最美老師的作文800字7篇
語文成績提升的關鍵就是要把作文寫好，我們在寫作文的時候最好可以養成寫提綱的習慣，下面是本站小編為您分享的最美老師的作文800字7篇，感謝您的參閲。
最美老師的作文800字篇1
當今這個社會上，最美的人層出不窮。比如説奮不顧身，三進火場的最美戰士高鐵成;為了乘客的安全而身受重傷後忍痛停車的最美司機吳斌;為救兩名學生而出車禍，導致雙腿高位截肢的最美女教師張麗莉……他們讓我們看見了捨生忘死，人間大愛。而在我心中最美的人是我的國小班任——一位普普通通的人民教師。
我的老師相貌並不出眾，但是臉上永遠掛着的微笑配上一顆善良的心，在我們看來，就像聖母瑪利亞一樣迷人。在她的身上，我看到了一種敬業的奉獻，願為學生嘔心瀝血的無私品質。
周老師上的課別具一格，幽默風趣，我們聽的津津有味，不亦樂乎。同學們有不懂的地方，您總會耐心講解，直到同學們明白就要開走了為止。記得有一次，我《課堂作業本》中有一題抓破頭皮也想不出來，眼看校車就要開走了，但我還是像個丈二和尚——摸不着頭腦，正是十萬火急。就在這時，周老師靜悄悄地來到我身邊，拿出手指，點着那一竅不通的題目，慈眉善眼地説：“別急，慢慢來。”然後老師細心地為我講解了解題技巧，可我還是半信半疑，於是周老師不其厭煩地教了我一遍又一遍，終於我恍然大悟，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”我立刻埋頭一絲不苟地答題，不一會兒就完成了，這時，您的面容似夜幕中美麗的鮮花……
開學第一天，我身體有些不適，覺得很冷，老師發現了，帶我到辦公室，手忙腳亂地找到體温計，為我量體温，我心中好似有一股暖流從我心田流過。看老師忙得如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，我突然有種想叫老師“媽媽”的感覺，周老師又給我倒上一杯熱騰騰的開水，彎下腰遞給我，急切地問：“楊純，你媽媽的號碼是多少?讓她趕緊來接你!”打完電話後，老師又給我借了件衣服穿上。
老師，我多麼想化成一杯熱茶，讓您緊鎖頭輕輕的舒展開來;我多麼想化作一片手帕，擦去您疲憊的汗水。親愛的周老師，您是陽光，給我們温暖;您是春風，伴我們健康成長;您是春雨，把我們滋潤!我愛您!您在我心中永遠最美!
最美老師的作文800字篇2
我心中最美的老師，是我的班主任杜彬老師。
杜老師有着一頭烏黑的長髮，兩顆寶石般的大眼睛嵌在那白淨的臉龐上，高高的鼻樑上架着一副眼睛，聲音甜美的她給我們和藹可親的感覺。
杜老師不但人長得美，心靈也美，她是認真負責的老師。杜老師每次給我們批改作業都很細緻，在學校沒批完的都要帶回家，利用自己的休息時間繼續批改剩餘的作業;課堂上、課間只要有同學有不理解的題，不會做的題，杜老師都會不厭其煩的講到同學們都懂了為止;甚至老師經常説同學在家遇到不會的作業、課外題都可以隨時微信給她。杜老師也都會及時地、耐心地給同學們講解。我相信杜老師在每個同學心中都是最美的。
記得有一次，我的肚子不舒服，當時在上自習課，杜老師回班級拿東西，她發現我的臉色不對，杜老師三步併成兩步地走到我身邊，蹲下來摸了摸我微冒虛汗的額頭，輕聲關切的問：“喬喬，怎麼了?哪裏不舒服?”“老師，我肚子疼。”我有氣無力地回答。杜老師一邊讓我趴在桌上休息一下，一邊快步跑出教室，一會兒功夫，只見杜老師端着裝滿水的紙杯回到我身邊對我説“來，喬喬，老師抱你一會兒，你靠着老師，把這杯熱水喝了，肚子會好受點，如果沒有好轉，老師再帶你去醫院”我一口氣把一杯水全喝了，水化作一陣暖流流進我的胃裏，迴盪在我的心中，靠在老師的懷裏就像在媽媽懷裏一樣温暖。
杜老師很愛我們。有一次杜老師託我同桌幫她打印一些東西，同桌説打印費只需四五塊錢，怎麼都沒要老師的錢。杜老師第二天把我同桌叫到辦公室，送給我同桌一本書，同桌回班路上無意間發現書背面的價格。天哪!36元!可是……可是打印費連十元都不到呀!同桌突然間明白了老師的一片苦心!
