回眸300作文6篇
大家在寫作文時一定要認真審題才行，我們都知道作文是語文學習中最不可忽視的，下面是本站小編為您分享的回眸300作文6篇，感謝您的參閲。
回眸300作文篇1
孤星殘月，天地彷彿凝固了。星在流淚，人在靜思，彎彎的月牙又勾起了我死唸的回眸。
回眸·回頭動心
校門口，一位少女與她的父親告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話，直視着父親，他的皺紋又深了。他的黑髮又添加了些白髮。眼睛裏滾着淚水，壓抑着。在模糊中。父親那冷漠的眼神裏也有些光亮顫抖着的手伸向自己的女兒，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉過身，沒有動。望着父親遠去的背影及近拐角，父親定住了，回過頭，看了一眼看到女兒。少女也注視着她的父親呀，壓抑不住的淚水終於流淌下來。沉默中，心中那麼感動，一步·兩步·三步......
回眸·縫衣温心
一陣涼風吹來，我裹了裹身上的衣服還帶着母親體温的新衣，暖和了許多。突然發現，衣服上的線密密麻麻，十分慰帖，回想起那晚的那一幕：我正在忙點行裝，無意中一瞥，看到母親正在昏暗的油燈下為我縫製衣服，燈光掉在母親那充滿老繭的手上，母親竟渾然不知，只是一針一線地縫着。母親頭上的白髮在油燈的照耀下給外顯眼，閃着白色的聖潔而又温暖的愛的光芒......
回眸·解題暖心
某一刻，他放下筆，慢慢地抬起頭，用有點不屑一顧的語氣問道：“什麼題嘛？我瞥一眼！”説完一把從我手裏搶過書，目光開始以聲速掃視，那時，他的眉頭微微蹙起，像一朵微微驚起的浪花，又像尚未開放的茉莉花。忽然想被輕微觸電後，他的整個面部微微顫動，像有陽光在跳動，既而一抹微笑從嘴角慢慢延伸開。他迅速抓起筆在草稿本上龍飛鳳舞地畫起來：“你看嘛，這個地方是這樣的，對不對嘛？然後，你在看這裏......”他向我娓娓道來時，温暖遍佈我全身......
風拂樹葉，片片翻飛，如同我思念的回眸，一頁又一頁。
回眸300作文篇2
世界上，除了親情。愛情。師生情外，能讓人温暖的，也就只有朋友之間的友情了。愛迪生説過這樣一句話：“友情是人生的調味品，也是人生的止痛藥。”七年級生活，我因為有了友情這種“止痛藥”，讓我的七年級生活痛並温暖着。
七年級，在我眼中，本來是痛苦的。
我的像太陽一樣，早上從東邊升起，而晚上又從西邊降了下去。就拿我的語文成績來説吧，一會兒只有b，一會兒又升到了a，一會兒又如那飛機一樣掉了下去，降到了c。於是爸爸媽媽那三寸不爛之舌發出那魔性的聲音就天天在我耳邊纏繞，使我痛苦不已!剛回到家，媽媽的聲音就從千里之外傳來：“這次怎麼考得那麼爛，把我們家的臉都丟光了。”剛做完作業，好不容易在星期六日有點時間可以看電視，這時爸爸不回來了，那威嚴的聲音又在我耳邊纏繞：“考那麼差，還敢看電視，快點去複習!”我的臉就如那六月的天，一會兒晴空萬里，一會兒又烏雲密佈。七年級的生活真是痛苦啊!
一件事，有壞的，一定也會有好的。
我的後桌，就是我的好鄰居。每當這個時候他都會站出來為我説話。他這個人很樂觀，他學習成績不好，但他都會對自己説：“幸好這次不是會考，下一次再考到我就會了。”每當我考不好時他就會對我爸爸媽媽説：“叔叔阿姨，他這次雖然考不好，下次考好一點就可以了。你們看，我不也是這樣，考得不好，但我很樂觀，做人就要樂觀一點。”我看着我的後桌揭開自己的傷疤讓我止痛，雖然風呼呼的吹，我的心卻十分温暖。我想：七年級，真是痛並温暖的日子啊!從此，只要我一不開心，我的後桌就會想盡一切辦法使我開心。友情真是一個好用的“止痛藥”啊!
