疫中小感的作文精選6篇
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疫中小感的作文篇1
中央8套電視劇《西安事變》晚間剛剛播完，給人以震撼，使人的心境久久不能平靜。這幾天，中央8套在8-11點白天又在重播，意猶未盡，每一天不睡懶覺了，起來又在看，不覺使人浮想聯翩……
西安事變的硝煙早已散盡，這段歷史離我們也越來越遠。但西安事變的歷史意義巨大，我們不能忘記。若沒有這次事變，國共合作抗日不知要推後多少年。若沒有這次事變，還會發生什麼……
央視電視劇頻道正在播出連續劇《西安事變》。總的來説，該劇依然秉承幾十年來大陸主流觀念對“西安事變”的評價，即認為該事件促成了國共合作全國抗日，“豐功偉績，永載史冊。”可是，該劇不像以前的一些有關影視劇那樣把蔣介石醜化成不堪入目的“賣國賊”，也不再把“西安事變”完全歸結為張學良受共產黨“抗日主張”的“感召”，這使它減少了一些與歷史真相的隔膜。但另一方面，該劇仍然有意無意地隱去了一些至關重要的歷史事實，比如共產國際在中共從“反蔣抗日”到“聯蔣抗日”轉變中的關鍵作用，張學良、楊虎城“挾天子以令諸侯”的決策最初是出自於一些長期隱藏在其軍隊中的中共黨員和一些被稱為“託派”的中共“左派反對派”，等等。所以，作為一部“歷史劇”，它帶給觀眾的“歷史認識”仍然不免膚淺和偏頗。
西安事變發生的背景是：日本發動九一八事變後，東北、華北相繼淪陷，紅軍三大主力長征後勝利會師。當時的形勢是國難當頭，停止內戰，一致對外，成為中華民族的主要矛盾。但蔣介石倒行逆施，頑固抱住“攘外必先安內”的內戰政策不變，仍然調張學良和楊虎城的東北軍、西北軍繼續“進剿”陝北延安的紅軍。中華民族到了最危險的時候，東北軍打回老家去的期望日漸渺茫，反戰情緒日益高漲，在民族大義的感召下，張學良、楊虎城發動逼蔣抗日的兵諫“西安事變”。
以“大歷史”觀來看在“西安事變”歷史舞台上表演的各方，其“歷史邏輯”也清晰可見：蔣介石有着使中國真正統一的“雄偉抱負”，其在日強中弱的現實下是否真有“攘外”的決心暫且不説，但先“安內”以解除後顧之憂的策略也不能説完全沒有道理，只是他缺乏了一點兒審時度勢的眼光;中共高舉“抗日”大旗自然是出於國家和民族的意識，但在當時的情景下顯然首先還是為了自身的生存，只可是其巧妙地將生存需要附着在了“國家大義”的口號之中;張學良，有“大少爺”的狂傲自大脾氣，懷着殺父失地之恨，其亟欲以“抗日”洗刷“不抵抗將軍”的恥辱和想開創自我的“新局面”的衝動自然強烈，蔣介石想單純以“親如父子”的感情駕馭他顯然是過於自信了。由此能夠説，當年國、共、張三方在“西安事變”舞台上的表演都有其“合理性”，這“合理性”既包括他們從各自思想理念出發對國家命運的關切，也包含他們對自身利益的考量，而這些在必須程度上都是受“大歷史”操縱的結果。
在劇中，胡軍扮演的張學良英氣、帥氣、剛毅、果斷、霸氣，些許匪氣，豪爽偉岸，盡顯男子漢的陽剛之氣，又不失兒女情長，想象當年的張學良似乎就應當是這樣。楊虎城老謀深算，沉穩睿智，可歌可泣，令人敬仰。蔣介石兩面三刀、陰險狡詐。宋子文眼界開闊與大氣沉穩，宋美玲外交風範與個人魅力，趙四小姐純情温柔與堅貞不渝，陳誠聰明俊拔與唯命是從，都給人留下了深刻的印象。
周恩來：“政治是無情的。”的確，張學良、蔣介石金蘭之交，座上賓、階下囚轉瞬間，令人歎息和扼腕。張學良和楊虎城當時的悲壯和之後的命運又使人傷感，但我總以為，我們經過對“西安事變”這一歷史事件的客觀研究，以史鑑今，從而對此刻和將來的社會發展方向有所思索，這卻是十分必要的。
疫中小感的作文篇2
今天，我們(我，李達巖等隊員)代表校隊去和豐澤區二附小的隊員們踢比賽。聽隊員們説，這可是一支強勁的隊伍，聽着他們的言語，不禁直冒冷汗，真有這麼厲害嗎?
