心九年級作文8篇
作文的開頭要華麗，這樣可以讓閲卷老師眼前一亮，作文在我們的語文試卷上佔很大的分值，下面是本站小編為您分享的心九年級作文8篇，感謝您的參閲。
心九年級作文篇1
雨中即景作文 推薦度：雨中梅花詩句 推薦度：九年級勵志作文 推薦度：九年級畢業作文 推薦度：九年級我來了作文 推薦度： 相關推薦九年級作文：雨中
瓢潑大雨嘩嘩地下着……。我打着雨傘走出家門，一直向學校走去。
正走着，只聽一聲銀鈴般的叫聲：“大姐姐！”我回頭一看，只見一個七八歲的小女孩站在雨中。透過朦朧的雨簾，只見她那雙忽閃忽閃的大眼睛正在仔細地打量着我。被雨水淋濕了的身子，在不住地發抖。我驚奇地望着她，問：“幹什麼？”她眨了一下眼睛，爽快地説：“我想在你的傘下避避雨。”我遲疑了一下，説：“好吧。”嘴裏雖這麼説，可我心裏實在不高興。心想，你也真不顧面子，傘這麼小，我一個人強湊和，你又來添亂？真討厭！我越想越生氣，便有意將傘往我這邊偏。立刻，雨水都向她襲來，打在她那瘦小的身上。她驚訝地看了我一眼，便靠近了我，依偎在我身邊。但我仍把傘向我這邊偏，低着頭，走我自己的路。雨，還在“嘩嘩”地下着。路上積了很多的水，很滑。我走着走着，忽然腳下一滑，身不由己地打了個趔趄。糟糕！雖小女孩連忙扶住了我，沒有摔倒，但我的褲腿已髒了一大片。天呀，這可怎麼辦？回去吧，離家又這麼遠了，來回該遲到了;上學去吧，褲腿髒了，怪難看的。我實在着急了，怎麼辦？怎麼力？這時，小女孩好像明白了什麼，不假思索地從口袋裏掏出一塊潔白的手帕，微笑着遞給了我，説：“大姐姐，給，用手帕擦擦。”我又是擺手又是搖頭，一再推辭：“不行，不行。你的`手帕是乾淨的，弄髒了，媽媽會打的。”她鄭重其事地説：“不會的，媽媽常教育我，要做個助人為樂的好孩子。來，我給你擦。”説完，也不徵得我的同意，就為我擦了起來。我不知所措，等醒悟過來的時候，她已為我擦乾淨了。潔白的手帕變成了黑臉包公。我拿過她的手帕，説：“我給你洗。”她又從我的手中奪過，説：“自己的事情自己做，我自己洗。”我望了望她天真幼稚的臉蛋，親暱地問：“你叫什麼？”“我叫小雨。”她笑着回答。”多麼有意思的名字啊。
的確，她是小雨，滋潤着萬物，也沖刷了我的心田。
心九年級作文篇2
不知不覺，已經是第二天了。隨着作業的增多，壓力越來越大，臉上笑的頻率越來越少。閒暇之餘，我靜靜地坐在椅子上，回味着小時候伴隨着簡單笑聲的遊戲，嘴角微微上揚。
“呵呵，千千動了，換她抓！”路邊，一羣孩子圍着一個梳着角扎着辮子的女孩又叫又叫，那就是我。大家都在玩“紅燈綠燈”的遊戲。規則規定，只有在俘獲者喊“紅燈綠燈”時才能移動，喊“集合”或“紅燈”時必須停車。如果還在動，那就輪到你搶了。“什麼，我沒動？”我還在爭論。但是大家都在起鬨，沒人聽。“嗯，接住，有什麼大不了的？”我握了握手，走了出去。哼！你讓我抓住這個。既然這樣，就不要怪我修理你了！
遊戲開始了！“紅燈是綠色的！”字一定，我立馬回頭，卻沒人動。我失望地轉過身，怎麼辦？我低頭沉思了一會兒，當我的目光轉向骨頭的時候，我立刻就處理好了。“紅燈是綠色的！”這個口號我連續喊了五次，但是當大家都以為我會繼續喊的時候，我竟然説了一句“紅燈記”。果然很多人沒想到，都上當了。哈哈，看着大家黯然神傷的樣子，作為策劃，我在一旁偷偷笑了笑。
“那時候我們是那麼單純可愛，”我歎了口氣。原來小時候的遊戲很幼稚，卻承載着我無限的喜悦。
也許把朋友叫出來重温一下小時候的遊戲還不錯。於是，我把朋友都拉了出來，玩了一天。夕陽照在我們的臉上，映出我們臉上的微笑，如此簡單美麗，如此温暖.那爽朗的笑聲在天空迴盪了很久，很久.
