贏家作文800字6篇
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贏家作文800字篇1
上課了，同學們都安安靜靜的坐在座位上等老師來。
今天，我們要去大潤發超市大比拼！蔣老師剛説完這條爆炸性的新聞。全班就都炸開了鍋，連性格比較內向的王涵藝同學都笑得合不攏嘴，更別説我們班的淘氣包周天澤同學了，他已經從座位上跳了起來。接着，老師分配好了任務，我們也都各自抄好了條形碼。
我們快速的排好了隊，一路上有説有笑的來到大潤發。到了二樓，老師一聲令下，全體隊員就像一匹匹脱韁的野馬，朝各自的目的地跑去。我和王海藝同學飛奔到了酸酸甜甜的糖果區。我們一開始在巧克力區找啊找就是找不到，後來才想起原來在散稱零食的地方也有一個糖果區。想到這裏，我和王涵藝同學就立馬轉換了陣地，可是，找了很久也還是沒有找到。突然，一位穿着綠色衣服的阿姨走過來問：小朋友你們在找什麼呀？哦，我們在找這個條形碼的商品。説完，我們立馬把事先抄好的條形碼拿給了阿姨！啊？今天掃描槍也沒拿來，我先把條形碼抄一下，我幫你們去電腦上查查看。阿姨抄好了條形碼説：你們不用看整串的號碼，你們要看後面6個數字，這樣找起來就會比較容易。謝謝阿姨！我和王涵藝同學齊聲説道。儘管，有了方法，可還是很難找，就在我想要放棄的時候，突然看見隊長正在認真地找着，她瞪大了眼睛不放過任何一件商品，額頭上佈滿了汗珠，我不甘示弱也開始認真地找起來。終於，功夫不負有心人，王涵藝同學找到了第一件商品。接下來的兩次尋寶中我們也異常順利的完成了。售貨阿姨也告訴了我們第一件商品的位置。雖然早已找到，但還是要謝謝她。
最後，我們迎來了最終極的任務。這一次只有4個數字0056。我們以為還是在糖果區，一問才知道原來在文具區。我們快速的飛奔到文具區，仔細的找着，而且還碰到了其他的隊伍，想跟我們結盟，眼看王同學就要答應了，我急忙制止了不要跟他們説，找到了藏起來。王涵藝過來！我急忙把她招了過來。我找到紅旗後連忙藏在了衣服裏和王涵義跑下樓去找蔣老師了。
全部隊伍都結束後，蔣老師還請了我們一人一根冰淇淋，我們高興地吃着回到了小桔燈。
贏家作文800字篇2
溪流想要和大海比廣闊，可最終比不過；小草想要和花朵比嬌豔，卻不知道自己的頑強；蠟燭想要和燈泡比持久，卻不知道自己是默默無聞的；月亮想要和太陽比亮，卻不知道自己有別樣的美。當我們和別人比他們的強項時，我們會感到自卑，但卻不知道自己的長項。最終面對的也許是失敗。
我是一個好勝心極強的人，當我六年級去比賽的時候，儘管我在賽場上奮力拼搏了，奮力地去追趕了，可給我的仍舊是失敗。我開始變得傷心，變得難過，變得討厭比賽，討厭競爭。因為我認為自己比不過別人，別人是比我厲害的，不論我怎麼努力，也還是比不過別人。當老師找我去比賽的時候，我用各種各樣的理由去推託，拒絕。當我不得不去比賽時，我害怕，我擔心，我怕我自己比不過別人，最終迎來的依舊是失敗。