來到了場地，這時，不覺身後“殺氣騰騰”，我扭過頭一看。只見他們身穿紅色“戰服”，腳上穿橙色的球襪，一個個都神采奕奕，看上去都身強力壯。最令人驚訝的是，那個隊的隊長竟然一“顛球”，就是十幾下!
時間一眨眼便過去了，比賽開始了，主力們上了球場。我在場下觀看比賽，一開始，那隊長就帶球開始往我們的門前衝，球在他腳下和寵物一樣，他怎麼想，它就這麼做，沒有任何遲鈍。我們的隊員看起來，一個個腳都開始發抖，汗水不停地從頭上冒出，滴在了足球場上。只見他來到達言面前，一個假扣，一下子李達言便被騙上鈎了，馬上向他“扣”的那邊衝去。這時，他不慌不忙地向李達言另一邊一撥，成功過了達言。過了後，他用盡全身力氣向前衝，一腳爆射，球從他的腳上飛向球門內。足球在空中劃出一條優美的弧線，直奔向門去，我們的守門員手不停的發抖，還沒來得及做出撲救。“球進了”!大家被這一腳驚住了，對手開心地上下跳躍。我無言以對，失望的低下了頭……
到了上半場快結束時，只見對方一個球員失誤，把球落在了身後。就在那個千鈞一髮的時刻，受傷的何以濤咬緊牙關，堅持衝向球，看着他腿上的血，從傷口留下，大家不禁在心中為他點了一個大大的贊。他搶到了球，便用盡力氣帶球衝向守門員，他見守門員在左，就往右擺腿抽射，球直直的飛向右側門柱內的球門，“呼”的一聲，球進了，連對方守門員都驚呆了，如一根木頭一般立在門前，眼睜睜目送球越過了球門線
雖然我們扳回一球，但對手實力明顯高於我們。結果可想而知，必敗無疑。這場比賽，時時刻刻提醒着我們，“失敗不重要，重要的是敗在別人的哪裏!”今後，我們必須努力訓練，“天上是不會掉餡餅的”，失敗一次不要緊，但是不能總是這麼錯。正所謂，“失敗乃成功之母”，加油吧，隊員們!只要我們努力不懈，成功在向我們招手呢!
