放一一首作文最新8篇

作文是我們日常工作和生活中接觸的最多的文本之一，作文寫好了，幫助我們更加準確地傳達自己的意思和觀點，本站小編今天就為您帶來了放一一首作文最新8篇，相信一定會對你有所幫助。

放一一首作文篇1

春天，如一曲婉轉動聽的奏鳴曲在大地上縈縈繞繞，悦耳的音符讓人遐想，讓人愉悦，讓人久久沉醉……

公園裏的美景，便是這首歌裏的一個抒情音符。在這裏，百花盛開，爭相鬥豔，繽紛多彩的顏色將其勾勒得美麗動人，花瓣的輪廓十分的清新自然，最不能忽略的是沁人心脾的花香，使人心情舒暢。今春的主角桃花，在百花之中尤為出彩，尤為奪目。再看看清清的湖水，湖面上盪漾着春天的暖陽，耀眼發光，猶如一塊巨大的寶石。除了陽光，湖面還倒映着茁壯成長的小樹，綠色的草叢，細細的柳條……

山中的光景，便是這首歌裏歡快的音符。小鳥歡樂地唱着，一會兒婉轉地報着春的消息，一會兒為春天歡欣鼓舞。山中的空氣自然是清新的，湛藍的天空，潔白的白雲，小草的氣息是那麼撲鼻。小草好像比去年的春天更青了，更綠了，綠中帶着鮮嫩與活力，一眼望去，猶如一件綠風衣。一路向前，“叮咚，叮咚”山間的流水愈來愈響，細細聆聽，就好像有人在這山間，演奏美妙的馬林巴。

大街上的景象，是這首歌裏愉快的音符。繁榮熱鬧、歡愉開心、生機勃勃……被這條大街詮釋得十分完美。從前聽起來刺耳的喇叭聲，好像也沒那麼繁雜了；從前冬天裏禿禿的樹木，穿上美麗的新衣裳，同時也為這條大街增添了幾分生機與活力。最美的還是人們臉上的笑容，銀鈴般的笑聲時不時地迴盪在每一個人的心裏。

……

春天就是這麼一首美妙的歌，愉悦地歌唱着大自然的曼妙多姿，歌唱着四季裏那一份清新與恬靜！

放一一首作文篇2

週末早上，我在整理房間時，無意中發現一張自己的照片。照片裏的我兩三歲的樣子扎着兩個羊角辮興高采烈坐在姥爺的肩膀上，右手上拿着一根彩虹棒棒糖，咧着沒長滿牙的嘴笑……看着照片裏的自已，不由自主的笑起來。

正在這時，電視裏傳來一首歌：“門前老樹長新芽，院裏枯木又開花，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了”。那歌詞中的一字一句，瞬間帶着我回憶中的點點滴滴回到從前。

小時候爸爸媽媽要上班，都是姥姥姥爺每天為我和姐姐做好吃的，帶我們出去玩。那時爺爺還年輕，稍微一用力就可以把小小的我舉過頭頂，哈哈大笑。姥爺的背好寬好寬、姥爺姥爺的背好温暖。他把我從幼兒園揹回家的那段路是最温馨的時刻。耳邊的歌聲悦耳動聽，我靜靜的聽着，慢慢地感受着。是啊!姥爺真的變老了，頭髮也花白了，再也不能把我高高的舉過頭頂了……我突然感慨起來，我的成長伴隨着家人無私的愛，我真想定格在這一刻讓姥姥、姥爺不要老去。我要珍惜和家人在一起的時光。

“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”我陶醉在歌聲裏，細細體會這首歌，讓我懂得了親情是最持久的動力。

放一一首作文篇3

“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏……”這是最讓我感動地一首歌，唱出了我心中的渴望--對春天的熱愛。星期日，我跟着爸爸、媽媽去春遊，一邊走，一邊唱歌，開開心心地去尋找春天。

我們來到了小河邊，看到岸邊的野花紅似火。冰雪融化，小河裏的水碧綠碧綠，小魚在水裏快活地游來游去，情不自禁地吟唱到：“□紅勝火，春來江水綠如藍”。媽媽連聲誇讚：“我們的女兒還是位小詩人呢！”

我們來到了小樹林裏，玩起了藏貓貓和藏寶的遊戲。爸爸藏了一個新書包，媽媽藏了一個芭比娃娃，我藏了一本漫畫書，説好了誰先找到寶物，誰就先回到原地集合。

我們開始行動起來，我跑到了一棵大樹下，發現那裏的土很新鮮，好像有翻動過的痕跡，馬上動手挖起來，不一會兒就看到我夢寐以求的芭比娃娃。我開心地大叫起來：“媽媽，媽媽，我找到了一件寶物--芭比娃娃！”媽媽大聲鼓勵我：“寶貝，好樣的！你是孩子，可以尋找兩件寶物，快，別讓爸爸先找到！”我繼續找，找啊找，終於在一片草叢裏找到了嶄新的書包，馬上拿着這兩件寶物回到了原地。