直到有一天，老師找到我，和我進行談話。當她問我為什麼不去比賽的時候，我只是低着頭，沉默不語。也許是老師看出了什麼，她十分小聲地對我説了一句：“比賽，雖然是和別人去比，是拿自己的成績和別人的成績放在一起作比較，但我們更應該看重的是你努力的這個過程。我們不能去和別人比，我們應該和從前的自己比。當你在賽場上努力了，拼搏了，雖然沒有贏過別人，但是你贏過了你自己。”當老師説完這些話的時候，我慢慢地抬起頭，看向她，好像明白了什麼。當和老師注視了一會兒之後，她慢慢地開口：“我們不拿你和任何人比，我們只拿你和你自己比，其實你在備戰過程中，你不畏辛苦地不斷訓練，在比賽中將自己發揮到最好，和你自己比，你就是那個贏家。
老師説完這些話後，我才徹底的明白，在我把自己和別人進行比較時，我忘記了我還有那一份毅力，那一份堅持。當我和別人比較時，我丟了自己最為寶貴的東西，在比較過程中我多的是自卑，是畏懼，而不是勇往直前。在這之後我才明白玫瑰有玫瑰的魅力，桂花有桂花的魅力，它們所具有的魅力是不一樣的，既然這樣，何苦還有進行比較呢！
也許他是太陽，你是月亮，太陽在白天給人類帶來的是温暖，月亮在黑夜給人類帶來的是光亮，它們註定不是在同一時間出現的，所以它們註定是不能拿來比較的。而我們要做的不是和別人比較，而是和自己比較，從而超越自己，成為真正的贏家。
贏家作文800字篇3
三國時期，是豪傑們各顯神通的年代。劉備，孫權，曹操等諸多豪傑為我們上演了一場智對智，文對文，武對武的一場大比拼。在這英雄輩出的歷史長河裏，誰才是真正的大贏家呢？
就先説劉備吧，他擁有振興漢室的遠大理想，也是一個仁君，手下有許多賢士。文有諸葛亮，武有關羽、張飛、趙雲，足可以一統天下了吧！為什麼沒有呢？我認為劉備太感情用事。因東吳殺了關公便興兵伐吳，結果被人家“火燒連營八百里”慘敗告終，使蜀軍元氣大傷。就因這一戰，蜀漢就顯衰退之勢了。雖然他死後，丞相諸葛亮不負使命，盡心竭慮管理國家！但劉禪確實是個扶不起的阿斗，生生地將父輩們打下的江山拱手相讓了。所以我覺得劉備不是贏家，後繼無能人。
再説孫權，一看就明白，他也是有統一天下的根基的。所謂“江東集團”它的創始人是孫堅，奠基者是孫策，真正的領袖是孫權。大家聽説過“草船借箭”吧，這故事説的不是諸葛亮，而是孫權。話説，那年孫權和曹操打仗，孫權駛船去曹營探看軍情，曹操見了，急忙放亂箭，箭如雨下，孫權的船要沉了！這時，他急忙命人把船頭轉過來受箭，這樣船就會平衡了。曹操見了，也連連讚揚孫權。但他晚年非常暴力，猶如桀紂。所以，他也不是大贏家。
最後講的是曹操，他是一個多疑的人，有一次，他逃亡到他伯父家，伯父讓家人殺豬招待，他聽見磨刀的聲音，還以為他們要殺自己，便先下手為強，把他們一家八口全部殺死，殺到後院發現樹上拴着一頭豬，這才明白殺錯好人了，便立即逃走了。所以，他也不是大贏家。
我認為三國裏沒有一位是真正的贏家。在那個時代裏，曹操是一位非常具備軍事才能政治家、謀略家，但他“寧可我負天下，天下人不可負我”的自私想法，使他缺乏英雄的氣概，不能為後人景仰，所以他不是贏家。劉備雖説是一位仁義之君，但他對蜀國的接班人沒有培養好，以至於劉禪守不了自己的江山，沒有深謀遠慮，也不能稱為贏家。雖江山如此多嬌，但無數英雄已競折腰！我以為，真正的英雄還要看今朝， “德能兼備，文韜武略”才是真正的贏家！21世紀的我們，定會揚起理想的風帆，朝自己的目標前進，成為新世紀的“贏家”！
