作文這樣的我500字6篇
出色的作文可以幫助我們記錄下自己的目標，寫作文是我們記錄下自己心情和情感的方式之一，以下是本站小編精心為您推薦的作文這樣的我500字6篇，供大家參考。
作文這樣的我500字篇1
孤寒的月光，撒落於地，孤獨的人兒，靜靜望着另一個“自己”。
世上存在着兩個極端元素──光與暗。有光的地方自然就有暗，但是，世人對暗有種明顯的偏見，常將它與貶義詞相結合。在我看來，這種評價是十分可笑的。
那是一個明月朗朗的夜晚，我獨自一人走在靜靜的小路上。起初，我掃視着周圍的一景一物，但它們平常得讓我失望。四周靜寂無比，心中自然地又升起一股孤獨感。“孤獨啊孤獨，無奈啊無奈，夜，你也要折磨我啊！”心中低吼着，臉也有了三分猙獰。
學校中，存在感幾乎為零，在任何方面都無一絲亮點的我，在這一夜中又被世界拒絕了啊！
心中的火是燒不久的，但那種孤獨的寒意卻會逐漸累加。不一會，月下散步的興致便沒有了，將視野拉倒腳下，努力壓制着心中憂情。我的腳下，有一片黑暗在不斷延伸，兩條腿，一個身子……奧，那是我的影子。那純粹的黑暗，有着噬吞一切的力量，月光竟也奈何不了它。看着它，感到胸腔中再次生起狂熱。是共鳴嗎？為什麼……
他，是隨着我而誕生的。也許，我們本是一體的，他從生來便有了一個使命：“一生一世地守護”，為了更好地完成這個使命，在我接觸到這個世界中第一抹光的時候，他情願隱入黑暗，甘心沒入世界的背面，就這樣默默的、一直默默的。
風起了，吹動我的衣襟，卻吹不亂我的心。“人啊，為什麼會有這麼多莫須有的傷感。”我嘲笑着自己，就在剛剛思緒飄飛間，一隻熟悉又陌生的手翻開了我的心田，埋下了一顆種子，一顆驅散迷惘的種子。
世上沒有孤獨的人，只有孤獨的心，接受暗帶來的柔情，用自己的心去感受自己的生活。
月依舊明亮，路依然冷清，孤獨的人兒呢？已經向太陽升起的方向走去了。
作文這樣的我500字篇2
在我的眼中，語文很膚淺，它僅僅代表了那不足兩釐米厚的書本。由於我那膚淺的觀點，每次複習語文，我的注意力永遠停留在那薄薄的語文書上。可是，一次偶然的機會，讓我醒悟過來，讓我明白，我對語文的觀點，是那麼無知，幼稚。
那還是令人懷念的國小，期會考試臨近了，雖然我抓緊時間複習語文，但每次，我的語文分數前，總是有個“8”在前面，而這個問題困擾了我很久。因此，我更是努力地複習語文。
每次爸爸下班回家，都看到我在複習語文，可這次，爸爸疑惑地問：“琪琪，怎麼每次我回家，都是看到你在看語文書呢?”當時的我，認為這個問題實在是可笑，我便笑着反問道：“複習語文，不看語文書能行嗎?難不成還要看數學書，英語書?”爸爸聽後，驚訝地説：“原來你一直在盲目地複習語文啊!”接着，爸爸便開始講那什麼大道理，“琪琪，你這種觀點，可是完全錯誤的。生活中，處處都有語文，而你，卻把語文這個概念，單單放在語文書上，是遠遠不夠的，你應該要多看課外書，多積累一點課外知識，要從外面的世界中，學會語文，體會語文的真正含義，而不是坐在這裏死讀書。”爸爸頓了頓，便接着説：“這一本書，在試卷上，並不能給你帶來多大的幫助，而唯一可靠的，就是在你的生活中，學到的那些課外知識，只有這樣，才能夠提高你的學習。”爸爸的話，就像一盞燈，照亮了我的心，給我，指出了另外一條通向光明的路。
從此，我對“語文”的觀點，完全改變了。我開始大量地閲讀課外書籍，並摘抄許多的好詞好句。而看課外書，閲讀報紙，便成了我每天必不可少的事情，因為我相信，爸爸給我指的路是真確的。
其實，生活中處處都有語文，你可以在世界的任何一個角落中學到語文……
作文這樣的我500字篇3
雖然今天天上下了點小雨，但是我們的臉還是很開心很漂亮。因為今天為了慶祝兒童節的到來，學校專門開了一個活動！我們三年級的任務是慶祝十歲生日聚會。為了這次活動，我們排練了一個多月，終於迎來了十歲生日聚會的隆重前奏！雨水把繡花湖洗得乾乾淨淨，彷彿在慶祝！
晚上，我迫不及待的去做第一個任務：化粧。然後就是第二個任務：休息。然後就是最後一項：演技！一開始我以為：如果沒有什麼可怕的，台下的人不過是一些木雕工藝品！但是一上台，我的心又開始不穩了。但我想：我要好好表現，讓我媽睜開眼睛，知道我家多才多藝！
彈鋼琴的時候，舞台上響起了天籟之音，也就是有一點差距，但是台下的人還是熱烈鼓掌，我才知道台下的人不是歧視我，而是鼓勵我，唉！我剛才應該有那個想法。簡直是我同伴的恥辱！所以，我要唱好歌，為合唱團爭光。後來我們笑着離開了舞台，後面的節目也很精彩！最後，我很想在舞台上説幾句：觀眾們，你們給了我勇氣，當然還有我的父母，你們把我帶大，你們讓我過上了這個快樂的六一。我爸從重慶飛過來給我過生日，我卻拿到了只能選一個人看節目的票，我爸就放棄了，給了我媽！爸爸，我愛你！