爸爸、媽媽還沒有回來呢，我只好耐心地等待，終於等來了爸爸、媽媽。看着爸爸手裏的漫畫書，我開心地説：“爸爸，其實，這就是我專門為您準備的禮物！”爸爸開心地點點頭，誇我是個孝順的好孩子。

看看天色已晚，我們才戀戀不捨地離開了小樹林，走在了回家的路上。我們全家一起唱了一首歌：“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏，這裏有紅花呀，這裏有綠草，還有那會説話的小黃鸝……”

放一一首作文篇4

喜歡寫文字，卻從來沒有提到過母親。不是我不愛自己的母親，更加不是母親不愛我。只是我不想用華麗的言辭為母愛套上一把枷鎖，因為那是對母愛的炫耀，淡泊平和的母親是不喜歡這樣的。

此刻，窗外有風吹來，夜光將窗簾上的花紋投影到稿紙上，徐徐而動，如水中波紋，又如夢似幻。不經意間，輕風已將書桌頭那一本相冊一頁頁的翻開，那些過往的日子，逝去的微笑，無意中喚醒了沉睡的記憶。才發現，無情的歲月早已在母親的青絲上留下一絲絲白色的痕跡。忽而覺得有寫一點文字將那些雜碎的記憶重新整理一下的必要了。

是的，是時候重新去體驗那些逝去的美麗了。

“睡吧！睡吧！我的寶貝，媽媽在旁邊守護着你……”落地窗前，白色窗紗隨着微風盪漾，明亮的月光穿過雲層透過玻璃窗暖暖地撒在搖籃里正在熟睡的寶寶臉上，優美的搖籃曲在他的耳邊縈繞着。一雙慈愛的手正在輕輕地晃着那小巧的竹籃，惟恐驚醒籃中人。她那倨傲的身影倒影在明澈的玻璃上，如水般傾瀉進來的月光，映照着她深邃的眼眸，和善的眼神中散發出對子女無限的關愛。

“蟲蟲飛呀飛，寶貝追呀追……”淡遠空靈的晚霞在天邊漂浮，夕陽的餘暉灑遍整個村莊，薄薄的霧氣如輕紗般披垂下來。灰白色的農舍下，傳來動聽的兒歌聲。屋檐下，母親正張開她的雙手，等待着剛學會走路的孩子對她“投懷送抱”，一步、兩步，孩子跌倒了。再一步、兩步，孩子又一次跌倒了。可母親卻“無動於衷”，並沒有把孩子拉起，只是任然唱着那首兒歌。但是可以明顯地看出她眼裏的那份焦急，更多的是對孩子的關心和期盼，她相信自己的孩子能夠走到自己的身邊……終於，孩子又一次站了起來，一步一步邁着他那不“穩重’的腳步，把他那可愛的小手搭在母親的大腿上。那一秒，母親的眼眶含着淚花，可她的心卻充滿了喜悦……

“小呀嘛小二郎，背起書包上學堂，不怕太陽曬，不怕風雨刮，只怕學不好被那先生罵……”清晨，湛藍的天空彷彿湧動着大海的波浪，聖潔無比的陽光散射在葱鬱的密林間。密林小道上，母親唱着這首上學歌，婉轉的歌聲在山間迴盪，歌台暖響，春光融融。她的眼睛總是望向前方，那個方向，一個揹着書包的小男孩蹦蹦跳跳地走着，那麼陽光，那麼快樂。今天，母親要把自己的孩子送進那個培育人才的地方去了。母親眼裏有不捨，但是，臉上卻寫滿了甜美的幸福。此時此刻，在她的心中，好像望子成龍的心願已經實現了似的……

“媽媽我像對你説，話到嘴邊有嚥下，媽媽我想對你笑，眼裏卻點點淚花，噢，媽媽，燭光裏的媽媽，你的黑髮泛起了霜花……”今夜，夜闌人靜，獨坐桌前，淡雅的月光靜靜地傾瀉下來，如小溪般緩緩流淌在那美好的記憶相冊上。我把枱燈的亮度調至最低，回放着那首感恩母親情的《燭光裏的媽媽》。才知道，在我的生命裏，有一個人一直不知疲倦地陪着我，那便是我的母親，她把所有的一切給了我，從此迴歸了世界的某一個沉寂的角落，無需回報，只求子女平安、快樂……

