比較火作文8篇
我們在寫作文之前，可以適當的讀書積累一些詞彙，作文的質量是由平時文的綜合積累來決定的，360好工作網小編今天就為您帶來了比較火作文8篇，相信一定會對你有所幫助。
比較火作文篇1
“海上升明月，天涯共此時。”一輪澄明的圓月從波瀾起伏的海面上徐徐升起，吹散了蒼茫茫的浩渺煙波。在被稱為夜的幕布下海浪聚集，散去，翻滾，跳躍彷彿在為月亮的開場做一首鳴奏序曲。等待圓月揭開幕簾的時候我的內心是平靜的，我想唯有一顆沉澱下來的素心才能在中秋之夜等到這世上最皎潔無暇的月光的洗禮。風兒肆意打亂我的髮絲，輕撫過我的臉頰，與我的指尖做親暱地纏繞，用桂花的清新香甜包裹着我身上的每一寸裸露的肌膚。中秋月與桂花樹，這兩件事物，是再也找不到言語來悉説它們契合在一起的美輪美奐與舉世無雙，它們是看一眼便終身難忘的夸姣美景，是市井巷間流傳故事的繆斯。
我們家的庭院裏種着幾株桂花樹，屬性是金桂，每一年都如約而至地開在秋分之際，色澤則是如同它的名字般澄金至泛着火赤色，它是如此的熾烈與熱忱，灑脱不拘地散發她馥郁的香氣，擁有着讓你無法因為害羞而拒絕她的熱情。
家中的姐姐隻身在海外求學，心中最牽掛的卻是庭院裏的這幾棵參天的桂花樹，“桂花兒今朝又怎樣?”她在電話的那頭問我。兒時，是由她親手栽下這些棵小樹苗，在這些黃澄澄的桂花樹下與我這個幺妹度過了數載中秋團圓之夜，此時站在桂花黃滿地的庭院中的我獨自回想起這一個個記憶中的童年舊時光。“仰看窗外白月光，秋風絲絲涼，夜半花香沁心房，桂花今朝再一次黃，桂花兒香，月自賞，希冀回到魂牽夢繞的故鄉。”如果可以我想用信封包一些桂花給她飄洋過海地寄過去，想要告訴她，這是我們庭院磚牆角柔軟的青草混合雨後泥土的清香呀，是中秋月亮的絢爛卻又平和的光芒，是家人們對她無時無刻的念想喲。在這個冷冽的城市夜晚唯有這輪圓月給孤獨的人們帶去慰藉，伴隨着肅殺秋天的瑟風中游弋的絲絲温暖的花香味，是否他們的家中也都栽種着一棵桂花樹，在月下靜靜地守候着他們的歸來。
一張圓桌，一壺澈茶，一株桂花，一羣思念的人兒與一輪皓月。這是便是最完美無憾的中秋。倘若是一個人，一把椅，一扇窗，就麼就舉杯邀明月，將自己置身於“大成若缺，上善若水”的意境之中吧。
比較火作文篇2
那年，我在老家讀書的時候，記得有一次放學後，邵老師進了教室，説：“我們來一次小測試，只有五分鐘。”有的同學聽了，嚇得人心惶惶，議論着：“考什麼呀！考什麼呀！”
試卷發下來，老師説：“試卷不難，要認真做。”我展開卷子，嗬！十二道題，五分鐘做完，還真沒見過。可我也不敢怠慢，拿起筆，刷刷刷，就開始寫了。
沒過幾分鐘，我快速地做好了前五題，再瞄瞄同桌，才做了四題，我暗喜着：他比我慢，嘻嘻。我按捺不住心裏的興奮，突然，無意中我看到大題後面有幾個小字，是：只做後六題。這時，我恍然大悟，全身冒冷汗，心裏怦怦跳，不知所措，手忙腳亂，不知幹什麼好。
這時，老師的一句話結束了考試：“時間到！”
“轟——”班裏就像炸開了鍋。
“啪——”老師一拍黑板擦，同學們立刻交卷，交完卷子後，老師轉身在黑板上寫了測試答案，不一會兒，老師拿着卷子笑着走了。
這時，我心裏空空的，心想：怎麼會這樣，都怪我粗心大意，沒有審清大題，這大概就是老師對我們的考驗吧。
通過這件事，我明白了：無論是學習還是工作，都不能粗心大意、三心二意，要一字不漏地去看題，要一絲不苟地對待每一件事，無論再簡單，再小的事，也不能輕視它，否則，它就會用另一種方式回報你，能做到細心、認真，對我們以後的生活、成長，甚至踏入工作崗位以後，都會讓我受益匪淺。
比較火作文篇3
我的童年是在外公家度過的，記得當時年紀小，記憶中只有滿滿的糖果，追逐的夥伴，絢麗的陽台，比起現在，快樂多多了。
?一〉
我就這樣在外公家住下了。
我最喜歡外公家陽台上種植的植物，它們是我唯一可以的消遣。而且那裏還有一座大型的鞦韆型椅子，只。可惜不能蕩，不然就是一座鞦韆了。夏天坐在上面，冰涼冰涼的。
每當一陣風吹過，花瓣就隨着一縷的清香紛紛揚揚飄落下來。夏天，陽台飄着濃郁的草莓香。草莓成熟了，是我享口福的時候啦!大人們專挑那些沒被蟲咬過的草莓，洗給我吃，那時候我覺得我是最最幸福的人啦!