疫中小感的作文篇3
敬愛的黃老師：
我是佳怡，您還記得我嗎？雖然您只在幼兒園教了我短短一年，雖然我離開您已經有三年了，但我永遠忘不了您。因為我的改變是從您手中開始的。
那時的我，可以用“膽小如鼠”來形容，一點兒也不誇張。在學校裏，我從不主動開口説話，更別説舉手發言了，即使老師在課堂點到了我，我也只敢像蚊子似地哼哼兩聲。就這悶葫蘆勁兒，誰會喜歡呢？只有您例外。
説也怪了，我想什麼，您都知道，當我想舉手又舉不起來的時候，您就點我的名字。我發言聲音小，您告訴大家：“佳怡的聲音可好聽了，我們請她再説一遍，好不好？”結果，全班同學都為我鼓起掌來。我很愛唱歌、跳舞，可從不敢表現自己，看到別的小朋友在台上又蹦又跳，我心裏羨慕極了。這心思，不知怎麼您又猜到了，還一個勁地誇我，還讓我當小老師領唱、領舞，我打心裏喜歡您。喜歡您用讚賞的目光注視我，為了贏得這種目光，我喜歡舉手了，喜歡大聲説話了，喜歡上台表演了。
儘管我喜歡您，我也曾有一回偷偷説過您的壞話。那年六一節前，班裏排練節目，因我班是電子琴班，您就讓我們8個小朋友準備一台電子琴合奏，您讓我領彈，對我的要求比別的小朋友都要高，每一段都得重複彈上五遍、十遍。到最後，我也數不清練了多少遍，當時，我就在心裏埋怨：“壞老師，天底下第一壞的老師！”
六一節到了，幼兒園裏來了好多的家長和客人。我哪看過這麼大的場面，嚇得手都軟了。“佳怡，好好露一手哦！”也怪了，一聽您這句話我不怕了，反倒盼着快快上台，好卯足勁地彈。那天，我們班的節目得到的掌聲是最熱烈的。在台下，我聽到了好多好多的誇獎，別提有多自豪啦！現在我更加懂得了，您對我付出的一切是多麼寶貴，我想您一定會原諒我那時的無知吧！
黃老師，如果沒有您的關愛和鼓勵，就沒有今天活潑、開朗的我，謝謝您，黃老師！我永遠是您的學生。
祝您更美麗、更快樂！
疫中小感的作文篇4
今天是十月一日，是祖國71週歲的生日，我們回到了老家銅梁過節，整個到處上下都是花的世界，歌的海洋，人們歌的歌，舞的舞，每個人都用不同的方式慶祝這一偉大的節日!
寬闊的馬路，高高掛着一盞盞又圓又紅的燈籠，特別引人注目。兩旁擠滿了許許多多男女老少，有來觀光玩賞的遊客;有準備到商場、超市購物的顧客;有來自鄉下的農民們;還有三五成羣、結伴而行的中國小生……
每當夜幕降臨的時候，馬路兩旁的彩燈不停地閃爍着，發出耀眼奪目的亮光，紅的、黃的、紫的、綠的，花花綠綠，五彩繽紛。這樣的景色既叫人驚歎、又讓人興奮，這樣的美景，不就是象徵着祖國美麗繁榮昌盛嗎?
哇，到“永輝”購物的人可真多呀!商場門口擺滿了許許多多的車。走進商場，一股涼風襲來，真是爽及了!老人們來到貨架前，慢慢地挑選着自己需要的保健食品、營養補品;一個個婦女阿姨，她們也在精挑細選着一日三餐的食品：有活蹦亂跳的魚蝦，有新鮮的豬肉、牛肉，有嫩綠的蔬菜，還有香甜可口的水果，還有……一羣羣中國小生來到書架前挑選自己喜歡的讀物。他們可能被書中情節動人的故事吸引了，可能被文中描寫秀麗的美景陶醉了，看得如痴如醉。天真活潑的小朋友來到擺滿玩具的貨櫃親挑選各自喜愛的小汽車、小飛機、洋洋娃、機器人等等。走出商場的人們左手提着一大包，右手也拎着一大包，一個個笑逐顏開，一副滿載而歸的樣子。
節日裏的公園更是熱鬧非凡。幾棵枝繁葉茂的大黃角樹今天顯得特別有精神，一盆盆鮮花欣然怒放，好像歡迎來自四方的遊客。綠樹紅花把節日的公園裝扮得更加迷人。人們有的在書下的石桌上聊天，有的正悠然自得地欣賞着公園的花草樹木，有的老人們還乘興跳起“扭秧歌”舞呢!貪玩可愛的小孩子們，在草地上追逐嬉戲，摸爬滾打，他們玩得多麼開心啊!
國慶見聞像一串串珍珠，説不完，看不夠，一件件事情都是新鮮的，它們都是祖國日新月異的欣欣向榮的縮影。我愛我的祖國!祝祖國美麗繁榮昌盛!祝祖國71歲生日快樂!