無論童年的遊戲過去了多久，它們都是我快樂的源泉，快樂的回憶。
心九年級作文篇3
和煦的陽光，枝頭的新綠，花兒的芬芳……還來不及靜靜地梳理夢想，還來不及錚錚地鼓起勇氣，春姑娘就跳着輕盈的舞步悄悄地來了，把蓬勃的生機帶給了大地。
淺淺的綠意，演染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久鬱悶的人們一個晴朗的心情，突然給肅殺的世界一個暖暖的美景。
於是，春天成了一年之計，也成了一年之極。
重重的讚美把嫩嫩的花蕾壓得在春寒中瑟瑟發抖，揉揉的和風把深深的期待幻化成神話中的玫瑰迷霧。清明的無限春光給了人們無限的思緒卻也遮不住人們沉靜的日光，盎然的春光喚起了人們一時的激情卻也迷離了人們久遠深刻的期盼。
山坡上，愛湊熱鬧的草弟弟從大地媽媽的懷抱中探出頭來，一叢叢，一簇簇，綠油油的。彷彿一塊無瑕的翡翠：野花妹妹也露出了笑臉，伸伸腰，抬抬頭，爭先恐後地縱情怒放，五彩繽紛，雖不名貴，卻巧用姿色點綴草地，把自己無私奉獻給大地；柳樹姐姐也從沉睡中醒來，風哥哥把微風吹到她身旁，幫她梳理着小辮子，你看：她高興地左搖右擺，跳起了勁舞……。
走進春天，固然要從濃烈的深情書寫壯志，以暢快的豪情激盪鋭氣，以飽滿的激情揮灑雄風，但更需要以清醒的頭腦沉澱躁動，以厚道的心底穩住偏激，以沉穩的步履踏破沉睡。
走進春天，請勿打擾。
春天是那麼美麗，那麼動人，讓人感到温暖，感到光明。
心九年級作文篇4
花落若相惜，花落似想離。
窗外來來往往的人，是否有你，留在此處？——題記
多少個日夜交替着？多少種事物變化着？又有幾個人會停留在原地？
又是一個淅淅瀝瀝的雨天，窗外的雨吹打着玻璃，狂風把樹木吹得直不起腰。葉子一片片墜在地上被雨水無情的濺打着，沖洗着，被人們悄無聲息的踏過。全校陷入了沉寂，只剩下教學樓的我。每一分每一秒都在我的幻想中流逝，多麼希望你出現在這，依然牽着我的手漫步在雨中，而現在只剩下圍牆上那倚靠的痕跡深深“刻”在上面。
走在路上，喇叭聲，濺打聲循環地縈繞耳畔。雨水滴在肩上，打落在地上，彈出陣陣水花。雨水順着地上的痕跡一絲一絲流向水窪之處。雨水一滴滴打落在水窪裏，水窪泛起一圈一圈漣漪撒向邊緣。眼角的淚被風吹乾了漸漸冰冷起來，嘴中發出顫抖的呼聲。淚被風吹乾了又流淌出來...... 我對您的思念一刻也沒有停過，無時無刻回想着，一點一點加深。時間久遠，記憶已是愈發的模糊，但奶奶的音容笑貌，那佈滿皺紋的臉龐，始終留在我的記憶深處。我記憶中的您是一位稻田裏的守望者，是一位“教書先生”，是我們心靈深處的倒影。
雨漸漸停了，太陽開始上升，劃破雨帶來的困擾，就連路旁那濕漉漉的花兒也把雨前那淚珠給揮灑的一絲不剩。雨留下的露珠在葉尖滴落，樓頂的小雨珠像斷了線的珍珠一顆接一顆掉了下來。我漫步在樹蔭下，雖然雨後太陽出現但難免有一絲濕潤，望望天邊的彩虹望望路旁的小草。我們是否會像天邊的彩虹路旁的小草那樣堅強？經歷狂風暴雨迎來了美麗的事物，露出了笑臉。而我總是做不到這般豁達。遇到這點磨難就挺不過去了？但我知道這一切的一切總會有美麗時刻的降臨。於是我開始尋找堅持下去的理由。