杜老師，您是我心中最美的老師!我相信您也一定是全班同學心目中最美的老師!我們愛您!
最美老師的作文800字篇3
老師是蠟燭，默默燃燒，為學生照亮亮前方的道路;老師是甘露，靜靜滴落，為學生滋潤乾渴的心靈;老師是路標，長久佇守，為學生指引未來的方向;老師是最美的，她為了我們不惜一切。
我們還有幾個星期就要到期末考試了，但是我們還是不想着學習。因此，老師每一天都跟我們發火，突然有一天，我們聽到一條驚心動魄的消息：語文老師生病了，要由另一位老師來代課，我們開始説：“換就換吧，不就是新來一位老師嗎?”但是，上了她的語文課後才發覺，那是一種煎熬，無聊的很那。我們情不自禁的拿新老師與原先的王老師進行比較，此時先不説她的長相，僅僅是她講課時的口音就足以令我們厭倦，一口的天津音兒，津味兒十足，口齒不清，發音不準，還説得特快，我們無形中就成了“小翻譯”，哪裏還有心思聽課呀?她上課説得最多的一個詞兒是“多謝”，讓我們經常的莫名其妙，不明白為什麼就得到了老師“獎勵的”多謝了?
她個頭不高，胖胖的，像個肉球兒，不像王老師那樣十分苗條，高高的個兒，帶着一副眼鏡，顯得頗有學問。儘管這樣，我們依然在新的語文老師的教育下堅持着，日日盼、夜夜想，期望王老師能早日恢復健康回到我們身邊，我們必須會更加珍惜她、尊重她，努力學習，認真聽課，給王老師一個全新的我們。
過了很久，王老師最後痊癒上班了，她依然是那樣的精神煥發，絲毫沒有減少當年的姿色和魅力，我們用持久的響亮掌聲來表示我們對她的期盼與思念!下課了，我們蜂擁而上，緊緊圍繞在老師周圍，你一言我一語的問長問短，老師熱淚盈眶。突然，一名同學提到了新來的代課老師如何如何的不好，不如王老師等等，而王老師回答：“每一位老師都會認真的授課，此時無私傳授知識，儘管她們有這樣那樣的不足和弱點，但目的是相同的，為了培育祖國的棟樑而不懈努力的”，説完，她臉上泛起了微微笑容，那是對我們期望的笑，那是對我們認可的笑，那是帶有無私奉獻的笑，那是最美的笑!
最後，經過我們師生共同的努力，我們班語文成績得到了全年級統考第二名，僅次於第一名平均分0。5分，王老師又笑了，那是發自內心的笑，是對我們肯定的笑，我們將永遠記住這刻骨銘心的一幕，因為，那是最快樂的時刻，更是體現老師最美的時刻!
最美老師的作文800字篇4
“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量……”我們的每一步成長，都離不開老師的辛勤付出，老師就像蠟燭一樣，點燃了自己，照亮了我們。我心中最美的老師，就是八年級時的班主任吳小珍老師。
吳老師教數學，是一名教學極負責任的老教師。課上，她總是認真細緻地為我們講透每一個知識點；課下，她經常候在教室裏，不厭其煩地為同學們解疑釋惑。漸漸地，同學們養成了良好的學習習慣，連差等生的成績都趕上來了，我們班的數學成績總是位居年級榜首。但吳老師經常會佔早午自習和課下時間講數學，唯有這一點，我們這些貪玩的孩子們對此有些微詞。直到那一次，我改變了自己的想法。
那天中午放學，外面下着大雨，我沒有回家，在食堂吃過飯後就一個人到教室寫作業。突然樓道里傳來腳步聲，我抬頭一看，吳老師和張老師走了進來。吳老師對我笑了一下，示意我繼續寫，然後和張老師説：“我們班有的桌椅螺絲鬆了，孩子們坐着不安全，咱倆一塊緊緊吧！”説着，他們就檢查起來，一邊查一邊修。
我無意間抬頭，看見吳老師的額頭佈滿了密密的汗珠，但她的手一刻沒停。修理完桌椅，吳老師又拿起一把拖布，開始擦教室的地面。我心裏納悶起來，不是每天都有值日生嗎？怎麼今天老師幹起來了？我正想起身幫忙，吳老師似乎知道了我的想法，對我説：“哎，你不用幫我，好好寫作業吧。我幫你們收拾收拾，讓你們晚上早點回家，一天學習下來挺累的。”直到地面光潔如新，吳老師才離開。
