裏掘出的文字為枴杖，向着陽光深處或者鮮花盛開的地方走去。
因為有了這微小的動作，我平凡的生活不再像一隻破了洞的襪子一樣空洞。而我思想的足已經遠行，不再擔心行走在荊棘叢生的羊腸小道上還是行走在萬丈坦途間。
我們常常忽略常識，又被常識欺騙。不多的人生經驗告訴我：即便前面是萬丈坦途，也要保持如履薄冰的謹慎;即便是荊棘叢生的小道，也要保持舉重若輕的從容自信。因為只有最熟悉的路上我們最容易摔跟頭，然後鼻青臉腫地説：原來井底之上的天並不是圓的。
世界被夜色籠罩的時候，我們可能睡去，但體內的螞蟻一直不曾停止奔跑。我們的肉體是螞蟻奔跑的泥土，我們的氣息和語言很可能就是它奔跑時捲起的灰塵。它既是我們的朋友，又是我們的敵人。因為我們心存善意和信仰，它有可能在我們的某個穴位打開一扇門，讓靈魂出竅，抵達一個安靜而又高遠的境界。如果我們內心洶湧太多的慾念，它可能停止奔跑，在我們某個致命的穴位掘開一個漏洞，使靈魂的堤壩失守。
我們只能在喧鬧中冷靜堅守，就好比在污泥塘裏亭亭玉立的荷花一樣，身陷泥塘，心卻高高在上。不染纖塵，堅守骨子裏的那種高潔和優雅，在白天黑夜裏，在清風明月下，在喧鬧紛擾中，放開喉嚨，為這個世界釋放出靈魂的芬芳。
不要過多的讚美，也不要太多的矚目。那隻卑微的螞蟻有時候肉眼看不見，它只是悄悄地用它纖細瘦弱的腿腳敲打我們的骨骼。當我們的骨骼堅韌得足以發出“叮叮噹噹”的聲音時，它有可能長上翅膀，大鵬一樣飛出它的泥土地，拉長我們的影子，拔高我們的脖頸，讓我們清楚地看見原來的我們是那麼渺小。
為了讓一隻奔跑的螞蟻變成一隻展翅的大鵬，我們沒有理由停止讓心靈奔跑和飛翔的信仰。
奔跑高中作文篇5
喘息，一次又一次，毫無規律地。每一次，都好像有一雙看不見的手在擠壓，企圖將僅存的一點氧氣抽走。教練無數次叮囑調整呼吸，這樣步伐就不會亂。可我早已無暇顧及這毫無意義的節奏。我無法呼吸。
我的胸腔裏有火，那是一口火山温度的井，橙紅色的井水漾滿了疼痛，汩汩地注入我體內，和血液打架，我無法呼吸。
身軀虛無，腳底的觸感像縷風一樣不打招呼就去了遠方。雙腿不再屬於我，可它們仍在有氣無力地擺動。我聽見渾身肌肉在呻吟。苟延殘喘。我無法呼吸。
本來就沒有選擇的餘地。這場比賽全部由一鼓作氣的飛奔構成，沒有退路，不可反悔，發令槍響時就已註定。我想起《燕尾蝶》mv裏的那個女孩，汗濕的.劉海伏在額頭上，長髮在空中肆意舞蹈，裙子花一樣地盛開。她的青春豐盛而濃烈。
有那麼一個瞬間我甚至感到自己回到了兩年前——同樣的場地，同樣的項目。忐忑不安地走在還不屬於自己的天橋上，竭力不去在意樹人學生的冷嘲熱諷——“育英的敗類也配走這橋?!滾下去!”那是一個邪惡而輕薄的男生，我瘋狂地撲上去與他扭打在一起。他比我高，比我壯。口中有甜膩的血腥，鼻血的顏色飽滿鮮豔使我想起塑膠跑道。温熱粘稠的液體在臉上流淌，我不知道當時的自己是什麼樣子，但依稀可以想像，紅色温泉貼着蒼白的嘴脣開出了一朵殷紅的杜鵑花。混亂中又望了附中大門一眼，這所遙不可及的學校美得令人心痛。
物理老師説以超光速行進就能使時光倒流。我無可救藥地陷入幻想。有些事情是該成為回憶的。