夜晚的時候，我們坐在那架鞦韆型石椅上，講故事、吃水果、玩。
最炫的是放煙火，放煙火不是像現在，一大箱點上火。“砰砰砰”的，一束束的色彩飛上天了。那種是好像一根根仙女棒，然後點上火，拿在手上，一簇簇火花瞬間綻放。
?二〉
4歲的時候，我上了附近的一所幼兒園。以前的我很挑食，早餐總是被媽媽硬灌進去。但畢竟是硬灌的，於是我把早餐吐得滿地都是。折騰了很久，才到學校去。最好笑的是，那時學校剛好放學，我還進去排到隊伍裏，媽媽又從隊伍裏把我接出來。那個老師看我們不順眼，沉着臉説：“下次早點進來!”現在想來還真是好笑。
6歲了，我搬出了外公家。
於是，時間便像長了尾巴的星星一樣飛快地流逝了。
比較火作文篇4
將心比心，在字典中的解釋是：拿自己的心去比照別人的心。指遇事設身處地地替別人着想。《論語》説過“己所不欲，勿施於人”，即自己不願意的，不要施加到別人身上。《萬善集》也説過“物我一體，將心比心。”
將心比心，每一個融洽的集體中，都具有這種品質。相反，人若沒有將心比心的品質，總是以自我為中心，他將會自我封閉起來。
將心比心，活得快樂。傳説從前有個老人家，他住在村口處，一天，有一個人來到村口，他向老人家問道：“喂，你們村的人好不好相處?”老人反問道：“那你以前那個村子的人好相處嗎?”這個人搖了搖頭説：“糟透了。”老人也搖了搖頭説：“我們村的人也不好相處啊!”於是這個人走了。過了幾天，又來了一位年輕人，他向老人問道：“老人家，請問你們村裏的人好相處嗎?”老人家又反問道：“那你以前那個村裏的人好相處嗎?”年輕人説：“我們那個村的人可好了，不過我不能回去了，我真的好想回到那裏!”老人笑着説：“我們村的人也很好相處啊!你留下來吧!在我們村，你也能很快樂!”可見，對於那兩個人，老人有兩種截然不同的説法，原因是：有將心比心的品質的人，不管到了哪裏，他都能夠尋找到快樂。
將心比心，真正的原諒。一次，愛迪生和助手們製作了一個電燈泡。愛迪生讓一名年輕的學徒將這個燈泡拿到樓上的另一個實驗室裏。這名學徒接過燈泡，生怕手裏的這個新玩意滑落。但他越是這樣想，心裏越緊張，手也抖起來，最終燈泡還是掉在了地上。幾天後，愛迪生和助手們又製作出了一個燈泡，愛迪生毫不猶豫地將任務又交給了那名曾把燈泡掉在地上的學徒，這一次，這個學徒安安穩穩地把燈泡拿到了樓上。事後，有人問愛迪生：“原諒他就夠了，何必再把燈泡交給他拿呢?萬一又摔在地上怎麼辦?”愛迪生回答説：“原諒不是光靠嘴巴説的，而是要靠做的。”可想而知，如果愛迪生第二次不讓這個年輕學徒拿燈泡，那這件事將會在那個年輕學徒心中留下深深的、不可原諒的悔恨啊!正因為愛迪生想到了這一點，所以才讓這名學徒再做一次。可見，將心比心背後，是真正的原諒。
事實證明，將心比心能讓人與人之間相處得更融洽，快樂每天在他們之間傳遞。
比較火作文篇5
“最近那比較煩，比較煩，……”每當聽到這首歌，就覺得真是唱出了我這些天的心聲。
世界上最恐怖的“三角戀”便是我喜歡假期，假期喜歡作業，作業喜歡我。這應該是每個學生都曾有過的煩惱吧，可是我最近卻多了一個煩惱——深夜裏的“咚咚咚”