臨近開校門的時候，我突然想起還有幾道錯題沒判，便來到了吳老師的辦公室門前。當我透過窗户看到裏面的景象時，本來放到門把上的手頓時停住了———吳老師躺在辦公桌前用三把椅子搭成的“小牀”上，身上披着一件薄薄的外套；辦公桌上還攤着一本練習冊，能隱約看到上面用紅筆批改的痕跡……我愣在原地，心裏既酸澀，又感動。那一刻，我一下子明白了老師對我們的默默關心、默默奉獻和默默犧牲；那一刻，我想到自己曾經對吳老師的埋怨，愧疚極了。
吳老師，是我心中最美的老師，她的付出令我永遠難忘。我想對吳老師和所有的老師道一句：“老師，您們辛苦了，祝您們教師節快樂！”
最美老師的作文800字篇5
都説老師是春雨，澆灌了學生;是蠟燭，照亮了學生;是粉筆，描繪了學生;是鏡子，警示了學生;是……可我覺得，老師是一本書，一本高尚的書，一本無所不知的書，用汗水滋潤學生，她不僅給予學生很多知識，更讓學生明白了“真”、“善”、“美”三字中藴含着的意義。
我的國小語文老師，也是我的班主任。她是一個知識豐富的人，也是一個心地善良的人。國小時，她經常會給我們舉一些例子，讓我們從中得到啟發。
記得那是三年級，在一次語文課上，老師把一個大大的“人”字寫在了黑板的中央。當我們正納悶老師想幹什麼時，她指着它問：“同學們，認識這個字嗎?”全班一陣鬨笑，不知哪位同學大喊一聲：“誰不認識啊，不就是‘人’嗎!”同學們都附和着。過了一會兒，同學們漸漸停止了鬨笑，老師接着説：“是啊，大家都認識，那麼，哪位同學説説，它為什麼是這樣寫的?”全班開始議論起來，這次沒人再喊了，過了一會兒，老師繼續説：“你們看，‘人’字中有一撇一捺，看似簡單，其實裏面還有很深的含義，”她停了一會，繼續説：“人，是一個上頂天，下立地的人，不管遇到什麼困難，他總是站着去面對，沒有垮……”那節課，是我第一次聽老師説這麼深奧的道理。
記憶裏最深的是五年級的一堂課。許多同學因為在前不久的考試中沒發揮好，導致考試失利，所以都對自己沒了信心。這時，老師告訴我們説：“一個人的失誤不是錯，你們不必那麼沮喪。就比如説人的一生就好比一張白紙，你往上寫的東西越多，你所得到的就越多，你如果在上面亂塗亂畫，那麼，它將變成一張廢紙。你們這次的失誤，並不能代表什麼，它只有可能是因為這張紙上有一處錯誤的信息，這條信息把你們引向了錯誤的方向，你們只要找到這條錯誤的信息，並且把它改正，這樣，你們以後不就再也不會犯同樣的錯了嗎?”從這以後，我們懂得了怎樣去反思自己。
她是學生在黑暗時的一盞路燈，照亮了學生前進的道路。她讓我深深地理解了“真”、“善”、“美”之間的含義。她是我心中的最美的老師。
最美老師的作文800字篇6
她，身高膚白體微胖，銀絲笑眼小紅脣，精詞妙句心中裝，同學愛戴齊鼓掌。她是深受同學們尊敬和愛戴的陳老師。我們平時總喜歡粘着她，和她一起説説笑笑，親熱地喊她“陳媽媽”。
她有一張幽默的嘴，她上起課來滔滔不絕、神采飛揚，能把枯燥難懂的知識變得生動有趣，我們可喜歡上她的課了。只見陳老師笨拙地將腰扭了一扭，一手舉得老高，一手拍拍肚子，眼睛笑得彎成了一對月牙。她一本正經地説：“今天我們來寫觀察日記，免費給一些沒話題可寫的同學提供一個話題。今天我們要觀察的這個小東西啊，和我一樣胖，它就是我們常用來泡茶的胖大海。看，我們要先給它洗個熱水澡。”老師剛説完，只聽見“撲通”一聲，一顆胖大海掉進了水杯裏，隨後胖大海在水裏慵懶地舒展開身體，開出一朵海綿似的花。陳老師繪聲繪色地講着習作要領，風趣的語言配合着豐富的動作，畫面特別賞心悦目，我們聚精會神地聽着。老師精彩的講述時不時地引起了同學們一浪高過一浪的陣陣歡笑聲，一堂課下來，我們聽得意猶未盡。
除此之外，陳老師還有一顆關愛學生的心。學生犯錯，陳老師不會生氣，只會把學生拉到身邊苦口婆心、循循善誘地給予教誨，學生衣服破了、揹帶斷了、東西壞了，陳老師保證像變魔術一樣，從包裏掏出各種工具把它們修補好，上課積極思考、回答問題的學生會得到獎勵。
這就是我們的陳老師，可親又可敬，平凡卻偉大，她那關切的眼神、温暖的舉動，足以融化我的心。感謝您是我的恩師!