整個世界飛快地向後掠過。人羣，旗幟，看台，蹤跡全無。
可我卻如此清晰地聽到同學們在喊我的名字，一遍又一遍，聲嘶力竭。我不孤獨。在時間的刀刃上游走，身後，站着全班。
奔跑高中作文篇6
冰冷的陽光灑滿大地，一羣少年，有你有我，竭力奔跑，有速度卻毫無激情，因為前方並不是我們所認為的終點……
從伢伢學語那天起，大人們就不斷在我耳邊重複：“你要努力學習，將來就能考上清華大學。”那時，我連清華大學是什麼都不清楚，卻暗暗下定決心要考上清華大學。後來，長大了些，我終於知道什麼是清華大學，但我發現就算我再努力也根本沒有能力考上。它就像星星一樣，看似近在咫尺，卻遠在天邊。但我仍不放棄，因為伸手摘星，即使徒勞無功，赤不致一手污泥，可那真的是我們的夢想嗎?現在，我才知道，我一直渴求的夢想只是大人們強制交給我的，我並不是真的想考上清華，我不過只是想證明自己是強者罷了。我的人生之路彷彿在我出生時便鋪好了，只是等待着我去走一程。我不希望我自己的一生在別人的幫助下安然地度過，哪怕風浪再大，我依舊要靠自己的力量走自己的人生路。
在自己的人生路上，我屢次失敗，但絕不輕言放棄，因為我知道：摘星之路，縱然崎嶇艱難，但只要有成功的可能，我依然繼續前行，為夢努力。努力，不一定能成功;但放棄，則一定是失敗。我仍堅信：夢的實現點就在不遠方。我希望我能看着自己站在夢的終點，然後為自己鼓掌，向藍天大喊：沒有任何人幫忙，我一樣能行!
炙熱的陽光灑滿大地，一羣少年，有你有我，我們每個人都懷揣着夢想，向着彼方一路前行，渴望緊握頭頂的星光，無論多麼遙遠，多麼渺茫，始終不放棄。以後，就算狂風暴雨，只要心中有自己的方向，為自己而奔跑，那麼陽光將就永隨!
奔跑高中作文篇7
"嘿嘿你們知道嗎?他是個沒人要的孩子!”我的耳畔傳來一陣一陣的嘲笑，諷刺。我不敢反抗，我怕在次觸碰深埋心底的傷。
太陽這個暴躁的龐然大物，猛的從山的那頭跳躍出來，強烈的光芒照的我的心刺痛刺痛，從小與父母分隔兩地的傷，最終還是毫不保留的湧出心頭。
和爺爺奶奶生活在一起的日子或許很幸福，卻沒有那種快樂，或許很平安，卻沒有那種激情，遠處那一家三口的畫面，早已出現在夢裏無數回。童年的記憶太過頑強，封存的美好又再次湧現。
那天的陽光還是如此刺眼，爸媽和往常一樣拉住我的小手，將我拉出温暖的被窩。一開門，清新的空氣圍繞着我，其中有着幸福生活的甘甜。爸爸媽媽的笑臉，我總是能找到，一家人高高興興的出去遊玩。爸爸將我放在自行車的前座，媽媽則做後座，這樣簡單得小分配，卻還是能引起一家人的歡笑，呵呵，多美好，多懷念啊!
結束小段回憶的我，淚流滿面卻掛上了笑臉，鋪蓋在身上的光早已從刺眼轉化為温暖，我貪婪的享受着。企圖撫平我的傷。其實，我不再向往有多美好的生活。時常的翻出回憶品味，也已是最大的奢求。太陽永遠會眷顧我，我還有親愛的爺爺奶奶。他們會幫我補回迷失的愛，讓我生活不再有什麼缺憾。
安靜的奔跑，也可以跑得很遠，獨自一人向前，也可以跑向終點，在那遙遠的終點，有一個人在等着我，她是幸福的，那存封了太久的幸福。
