保護淡水資源作文優質5篇

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保護淡水資源作文篇1

我們身邊有一些同學，有時會把水龍頭打開，拿水潑別人，然後飛快地跑了，也不把水龍頭關上。

我曾經也幹過這樣的“傻”事——玩水。一天，我和姐姐玩水的時候，正好爸爸路過這裏，爸爸語重心長地對我們説：“你們知道你們在幹什麼嗎？這是犯罪！”啊？我和姐姐呆住了。 我們都成了“罪犯”了，這麼嚴重啊！爸爸又説：“我們要珍惜每一滴水。雲南、貴州、四川……多部分地區都在乾旱，缺乏水資源。如果沒有了水，地球就會乾裂；如果沒有了水，我們人類就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的的世界。如果人人都像你們一樣，最後一滴水將是人類的眼淚！”聽了爸爸的這番發人深思的話，我和姐姐的臉“唰”得一下子紅了。

同學們，如果你們也是這樣的話，就請趕快改正吧！水是生命之源，我們要節約每一滴水。我們生活中離不開水，水源是生命之源萬物離不開的，我們要珍惜這寶貴的水源。

保護淡水資源作文篇2

水是生命之源，我們必須保護它。如果沒有水，樹木就不能生長，花草就不能開放;如果沒有水，生命就會停止呼吸;如果沒有水，地球就會變成一個乾裂的星球······俗話説得好：“人可以一日不吃飯，但不可以一日不喝水。”

一個星期天，吃午飯時，媽媽對我説：“佳怡，快吃，等一下帶你去一個地方。”我邊吃邊問：“媽媽，你是不是又再哄我呢?”媽媽神祕地説：“小溪邊，怎麼樣?“太好了!我”又可以去玩水了。”我開心地説。小溪邊離我們家不遠，媽媽騎着自行車帶我去。到了小溪邊眼前的景色讓我嚇了一跳：水面上漂着五顏六色的垃圾，碎紙片、破瓶子、臭襪子、爛掉的蔬菜葉、更可怕的竟然有死豬，死狗、死貓，我整個人崩潰了。“佳怡，怎麼啦?幹嘛不玩呢?”前面傳來了媽媽的叫聲。我垂頭喪氣地走到媽媽身邊對媽媽説：“媽媽，我們來幹活，好嗎?”“幹活，幹什麼活，你不是要玩水嗎?”媽媽滿臉疑惑地問。“這個星期我們學校組織大家觀看：(保護水資源從我做起的視頻)，媽媽我們動手吧!”我有條有理地跟媽媽講。媽媽同意了我的做法。説幹就幹，不一會兒我們就把河面上的垃圾全撈上來了。雖然我們累得腰痠背痛，但是能使眼前的小溪變美麗。值!

在回家的路上媽媽告訴我，保護水資源利在當代，功在千秋，要從身邊的小事做起。“保護水資源，人人有責。”讓藍天下的我們有一個綠樹成蔭，鳥語花香的生活環境吧!同學們，為了我們的健康，一起行動吧!不要讓“死豬、死鴨滿溪流”的狀況再我們身邊內發生。

水是生命之源，我們必須保護它。有了水，才有這個蔚藍的星球;有了水，我們的生活才能多姿多彩;有了水，我們將擁有湛藍的大海，秀美的山川，清澈的小溪······有了水我們才有了一切。

保護水資源，從我做起，從身邊的一點一滴做起。

保護淡水資源作文篇3

水是我們生活的源泉，地球上的每一個生命都離不開水。假如有一天水消失了，那麼地球上所有的生物都會隨着水的消失而滅絕。

在烈日炎炎的夏日裏，當你打開水龍頭沖涼澡時，你可否想過那缺水地區人們的心情；當你晚上因為粗心而忘記關閉水龍頭時，那一整夜流失的水可能相當於一個缺水地區全部村民的日用水量；當你拿着水槍和夥伴們一起嬉戲的時候，你浪費的水相當於缺水地區一個人的日用水量……．。這一件件鮮明的事例，都説明了水資源是多麼的寶貴呀！

