我的心願作文500字範文合集精選八篇

篇一:我的心願

在每一個人的成長道路上，都萌生過不計其數的心願。有的人希望能考取好大學，有的人想當一名宇航員。總之，這些美好的心願將激勵他們朝着奮鬥的目標前進。我也不例外。我的心願則是能當上一名探索星空的天文學家，為人們探索宇宙的奧妙。

説起我這個心願，還是由一時的想法萌生的。

一個繁星閃爍的晚上，我站在陽台前，身旁的花兒送來一陣沁人心脾的清香，我獨自仰望着夜空。只見天空上一輪明月嵌在中央，向大地投下一片光輝，大地宛若鍍了銀。在月亮的周圍，還有一羣排列不定的小星星，就好像一位老師在繪聲繪色地給學生講解課文。多麼和諧的畫面啊!看着此情景，我不禁遐想道:那月亮上有山嗎?其它星球上也有人生活嗎?從此以後，我便每天站在陽台前觀察着夜空，漸漸地我對天文產生了濃厚的興趣，想當一名天文學家的心願也在我那幼小的心靈中紮下根來。

我若要想當上一名優秀的天文學家，就必須向目標發起挑戰，多看一些有關天文方面的書籍，使自己的知識更加全面，大腦日益充盈，方便以後觀察夜空的時候對那些天體有所瞭解。我相信，經過我的不懈努力，一定能實現這個天文學家夢，讓我這個心願在我心裏發芽、長葉、開花，最終長出累累的碩果!

21世紀的祖國更加輝煌燦爛，21世紀的我也必將實現我的心願!

篇二:我的心願

我一直有一個願望——就是長大後能當一個聞名遐邇的鋼琴家。

我從小就喜歡鋼琴。媽媽知道後，就帶我去鋼琴學校學鋼琴。可真正學起來，就覺得太枯燥了。那時，我常常一會兒吵吵嚷嚷地要喝水，一會兒哭哭嚷嚷地要上廁所。經過家長老師的教育，我漸漸地真正地愛上了鋼琴，我現在的水平還算好吧。

最難忘的是那次去北京參加美國奧柏林音樂學院全球鋼琴比賽。比賽是在北京輔仁鋼琴學校的大廳裏舉行的。到了這裏我很緊張，但是，當聽了其他選手彈奏的曲子非常出色時，我想:一定要發揮出自己的水平。輪到我上場了，我先到台上規規矩矩地鞠了躬，再平穩地坐在板凳上，然後等上三秒鐘，這才把手緩緩地抬起來開始彈奏一首悦耳動聽的鋼琴曲。當彈完最後一個音符時，便聽到台下一陣熱烈地掌聲。但是我下場的姿勢不太優美。爸爸説:“你發揮的還行。”聽了這句話，我心裏反而更害怕考不好了。結果成績還不錯。

我還去過香港等地方參加比賽，成績都還好。

我現在一天堅持練兩三個小時的琴，目的是爭取早日讓夢想成真。等我的願望實現了時，我就用掙來的錢來救助那些因貧困而失學的兒童和那些無錢看病的人們，做一個令人尊敬的人。

我有我的心願，別人有別人的心願，我要把我的心願變成現實!

篇三:我的心願

我的心裏有一個願望，就是遊遍世界。隨着年齡的變大，這個願望也逐漸變得強烈。

在我的書桌上有一張世界地圖和中國地圖，每個去過的地方我都用圓圈圈上。時間長了，中國地圖上有了好幾個圈，而世界地圖上只有一個圈。

我多麼希望世界地圖上的每一個角落都能畫上圓圈，飽覽那裏的奇異風光。不是嗎?埃及的胡夫金字塔是那樣的神奇;意大利的比薩斜塔是那樣的不可思議;法國的埃菲爾鐵塔是那樣的雄偉;印度的泰姬陵是那樣的華麗……為了瞭解世界各地的景觀，我特地買了一本《遊遍世界一百個地方》，經常閲讀，這樣能初步知道著名景點。

話説回來，去年暑假，我還去了一次日本，在那裏，我看到了舉世聞名的富士山，它的壯麗和雄偉讓我如痴如醉。每一次旅遊都作為一次獎勵。這大千世界裏的山山水水，都是如詩如畫的，靜靜遊賞，其樂無窮。大自然這位魔法師，會給你帶來意想不到的驚喜。旅遊還能修身養性，讓你全身輕鬆，投入大自然的懷抱裏。你用手去摸，用耳去聽，用眼去看，都有不同的感覺，都有不一般的收穫!

