特別的年作文600字7篇
無論在學習還是工作，我們都是要和作文打交道的，不要認為作文很難，只要把握住主題結構即可，下面是本站小編為您分享的特別的年作文600字7篇，感謝您的參閲。
特別的年作文600字篇1
“嗡―”夏天的音樂家――蚊子，趁着夏天的來臨之季，唱起了自己新出版的專輯《夏天要回來》。
我也成為了蚊子最忠實的聽眾，它唱的歌總是老一套“嗡，嗡，嗡……”，我可聽不懂什麼外語――蚊語。我是越聽越煩，這樣的調，我都會唱了，還唱的滾瓜爛熟了，我有點不耐煩了，伸手就是兩
聲“啪，啪”蚊子先生先是來了一個自由反體三週半，接着以直線的身軀，落“水”，還有許許多多的蚊子在我的手中失去了生命，我真稱得上是一位打蚊子專家啊。
有一個星期沒掃地了，媽媽看了看髒西西地板對我説：“陳童，去把地掃了。”“yes，‘掃’官。”隨着一聲命令我飛快的拿起掃把與畚斗，一絲不苟的掃了起來，還唱起了由《賣報童》改編的《掃地童》“啦啦啦―啦啦啦，我是掃地的小專家，大垃圾小垃圾都不怕，一邊掃一邊唱，今天的垃圾真多啊……”伴隨着歡快的歌聲，我掃的就更加的認真了，垃圾是越來越多，仔細瞧瞧，嘿，裏面還有蚊子呢。我帶上眼鏡，在地上數了數，“一、二、三、四……”有好多好多好多，這麼多的蚊子真可以説是“蚊”山“蚊”海。‘這麼多的屍體不如來一場特別的葬禮吧’我在心裏暗暗的盤算着。我把屍體掃進了畚斗裏，輕輕的把屍體放進棺材――垃圾桶裏，深深的鞠了一個躬（因為垃圾桶比較矮，所以我要彎下腰來），為了表示友好，我送上了一點“心意”――垃圾，願它們在天之靈叫後代被在叮我了，阿門……
媽媽看到我掃的這麼的乾淨給了我一個響亮的吻。
此乃，惡有惡報，善有善報也……
特別的年作文600字篇2
人生不能沒有執着，但人生也需要學會告別，擁有執着的人生悲壯，絢爛;學會告別的人生豐盈，美麗。
我們每一個人來到世上，都是匆匆過客，有些人與之邂逅，轉身忘記;有些人與之擦肩，卻必然回首。我們都在告別，告別着那一段段的回憶與過去，告別着那一幕幕的畫面與屏幕。其實，告別也是一種美。
一次，一個學生問蘇格拉底：“請告訴我，為什麼我從來未見過你顰額皺眉，您的心情總是是那好呢?”
蘇格拉底笑了笑道：“因為我沒有那種失去了它就使我感到遺憾的東西。”
的確，在許多人看來，人生中似乎有很多很多的苦，失去了自認為寶貴或早已被堆積在倉庫的渴望的東西，對平常人來説都是痛苦之色。但從另一個角度看，一個人若能坦率面對它主動的告別那些可有可無，並不觸及生命要義的東西，那麼這“雙贏”的輕鬆與愉快就是必然的。
“晚來誰染霜林醉，總是離人淚”文人對秋悲憫的情懷，也許是因為他們的心太細，葉子的飄飛在他們眼裏象徵着愛情的悲歡離合，秋蟬的嘶叫象徵生命苦短，讓人哀歎逝去的時光。
詩人多情而脆弱的情感之絲在秋風蕭蕭中震顫着，宛如古琴的裊裊琴聲透着苦澀和回味。
如果，告別，那也是一種美。
秋寒襲來時，樹木自知無法用綠葉抗爭嚴寒，一種力的積蓄，一種耐心的態度，一種更具有希望的選擇，一旦春暖花開，生命新芽將會再次萌發。
如果告別名利，我們會擁有淡泊的心境;如果告別憂傷，愁帳，我們會擁有快樂向上的昂場;如果告別失敗，我們會擁有令人羨慕的成功。
告別，不是人生的懦弱，不是屈膝腳怯，而是審實度勢的追求。
人生不能沒有執着，但人生也不能沒有告別。
待到陽春三月，則又是咦個美麗的告別。
特別的年作文600字篇3
最不喜歡的地方就是長途車站，在那有種酸楚的感覺，總覺得那是親人離別的地方。雖然並沒有去過幾次，但每次一走進那裏心裏就很失落。春天的時候我去煙台好朋友豔那裏玩，小住了幾天後，豔就把我送到車站。在候車大廳裏的每個遠行者都會有着怎樣的心情呢？好像所有的唐詩宋詞一股腦的彙集出三個字---傷別離！哈哈，真是有點“酸”。
現在我又在車站，這次卻是我將豔送往煙台，200公里不算太遠，卻每次搞得都那麼傷感。真是知心的話兒説不夠，沒辦法，知己嗎，總是這樣的。