在這個節日裏，我學到了很多，謝謝你：老師，觀眾，家長和同學，我會永遠記得你！
作文這樣的我500字篇4
今天一早，我很興奮，很早地吃了早餐，去了學校。
到了班級，我先是拿出食物，整理了一下書包，但我知道，我那“小吃貨”朋友——沈可欣肯定會第一時間來向我討吃的。唉！
上午的時候，我們在做遊戲，挺好玩，有吃蝦遊戲、你畫我猜……
開始吃蝦遊戲了。規則是：a請b吃蝦，b不會吃蝦，a：“那請問誰會吃蝦？”b：“c會吃蝦，以此類推。”
第一個女生笑着説：“我請桃小紅吃蝦。”桃小紅説：“我不會吃蝦。”那個女生又説：“那請問誰會吃蝦？”桃小紅髮愣了，跟不上，於是就被淘汰了。那個女生勝利了。
第二個遊戲開始了——你畫我猜。規則：一個人在上面畫，下面四個人在猜，要是猜不到，畫的人可以拿一顆糖，做獎品。
開始了，畫的人先畫了個恐龍，再畫了一隻眼睛，這時，下面四個人變成了丈二和尚——摸不着頭腦，真是難猜，但知道這個成語的人稱很簡單。
最後，公佈了成語——畫龍點睛。下面四個人紛紛議論：“那哪兒像龍呀！最多一個恐龍而已。”畫的人給他了一顆糖。
我想：也有可能畫的那個人故意把龍畫成恐龍吧！真是的，就不是想那顆糖嗎！唉，真是個正宗“小吃貨”！
後來，老師好心，買了一大盒糖果，給我們每人一顆，真好！
但不過也並不高興，下午還有遊園活動，真無聊！都不想看了，還不如玩遊戲強！
整個上午過得既充實又開心，不知不覺就這樣過去了。要吃中飯了，遊戲也玩好了，就等那無聊的遊園活動了，唉！
作文這樣的我500字篇5
國小六年級的，六一兒童節，我早早的來到了學校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢着節日的氣氛。在天空中不時飛來幾隻蜜蜂，它們也是來過六一節的吧！
活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞台中央莊嚴地説：“升國旗唱國歌。”只見鮮豔的五星紅旗隨着我們動聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之後，精神抖擻的陳爺爺主持並頌發了“陳有維獎學金”，獲獎者一個個容光煥發，真讓人羨慕不已，我真後悔沒有認真讀書，不然我也有可能得這個獎學金，就在我想入非非的時候，激動人心的表演開始了。
其中我最喜歡的那個軍式表演，解放軍叔叔的列隊表演開始了，只見叔叔們一個個像鉛筆一樣筆直的，隨着命令的下達，他們左轉、向右走、踏步走、轉身同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧！也是同樣的整齊，簡直就是驚天動地，看到這裏，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接着，叔叔們為我們表演擒拿拳術，隨着一聲口令，他們誇出剛勁有力的一步，同時揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們儘管汗流滿面，但還是沒有一個擦一下汗水，仍然一絲不苟的練習着。緊接着是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一羣小天使一樣可愛，把大家逗得前府後仰的。
精彩的節目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不捨的回到了教室。
作文這樣的我500字篇6
六一兒童節，我們班裏舉辦了慶祝六一的班級活動。
看，我們正在玩“貼鼻子”遊戲呢!第一位出場的是我們班淘氣搗蛋的文星同學。文星一蹦一跳來到中間，他剛蒙上眼罩，就被兩位主持人拉着跳起了芭蕾舞，轉了五圈，他已經頭昏眼花了!他歪歪斜斜地向講台邊走去，許老師馬上把他帶到小丑面前，他伸出手摸了摸，然後信心十足地把鼻子貼上。哈!他把鼻子貼在臉外邊了。這時，不知誰説了一句：“嘿!鼻子找不到家了!”全班鬨堂大笑。文星不好意思地回到了自己的座位上。
接下來是曾浩然，他蒙上眼睛後，立刻就轉身，可能是怕和文星落得一樣的下場。他向前快步走到小丑面前，用手摸摸黑板，歪着頭想了想，把鼻子貼在嘴角上。文星大喊：“不愧是曾浩然的性格，就是貪吃!”曾浩然呢?他用手撓了撓頭皮，傻傻地笑了。
最後一個出場的是陳薇，她可是我們班有名的老虎婆。當她蒙上眼罩，大家立刻喊起來：“老肥加油!老肥加油!”忘了説，金媛長得胖胖的，剪了個蘑菇頭，可愛極了!陳薇轉了幾圈，在主持人的幫助下到了小丑面前。她先摸小丑臉的上下邊，又摸小丑的左右邊，再用手量一量，確定有把握了，就把鼻子貼上去，哇!正好貼在小丑的鼻子上，全班響起鼓掌聲，“老虎婆就是不一樣!”不知又是誰拍起了馬辮子……
啊!今天我們玩得太開心了!
