我的美老師作文600字最新5篇
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我的美老師作文600字篇1
在我的國小生涯裏，有許多令我敬佩的好老師。他們就像一個個辛勞的園丁：林老師是一個認真嚴肅的“園丁”；陳老師是一個和藹可親的“園丁”；miss yang是一個平易近人的“園丁”；劉老師是一個不辭辛勞的“園丁” ……他們用知識和愛灌溉課堂這肥沃的土壤，將柔嫩的幼苗培育成長。其中，我們的劉老師陪伴我們從四年級到現在，下面我説的就是我們的劉老師。
一晃就是六年級，現在的班主任是劉老師。她不辭辛勞地帶領着我們六（5）班繼續蓬勃生長。已經到了六年級，我們的壓力自然因此而增加，劉老師作為我們班的班主任，責任當然重大。但劉老師沒有將重大的壓力加在我們身上，對我們依然如舊：佈置作業時，她總是三思而後行；考試前後，她總是準備許多單元要點和試題卷子，每天課前五分鐘進行聽寫；即使是期中期末，她也不換課，保持我們平常的課程進行；她還經常勉勵我們，説“若不好好把握自己的人生，不勤奮苦學，人生將會是慘淡的”……
她還每天為我們瞻前顧後，總放不下我們其他科的情況。記得有一次，劉老師非常生氣。因為作業的問題，她曾一再強調作業對於我們學習知識的鞏固作用。那一次，劉老師便是專程向數學老師詢問我們的作業情況，看到同學們的作業上不是“大紅龍”而是一個個血淋淋的“大燈籠”時，作為班主任的劉老師，自然為我們的未來感到擔憂。那一節課，劉老師語重心長地一遍遍向我們強調，我分明看見劉老師的心在流淚。
期末考試，我們成為了奔赴“戰場”的少年，劉老師的心更加緊張了。看到我們很多同學無所事事，她比同學們還着急。一張張練習，一篇篇知識要點，劉老師總是一人承擔，不辭辛勞地為我們打印。
晚上，劉老師為明天的課程和作業而辛勤勞作；黎明，劉老師早早醒起，不顧自己的身體早早進校，為教師工作做準備……劉老師起早貪黑，為我們辛苦奮鬥。謝謝您，我們的劉老師；謝謝您，我們的好老師。
我的美老師作文600字篇2
我們班語文老師彭老師是一位非常有責任心的老師。她身材剛剛好，一副大大的眼睛架在鼻樑上，頗為氣派。我們的英語老師非常漂亮。我們的數學老師高高的身材，老師對我們非常嚴厲，但也很愛我們。這要從老師對我們的酸甜苦辣鹹來分析。
“酸”就是鄧老師太疼我們了。在教室裏，老師中會叫我們“仔仔女兒兒子——，”之類的話。特別是當着大家的面説，那臉上火辣辣的，心裏可酸啊!
説“甜”那可真是高興的事。彭老師特別大方，她佈置的作文、作業、試卷等，只要你做得乾淨、整潔，那就可以得到一面小紅花。甚至與語文無關的一切活動，只要你認真、下了功夫，就可以得到獎勵。這下可便宜了我們，這使我們暗中拉開了一場比寫字、賽作業的活動，同時也使我們的試卷還是作業的質量提高了，我們也得到了獎勵。彭老師真好，很有一套!
“苦”也就是張老師對我們作業的要求嚴得讓我們無法想象，只要你的作業有髒的的地方就得拿修正帶塗掉，如果你今天的作業質量不高，那你就的重做一遍。但是這也對我們有好處，讓我們奮勇向上，取得最優秀的成績!
