夏的腳步作文6篇
大家在寫作文時一定要根據它的題目來寫，優秀的作文一定要先審題，這樣才能將作文寫好，下面是本站小編為您分享的夏的腳步作文6篇，感謝您的參閲。
夏的腳步作文篇1
在成長路途中，有許許多多的腳步，有快樂的，有悲傷的，有震撼人心的，也有感動涕淚的，這些充滿色彩的腳步編織成了豐富的人生！
——題記
我是一個陽光燦爛的人，經歷了十四個春秋。在我的成長經歷中，皆有酸甜苦辣。暮然回首，一個個腳步呈現在我面前，由小到大，由淺到深，都是我一個個五彩斑斕的，回味無窮的成長故事！
小時候的我，天真活潑，不分真假善美，不知天高地厚，以為父母就是一片天地，盡情地在這片天地裏玩耍，沒有任何顧慮，喜歡調皮地在沙灘上印下一個個小小的，淺淺的腳步，一個個有趣的故事。
隨着年齡的增長與身高的增高，我上學了。第一次朗讀課本，第一次看到教室，第一次認識到老師的含義，第一次瞭解到同學之間的情誼多麼可貴，第一次看到這麼多新奇的事，才發現原來“山外有山”！於是，我揹着裝滿愛不釋手的課本的米老鼠書包，挺了挺肩上的責任，繼續向學校邁去，留下了一個個愈大、愈深的腳步。知識也隨之愈豐富，而負擔的責任則愈重。
後來，在路途中，成長的腳步愈走愈遠，直至現在。如今，我正讀國中，一個黃金時期，稚氣已被歲月完全沖洗了，留下的，只有一味學習的決心和責任。每天在學校和家兩點一線間跑，沉浸在學習和父母的嚴訓中。母親説，孩兒，你一定要好好學習。要讀好書，上好的大學，才有好的職業和人生啊！而父親也説，孩子，努力學習，長大後出人頭地，為國家增光！謹聽他們的話，我埋頭讀書，就這樣度過了我的國中生活。
成長的腳步，一直伴隨着我，陪我度過了一個個春秋。
夏的腳步作文篇2
春天，小草靠自己的努力，點綴春的花園;夏天，花兒憑着自己的風采，裝點夏的世界;秋天，落葉用最後的絢爛，舞出秋的繁華;冬天，松柏頑強的堅守巖縫，為寒冬帶來一絲綠意。時間就這麼不緊不慢的走着，終於，我們迎來了人生的花樣年華。
不知從什麼時候起，寫日記已成為一種習慣;不知從什麼時候起，已變得不再淘氣，只靜靜的望着窗外的藍天白雲，望着窗外的人兒嬉戲;不知從什麼時候起，秋風陣陣拂過臉頰，挑落滿地金黃，嗅着那淡淡的丹桂金香，心中竟會隱隱升起一股莫名的傷愁。我知道青春已經啟程，不容多想，窗外的月仍純淨明澄。而我要做的是要邁出青春的腳步，踏上夢想的征程。
一直嚮往做一隻鷹，翱於藍天，翔於曠野，不斷征服一個又一個高不可攀的山峯。一直視陳翔為偶像，原因是他從未放棄對夢想的追求。姚明憑藉着對夢想的執着，填平了先天不足的遺憾，從而在籃球場上叱吒風雲。霍金則憑藉着自己的堅持，為科學做出了極其重大的貢獻，完成了自己的夢想。有夢想的人生才完整，有目標的奮鬥才有意義。人生幾回，青春更珍貴，對於我們這個年齡的青少年來説，最為值得珍惜的是今天，把握今天就是把握希望，我們必須靠自己的力量，駕馭着自己的小船駛向希望的彼岸。
夏的腳步作文篇3
清點花季的煩惱，仰望自信的天空，將青春的號角裝進我們的行囊，讓我們邁開奮進的腳步。
——題記
青春是春日的竹筍，草原的新竹，出水的芙蓉——鮮活美麗;青春是初生的太陽，遠航的新帆，離弦的利箭——富有朝氣;青春是飛濺的瀑布，是耀眼的閃電，是出征的戰旗——充滿力量。青春的閃光點諸多，青春的風采迷人。個性的張揚與青春的閃光，將一個人一生中的最善最美，毫無保留大大方方地展現在人們面前，讓人情不自禁的表現自我，磨礪自我，超越自我。
生於世界，存於宇宙，敢問做何事不會遇上困難?生命短暫，時光飛逝，敢問哪一天不會遇上困難?但是我們正處在花樣年華，即使眼前是一團黑色的迷霧，我們也會奮起向前，不斷進取。走青春這條“變化多端”的道路，在這條道路上我們看到有人歡喜有人憂，但唯一不變的是他們都有一顆執着，奮進，拼搏的心。我們繼續前進着，與困難同行，與青春攜手，帶着體驗，一年又一年。