花落了，總有再開的時候；路濕了，有再幹的時候；人散了，總有再聚的時候。我將花朵摘下，我嗅到了雨後清香的氣息。低頭望着自己的影子，被拉得很長很長，地上鋪滿了落葉，煥發出金黃的一片。夜幕即將降臨，斜陽射了下來，我多想閉下眼睛，我不禁頭涔涔而淚潸潸。
花落了，一片兩片三四片掉落下來，我沒有停歇過追求堅持下去的理由，但我心中的思念一刻沒有停止，我沒有終止尋找的腳步，我一點一點尋找，無時無刻乞求，為了就是多見見您的面，我多希望我失憶可身體不會跟着心走，我還是踏踏實實繼續等待。
我等待；
等待相聚。
我等待；
等待花落。
心九年級作文篇5
“哈哈哈！我終於趕上足球賽了！”爸爸風風火火地闖進家門，帶回一陣瘋狂大笑，他以百米衝刺的速度衝到電視前，拿起了遙控器――此時爸爸的模樣滑稽可笑：領帶甩到了脖子後，一隻腳上穿着皮鞋，一隻腳光着，電視頻道瞬間轉換，爸爸的歡呼聲隨之響起：“好球！”爸爸的臉上洋溢着興奮的笑容，顧不上形象地揮舞着拳頭，聲嘶力竭地大吼：“加油！好球！”其對足球的痴迷程度可見一般。
“吱呀……”奶奶的房間門被輕輕推開，奶奶慢悠悠地走出房間，望了一眼牆上的掛鐘，嘴裏嘟噥了一句：“我的京劇要開始了，他還在看……算了，讓他看吧，他也難得不開會，趕上一次足球，我這大把年紀了，一天不看京劇也不是過不得……”話雖這麼説，奶奶的眼睛可是一直沒有離開過牆上的掛鐘，臉上滿是掩飾不住的焦急。
“媽，您快過來看吧！”咿咿呀呀的京劇聲響起，奶奶詫異地扭過頭，電視上播放的不是熱火朝天的足球賽，而是她視為命根子的京劇。“你怎麼不看足球了？”“我……我的球賽播完了，您快來看京劇吧。”爸爸把奶奶扶到沙發上，為奶奶倒了一杯熱茶，順手從茶几上拿起一本雜誌，坐在奶奶身邊，奶奶眯起雙眼，一動不動地盯着電視，嘴裏咿咿呀呀地跟着哼唱，一臉滿足與祥和。爸爸偷瞟了一眼奶奶小孩般洋溢着笑容的臉，不禁會心地翹起了嘴角。
“砰！”書房門被猛然推開，我面對爸爸驚喜地説：“今天我這麼快就把作業寫完了，可以看《人與自然》了嗎？”爸爸拉過我，低聲説：“沒瞧見你奶奶正看得高興嗎？乖，回房間看會兒書去，奶奶看完了我叫你。”“可是……”我臉上的期盼瞬間被委屈和失落取代，看着牆上的掛鐘，只能乾着急。咦？京劇聲戛然而止，電視屏幕上怎麼是翠綠無際的大森林？奶奶拉着我的手，讓我挨着她坐下：“乖孫孫，快看吧！”我瞪大了雙眼：“奶奶，您怎麼不看京劇了？”“哦……我的京劇播完了……”奶奶和藹地端起了茶杯，我半信半疑地將臉轉向電視，不一會兒就被大自然的鬼斧神工所吸引，一邊看一邊嘖嘖讚歎，對大自然無窮的奧祕稱奇。
時間飛逝，電視節目不一會兒就播完了，我意猶未盡地扯扯奶奶的衣袖：“好看嗎？”“嗯？”爸爸猛地從書頁間抬起頭，和奶奶異口同聲地説：“真好看！”我被爸爸的舉動逗笑了，奶奶撫摸着我的頭笑了。爸爸看看我，也笑了，屋裏盪漾着和諧的笑聲。