七年級，因為有了友情使我温暖，讓我有了奮鬥的感受。普希金説過：“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替無比親密的友情。”友情，讓我的國中生活從五味雜陳到温暖，我想我的後桌是功不可沒的。
七年級，真是段痛並温暖的日子。
回眸300作文篇3
回眸所走過的路，細讀過去的種.種……
以前總認為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦製作的小禮物被當做便宜貨;花了很多心思得畫的畫，被輕視地丟進垃圾桶;也總因為自己的不擅言辭，而被冷落忘記……一個人，總是一個人，在同學們成羣結隊，手拉手去吃飯時，在空無一人的實驗樓跑樓梯，覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個人，也是一個人，蹲在草地上，看着草兒、花兒發呆。討厭這樣的孤獨，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開，渴望擺脱一切的一切。
而如今，當我試着改變了，似乎連身邊的一切也跟着變。曾經無視我的人，成了我要好的朋友，開始關心我，保護我。我也開始不再怨天尤人，開始愛上了身邊的所有。回望過往的種.種，似乎都有點不認識以前的我了，那時的抱怨，哭泣，如今已經不再屬於我。也許，過去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都説人是在經歷中認識自己，在困難與挫折中學會成長。學會換一種眼光看待世界，學着使自己適應生活。
媽媽誇我，長大了，懂事了;爸爸誇我，長大了，聽話多了;姐姐誇我，長大了，學會愛別人了;爺爺奶奶誇我，長大了，會孝敬長輩了。是啊，我也覺得我長大了。人若把自己關在黑屋子裏，陽光就進不來，自己看到的也永遠只是黑暗，只有打開門，打開窗，讓陽光普照，才會感到明亮與温暖。人若唯我獨尊，別人就不願靠近。
我在長大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂!
回眸300作文篇4
撫摸着書架，一本本書親切而熟悉，“啪！”一本書掉落在地上，打開的書頁上有着我稚氣的文字，可笑而温馨。記憶如同泄洪一般，湧進我的腦海。
7歲，我看《小馬過河》，在小馬身上看見了自己的影子，那是對母親的依賴，對自己的懷疑。面對河水，幾次卻不敢趟過去，猶豫不決，常常被別人而左右。“你該自己去試試！”一句話，不僅啟發了小馬，更喚醒了我的內心，獨立的種子，在我心中漸漸萌發！
10歲，我熱衷於《西遊記》，猴哥是我崇拜的對象。但是，縱然大鬧過天空，擁有七十二般變化，卻依舊被壓在五指山下，且一壓就是五百年。那宂長而難耐的寂寞，長年累月的風吹雨打。堅強與孫悟空一同被神化，神化的更加悲壯，更加深入人心！大丈夫能屈能伸，堅強面對困難，毫不退縮。猴哥，我亦是如此。
13歲，驕縱在我身上顯現。《名人傳》當頭棒喝，一盆冷水澆醒我。貝多芬耳聾，卻要扼制住命運的咽喉，演奏出生命的強音；米開朗基羅即使被迫為教皇服務，也專注於雕刻，留下了傳世傑作；列夫托爾斯泰在生命的最後一刻，下定了放棄貴族的決心。苦難讓人直麪人生；苦難讓人經受殘酷。我心中的驕縱之焰逐漸熄滅，化作一泓平靜的湖水。
今年我16歲，與孔子、莊子的接觸日益頻繁，回眸成長，我明白了“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”
