我的藝術作文5篇
通過作文，我們可以展示自己的才華和文學造詣，真實情感是作文的靈魂，只有通過真實的情感表達，作品才能具有真實性和感染力，下面是本站小編為您分享的我的藝術作文5篇，感謝您的參閲。
我的藝術作文篇1
有夢的人才會去追夢，追夢的人才會最終圓夢……
我不聰明
我在班上並不是成績十分優秀，一般般吧。記性不好，短短一個句子我都背不好。給我十分鐘去背才馬馬虎虎記得。腦子不好使，如分數除分數。老師給我講解不少於三次，我都還不會。我不聰明，沒關係。正所謂笨鳥先飛！
我不漂亮
粗粗的大腿，小小的嘴巴，大大的鼻子—這就是我，一個可笑的小丑。
沒有美麗的外貌，但我十分熱心。幫助同學學習，常常替老師着想，為班級體付出。把宣傳欄搞得有聲有色！我不漂亮，沒關係。因為我熱心！
但我有夢
我不聰明，笨鳥可以先飛；我不漂亮，但我十分熱心：我有夢，就去追夢，圓夢。
小時候，羨慕姐姐會彈樂器。慢慢那顆夢種子發芽了！我長大了，自然有條件去追夢！媽媽給我報了古箏班，每天下午放學都會去練琴。日子久了，練古箏時覺得又苦又累又無聊，開始想放棄。但在猶豫時，想起了姐姐那坐在琴房裏苦練的背影。我後悔了，我怎能有放棄的念頭。正所謂不經歷暴風雨就看不見彩虹！
我決定懷着熱心做那隻笨鳥，飛過暴風雨去看那到彩虹！讓學古箏夢這顆種子長大，結果。這是我的藝術夢！
我的藝術作文篇2
世界萬物都有自己的夢想：花兒的夢想是開出絢麗多姿的花朵；雛鷹的夢想是展開雙翅，搏擊風浪；小樹的夢想是突破雲頂，成為參天大樹；而我的夢想是站在光芒萬丈的舞台上自由地舞蹈。
上幼兒園的時候，園裏開設了舞蹈班，班裏很多小朋友都在報名。出於羨慕，回到家，我便央求媽媽給我報名。媽媽為了培養我的興趣愛好，便答應了。可是學習了沒幾天，我的熱情就沒有開始那麼高漲了，上課時，心不在焉地聽老師講課；練習舞蹈時，不注意細節，做出的動作不優美。一天，課間休息時，老師給我講了大發明家愛迪生的故事，她説，愛迪生為了研製蓄電池，整整花了十年時間，遭受了許多次失敗，但他一直咬牙堅持，最後終於取得了成功。並語重心長地對我説：“孩子，做事如果做到一半就放棄，肯定什麼事情也做不成，你的底子不錯，可不能半途而廢呀！”舞蹈老師的一席話，重新點燃了我的舞蹈激情。
由於我的努力，終於有了收穫——我成了班裏每一個舞蹈的領舞。幼兒班畢業那年的夏天，老師跟我們説，幼兒園準備去參加“山西省精彩中華舞蹈大賽”。這次大賽對我來説意義非凡，畢竟是我人生中第一次登上舞台啊！雖然我刻苦地練習，但臨上台之前，還是出了點小差錯，我開始緊張起來，臉上泛起了紅暈，腿直髮抖，還時不時地向老師請假上衞生間。老師發現後，把我叫到一邊，滿懷信心地對我説：“瞧瞧，你跳得多棒，要相信，你是最棒的！”聽了老師的話，我頓時信心倍增，大步走上了舞台。音樂響起，我便像蝴蝶一樣踏着節拍翩翩起舞，盡情展現自己最靚麗的一面，將兩年來的精力和汗水揮灑在舞台上。由於小夥伴們的大力配合，嘿，最後的結果還挺不錯，我們表演的舞蹈獲得了銀獎……
我喜歡被萬眾矚目的感覺，喜歡成為大家關注的焦點，這正是我的藝術家之夢。通過這次大賽，更加堅定了我的藝術家之夢，為了這個夢想，我會一直努力下去，永不放棄！
我的藝術作文篇3
童年，是有夢的。小時候，我的夢想是成為一名醫生。但現在，我的夢想是成為一名藝術家。