但是，環顧四周，破壞水資源、污染水資源的現象屢見不鮮。就拿佳縣的佳蘆河來説吧！據爺爺説，十幾年前，佳蘆河的水是那麼的清澈，那麼的美麗，河的兩邊綠草襯托着美麗的大石頭，猶如一條透明的`絲帶。河裏大大小小的魚兒游來游去，人們路過此地，口渴時，可以直接飲用佳蘆河的美水。可是十幾年過去了，佳蘆河變樣了：河水不再清澈，而是渾濁不清，小魚不再遊動，到處是臭味和垃圾。佳蘆河變得簡直是一條堆滿垃圾的臭水溝，路過那裏的人們，總是捂着鼻子快速地跑開。這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證呀！

我們作為地球村的村民，保護水資源，是擺在我們面前刻不容緩的大事。應該記住“黃金有價水無價”，為了我們健康，為了人類的生存與發展，親愛的朋友們，請行動起來，保護水資源，保護人類的共同家園——地球！

保護淡水資源作文篇4

11月18日上午，突然降臨的寒風沒有阻擋我們的熱情，我和小夥伴們在爸爸媽媽的陪伴下參加了蕪湖生態中心舉辦的“走進水源地”活動。

我們來到了利民路長江取水口。我們互相介紹了自己，然後開始做遊戲。主持人把我們分成了四組，給每一組都發了幾張圖片，並要求我們要按照自來水的淨化順序來排列這組圖片。最後一組同學答對了。正確的順序是：取水、蓄凝、沉澱、過濾、消毒、入户。通過這個遊戲我們很快明白了：原來水源地的水，要經過六道工序，才能成為我們日常所使用的自來水啊!瞭解到這些，我們怎能不節約用水，保護水資源?

瞭解了自來水入户的順序，我們又來到長江邊撿垃圾。仔細一看，江邊的垃圾還真不少，有吃過的零食袋，有飲料瓶，有塑料袋等等，大家不顧寒風料峭，撿了很多垃圾。我一邊撿垃圾，一遍忍不住責怪亂扔垃圾的人真是太不應該了。如果江水漲潮衝上了岸，不就把垃圾帶到江水裏去了嗎?那該多不衞生啊!

撿完垃圾，生態中心的工作人員開始帶我們測江水水質。水一般分為五類，一類水最好，五類水最差。我們用杯子舀了一些江水，對照比色卡來測我們的水源屬於哪一類。值得慶幸的是，利民路取水口的水質大概屬於二類水，還算是比較好的水質。

這一次活動讓我深刻體會到保護水資源的重要性。長江是我們的母親河，全市人民的生活用水都來自於它。讓我們共同保護我們的水源，不要在岸邊亂扔垃圾，更不要往水裏丟垃圾，水是我們的生命之源，保護水，就是保護我們自己。

保護淡水資源作文篇5

幸福的生活不止在於豐衣足食，也在於碧水藍天。同學們，如果水資源被污染了，那麼有豐衣足食的生活也就會美中不足，請別讓最後一滴水成為人類的眼淚。

在學校裏，就經常看見如白花花的銀子的水在不停地流着，可開水龍頭的人卻不知去向，並且沒有幾個人會主動去關掉；而有的同學開着水龍頭不是在洗手，而是在嬉戲，打鬧，玩無聊的打水仗。

我國水資源總量為2.8萬億立平方米左右，居世界第六。人均佔水量為2100多立方米，佔世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家。西部地區缺水非常嚴重，那兒的人一生只洗三次澡，出生時第一次，結婚時第二次，死後第三次。所以有‘’滴水貴如油‘’之説

同學們，水對我們多重要啊！我們怎樣才能保護它呢？水資源徹底被污染了，水中的化學成份，毒物讓人類吸收了，那麼人類的身體健康造成嚴重的危險。魚兒一生都生活在水中，污染的水資源會導致大量稀有魚兒死亡，給生態環境造成嚴重威脅。

我們應該從小事做起，隨手開關水龍頭。老師應該加強對學生保護水資源，節約用水的教育。也要要求老師節約用水，當老師在認真洗手時，卻不把水龍頭給關了，水就在那兒不停的流着。在家裏，水可以多處使用，比如洗菜的水可以用來沖廁所；洗衣服後的水可以用來拖地板…

國家應對污染企業加大管理力度；對不達標的企業要堅決關停；工業廢水一定要處理後達到排放標準後才讓排除

提倡城市居民減少每日用水量，不浪費水。嚴查大量排放工業用水的化工廠，大量用水的洗車公司。

珍惜水資源作為一種自覺行動時，我的水環境才能得到徹底的改善。是啊！信服的生活不僅在於豐衣足食也在於碧水藍天。

水，是自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠離不開水。