的笑容作文600字6篇

只有將作文的主題交代清楚，我們才能寫的感人生動，作文是要注意細節，學會觀察這樣才能得到進步，下面是本站小編為您分享的__的笑容作文600字6篇，感謝您的參閲。

__的笑容作文600字篇1

下午五時，抬頭，張嘴，我的牙上被醫生鑲了幾朵花，沒辦法，牙長歪了。

風兒輕揚，葉兒清飛，不覺間喝醉似的飄進了教室。我板着臉，決心從此化身清朝“冷麪王”，上了一上午課，嘴裏的牙套像竹筍似的頂着嘴，又酸又疼，但又得強忍着斂下，免得旁人看出。時間一長，直忍得我面相僵硬，臉色鐵青，差點想把牙給卸下來，可一想牙套是連着的，一掉掉一堆，還是不拔了吧，只好又忍了下來。

過了幾天適應期了，慢慢沒那麼難受了，又和同學開始嬉戲打鬧，可終究紙包不住火，那一幕令我幾年都未敢忘卻。

在那個體育課上，照例是坐下休息，旁邊的同學竟然要和我比誰先笑，面對面，他一個勁兒地鬥雞眼，這哪頂得住，我馬上“吼吼吼”地一個勁兒笑，惹的旁邊的人都往這兒看，起先沒有在意，但當發現旁邊的人直勾勾的盯着我，還把視線移到我的牙上，我瞬間僵了下來，背後涼颼颼的，這樣子，就像眾人發現了偷包的罪犯一樣。

“你的牙……”，“我牙怎麼了！”我顧不上看是誰便大聲喊道，然後衝出人羣，留下一羣人怔在原地。我氣沖沖的進廁所，用冷水沖刷着淚水，可眼圈的紅色，卻怎麼洗也洗不掉。

半天不見人來，哭也哭完了，一股悔意湧上心頭。“完蛋了，萬一別人跟我計較，朋友也離我而去……”越想越可怕，鼓足了勇氣，走出廁所，回到人羣，弱弱的走在他們後面。

身旁的人並未介意，反而讓出了個位子，讓我靜靜的聽——正在講笑話：“從前有個鬼放了個屁死了”“哈哈哈！”笑聲從人羣后方傳來，是我，鼻涕流到了嘴邊，臉上的水還沒幹，一個勁兒的往那兒笑，之前的憤怒忽的釋然，之前的回憶忽的消散了。

我笑的很醜很醜，可心裏很陽光很燦爛。

__的笑容作文600字篇2

微笑是人類最美的表情，能傳達關愛、微暖、喜悦、鼓勵、感恩……微笑，標誌着自信、雅緻和大度，這是一種胸懷，一種境界……我們都曾微笑過，我們都曾看到過……

小的時候，我哭鬧時，媽媽總是微笑着安慰我，我以為那是笑我愛哭，變更吵鬧了。但我隨着時間的流逝長大了，我的知識也隨着增長，我知道那並不是嘲笑，而是一種安慰的笑。

媽媽的微笑，在我成功和失敗時給我指出了一條筆直的路：我又一次考試沒考好，我回家把這件事給媽媽説了，媽媽並沒有批評我，而是對我説：“別灰心，這一次沒考好，咱們就笨鳥先飛，努力學習，下一次一定要考好。”我看着媽媽的微笑，那微笑似乎有一種無窮的力量，讓我頓時充滿了自信；四年級期末考試我數學考了97分，這讓我高興不已，我一回家就讓媽媽看，讓媽媽看過後我正要去我那幾個朋友比成績的時候，媽媽笑了，那種笑是一種輕視的笑，媽媽邊笑邊説：“考個97有什麼了不起，有本事三門都給我考滿分。”我羞愧極了，我雖然上四年級，但還能聽懂媽媽話中的意思，便回屋看錯的題為什麼錯了。

這兩種微笑給了我一個道理，這個道理就是：謙虛使人進步，驕傲使人落後。正是因為媽媽的兩種微笑，我才沒被事物所誘惑。媽媽的笑，讓我終身難忘！

__的笑容作文600字篇3

常言道：笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。

世人皆愛笑顏常駐，誰願整日唉聲歎氣，且又愁眉不展？然而，從十幾歲開始的小少年，就已經顯露出太多的憂愁。

國中時，每個都是天真無邪，爛漫可愛，看似整天笑嘻嘻的孩子們依然內心十分鬱結。為了成績而發愁，為了友情而憂傷，為了一些不如意的事更是愁上加愁。後來啊，熬過了兩年，九年級了，作業猶如排山倒海般撲面而來，更是讓小少年們苦不堪言，愁似春水向東流一般。身為畢業班的孩子們，在別人盡情玩耍的時候看書，在別人矇頭大睡的時候看書，在別人慢慢品嚐美食的時候看書，漸漸地，疏遠了朋友，疏遠了笑容，眼中透露出的只有淡淡的憂傷。

後來啊，終於國中畢業了，盡情地玩了一個沒有作業的假期，於是乎，忘記了繼續拼搏的想法，忘記了東山再起的目標，忘記了勇往直前的衝勁。以至於高一了，新環境帶來的不習慣，眾多課程帶來的手忙腳亂，父母期望所帶來的重大壓力，於是沒忍住，沒堅持住，沒真正調整好，結婚墮落了，後悔了，沒有開懷大笑，只剩一片愁雲慘霧。

再後來，終於習慣了，終於反省了，終於學習了，但煩惱依然不減，隨年齡與日俱增，隨時間日積月累，最後幻化為無形的壓力，只剩下一張撲克臉，忘記了笑容，忘記了嘴角上翹。最後，帶着少了笑容的表情，走進考場，迎接大學聯考，一切即將結束，是否走出考場時，撲克臉會重新被笑容所代替？