月光下，那扇小窗户透出淡淡的燈光，一家三代人電視前幸福的歡笑在飄渺而幽靜的夜空中飄得很遠，很遠……
心九年級作文篇6
北方和南方的故鄉四季有截然不同的區別，北的如用粗線條勾勒的喊着號子的壯士們。而北的卻跟象是用細線條描繪的小聲低吟〈水調歌頭〉的姑娘們。兩地可謂是不相上下。可我卻更鐘情於南方故鄉。
秋
先是微弱的風細細的撩起秋曲的調。紅葉翩翩，給大地鋪上了一層紅的地毯。猜上去軟綿綿的。有的落入了池塘，幾條小魚，呆呆的一動也不動，忽然向遠方游去，象是在與遊人嬉戲。少了分都市的喧鬧，卻多了分大自然的幽靜。
冬
冬天或許可以用老人代替吧！總是裹着大衣，總是躺着，總是那麼安詳……人們總是在這位老人的懷裏安適的睡者。草兒睡了，花兒睡了，就連保護人們的樹也睡了。此時大地上飄起一曲催眠曲。“呼呼呼”多麼安詳，多麼美妙啊。
春
春天，總象個姑娘般，靦腆，嬌貴。花兒開了，它們在笑，鳥兒來了，它們在唱。蟲兒們也伸了個懶腰，起了個大早，看看這個美麗的世界。南方的春天是個音樂的季節。蟋蟀時不時彈奏幾聲鋼琴曲，鳥兒們的小提琴也不停歇，青蛙合唱隊，一個個跳下水，又開始他們的自編舞。
夏
夏天並不是象北方一樣，那麼悄悄的，有是那麼安靜，忽然間，又不知不覺地走了。好比詩人般“輕輕地，我走了。正如我輕輕的來了，拂袖不帶走一片雲彩。”一個暴風雨後，清晨靜靜，卻早已充滿夏的豪情與奔放。草葉上有着晶瑩的露珠，又似乎聽到了幾份蛙鳴。
南的四季就是如此，既是美的化身，有是音樂的天堂。
心九年級作文篇7
花開花落，孤獨卻從不曾來臨，因為有書陪我度過一個個寂寞的夜晚，讀書助我成長。
從小我就喜歡讀書，如今讀書更是我的一大嗜好。“讀書真好！”這是我內心的真切感受。
“優秀的書籍是撫養出人才的珍貴的乳汁，是成長中必不可少的良藥”。我在童話王國中學會了真誠與善良，在名著中我學會了有困難要敢於面對、敢於戰勝，是讀書助我成長。
我的成長離不開書，書使我成長得更快更健康。課本上記滿了難題，充滿了深奧，但我喜歡讀，因為它使我學到很多知識；小説上寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我也愛讀，因為它使我瞭解到我沒有經歷過的生活；科學書上，寫滿了新科技，記滿了許多未知，我更喜歡讀，因為它使我充滿了探索奧祕的好奇——
多讀書，讀好書，好讀書。當夜深人靜時，在燈光下我靜靜地打開一本古詩文，有一種特別的氣氛縈繞在身邊，一本經典在手中，一份快樂洋溢在心中。當讀過好書後，掩卷深思，總還是忍不住再看幾遍，也許這就是好書的魅力所在吧。它不僅是一種接受的過程，是一種美好思想的傳遞過程，還是一種美好的漸染過程。
讀書助我成長，不只是身體，更是思想的啟迪，心靈的薰陶。
當我坐在教室裏聆聽老師的講解，在知識的海洋裏遨遊，我的大腦日益充實。課間我喜歡和同學們為了某道數學題爭得面紅耳赤。成功了讓我擁有自信，失敗了使我汲取教訓一種積累經驗。學習是艱苦的，可我願意，因為讀書是享受，我愛讀書。