“咚咚咚，咚咚咚，有人嗎？咚咚咚”。怎麼回事？都午夜時分了，學校的廁所不是隻有我一個人了嗎？“咚咚咚”的聲音越來越近，漆黑的周圍也只能藉手機發出的微弱的光看清牆上的點點血跡，腦海中不斷的閃過各種鬼片的橋段，身體也不由地顫抖起來。突然，我所在廁所的門不停地抖動，傳來“咚咚咚”的聲音，隨之又問“有人嗎？”聲音緩慢而詭異。我藉着廁所門下面的縫隙向外望了望，竟然沒有腳！我用雙手捂住嘴，儘量不讓自己叫出聲來，身體更加劇烈的抖動着。突然，廁所的門緩緩打開，隨之映入眼簾的是一襲白衣，向上望去，從她凌亂的披散是黑髮中，依稀可以看見慘白的臉和瞪大的雙眼……
“啊—”我從夢中驚醒，立馬從牀上“彈”起，慌張的望了望四周，“呼—”原來只是一場夢啊，我擦了擦頭上冒出的冷汗。“咚咚咚，咚咚咚”。這聲音怎麼又來了，它是有多喜歡我，陰魂不散啊。等等，好像是樓上傳來的，算了，睡覺，在“咚咚咚”的伴隨中，我進入了夢鄉
之後，晚上總會被“咚咚咚”吵醒，很難再安然入夢，每天早上的黑眼圈也越發明顯。後來才聽説是樓上的那對夫妻在鬧矛盾，男的每天晚上醉醺醺回到家，妻子不給開門，那男的便一直“咚咚咚”地敲門……
又一個夜幕降臨，周華健的《最近比較煩》再次響起，穿過窗户，再次傳入我的耳畔。看來，最近比較煩的不止我一個人啊，樓下的大叔，咱能不能少喝點酒啊？
比較火作文篇6
人生中有許多事，有開心的，有生氣的，有感動的，也有難忘的。這些事多得就像天上的繁星，都點綴在我的腦海裏，可有件事我時不時的就會回憶一下，永遠都不會忘記。
還記得那個下午，我和老爸到小區裏來學溜冰。我一穿上溜冰鞋，就摔了一個“四腳朝天”，然後我才慢慢地站起來，走了起來。爸爸看了我這樣子，笑着説：“紫祥，溜冰不能站着，這樣會重心不穩，要彎着背，讓重心保持在前方，現在先學走八字步。”我聽了老爸的一些教導，若有所悟地點了點頭。我走了五分鐘，有點明白這其中的道理了。可我太急於求成了，於是我又摔了一個“狗啃泥”。“紫祥，過來。”爸爸招了招手，“你不能着急，凡事都要從頭開始，都要耐心堅持，都要不怕苦，不怕累。要記住這樣一句話“勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才。”你只要這句話銘記在心，老爸相信你一定可以完成你想要完成的事，加油！”“嗯！”我恍然大悟，心想：“老爸説的沒錯，堅持，就是勝利！勝利，貴在堅持！”然後，我一步一步的滑了起來，越來越熟練，越來越開心，老爸向我投去讚賞的目光，並向我豎起大拇指，我心裏真像吃了蜜一樣甜。
這個下午，不但讓我學會了溜冰，也讓我明白了一個道理：不怕路長，只怕志短，堅持不懈是良藥，唯有堅持得成功。
比較火作文篇7
“最近比較煩，最近比較煩”一入六年級，一大波試卷就鋪天蓋地地迎面襲來，再加上“作業君”“補習將”，彷彿狼煙四起，而後千軍萬馬，呼嘯撲來。我知道，六年級，必有惡戰。然而，那最令我煩悶的，還數那次語文考試了。
“叮鈴鈴”語文老師踏着鈴聲走進了教室，手裏抱着一疊試卷，我們和老師早就心有靈犀，儘管心中有百般的緊張與不安，但還是接下了試卷，提筆寫下大名，開始答題。
時間一分一秒地過去，試卷即將上交，可是，我卻被一隻“攔路虎”纏住了手腳，堵在路中央，動彈不得。咦？好像不是這麼寫的！嗯，應該這麼寫吧？不對不對……突然，嘹亮的下課鈴聲響起，我心頭一陣刺痛，因為光想這一道題了，後面還有兩題空着呢！收卷同學的步伐漸漸逼近，惡魔的聲音越發清晰。哎！上帝，再給我一分鐘吧！這道題我會寫了……可惜呀可惜，我還未在上面寫下一個字，試卷就被惡魔的手抽走了……我的心立刻下降到零下一百度。
完蛋了，我心想。