書反應作者心中的感慨，腦中的情節；書也折射我的成長經歷。看着一批批書籍的更新，書架上書本少了又多的重複。驀然回首，才發現，原來我無時無刻都在成長……
回眸300作文篇5
回眸，相見，懷念。
——題記
那漫天飛舞的葉子，一片一片，悄然落地，在樹下枯黃的細草映襯下，顯得很淒涼很冷漠。我悄然回眸，一切只如初見，讓我不覺想起了與她一起走過的三年青春歲月。
以前，我不懂世事，沒有目標，生活索然無味，我的靈魂像是被抽空了一般，成為一具空殼。
當我看到她的第一眼時，就被她那特有的氣質、迷人的風采所吸引。我的目光一刻也不想離開。和她在一起，我的生活總是很充實，很快樂。她經常會耐心地陪伴我在題海中遨遊、在閲讀中享受。每當我想去玩的時候，她總是在我耳邊呢喃道：“堅持下去，我喜歡你永不放棄、刻苦努力的樣子。”每每這個時候，我就會羞澀地紅着臉、低下頭繼續堅持下去。
慢慢地，我發現我戀上了她。與她交往，我的心靈得以放鬆，精神世界得以豐富。漸漸地，我的世界中好像一刻也離不開她的身影，我們互相鼓勵，互相依賴，互相傾訴心聲，我的心靈不再孤寂，我的生活更加色彩斑斕。
當我成績不理想，想放棄的時候，她會在我耳畔輕輕地説：“我認識的朋友，永遠不會説放棄。”這時我便繼續努力，而她則會更貼心地陪伴我。
當我想偷懶打瞌睡時，她會輕輕地提醒我：“我喜歡的人可是要勤奮的喲，你可不能偷懶啊！”
三年來感謝她的日夜陪伴，陪我克服一個又一個難關，我願意一生一世與她相伴，永不分開。我和她三年走來的點滴被我用愛的記憶珍藏！呵呵，你們想知道她是誰嗎？她就是將會陪伴我度過一生一世的——堅持。
再回眸，那漫天飛舞的落葉依舊在飄舞着，一個幸福的女孩兒快樂地走着，她的人生，因為有堅持陪伴將會更加精彩。
回眸300作文篇6
“三八線”是位於朝鮮半島上北緯38度附近的一條軍事分界線。第二次世界大戰末期，蘇、美兩國軍隊分別進佔朝鮮北南部，接受日本投降，後來就成為大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國的分界線，通稱“三八線”。
而“三八線”對於我來説，是從7歲那年起就不得不説的事情，是我成長中必不可少的一味調味劑。
7歲那年，剛上國小，那個時候不懂什麼是“三八線”，只知道老師讓我們好好相處，既然老師都説了，那麼我們就一定會執行命令。那些日子大家彼此都相處得很好，也沒有什麼顧及，“三八線”似乎沒有起到什麼作業。
10歲那年是“三八線”最為“猖狂”的一年，放眼望去，幾乎大家的桌子上都是“三八線”，用粉筆畫的，用小刀刻的，還有壓上幾本書作界線的……男女生好像誰都不服誰。
“喂，過線了。”
“你以為我想過啊，哼！
這是我和同桌每天必須説的。用小刀刻的那條線，似乎就成了判斷我們會不會吵起來的根據。幾乎是每節課，只要想起“三八線”就要低頭看看自己的領土有沒有被侵犯，如果有一方過線了，那麼先是胳膊相互擠來擠去，再是你打我一下，我打你一下，接着就是相互在對方的書本上亂畫。那個時候，看見同桌就像看見敵人一樣，恨不得目光都是帶電的，氣氛及其緊張。
“三八線”在那一年進入了“鼎盛時期”。
13歲我升入了國中，原本以為在中學“脣槍舌劍”會進一步升級，但是過了一陣子才發現，國中似乎用不着“三八線”，大家都不去在乎那點以前自以為不可侵犯的空間了，就像回到了國小一年級的時候，不會為一點小事而生氣、而吵架，更不會相互報復。走出了國小，面對的是不一樣的我們，長大了的我們。
如今，當年的那些“三八線”或許已經消失，或許成為了我的學弟學妹議論的話題，也或許被刻畫地更加深。但是不變的是我們成長的痕跡，是我們一路走來的風景，也是我們永遠銘記的童年。