“辣”那是我們自己惹得禍，當上體育課時我們在操場很吵時，黃老師就會不慌不忙突然從嘴裏吐出一句：“來做俯卧撐100個!!!”一頓麻辣大餐向我們送來的瞬間，操場上的空氣霎時都凝固了。這能怪誰，還不怪自己!現在我知道了，不管鄧老師對我們的酸，彭老師對我們的甜，張老師對我們的苦，還是黃老師對我們的辣，這都是對我們深深的愛。
我的美老師作文600字篇3
張老師是我們的班主任，她高高的個子，卷卷的頭髮，一雙美麗的大眼睛對我們充滿着關心和愛護，在她衣着樸素的外表下隱藏着説不完的故事。
記得在一次語文課上，老師剛走進教室，同學門就被她那文靜、親切的樣子感染了，同學門的心情一下子輕鬆了好多，因為她是新來的老師，接着，老師就開始講課，她説：同學們，你們知道人類是怎麼演變而來的嗎？大家開始不約而同的分析着人類從猿到人的變化過程，老師精彩的給我們講解着，同學們聽得入了迷，課後大家都説新來的老師真是了不起，在愉快輕鬆的課堂裏就把要掌握的知識記住了。
我們的張老師還很幽默呢，有一次上課時，一個同學在小聲的説話，老師輕輕的走過去，對他説：別説了，小心你的牙着涼，感冒哦！同學們哈哈大笑，從此以後，上課時再也沒人敢説話了。
讓我記憶猶新的是老師講她小時候的故事：她小時候很喜歡畫畫，有一天，她和小夥伴一起在自己的家的牆上畫畫，弄得牆上一塌糊塗、亂七八糟的，這時，媽媽下班回來了，她不想受到媽媽的懲罰，就不想承認是自己做的，沒想到，媽媽説：呦，這畫有大海又有貝殼真是漂亮呀！誰畫的呀！她想也沒想就舉起手，她只有承認錯誤，聽到這裏，同學們都不做聲了，感到了那個時候的環境是多麼的艱苦。
這就是我的老師，如果你想更多的瞭解我的老師，那就和我一起去上語文課吧！
我的美老師作文600字篇4
如果把老師比作春風雨露，那我們就是嬌豔的花朵;如果把老師比作一盞明燈，那我們就是黑夜中的行人;如果把老師比作人類靈魂的工程師，那我們就是他們最優秀的作品。
每個同學心中都有能讓你感動的老師，而住在我心靈深處的老師便是我七年級時教我數學的嚴老師。
我至今記得嚴老師那春風般的笑容，泉水叮咚般的聲音。嚴老師上課風趣幽默，她的課好像有一種魔力，把我們深深的吸引住。我們上數學課氣氛活躍，課堂上充滿了歡聲笑語。嚴老師為人直率，喜歡什麼不喜歡什麼會很爽快地説出來。還記得當初嚴老師教七年級我們班，還教八年級的一個班，她就經常對我們説：“你們班真的很不錯，學生都很聽話，比八年級的學生優秀多了。”聽了嚴老師的這些話，我們學習更努力了，更有幹勁了。當然，每個班級都不是完美的，有優點，當然也有缺點。我們偶爾也會犯些小錯誤，比如粗心大意的毛病，她就會嚴厲的批評我們。有時候上課沒有集中注意力聽講，她就會點名批評，也從不會偏袒成績好的同學。
一個班級，有優等生亦有後進生。但是，嚴老師始終對那些後進生充滿信心，每天都會耐心的輔導他們，給予他們信心和勇氣。她經常對一些後進生説：“我不會對你們太嚴格，但你們自己不能鬆懈，對自己定目標：每天進步一點點。”
還記得那一次段考數學考了100分，老師表揚了我，但是她也教育我説：“不能驕傲呀，要繼續加油!”我心中謹記老師的教誨。
但是那次月考的時候，我數學考了不及格，聽到這個消息時我如五雷轟頂，看着試卷上一個個的“大紅叉”我流下了淚水。課後，嚴老師拿着我的試卷找我談話，分析我的試卷，找出我不及格的原因，粗心，知識沒落實等。嚴老師對我説：“別灰心，誰能避免失敗呢?只有經歷了挫折，才能取得更大的輝煌。只有平時養成仔細認真的習慣，考試後才不會流下悔恨的淚水，加油，老師相信你!”
嚴老師的話如一個個美妙的音符般撥動着我的心絃，觸動了我的心理，使我有了面對失敗的勇氣。
嚴老師，您就像我人生路上一盞不起眼的指明燈，對我有着巨大的影響，為我照亮人生前行的道路。我永遠不會忘記您!
我的美老師作文600字篇5
“太陽出來羅兒/喜洋洋歐/郎羅......”每當唱起這首歌，我會情不自禁地想起“鼓勵大仙”——音樂老師王老師。
王老師的臉圓圓的，圓的像十五的月亮;整齊的劉海下有一雙精神的大眼睛，透着歡樂和好奇;一笑起來就像櫻桃小丸子，瞬間秒殺一切煩惱。
盼啊盼啊，一週兩次的音樂課終於到了，同學們精神抖擻地端坐着，前排的同學大叫：“鼓勵大仙到啦!”説時遲那時快，王老師踏着輕快的腳步，微笑着走進教室，得意洋洋地對大家天我要教你們唱一首好聽的歌《太陽出來喜洋洋》。緊接着，她手指屏幕津津有味地介紹起來,我們立刻陶醉其中，很快了解了創作背景、掌握了節奏，跟着優美地琴聲大聲唱起來：“太陽出來羅兒/喜洋洋歐/郎羅......”教室彷彿成了茂密的大森林，同學們就像盡情歌唱的百靈鳥，王老師就是我們最忠實的拉拉隊長，她笑容滿面地豎起大拇指，驕傲地説：“你們是唱得最好的一個班，今天我要來犒勞你們!”她邊説邊從抽屜裏拿出一袋子糖“每人5顆，記得每天只能吃一顆哦，不然牙齒壞了可就麻煩了”，同學們個個紅光滿面，口水都快留出來了，趕緊齊聲迴應：“知道了。”
走在回家的路上，我邊吃糖邊哼着歌，晚上洗澡的時候在唱歌，睡覺前還在心裏唱着歌。親愛的王老師，你是最懂孩子心的老師，雖然你現在已經不教我們了，但你那優美的歌聲，開心的笑容和永不停止的鼓勵，深深地留在了我們的心裏。