最美老師的作文800字篇7
這世上有那麼多職業，獨獨只有老師修築靈魂。---引子
提到最美老師，我便不由想起數學王老師的那節課：
下午1點40分
綠樹陰濃夏日長，一綹長雲直落天邊，初夏風聲聒噪。一，二點的陽光更是催人入睡，講台前的王老師還沒有説什麼，講台下的學生已經幾次額頭輕碰桌子，點了幾回“頭”。王老師抱怨了句下午第一節課學生們積極性問題。拿起手邊教棒，想向講台敲去。可轉眼間講台與快教棒有個“親密接觸”的時候。他突然收了手發出了輕輕的一聲碰擊。這樣高高拿起輕輕放下的動作讓他顯得有些滑稽。半晌，他有些心疼的説：“有些同學中午也要休息會兒，別老是瘋來瘋去的。”他的嗓門有些大，原本還昏昏欲睡的同學們頓時清醒了不少。端坐起來。
下午1點50分。
王老師看了一眼，頗為滿意。他撂下手上厚厚一沓試卷那試卷。早已一組一組分的清楚。示意小組向後傳。“不是吧!昨天才做好的卷子，今天就改好了。我還沒做好心理準備呢!”講台下有的同學，看着那厚厚一打卷子，用一種誇張的語氣説。可能是那聲音太有特點，加之語氣過於搞怪大家先是一愣之後不約而同的笑了起來。王老師也不例外，但傾刻他就整理好了一臉笑意。拍了拍桌子，示意大家安靜。可能是因為王老師在學生中太有威望，大家從那鬧烘烘的一團變成落針，可聞的樣子也不過片刻。
下午2點10分。
隨後大家將心沉入卷子裏，安靜起來。只有偶爾交流題目的聲音夾雜在人羣中，“大家來看這道題“王老師説，隨後抽出卷子鋪在講台的投影儀上。隨即清晰的把題目，投在了電視大屏上，”你們看，這個題目雖然看上去複雜，但卻是有幾個小題目組成的，我們要抽絲剝繭的，先把這一個個小題目解決，那麼，這一整道題，自然_也就迎刃而解了，正如那句亂花漸欲迷人眼，其實不少難題，也是這樣子的，大家要記住，不要被這些題目嚇住了。還有模型有的時候很有用。一定要記住。“王老師雖然是一個數學老師，但卻是一個很博學的人，有會給學生們講題的時候常引經據典，大家也早就不例外了。
下午2點20分。
”小馬，你來説説這道題你的做法。“王老師點起一個同學來。小馬是個有些內向的孩子，平時話都少。王老師有意鍛鍊他，讓他多回答問題。可惜小馬其人，本質上是個鋸了嘴的葫蘆。再加之被老師突然叫起來的緊張，半天支支吾吾沒説出一句話。反到把自己先憋的面紅耳赤。見狀，王老師也只好讓他先座下。”哈哈，呆小“小葱突然大叫。他略顯稚嫩的嗓音讓這句有些惡意的話，反倒顯得像一句無傷大雅的玩笑。大家都鬨堂大笑起來，只有兩個人臉色一黑，一個是小馬，一個是王老師，“小葱，你説説這道題怎麼解，”王老師説。小葱，有些不明所以，但還是回答了這道題，“對這道題，確實沒什麼難度，不會的同學，是應該反省一下，”此話一出，小馬低下了頭，“不過，不會不是問題。記主，差一點的同學一定要好好努力，追上來就行了，還有不要老是嘲笑別的同學，這其實沒有什麼意思。”此話一出，同學們都沉默了，彷彿有了學習的動力，埋下頭去，沉心於試卷之中。
下午2點25分。
不過，沉默並沒有持續太久，叮鈴鈴下課時間到了。王老師，收拾了東西跟同學們講下課不要打鬧，注意安全，然後出門而去。
這就是我心中的最美老師。雖沒有什麼感天動地的驚人壯舉。僅只是這一節小小的數學課，他用他的行為給我上了最生動的人生一堂課。一直一直都很想寫一篇文章，今天終於有了這個機會，只是為了我心中最美的王老師。