如今我已長大，看着相冊裏那些逝去的而又美麗的畫面，已成為過去但仍是那麼熟悉，無意間的心碎，淚水早已浸濕了我的雙眼。

那是一段永恆的回憶，回憶裏總有一個天使會因為愛而把眼淚留給自己。而這種愛像一支歌，唱着她，無論走到哪兒，都不會孤獨和寂寞。

放一一首作文篇5

時光的雙手在流沙中拾起回憶的日記，時光的雙眼在歲月裏看穿變遷的痕跡，時光的雙眼在青春裏聆聽淡藍的温馨。夢裏開花，也免不了一夜落敗，而那關於愛的回憶，卻緩緩流進我的心中，宛如一首歌，不曾逝去。

初四三點一線的生活，亦如無味的白水，就連曾引以為傲的成績，也在白水的浸洗中失去原來的光彩。異常寒冷的心情就猶如這下雪的天氣一樣，沒有六稜形的斑斕，只有慘白的酸楚。

這間小小的補習教室，連站起來轉個身的空間都不寬餘，空間的狹小卻沒有聚攏起多少温暖，窒息與涼意就在這裏“完美”的融合了。時鐘嘀嗒嘀嗒的彈出苦悶的節奏，下課了在兩節課的間隙中，家長們會從門外遞進大包小包的快餐，只有我的母親總是風雨不誤地從門外叮叮噹噹伸進那笨重的飯盒。我常常覺得母親是木納的，不懂變通的，為什麼費勁做這些東西，我眼角的餘光撇在同學們的炸雞塊、薯條上。唉，這不也都挺健康又美味嗎？可是今天我沒有心情羨慕，失敗的寒意佔據了我的胃，我什麼也不想吃，而飯盒又一次叮噹的出現在我面前。我抬起頭，看向門口，而門外的母親也似乎覺察到了我的心情，當我抬起眼時與母親的目光短暫交匯後，我看到他的手緊握在一起，我知道那是她緊張時的習慣動作，只見她笨拙的挪動那胖胖的身子，從桌椅之間的空隙中一點點的挪向我，邊挪邊左左右右微窩身子，擠出尷尬的微笑，示意因打擾同學吃飯的歉意，一不小心差點撞灑了一個同學的可樂，她一把扶住傾斜的杯子，向那個與我同齡的孩子不知説了多少句“不好意思”。我心裏有着説不出的酸楚，這條我們靈巧穿梭自如的桌椅小道，那一次我感覺母親走的是那麼漫長，可能就像我與母親之間的路吧，那麼近卻又那麼遠。

母親靠近我，似乎有話要説，卻在短暫地遲疑後，再一次擠出讓我辛酸的笑，“是不是蓋子太緊了，我幫你打開。”隨即便搶起飯盒，用那雙很短手掌旋擰着盒蓋，也許是太用力的緣故，手指上的皺紋顯得更加明顯。打開後，母親舒了一口氣，在我面前擺開了晶瑩剔透的米飯，紅綠相間的菜，還有那氤氲着熱氣的湯。正當我呆望着眼前的一切時，筷子已經被母親涼涼的手放到我的手中，我用盡全力壓抑住要湧出的淚水，我明白此時能夠證明我讀懂這份厚重的愛的唯一方式就是吃下這份愛的晚餐，於是我顧不上吃相的狼狽將眼前的一切全都裝進肚子裏，我第一次覺得母親做的飯是那麼美味，湯是那麼暖心。在那一剎那，我無意間又撞見母親那慈祥的目光，那閃爍着耀眼浸透着無私母愛的目光，直到留給我那胖胖又美麗的背影。我再也控制不住自己的淚水。母愛宛如一首歌，像一首深深的歌，在我心中靜靜地流淌，那温暖拂去了心中的涼意，讓我的心不再酸楚，而是幸福。

其實生活的味道咀嚼的太久就會感覺平淡，生活的失意來臨的太突然就會讓人手足無措，只有母愛無論平淡的漠視時，還是失意的痛楚時，都不曾消減絲毫的愛意，這就是母愛，宛如一首歌，將煩惱沖淡，讓我們的人生道路再無風雨。

放一一首作文篇6

“我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，小小的天流過的淚和汗，總有一天我有屬於我的天……”每當聽到這首歌，我就會想起三年級的一次期末考試。

記得那次期末考試，試卷發下來，我一看作文偏題了，只得八十六分。心想：考得這麼差，也不知道回家爸爸媽媽會不會批評我……放學回到家，我傷心極了，把手中的錯題紙揉成團，扔向牆上的米老鼠，這隻討厭的米老鼠正笑嘻嘻地看着我，彷彿是在嘲笑我考這麼低的分數。這時媽媽走過來，我再也忍不住了，撲向媽媽的懷裏，眼淚像斷了線的珠子，向媽媽説了這次考試作文偏題沒有考好。媽媽安慰我説：“沒關係，下次看清題目要求，媽媽相信你下次會考好！”