贏家作文800字篇4
這星期是學校的藝術周，學校每天都有不同的活動。今天舉辦了“紅領巾跳蚤市場”。在這次活動中，我覺得自己是一個大贏家，我賺了什麼，請看：
收穫快樂
活動剛開始，場地上就人山人海了，真像趕集一樣。同學們用桌椅圍成一個圈，上面放滿了各種各樣的出售物品，這就是我們的臨時市場。我和好朋友何雪穎一起隨着人流看東西。突然，一陣“哈哈 哈…… ”的笑聲傳入了我的耳中，我回頭一看，原來是個電動小娃娃。賣主説：“只要用手在它的肚子上一按，它就會笑的。”我試着去按了一下，果真它又笑個不停了，周圍的同學都圍了過來瞧熱鬧，我怕別人會先下手“搶”走這笑娃，趕緊掏錢把它買下，三元錢，便宜吧！商店裏新的起碼要十元。我接着又輕輕一按，娃娃又大聲地“哈哈”地笑了，使剛走不遠的同學都回過頭來跟着娃娃一起大笑，那笑聲在場地上久久迴盪着……
增進友誼
我把自己的物品全賣了出去，又買回了二樣稱心的小玩意，正當還想再逛一圈時，孫潔來了，説：“金旦寧，你怎麼這麼快就賣完了，我的卻一樣也沒動？”“那我來幫你吧！”“太好了！”孫潔高興地回答着。我倆一起馬上叫開了：“來買囉，又便宜又好玩，抓緊機會嘍，遲了就沒有了。”這招果然見效，一個小妹妹指着玻璃球問：“這個多少錢？”“一元！”“兩個二元伍角好嗎？”我一愣，剛想説好，但見小妹妹一臉天真，我一想這麼做不是欺負她小嗎？連忙改口説：“小朋友，二個只要二塊就行了。”“哦？”她似懂非懂的點點頭，拿出二元錢買了二個，蹦蹦跳跳地走了。孫潔見我這麼快成交了她的第一筆生意，也別提有多高興，還不住地對我説“謝謝！”“謝謝！”
生財有道
經過我的精細核算，平均每樣東西都賺了一元錢，有些我是買了，又賣了出去的也賺了五角錢，等活動結束了，我盤點了一下我的“臨時小金庫”，發現比原來多了十一元五角。哈哈，我終於用自己的“三寸不爛之舌”賺了第一筆零花錢。
有喜有憂，有賺有賠，有笑有淚，既是廢物利用，又可賺零花錢，我是一個真正的大羸家！
贏家作文800字篇5
一個人最大的對手不是別人，而是自己。只有戰勝自我，才算得上是真正的贏家。我就曾經嘗過贏家的滋味。
記得一年級時，我是班裏的“大喇叭”，聽見或看見點雞毛蒜皮的小事就大力宣傳，比宣傳廣告的人速度還快，搞的大家“人心惶惶”，不敢做錯一點事。
有一天，仇濤沒事找事，在廁所門口玩“溜冰”，可溜着溜着，便故意摔了一跤。我像狗仔隊成員一樣，把此事當成“緋聞”，到處宣傳：“仇濤在廁所門口溜冰哦！還故意摔了一跤呢！好好笑啊！”班裏人都笑得人仰馬翻，甚至有人還去問仇濤：“喂，小仇，聽説你的溜冰記蠻好玩的，再來一次吧！”仇濤被搞得莫名其妙，只好到處打聽是曾麼回事。我故意掩蓋事實，對於仇濤的問題“一問三不知[注: 不管怎樣問，總説不知道。]”，可躲得過七年級躲不過十五。最後還是被他的同黨——王昱龍告密了。事後，老師用大道理把我涮了一番：“志成，不要再做‘大喇叭’了，這樣會被別人憎恨，甚至害死人的！”這把這話當成耳旁風，左耳朵進右耳朵出。