別被你的笑容所遺棄，別遺棄你的笑容，在難過時請記得微笑。

__的笑容作文600字篇4

結束期末考的我隨父母一同回家過年。臨近春節，道路上已經佈置起來了：路燈旁掛着大紅燈籠，各大賣場也貼上了與生肖相似的福字，整個世界一片喜氣洋洋。

我們來到了高鐵站。

人可真多啊，放眼望去整個大廳座無虛席，喧鬧不已。不遠處的一個工人引起了我的注意。他身上穿着綠色的，油跡斑駁的衣服，頭髮亂蓬蓬的。褲子也鬆鬆垮垮，沾滿了油漆的白色斑點，有些地方還破了洞。僅僅是看着他，耳邊就彷彿響起了機器的轟鳴聲；僅僅是看着他，鼻尖彷彿就瀰漫着嗆人的灰塵味。周圍的人們也帶着奇異的目光看着他。

他蹲在牆角，手裏拿着一部廉價的智能手機，彷彿在焦急地等待着什麼。

突然，他的焦急消失了。他臉上的表情很快地變化着。緊皺的眉頭舒展上揚，原本緊抿着的有些發黑的嘴脣，現在嘴角高高揚起，露出發黃的牙齒。他用我聽不懂的方言激動地在説着什麼……他那小小的眼睛都笑得眯成了一條縫，眼角的笑紋也彷彿春日清潭中的陣陣漣漪。

他笑了。一直笑着。

我想，在那手機上，他一定見到了夢寐以求的家，妻子的笑臉，以及那日夜牽掛的娃娃。他聽到了那句百聽不厭的“爸爸”……此刻，他那身髒亂的染滿油漆的深綠色衣服，搖身一變，漸漸閃耀着淡淡的光輝。他是建設社會的可敬的勞動者，他也是一個家庭的頂樑柱。他也許是一位孝順的兒子，也是一位温和的丈夫，也是一位慈愛的父親。

他把所有的苦澀的眼淚擦乾，只把笑容留給最愛的人——整個候車廳在他的笑容的照耀下，氤氲起滿滿的温馨與愛，洋溢着最純粹的幸福。

__的笑容作文600字篇5

遇上了兩位好校長：趙丕佳校長和石海雲校長。不論在什麼時候，六年的國小生活中。臉上都掛着和藹可親的笑容，鼓勵着同學們對趙校長還不是很熟悉，二三年級的時候。看着趙校長黑瘦臉上的一抹笑容，倒有點害怕。

趙校長給我上奧數，三年級時。才和趙校長熟悉起來。還依稀記得校長給我講 “ 哥德巴赫猜想 ” 用一臉的笑容和期待的目光耐心地等待我回答問題。最記憶猶新的有一個裝糖果的題，絞盡了腦汁，卻想不出一點眉目，熱烈地討論也沒個結果。都失望了這時，校長卻用鼓勵的笑容，像黑暗中的晨曦，使我又鼓起了勇氣，終於解出了答案。而校長和我一起哈哈大笑起來。

再來學校，趙校長退休之後。依舊是笑吟吟地，像個小孩子一樣，笑得那麼開心，那麼絢爛，一邊還與熟識的同學擊掌問候。

這笑容不像趙校長燦爛，繼趙校長之位的一位女校長 — 石校長。石校長也總是帶着笑容。卻透着一種和藹可親，一種威嚴。石校長總是笑着檢查我衞生區，用笑容鼓勵我那彎彎的眼睛像是説：同學們可要努力幹好工作，讓我校園永遠美麗呀！

石校長又成了思想品德課老師。今年，同學們有了不會的問題，校長會微笑着解答，回答錯了校長也會鼓勵地一笑，並不批評。都覺得石校長就像一位鄰家的阿姨，有什麼想法，都能不必拘束地大吐為快。

一直給我鼓勵，兩位校長和藹可親的笑容。激勵我好好學習，奮發向上；也深深地喜歡這兩位校長，喜歡校長難以忘卻的甜美笑容！

__的笑容作文600字篇6

隨着時間的流逝，一眨眼，我們也快要畢業了。相信同學們在國小生活中，有許多令人難忘的事。我最難忘的事，就是拔河比賽了。

記得那是五年級的時候。比賽那天寒風凜烈，風像刀子是的刮向同學們的臉，卻還是擋不住同學們參加拔河比賽的興奮和熱情。

“嘟”的一聲哨響，第一局比賽開始了。同學們咬緊牙關，喊着：“一二，一二。”的口號。不一會兒，我們就不費吹灰之力贏得了“開門紅”。

隨着一聲哨響，比賽激烈地開始了。相比前兩局，這局要難得多。因為對手是實力很強的二班，二班都是些長得又高又壯，力氣很大的男生，而我們班，只有兩三個。

同學們身子往後傾，排成“工”字形狀，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩，像一隻只猛虎似地往這邊拉，對方也不甘示弱。豆大的汗珠順着臉頰流下來，也漸漸沒了力氣，眼睜睜地看着紅領巾往反方向移去。我在旁邊急得直跺腳，恨不得衝上去幫他們一把。這時，拉拉隊的同學們大聲喊着。

“五四必勝，加油加油！”

啦啦隊的同學似乎比我們還激動，跺着腳，大聲的喊着加油，有的甚至嗓子都喊啞了。我們不能辜負同學們的期望。瞬間，全身彷彿又有了力氣，使出吃奶的勁往這邊拽。對方似乎沒想到我們還會有力氣，頓時亂了陣腳。不一會兒，我們就取得了勝利。樹上的樹葉“唰唰”的飛舞着，似乎也在為我們而高興。同學們和老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

那一刻，老師和同學們燦爛的笑容，已定格為永恆，深深地印在我的腦海裏。