現在，我的地圖上的紅圓圈越來越多，我的心願也隨着越來越近了，遊遍世界——我的心願一定會實現。

篇四:我的心願

在我內心深處，一直埋藏着一個心願，它隨着年齡的增長不但從未改變，反而隨着我思想的成熟日趨強烈……

在很小的時侯，爺爺就對我教導:“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你要珍惜光陰啊，不能讓時間從你身邊白白流失!”不聽老人言，吃虧在眼前，鑑於對古語的信任，我就從那時起就有了珍惜時光的念頭。

於是，從今以後同學們讓我幫忙幹什麼幹什麼我都推了回去，漸漸地同學們對我疏遠了，我不解就去請教爺爺，爺爺卻讓我自己去思索

直到遇見一件事後，我才明白了珍惜光陰的真正含義，那是一箇中午，媽媽叫我幫她看管住電飯煲裏的飯，她要出去一會兒。我滿口答應，心想:“不就是管住一鍋飯嗎?我可以一邊打電腦，這樣既不浪費時間，又能得到媽媽誇獎，豈不是一舉兩得!”於是我開始打起了電腦。也不知過了多久，媽媽回來了，我還在遊戲中遨遊，當然飯已全成了焦飯。媽媽責罵我道:“你是怎麼答應我的?”“我雖然沒看住，但那是因為我珍惜光陰，一邊打電腦，一邊看飯才沒看住的嘛!”我振振有詞道，“珍惜光陰?告訴你真正的珍惜光陰是不要把自己的時間浪費在電腦上，而應該用在學習上，並且做一件事要專心一件事，這才叫珍惜光陰!”聽了媽媽這一番話我才恍然大悟。於是我牢牢記住這句名言，要讓自己的人生活得精彩，活得有滋有味不讓時間白白流失。

篇五:我的心願

心願像一顆種子，播種在愛的土壤裏，儘管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心願像一條小溪。流淌在愛的大地上，儘管他涓細，卻可以澆灌綠色的希望。在我的心中，也有一顆心願的種子，正萌芽生長，含苞待放:

一個國家，一座城市能夠舉辦一次奧運會，該是一件多麼了不起的事情。歷史悠久、文化燦爛的首都北京成功地申辦了奧運會，全國人民無比自豪，激動不已。那莊嚴而又美麗的國歌已在祖國人民心中唱響。這神聖的一刻，是國家強大的見證;這一刻，證明了中國不是個專制落後的國家，它是國家開放發展、繁榮昌盛的見證!但與此同時，中國人也肩負這神聖的使命:為了辦好這次奧運會，許多人廢寢忘食地工作者，忙碌着。

2001年7月13日，當通過電視銀幕看到，薩馬蘭奇爺爺宣佈北京申辦奧運會成功，身為中國的一分子，我心潮澎湃。那一刻，當名奧運志願者，為北京奧運會做出一點綿薄之力這個心願的種子就開始在我心裏生根、發芽……

我知道要想當一名合格的奧運志願者，必須口才好，品德好，英語流利，並加強鍛鍊，把身體練棒才行。於是，在英語課上我積極發言，專心聽講;在家也能看到我苦讀英語的身影。每天放學，我都到操場跑幾圈，把身體練棒……

當奧運志願者這個心願，鼓舞着我，一直陪伴着我遊向8月8日夢想成真這一成功的彼岸!