當困難如雪一般，扶住了我前進的道路時，我毫不猶豫的提起了自信的掃帚，一步步向前。收拾好我那裝滿了希望的揹包，大步走向前方。困難如巨石，將我在希望中絆倒。揉着那塊疼痛不已的的傷口，我哭了，美好的希望被這塊石頭絆的煙消雲散。我原本是何等的風光，可是卻因為這塊石頭讓我如此的狼狽。不久，我醒悟了，擦去淚痕，站起身來收拾一下難過的心情，然後勇敢地前進。因為青春是有朝氣，有氣量的春天，所以我們才奮起直追，不斷努力。將所有的困難全部化為青春的動力，化為青春奮進的動力。
困難是青春不可避免的，也是人生中不可避免的，而我們只有不斷的進取才能前進。因為，如果困難是烏雲，那麼自信就是風，呼呼幾下子就把烏雲吹散了;如果困難是風雨，那麼奮進就是海燕。箭一般的衝上高空，不畏風雨，在天空中勇敢、高傲的飛翔;如果困難是落葉，那麼奮進就是泥土，總有一天落葉會倒在泥土裏。有很多人將名字刻入巖石，試圖以這樣的方式獲得永恆，卻不知只有最美的年華，最美的時候奮進，拼搏才會讓自己在別人心中留下永恆的不可磨滅的痕跡。
這是一個花樣、詩樣、夢樣的年華，也是一個奮進的年華。在這樣一個閃光的年華里，我們留下了自己的奮進，熱情與張揚。
夏的腳步作文篇4
只要不停下腳步，就能到達終點；只要不停下腳步，就有希望成功；只要不停下腳步，就一定會勝利；只要不停下腳步，就能實現自己的理想；只要不停下腳步，就……
只要不停下腳步，你，就是王者！
正如我們剛學的課文人物一樣——第19課《偉大的悲劇》，其中一個人物讓我感觸極深，他，就是勞倫斯·奧茨，一個英國皇家禁衞軍的騎士，他在用凍掉腳趾的腳板走路，並且是在極其嚴峻的條件下，平日享有高等待遇的皇家上尉是怎樣做到的呢？俗話説得好，時勢造英雄，可我覺得，也是時勢變英雄，改變一個人是要看環境的！是環境造就了他的信念——不能停下腳步，只要他不停下腳步，就有成功的可能，但是，如果他選擇停下腳步，那他永遠也不會獲得勝利與滿足中的幸福感，並且真的徹底失敗了。
記得週五回家，下了班車便背上了沉重的“負產品”向家出發，回家過程中我是多麼的渴望有人能幫我分一下負擔，可是，沒有，也是不會有的，我又能怎麼辦呢？一步一步艱辛的走，累了坐在路旁小石凳上休息一下，渴了，餓了也要忍耐，只要一想到到家後的美好生活便“重振旗鼓”，繼續行走，只要不停下腳步，就能找到通向目的地的大門。
我相信我的經歷很多人都有同感。
但有幾件事情，我印象極深，估計幾十年過去都不會忘掉，那便是與我父親共同生活的時光。我清晰的記得那一年的那一天的那一刻，我勇敢的突破了自己：與父親相伴于山間遊玩，吾父曰：“上那上面走一圈，吾給你照張相。”吾大驚，心想，那個高處的底下可是著名的“萬丈泥穴”，跌下去是活不了了（猜測），熟不知，父似乎看透了我的心思，便又曰：“不試試怎沒知道？試試吧！”吾還是沒拿定自己的主意，上去了，上去之初，吾感此處極其險峻，不敢向下看，一看見頭就暈，可正在這時，父在發起話語攻擊——吾父曰：“走一圈，玩玩吧！”“玩？”此時用這個字不太合適吧？雖心裏這樣想，但還是謹遵父命，畢竟，父命難為嘛！我一步一步小心翼翼的向前走，時不時感到頭暈目眩——因為那時環形的，可走了半圈便適應了，竟然敢加快步伐，直衝“終點”，擺了個非常開心的造型。沒想到，我的轉變會如此之大，從不敢到喜歡，這因為什麼？因為我從未停下腳步，即使是在很害怕的情況下，也要一心一意踏踏實實的走好每一步。
只要我們不停下腳步，終會有一片屬於我們自己的天空！
相信自己，別停下腳步，那等於半途而廢，終將一事無成！
夏的腳步作文篇5
也許在某一瞬間，某一時刻，你會發現很多美好快樂的事，或許也是悲傷的。
那天剛放暑假，我和好朋友一起去逛街。我們邊走邊聊，突然我看見一個身強力壯的小夥子坐在街邊乞討，旁邊還睡着一個頭發花白，面容蒼老的老人，他的前面還豎着一塊牌子，上面寫道：“旁邊這位是我的父親，他得了很重的病，需要錢救治，我家庭貧困，沒有太多錢，所以希望有好心人能夠捐給我們一些錢，謝謝大家了!”