我特別喜歡小提琴，於是就想要進我們學校的樂團。但是，進樂團需要考核，所以，我參加了這次的考核。我不知道自己考得怎麼樣，等到考完試卷發下來以後，我忐忑不安地打開了試卷，我先眯着一隻眼睛看，看到好像有我，於是，我便大膽地看了起來，居然沒有我，我頓時感覺從光明變成了黑暗。我心裏想：唉，完了完了。我練了兩年，就為了要進這個樂團，卻一點回報都不給我。我看到了那張冷黃的譜子飄到了地上，就拿起樂譜，撕了又撕，折在一起，扔進了垃圾箱裏。正好這時，爸爸進來了，對我吼道：“我告訴你讓你練，你不練，現在別練了，練它有什麼用！”他的眼睛睜得大大的，比張飛的眼睛還要大，如果再大點就要被擠炸了，拳頭握得緊緊的，彷彿要打人。我一怒之下，就出去了。外面雖然是藍天白雲，但我的心裏卻像一個霧霾天；雖然綠樹發芽了，但在我的心裏卻是已經枯萎的樣子。這時，媽媽看到了我，問我怎麼了。我跟媽媽説了經過，媽媽跟我説：“孩子，你不要受到一點挫折就放棄，這樣是懦夫，以後的路還長着呢，挫折也可能比現在更多，更大。”聽了媽媽的話，我又重振旗鼓，繼續練琴，現在取得了很好的成績。
在追夢的過程中，每個人都會遇到很多挫折，不要選擇逃避，要一個一個解決才能實現夢想！
我的藝術作文篇4
十字繡是裝訂過的，外表像相框一樣。十字繡大約有一米長，寬大約一寸長點，非常大，掛在我家客廳的牆上。
這幅十字繡裏面有三隻白鶴，一輪夕陽。白鶴旁邊還有一棵柳樹，下面是一條小河。三隻白鶴有着白色的羽毛，長長的脖子，長長細細的小腿，頭朝着那輪要落下山去的夕陽，眼裏有一絲不容易見到的光亮，讓人覺得這三隻白鶴像是成功了一件什麼事，覺得十分高興，用非常的感覺提示着人們：“夕陽，真的好美，我們三人的大事就要成功了！”讓人覺得這一幅十字鏽有一種很奇特，很高興的感覺。所以，我將這幅十字繡掛在正堂，供一些客人們來作客時以賞。
記得有一次，為慶祝妹妹十歲生日，爸爸媽媽請了十多位客人來為妹妹慶祝生日。
一進門，表姐就看見客廳牆上掛着的那幅十字繡，一下子呆住了：“哇，好漂亮的白鶴啊！那日落的夕陽像是一位臉紅的小姑娘，白鶴望着那紅火的夕陽，站立在那棵細長的柳樹旁，像是在説着一件高興的事，真是酷極了！”表妹説：“這誰繡的，我一定給她“發獎狀”“獎禮品”，説着説着，我們都被她吸引了。晚飯過後，客人們就坐在沙發上，對着那幅十字繡，指點着，像是一羣偉大的刺繡家正在欣賞着這一門獨特的藝術品。我也觀賞着，心想：“哈，把這幅十字繡掛在這裏，也不失為一件好事哦！”
這就是我喜歡的藝術品，是我姑姑刺了好幾個月繡好的，雖然不是什麼名繡，但是，也是非常漂亮的哦！好了，這次就介紹到這裏吧，我們下一次再見嘍！
我的藝術作文篇5
我家的書櫃上擺着一個精緻的水晶球。這是爸爸在去年聖誕節送給我的禮物。
水晶球的背景是個下雪天，顏色是淡淡的紫灰色。幾棵小樹挺立在雪地上，兩個頭戴聖誕帽，圍着藍圍巾的小雪人，緊緊地靠在一起，不遠處，有個刻着“blessedness”的長椅，我知道，這個單詞的名字叫幸福。水晶球的中間，有一個可愛的小女孩兒和一個小男孩兒，他們穿着一樣的衣服，帶着相同的帽子與圍巾，臉上都洋溢着同樣幸福的笑臉。女孩兒坐在雪橇上，男孩兒站在她身邊，快樂極了!
另外，這個水晶球還有一個小祕密：它不僅可供觀賞，還能“傾聽”呢!那是因為這個水晶是電子的，只要按動機關，舒緩、柔軟的音樂就能飛出來，圍繞着我，沉在地下的雪也能飛舞起來，與音樂合唱。雪地是彩色的，像繽紛的棉花糖，雖然不能吃，卻使我的心暖暖的。
每天夜晚，這個水晶球的歌聲都會伴着我進入夢鄉，帶我進入水晶球的世界。
我望着這個精緻的水晶球，不僅沉思起來，這個水晶球的設計師是呢?它表達了什麼含義呢?後來才知道，這巧奪天工的水晶球，不僅有美妙的音樂與美麗的外表，更多的是送禮者對你滿滿的愛呀!怪不得每次看到這個水晶球，聽到它的歌聲，總能給我帶來幸福的感覺呢!