疫中小感的作文篇5
如今科技越來越發達，網絡自然而然地成為了人類的“好幫手”。但眾所周知，網絡是把“雙刃劍”，我們能夠從中學習到許多正面的知識，但在不知不覺中也可能有一些“黑暗漩渦”正虎視眈眈地盯着我們，隨時準備將我們吸進黑洞中……
因此，“綠色上網”成為了我們的網絡宣言。綠色上網，就是指合理上網，遵守網絡的法律與道德規則，利用網絡的好處，拒絕網絡的壞處。下面我就為大家分享一下我的“綠色上網經”：
no·1網上學習，增加知識
在我們的學習過程中往往會遇到一些難題，而單單憑着生活中老師與我們的能力可能不足以完美地解決這個問題。這時我們的“網絡老師”就會閃亮登場了——我們可以上網查詢百度，也可以向網友請教，互相分享自己的學習經驗等等。比如我們在學習《音樂巨人貝多芬》這一課時，就是從網絡上查找的關於貝多芬的名言警句、生活經歷等等，通過這些資料，我們更加深刻地瞭解了貝多芬。
no·2網線相連，收穫友誼
網絡有一個很神奇的功效——它可以使地球變成一個小小的村莊，哪怕我們遙隔千里，也可以通過網絡一起聊天，增進友誼。現在各種各樣的網站令我們眼花繚亂，我們要選擇一些健康向上的網站進去和裏面的朋友學習，一起交流自己的學習經驗，一起分享生活中的趣事。就如同我們校訊通上的朋友一起，儘管有的還未曾謀面，但心早已緊緊相依。
no·3娛樂心情，拒絕沉迷
有了網絡，我們的娛樂生活也變得五彩繽紛——當我們在外忙碌一天筋疲力盡地回到家裏，我們可以在網絡上面看電影來緩解緊張的心情;當我們為了鋪天蓋地的作業而頭昏眼花時，我們可以播放一曲曼妙的電梯音樂，跟着旋律輕輕揮動筆桿……當然，我們也可以在週末時打打遊戲，豐富一下自己的課外生活。但打遊戲一定要適度，如果我們過於沉迷，就會將自己丟失在網絡世界裏，輕則影響學習和正常生活，重則一蹶不振，悔恨一生。所以，我們在娛樂的同時，也要抵抗住誘惑，拒絕沉迷在網絡裏。
網絡是一盒彩色鉛筆，裏面有令人振奮的紅色，有純淨如水的藍色，有純真温暖的橙色，有積極向上的綠色，也有低沉灰暗的黑色……綠色上網，就是要發揮網絡五彩的作用，但要抵抗住黑色、灰色的誘惑。綠色上網——我能行，相信你也能行!
疫中小感的作文篇6
在我們生活中、學習中、玩耍中時，都會遇到種種的困難，但我們要去克服這些困難，那就要真正去實踐，才知道實不實用，有一天，我遇到了困難......
我在寫作業時，發現筆沒墨了，我去加墨時，不小心把黑墨打倒了，墨汁撒在了我那雪白的衣服上，這下，我心急如焚，趕忙問正在看電視的爸爸，爸爸不慌不忙的告訴我：“不用着急，你只需先蒸米飯，然後把蒸好的飯在有墨跡的地方反覆搓，等衣服上的`墨汁把米飯染黑後，再用洗衣粉洗，反覆兩三次，就可以了。再教你幾個知識，如果是藍墨的話用肥皂、洗衣粉等洗滌劑搓洗，就可去除，如果家裏有草酸溶液，可以使用這個溶液浸泡一-二個小時後搓洗，再用洗滌劑清洗也可以。”我想：“這怎麼可能，第一次聽説用米飯來去除墨水，更何況我是黑墨。”我不相信，可重在實踐，我還是試了試，在我用了爸爸這個方法後，我那雪白的衣服上既沒有了墨跡了，像從來沒有發生過這件事一樣。我既驚喜又驚訝。
爸爸告訴我：“這是因為米飯中含有澱粉，而澱粉可以淡化墨跡，但不能完全去除掉痕跡，這一會兒，就用洗滌劑一洗，因為洗滌劑是本來就是用來洗衣服的，這樣就可以徹底去除了。
我經過了這件事，明白了做任何事，解決任何問題，要動腦筋。