這時耳邊響起了《蝸牛》這首歌，優美的旋律讓我的心情漸漸平靜下來，我也被歌詞吸引住了，歌詞講：蝸牛一步一步往上爬，經過自己的努力，總有一天會爬到想要去的地方。蝸牛都有理想，都要努力實現，我也應該學習蝸牛的精神，腳踏實地往前走，認真學習！

現在，我已經上四年級了，《蝸牛》這首歌依然是我最喜歡的歌，在學習的道路上帶給我希望！

放一一首作文篇7

“天下相親與相愛，動身千里外心自成一脈；今夜萬家燈火時，或許隔窗望夢中佳境在……”這一首《相親相愛》，常常伴隨着許多瞬間讓我為之感動。

時代飛速發展，我們的國家邁着大步向前。在前不久召開的北京冬奧會，全世界都看到了我們祖國的科技力量，看到了我們祖國的秀美山川，也領略到了我們祖國的風土人情。我們更是看到了我們的祖國對於全世界人民的包容性，各個國家的運動員在這最好的環境下開展體育競技，賽場上有太多的驚喜和超越，有太多的感動，運動員之間是對手亦是朋友，惺惺相惜，相互愛護。運動員們願意從各地的賽場趕來北京參與這盛大的儀式，這一刻大家沒有國界，只有共同的熱愛和對這盛世的享受和狂歡。即使是烏克蘭和俄羅斯的運動員，也可以在這一刻相擁。相親相愛，是世界人民的共同心願，是世界人民對於和平的嚮往和珍惜。

疫情期間，祖國各地疫情頻發，災難降臨，中國人民刻在血脈裏的民族精神，讓我們願意衝在前面。一方有難，八方支援，各地的醫療隊向疫區前進，志願者們也都紛紛報名，為社會貢獻出自己的一份力量。抗擊疫情這一場持久戰已經到了第三個年頭，是什麼支撐着我們，是中國人民一家親團結互助的力量，是中國人民對美好生活的嚮往和追求，是中國人民不怕困難的毅力。只要我們團結一心，雲開見日這一天終會到來。

有大家，自然也有小家，在學校裏，和我們朝夕相處的就是孩子們。他們的天真爛漫時常會感動到我，而我也在付出自己的汗水陪着他們長大，這種美好的師生關係，是難以言表的。愛始終是相互的，我們真心實意的付出了，孩子們就會用他們的行動告訴你，老師，你教我的我都學會了，我們所需要的不就是這一份肯定嗎？

相親相愛，滿足了我們生而為人的情感需要，我們被愛所圍繞，被愛所感動，我們試着分享愛，也試着接受愛。這是我的心願，也是各族人民最樸實，最真摯的心願。願世界永遠和平，願人民永遠健康。

放一一首作文篇8

“清澈的微風，繚繞着烏黑的髮尾……”每當唱起這首我們班的班歌，我就會有一個念頭：我們要團結。

我們班的同學已經在一起四個年頭了，我們都非常團結。還記得三年級的時候，學校開展體育節。其中，有一項比賽我們都喜歡它，都想去向它挑戰，它就是拔河。在那個陽光明媚的下午，拔河比賽拉開了帷幕。各班同學陸陸續續地進入場地。我班的對手是（4）班。比賽開始了，我們一個個腳和腳相互用力頂着，手和手相互交錯。王教導一聲令下，啦啦隊有節奏地喊着“一二，一二……”，我們用力拉住繩索，身體往後倒，第一回合我們贏了。同學們非常高興。喜滋滋地交換場地。“第二回合！預備！開始！”一開始，我們就使足了勁，可漸漸地我發現繩索在我手上滑動，身體也在往前傾，“不對，我們要輸了！”這個想法剛在我腦子裏閃過，就聽見結束的哨聲響起。由於大家的輕視，我們輸了第二回合，丟失勇氣的我們又接着輸了第三回合。大家悶悶不樂進了教室，有的同學抱怨，有的同學哭了。我知道，同學都在為班級名次傷心。

到了四年級，我們下決心要贏4班。在賽場上，我們齊心協力，心裏只有一個念頭：一定要贏！在我們的奮戰下，終於戰勝了4班。此時的我們都在歡呼雀躍。為在我班獲得第一而高興。

正如我們的班歌中唱到：“五（3）的我們心連在一起，不怕冷，……”。我們已經同窗五年，在剩下的一年時間裏，我們一定要更加團結，為班級爭得更多的榮譽。

我們的班歌伴我成長。