儘管是週五，接下來是期待已久的雙休日，可是，我心中依然有一堵牆，遮住了心房中唯一的窗，連一點陽光都透不進來，沉悶的空氣全都堵塞在一起。我好想站在一座大山前狂聲喊叫，以此來解放一下我憂愁而抑鬱的心。
放學了，我和邱玥泊走在路上，街道旁有一排一排小吃，邱玥泊饞得直流口水，而我卻沒有一點心情面對那那琳琅滿目的小吃。“哎——”，我惆悵地歎了一口氣，誰曾想邱玥泊這傢伙一聽，也附和着：“哎，考試，考試……”她用狡黠的目光看着我，彷彿洞悉了我的心聲。我則更像個茄子——不光臉紫，心都紫了。哎，你就不能説些好聽的話嗎？
這時，我看到了媽媽的車，就迫不及待地鑽進去，龜縮在一個角落，一言不發。“阿姨，李可人的生日什麼時候過呀？到時候我會送她一隻倉鼠。”“倉鼠？”我眼前頓時煥發光彩，滿懷期待地看着媽媽。“不過了！”媽媽一邊開車一邊答道，“最近幾次考試都沒考好，還過什麼生日！”雖然我平時不是很在意，但在今天，這句話無異於是火上澆油，我憤憤地縮回了那個角落。
我滿腦子都塞滿了那次考試，心中充滿了懊悔，又灌滿了恐懼，連看書都感到有一股無形的力量扼住了我的喉嚨。看《草房子》，心中早已沒了平日裏的那份感動與心馳神往，而像大海，波濤洶湧，一浪接着一浪。我急躁而粗暴地合上書，扔到牀頭，“啪”地關上燈，又在牀上胡亂翻騰，腳趾夾着另一隻腳趾，手指掰着另一隻手指，時不時唉聲歎氣，又時不時喘着粗氣。
此刻，我十分厭惡我的速度和效率；此刻，我異常反感我的磨嘰和拖拉。心中有許多莫名的惱怒一湧而來……
呼，呼，我用被子把腦袋裹了一圈一圈又一圈，臉漲得通紅。
啊！我想屹立於高山之巔，大聲傾訴；啊！我想駕船駛于波翻浪湧的大海，讓呼嘯的狂風捲走心中的憂愁；啊！我想策馬奔騰於廣袤無限的平原，讓席捲的熱浪衝刷出新的渴望！
比較火作文篇8
每當我耳邊飄忽:“清明時節雨水很多，路上行人慾斷魂。問餐廳在哪裏，牧童指着興化村。”心裏總有一種悲慟的感覺升起，這是我們國家的文化傳統。這一天，我們懷念祖先，祭拜前天。每當這個時候，春雨綿綿...彷彿上帝在含淚祭拜。
這時候，我們紹興政府將在王宇會館向大禹發起大規模的公祭。大禹帶領人民，艱苦奮鬥。三國出門治水，終於創造了這個偉大的奇蹟。他無私、勤奮的精神得到了一代又一代人的讚譽，成為人們心中的楷模，激勵着我們克服困難，勇往直前。
清明節那天，我們所有的少先隊員都帶着花圈和鮮花來到了浮山烈士紀念碑。1949年5月4日，解放紹興的戰鬥開始了。解放軍渡海抗擊滯留紹興的國民黨殘餘部隊。其中，70多名革命戰士英勇犧牲，埋葬在浮山烈士陵園。花圈上的花代表革命烈士純潔的心靈，黃色的花代表他們為我們紹興人民取得的輝煌成就，紅色的花代表他們的鮮血和在戰爭中取得的偉大成就。綠葉點綴着這些花朵，象徵着我們下一代的蓬勃成長，象徵着我們祖國在烈士的鮮花澆灌下的繁榮昌盛。沒錯，我們今天的幸福生活來之不易，是革命先烈們用自己的頭顱和鮮血換來的。我們要珍惜。怎麼才能忘記他們?不，從來沒有。
祭祀祖墳幾乎是每個家庭的必備。懷念親人，懷念祖先，用貢品和蠟燭祭拜祖先。從親戚的語氣中，我知道我的曾祖父是善良的，善良的，遇事冷靜的。我好像聽過他們告訴我們要孝順，要尊重老人。我在掃墓中為自己祈禱。僅此而已。如今，掃墓的方式越來越流行。送花，寫悼詞，掃墓在線。
清明節，掃墓和郊遊的結合。我們不僅可以為祖先表達思想，還可以觀察大自然。不得不説，掃墓是一項很有意義的活動。