正值聖誕節，那首《聖誕快樂》一直播放着，聽着這首歌，豔的心一定歸心似箭回家跟老公團聚。還有半個小時發車，我倆就在候車廳等着。豔不到五歲的兒子很聽話，乖乖地坐在椅子上，看着他我不禁説：“你每次回老家我們總是玩不夠，看來只有等到孩子都成家立業了，我倆都退休了再一起逛街吧。”
“哈哈，那是我們還能逛得動嗎！”
“八九十歲照常逛！”
要發車了，我幫豔把行李放到車上，豔抱着孩子上了車。因為是中午的車，人不算很多，豔坐在車窗邊和孩子向我與朋友離別時揮手告別，我站在站台向她倆笑笑，實在是笑不下去轉身走了，下次再見吧，下次會是在何時？兒時的玩伴，至今的知己，記得豔無理的對我説我兒時的玩伴只能是她。而現在每年卻見不到一兩次。朋友啊，你知道我此時的心情嗎？
車站每天那出出進進人各有不同的目的，我們只要兩種解釋——離家、回家，有去就有回。那麼在與好朋友分別時，就不必傷感了。
特別的年作文600字篇4
六年級已是國小裏的年級了，是即將邁入中學的年級。時間如梭，光陰如箭，國小生活即將畫上一個圓滿的句號。朝夕相處的同學們將各奔東西，分道揚鑣。而國中緊張的學習生活會讓同學們沒有時間休息，也沒有時間讓同學們再細細回味國小的生活。
記得我們一年級剛剛從幼兒園踏進校園的那些天，彷彿如昨日。同學們在漂亮的，剛剛粉刷一新的校園裏、教學樓裏東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會“哇”地驚叫，每個小臉上都掛着充滿稚氣的微笑，一個個都是那麼活潑，那麼幼小。一轉眼，六年快過去了，當初那一個個可愛的小朋友如今已經變成了英俊的少年和落落大方的少女。
時間能帶走一切，也能帶來一切。時間帶走了小時候天真的想法，也帶來了升學的壓力;時間帶走了低年級同學們在操場上盡情快樂玩耍的身影，也帶來了堆在書桌上厚厚的書本、複習資料和近視眼鏡;時間帶走了小朋友們稚嫩的笑臉，也帶來了同學們手裏的電子產品和迷茫的眼神。
時間飛逝，人們不由得感歎它的速度快得驚人。它很會變魔法，把同學們都變為另一個模樣。啊!時間不會覺得累嗎?同學們都想好好休息一下，喘口氣啊!時間你怎麼不休息呢?我想拖住時間，想讓時間不要走那麼快，可是不但沒能拖住它，自己還被它拖跑了!
看着眼前剛入校的一年級小朋友，我不由自主聯想着我們六年前的許多情景。我真想告訴那些小朋友，你們要好好珍惜在巴金國小每一天的生活，要好好學習，快快樂樂地成長;珍惜每天與老師同學相處的美好時光;尤其不要和同學吵架打鬧……
國小，我將要和你説再見了。我已經懂得了珍惜時間、珍惜快樂。升入國中後，我還要繼續努力、踏踏實實地學習，認認真真地對待生活，這樣才會有更美好的人生回憶!
特別的年作文600字篇5
秋天是個傷感的季節，每逢秋天我就會望着窗外發呆，就會想起我昔日的好友——惠凡。我想起在秋天，我們曾在日湖划船，曾光着腳丫在林間穿梭；我們曾在日湖採集樹葉，曾坐在草坪上暢談。秋天，勾起了我心中一切美好的回憶。
又是一年的秋天，臨分別的情景還歷歷在目：天空下起了濛濛細雨，雨雖然不大，但下得很密，足以讓人瑟瑟發抖。在那天，我似乎覺得世界上就剩下了我們倆，她對我來説十分重要。
我十分難過，一整天，我的臉上沒有露過一絲笑容。她用關切的目光注視着我。當時只有兩年級的我，並不理解分別的真正含義。我只知道：分開了就再也見不着了，就再也不能在同一間教室裏上課，就不能一起回家了。她抱着我，用哽咽的語氣安慰我説：“不要哭，我會來看你的”。她將手中的楓葉遞給我，“送給你”。我沉默了，並沒有説什麼，只是將楓葉放進了筆袋中。
她離開的那天，下着小雨，我把雨傘遞給她，用手拽着她的衣角，口中一直重複着一句話：“不要走，惠凡，不要……”。她用哭紅的雙眼注視着我：“我們還會見的”。我和它撐着一把傘將它送上車，默默地目送她遠去。我無聲地流着眼淚，和老師、同學們回到了教師。