喜歡讀的書，我永遠擺放在最顯眼的地方，寂寞時看一看，勞累時翻一翻。進入夢鄉，它引領我來到另一個世界，感受另一種愉悦。
書籍永遠不會拋棄你，它們總是忠心耿耿地陪伴在你身邊，給予你智慧，給予你快樂，讀書，助我成長！
心九年級作文篇8
烈日炎炎似火燒。那日，透過望子成龍團的層層屏障，我箭一般衝出會考的考場。忽然下意識地對自己説“你長大了！十五歲的年紀，再不是系在別人手上的風箏，漫無方向地搖曳，我要像羽毛豐滿的鳥兒，展翅飛翔。”這種感覺，是前所未有成長的快樂！
面對人生的第一次抉擇，我已看慣了老師家長們鄭重其事的眼神，不能承受這些“叮嚀關注”之重了。寒窗十餘載，我何嘗不想為自己設計壯麗的人生？再為前途未卜的“新高一：綴滿錦上添花……事實上，高山的存在，註定伴有腳下的碎石，海濤洶湧，其間也有細流微浪。試想沒有將士億萬，哪會有忽必烈的疆土？沒有食客三千，何來信陵君的聲名？所以，今生也許自己永遠做不成一台“主機”，就讓我安下心來構成連接主板的小部件，雖沒有顯赫的功能，為了主機運轉，即使是任人捏來轉去的鼠標，平凡、真實地實現着自己存在的價值。於是，聯想到做不成參天大樹，就做一株小草；做不成太陽，我就成為一顆衞星；做不成偉人，就做一個凡人，實踐一個真實的我，這樣的性格和人生，該是絢爛無悔和快樂成長的證明。
我才十五歲，喜歡金庸筆下肝腸寸斷的俠客烈女；感歎仲馬先生描述的基督山伯爵卧薪嚐膽；也欣賞《灌籃高手》的出神入化和《櫻桃小丸子》的可愛乖巧。有時不得已挑燈隱蔽“吞嚥”，恨不能把這道道風景一一印入我記憶的長卷……終於，走出考場，我可以大模大樣地把這些心儀的藏書置於案頭，忘記了悶熱難當的七月，義無反顧“瞌睡蟲”的襲擊，沉浸在書籍的海洋裏，我忘情地吮吸着知識的瓊漿，讓思緒馳騁，令遐想飛奔！真的好愜意，我快樂地享受着自己的成長過程。
我十五歲的花季，在人生的軌跡上還來不及規劃屬於自己的座標。我想，定位人生，我尚有機會。面對理想，“一切皆有可能”。叱吒於體壇的名將無疑熠熠生輝，而在他身後默默無聞的陪練也堪稱英雄！就像太陽的光輝和黑夜裏的燭光，你能説哪種光芒更有意義？我更願意選擇屬於自己的“而今邁步從頭越”這種成長方式。
邁出考場，我又能與久違的京劇、二胡相伴，完全不顧及別人的“白眼”，不去苦思冥想電路、功率或酸鹼鹽……我快樂地欣賞國粹，躍躍欲試甩袖、碎步，陌生的一招一式……固然，我永遠做不到"名角"，在舞台之上大紅大紫，也做不了姚明，擁有不菲的價值和輝煌的人生；須知在這個世界喬丹也僅此一人。
我才十五歲，我人生的路還很漫長，我甚至可能峯迴路轉，另闢蹊徑，去撲捉人生的靚麗。我至少此時很快樂，我沉浸在小花旦的神韻裏，我忘我地陶醉於《貴妃醉酒》、《豆汁記》和《賣水》的場景中。所以，我的內心不再糾結，成功的方程式“多解”……成長即是成功啊！
成長的快樂——願你我同享！