只要是有人給錢，他就一邊磕頭一邊説謝謝。看到這副場景我的同情心不禁開始氾濫。於是我從包裏拿了十元錢捐給了他，他磕了頭跟我説了謝謝。
捐完後我就離開了，走了沒多久，不遠處走來一個一瘸一拐的身影。我走進一看，是一個斷了一條腿，兩鬢斑白，身體瘦弱的老爺爺。他一隻手撐着枴杖，另一隻手拿着塑料袋撿別人喝完水扔掉的空瓶子。那一刻，我震撼了，我不禁停下了腳步。我心想：他缺了一條腿還在那麼努力的工作，真是太佩服了!
我聯想到剛剛那位小夥子，不禁感到無限悲涼，他沒有缺胳膊少腿，而且還年輕力壯，他為什麼就不能去找一份工作好好賺錢養家呢?偏偏要在街邊乞討，乞討有什麼好，每天也不過就討到那麼一點錢。 柔柔的微風吹過，片片的樹葉隨風飄動，看着那位老爺爺消瘦的背影，卻感覺他是多麼的強大。
夏的腳步作文篇6
盼望着，盼望着，樹葉洛落了，秋天的腳步近了。
一切都像舉行一場換衣派隊似的，都換上了華麗的行頭。風慢慢地吹起來了，天氣漸漸涼爽了。倒是一座座山巒，一大片一大片的紅了起來。
看，銀杏樹葉子在樹上，黃得如停歇着無數黃蝴蝶。“又見金風繡棉衫，一生炫彩最開顏。”我看見秋風銀杏樹穿上了金黃的衣裳，是葉子一生最炫彩斑斕的一刻。瞧，楓樹葉兒落下來，紅得似火。我情不自禁想起大詩人杜牧寫的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”滿樹的紅楓葉是一幅畫，不需要彩筆塗飾，如天邊的雲霞，裝扮大自然。
果園裏，柿子樹，梨樹，蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都結滿了果子趕趟兒。火紅的柿子像一個個小燈籠掛滿枝頭，蘋果樂紅了臉，梨兒像嬌滴滴的小姑娘躲在葉子裏面，構成了一幅美麗的秋景。
田野裏一片豐收的景象。棉花姑娘露出了她那幅白淨的小臉。沉甸甸的稻穗好像是黃金鑲嵌的珍珠，一陣風吹過，掀起一層層起伏的金色波浪。
秋天不同於“吹面不寒楊柳風”的温婉，他像一個久經戰場的將軍，騎着戰馬，飛馳在廣闊的大地上，身後留下一陣涼風，逼得蟲子爭先恐後的往裏面鑽，冷得人們穿上長袖，裹上圍巾。看到這些，他擺出了勝利的姿勢。
小朋友們在放風箏，各式各樣的風箏寄託着孩子們的幸福與希望。他們拼命地跑着，快活地叫着，風箏帶着他們的理想飛向遙遠的地方。
秋天像一位漂亮的小姑娘，蹦蹦跳跳着。
秋天像一位年輕的畫家，畫出一幅幅美麗的秋天景色。
秋天像一位擁有神奇魔力的魔術師，帶給人們快樂。