我將筆袋打開，拿出那片楓葉，它勾起了我和惠凡的美好回憶：我們合買一根糖葫蘆，一人吃一顆；一起討論數學題；幫她收拾音樂教室；她幫我搬本子去老師辦公室……許多情景都浮現在我的腦海。
翻到楓葉的背面，她稚嫩的筆跡有出現在我的面前，她用東倒西歪的拼音寫着：我不會忘記你。看到這裏我的眼淚在不經意間又滑落了。她是我的好朋友，一生的好朋友。
如今，四年過去了，那片楓葉已經枯萎了，但我仍然完好的保存着它，珍藏着這份珍貴的友誼。那片楓葉已經在我的心中成長了四年，長成了一顆楓樹，在這顆友誼樹上，寫滿了我和她之間相互的思念和愛。
特別的年作文600字篇6
不知不覺中又到了您離開我們的第二個冬天，上下班的路上，天天經過您的窗前，每次我都要深情地望上一眼。枯萎的野蒿、凌亂的野草覆蓋着您靈魂的遠方。孤獨的山崗上座落着你孤獨的小屋，您的心該是怎樣荒涼。
昨日，我下車悄悄地來到你的面前。再也聽不到您的聲音，看不到您的容顏，唯一能夠看到的是掩藏您身軀的墳塋。老爸，久違了，總沒有充盈的時間來經常看看您，給你斟上一杯小酒，帶幾個小菜，陪您喝上一回。咱爺倆一邊喝着一邊聊着，説説我們共同關心的事。老爸，兒子再也目睹不着您撞杯之後一飲而盡的豪爽，再也用不着勸您少喝一點的擔憂。老爸，咱今天就喝它個一醉方休。
老爸，天真的冷了。棉衣都穿上了嗎?棉帽戴上了嗎?您的錢夠花嗎?千萬別太小心眼啊，該吃就吃，該喝就喝，錢不夠用，請您吱一聲。我知道您從來都沒有向兒女要錢的習慣，那您就偷偷地給兒子託夢吧!
老爸，在那個世界裏，您幹活悠着點，千萬注意身體啊!您孤身一人，沒人侍候，不會炒菜，咱就天天去飯店吃現成的啊!我知道，您生活儉樸，聽見我的話，也許生氣，那您就求人給您炒倆菜，咱供他吃還不行嗎!
低垂的冬雲，陰冷的北風，像似父親嚴肅的對我説：忙你的吧，不用管我，還是替我多多照顧你媽吧!
老爸，我聽到了您的囑託，您就放心吧!
老爸，請允許我捧一把殘留的白雪，灑向你的屋頂，化作兒心底遙遠思念的淚花，常常盛開着!老爸，請允許我再一次地給您跪下，在這肅穆寂靜的地方，我向您莊嚴承諾：下輩子，您還做我的好爸爸!
特別的年作文600字篇7
分別,分開,分離,是包含着太多意義。而如今它卻真真實實地擺在了我的面前。
那是個雨天的下午，雨滴滴答答的下，不知怎的，突然加快了節奏，心中也隨着雨聲，不由得緊張起來。是的，因為下午要分班，我將面臨着兩種可能：一是被分出去，二是繼續留在班裏。
不知不覺中，我已站在了學校門口，揣着不安的心情，朝教室的方向假裝鎮定地走去。
教室裏還像往常一樣鬧哄哄的，奇怪的是，沒有一個人在追打。可能是想趁現在多和同班同學聊聊天吧!
果然不出我所料，第一節課上課鈴剛響，緊接着就是老師走進來的腳步聲。
只見班主任拿着一張紙進來，並沒有像平常拿着一大沓教科書了。
我死死地盯着老師手中的那張紙，因為，我懂，那張紙是決定我是被分出去還是不被分出去。
我雙手合十，在胸前不停祈禱着:我不要被分出去……我心裏默唸着。我轉頭看看其他人。全班靜悄悄的，有的人雙手輕輕地拍着胸脯似乎想安撫不安的心情，有的人端坐在座位。同桌和他講話，他也裝作聽不見，彷彿現在他的耳朵在等待老師的聲音，其他聲音都聽不進。
老師的嘴張開了，有的同學捂住了耳朵。“王明瑞，李健……”一串串名字從老師的嘴裏發出。我閉上眼睛，等待這個緊張又漫長的過程過去，老師的聲音停止了，我睜開眼，驚喜地發現我仍坐在原來的教室，原來的座位，只是，我向門口望去，觸到了同學k的眸子。他的臉上掛着笑卻令人感覺挺勉強。他望着教室前面滴那塊黑板黑板下的右上角，有同學們扭扭捏捏的字跡，他似乎想記住，這個教室所有的一切。
老師在外面招呼了，他才轉過頭，進了隔壁班的教室。
我的心裏升起一股苦澀的滋味，分別的滋味，可能就是如此。