四年級的時候，我又闖了件大禍。口語課上，陳嘉琦罵外教，我便去告訴外教。接着，外教和陳嘉琦展開大戰——一追一，出操時，我也不知咋地，頭昏腦漲的，竟把家醜一個勁的外揚，導致領導和四（1）班還有一堆老師都知道了此事。最後，在中午吃完飯時，外教和另一個外教一起去教訓了陳嘉琦一頓，他哭得很傷心。老師很生氣，但還是隻用了一句話：“別再多管閒事了，你知不知道你今天闖下了大禍？”我若有所思，心裏偷偷嘀咕道：“我一定要改掉這個壞毛病。”便“嗯”的一聲，點了點頭。
五年級時，我當上了紅隊檢查員。一天，我撞見兩個小孩，他們見我就像警察見到小偷似的，撒腿就跑。我想抓住他們，可他們像玩“躲貓貓”似的滿教學區跑，再説我也是紅隊，該以身作則，便沒去追。退崗後，我疲憊不堪地回到教室，我本想將此事告訴方靜雯的，但心裏總有兩個小人在爭吵。正方説不要告訴她，反方説告訴她，，他倆越説越起勁，誰也不讓誰，最後竟打起來了。但勝利總是勝利的，所以我按照正方的意願裝作沒事走開了。我終於戰勝了心魔！
拿破崙説：“我的字典裏沒有‘不可能’這個詞”我堅信，只要努力，就能繼續戰勝自己，成為老師、家長心中的好孩子！
贏家作文800字篇6
“零和遊戲”是博弈論裏的一種形式，其基本規則是任意局面中只有兩種情況：要麼贏，要麼輸。這表示局中雙方是始終對抗的，一方利益的增加必然意味另一方利益的削減。這是個火藥味很濃的“叢林法則”。
今天這個時代裏，對有限資源的爭奪日益激烈，競爭與戰鬥成為人們嚮往並習慣的生存狀態。市面上充斥着的各種成功學宣示着一句響亮的誓言：我要做人生的贏家。可是，這真的是我們想要的嗎？
也許不總是。“贏”的渴望固然讓人充滿向上的動力，但我擔憂的是，激變求進的功利心態是否會讓真正的理想遠去，讓和諧共生的環境退化，讓坦然安靜的生命喧鬧不堪？
也許有時候，我們需要“輸”的文化。
任何一個想“贏”的人都要能“輸得起”。什麼叫做“輸得起”？不是“跌倒就再爬起來”就叫輸得起，這頂多是在行為上積極反抗輸的結果罷了。“輸得起“是從內心裏服輸，有認輸的勇氣。坦白地承認自己不如別人，坦白承認自己的渺小與無力，是一件需要大智慧的事。俄羅斯撐杆跳項目的“女王”作為榮譽無數的“老將”，在奧運會上的失誤頻頻，最終落敗，但她面對觀眾與媒體的鏡頭，笑得那麼從容，彷彿在不無遺憾的説：“好吧，也許是我老了。”文學大家巴金拿了一輩子的筆，晚年竟説自己稱不上是“作家”。這不是矯情的自謙，而是在參悟文學義理之後的誠實的自評。會“輸”的人明白天外有天，所以他們懂得敬畏；會“輸”的人明白前進的必然，因而他們懂的欣賞。孔子是大聖人了吧，可他承認在很多方面不及弟子，並説：“三人行，必有我師”，放低了自己，才能更好地學習。美國總統卡特連選失敗，夠丟臉吧，可他真誠的祝賀了繼任者，並在餘生仍致力於社會公共事務，因為他知道競選中不論輸家贏家，都是為了國家的繁榮。可見，“輸得起”的人更從容、大度、真誠、智慧，在他們看來，人生不是一個攻擊的過程，而只是一個前進的過程。勝負並不是最重要的，收穫、學習、自適才是重要的。
任何一個想贏的的社會，都要尊重“輸”的價值。在一個社會裏，價值觀念應該是多元共存的，我們鼓勵良性的競爭，也要寬容光榮的失敗；我們崇拜強者，也要尊重弱者。只有這樣的社會，才有利於創新，也才更有人情味。
輸得起的，才是真贏家！
