學生讀昆蟲記,學道理作文三篇

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  學生讀昆蟲記,學道理作文三篇



學生讀昆蟲記,學道理作文三篇


在我們的世界裏,昆蟲幾乎無處不在,海面上、樹林裏、草地上、小溪裏……到處都有昆蟲忙碌的身影,它們擔負着各自的使命,是生物鏈上重要的一員。下面本站小編和大家分享學生關於昆蟲記主題作文三篇文章,提供參考,歡迎大家閲讀。

作文一

近期我讀了《昆蟲記》,這是法國著名作家法布爾寫的,書中用細緻的觀察和生動的語言介紹了許多昆蟲的習性,讓原本對於昆蟲有點怕怕的我,不禁愛上了昆蟲,如飢似渴地一下子就讀完了整本書。

讀了這本書讓我很佩服作者的觀察是如此的細緻,為我打開了一個無所不知的昆蟲世界。

就拿螢火蟲來説吧,在我的心裏,螢火蟲是一種小小的、可愛的昆蟲。但是等我看了法布爾的介紹,我對小小的螢火蟲改觀了,原來它也有狡猾、殘忍的一面。螢火蟲的進餐方式讓我大吃一驚,他通常吃的跟他差不多大,甚至比它大的蝸牛。相信讀到這裏,你們一定和我一樣都很吃驚,比螢火蟲大的蝸牛是怎麼被它吃掉的呢?原來螢火蟲用奇特的工具反覆輕輕敲打着蝸牛的外殼,就好像在和蝸牛逗着玩,而不是蜇咬。等到蝸牛沒有防備的時候,快速地利用帶槽的彎鈎把毒汁弄到蝸牛身上,蝸牛化成了液態,最後螢火蟲一口吸掉了蝸牛。讀到這裏我不僅驚歎昆蟲界是這樣的不可思議。更不可思議的是法布爾能將螢火蟲觀察的如此細微,可見他是花了多少心思啊!

讀了這本書,我從法布爾的身上學到了,做任何事情都要認真、堅持、還要仔細,才能完成生活中的每一件事情,才能把每件事情做的更好。

作文二

在我們的世界裏,昆蟲幾乎無處不在,海面上、樹林裏、草地上、小溪裏……到處都有昆蟲忙碌的身影,它們擔負着各自的使命,是生物鏈上重要的一員。

《昆蟲記》是法布爾對昆蟲的觀察、實驗和得出的結論,組成的一本書,他把昆蟲的特點寫得很仔細,比如:螳螂,舉着兩把大刀,性格好鬥,脾氣殘暴,對食物來者不拒,連同類都不放過。蟬又叫“知了”,在泥土裏生長,成年了才出來活動,靠吃露珠和樹汁生存,會用肚子一起一伏地“唱歌”。螞蟻,不要看它才一點點大,它可是力大無窮,能夠搬起比自己重三十倍的物體,它們成羣結隊,一個羣體有上萬個成員,分工很細緻,用視覺和嗅覺來分辯方向。

看完《昆蟲記》之後,我對一些昆蟲的看法就有了改變,就像蒼蠅,以前我認為它是個噁心的怪物,可現在我覺得它其實是個勤勞的清道夫,幫我們清理腐爛的屍體和排泄物。還有蜜蜂,不要看它整天不知疲倦地採蜜,其實它也有殘暴的一面,如果有一隻毛毛蟲誤闖了蜂窩,它們就會毫不猶豫地將它撕碎,扔進它們的“垃圾場”。到了冬天,工蜂會變得更加殘暴,它們會把自己家屬的幼蟲撕碎,吃掉。

這本書客觀地描述了各種昆蟲的生活習性,以及它們在生物鏈中的地位和生存方法,也充分地展示了自然界中“弱肉強食”的法則。

作文三

暑假期間,我讀了法國著名的昆蟲學家法布爾創作的《昆蟲記》。昆蟲世界真是豐富多彩,有捕獵高手螳螂,有聽覺敏鋭的小條紋蝶……其中,我最喜歡的就是整個夏日都用歌聲陪伴我的蟬了。

我一直不明白,蟬那麼弱小,怎麼能發出如此洪亮的歌聲呢?讀了《昆蟲記》,我終於明白了。原來蟬的胸前,緊靠後腿的下方,有兩塊寬大的半圓形的“音蓋”。音蓋下面隱藏着兩個寬敞的空腔,空腔上覆蓋着薄膜,通過薄膜的震動蟬的聲音就變得響徹雲霄了。蟬的整個身體真像一面“鼓”,它簡直就是為了歌唱而生的歌者!

聽到它每日在樹枝的高端鳴唱,你也許會認為它心浮氣躁、不可一世吧。其實蟬產卵雖然很多,但能夠變成幼蟲的卻極少,經過四年漫長的等待,才能變成真正的蟬。而在這四年裏,蟬的幼蟲就只能蟄伏在黑暗的地下,不停地挖土,掘洞,還時時刻刻面臨着死亡的威脅。

一旦它們能夠破土而出,換上新衣,就放聲歌唱。四年的地下苦幹,卻只能換來短暫的一個月的美好時光。它們怎麼能不加倍地珍惜這陽光下的歡唱?

人們總是讚美破繭而出的蝴蝶,可是瞭解了蟬的一生,我更要讚美這絢爛了整個夏日的歌者——蟬!



 

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