篇六:我的心願

每年4月16日是我的生日，今年剛好在這一天，佛山民盟舉辦了一次扶貧捐書活動，我也參加了這次有意義的活動，我把自己的《作文起步》、《作文辭海》、《作文大全》……它們帶着我的愛心，給予了山區的小朋友汲取更多的知識和得到更大的歡樂。

但我的心願不是捐書，而是發明一本“智慧書”，讓全球貧困的小朋友都擁有我新發明的智慧書，獲得更多的課外知識。

智慧書的外形和普通的書本一模一樣，但它與眾不同的是在於它沒有固定的內容與頁碼，因為智慧書的內存着各式各樣、豐富的知識。如果你想了解動物的知識與趣聞的話，只要你對智慧書説:“智慧書，我想知道更多的動物知識!”智慧書接到命令後，書本里慢慢地變換內容，不一會兒，動物的奇聞怪錄就會展示在你的眼前;如果你在寫作時遇到困難，缺少了生動的描寫詞語，你也可以向智慧書發出“求助”，智慧書立即顯示出應有盡有的詞語，讓你的作文栩栩如生;這只不過是智慧書的一點點的功能，它還能幫助你修改作文，讓你的作文“妙筆生花”;它還可以告訴你世界時事，讓你的視野更加廣闊……

這就是我最大的心願，一本能給山區孩子帶來無窮歡樂的書——智慧書!我希望它能讓貧困山區的孩子們汲取更多的知識，擺脱貧窮，過上多姿多彩的幸福生活!

篇七:我的心願

前幾日我在報紙上看到呼市有一所專門為打工的外地人的孩子開辦的學校，那裏的孩子最大的夢想就是可以讀到一本自己想要的課外書，看到這些的時候我很難過，心裏就有了一個小小的願望，那就是發明一本“智慧書”，讓全球貧困的小朋友都擁有我新發明的智慧書，獲得更多的課外知識。

智慧書的外形和普通的書本一模一樣，但它與眾不同的是在於它沒有固定的內容與頁碼，因為智慧書的內存着各式各樣、豐富的知識。如果你想了解動物的知識與趣聞的話，只要你對智慧書説:“智慧書，我想知道更多的動物知識!”智慧書接到命令後，書本里慢慢地變換內容，不一會兒，動物的奇聞怪錄就會展示在你的眼前;如果你在寫作時遇到困難，缺少了生動的描寫詞語，你也可以向智慧書發出“求助”，智慧書立即顯示出應有盡有的詞語，讓你的作文栩栩如生;這只不過是智慧書的一點點的功能，它還能幫助你修改作文，讓你的作文“妙筆生花”;它還可以告訴你世界時事，讓你的視野更加廣闊……

這就是我最大的心願，一本能給貧困的孩子們帶來無窮歡樂的書——智慧書!我希望它能讓貧困山區的孩子們汲取更多的知識，擺脱貧窮，過上多姿多彩的幸福生活!

篇八:我的心願

我離別四小(國小校名)已近一個學期了，離別國小時最要好的同學也快一個學期了。我真想再回到國小，與舊時的同學再經歷六年的寒窗苦讀;與舊時的玩伴再在一起玩笑嬉戲;與舊時的知己再一起訴説原本只屬於日記本的小祕密;與舊時的朋友再重演一次偉大而又曲折的友誼……

我最大的心願就是在哪一天能夠收到同學的祝福和笑聲。“同學會”，大家可望而不可及的一個會;大家朝思暮想的一個會;大家急切想受到邀請的一個會。

這個會需要擁有足夠多的，不會傷害你的同學。

我也想參加同學會，不知國小同學是否也和我一樣這麼想。

我也想組建同學會，可是國小最有號召力的班長都沒像我這樣那麼衝動。

每每我拿起同學錄，拿起國小畢業照，看看一張張，一副副熟悉而又陌生的面孔，我的心就顫動着:虧自己還説想同學，想老師呢!連名字都叫不出，憑什麼開

“同學會”?憑什麼想“同學會”?又憑什麼想同學?

雖然心裏這麼想，但我還是希望得到國小同學無微不至的友誼。因為我的心願是——再與國小同學見上面，與他們一起談天，一起説地，一起嬉戲，一起玩耍，一起打鬧，一起哭泣，一起歡笑，一起傷心，一起訴説彼此之間的祕密，一起説着你我共有的天荒地老的友誼，一起抬頭看天上的流星劃破靜謐的夜空，一起低頭看水裏的魚兒打破水那寧靜的心……