國小生觀看《2020開學第一課》觀後感作文精選5篇
國小生觀看《2020開學第一課》觀後感作文精選5篇
今天，我和爸爸媽媽在家裏看了《開學第一課》。以下是小編給大家整理的觀看《2020開學第一課》國小生觀後感作文精選，希望可以幫助到大家!
《2020開學第一課》觀後感1
今天早上我早早的起牀後就坐在電腦跟前迫不及待地打開電腦收看《開學第一課》。今年的主題是《人生大課》，與以往不同的是，這是一個非常時期，我們的祖國和人民正在接受一場嚴峻的考驗——新型冠狀病毒肺炎。在這場重大疫情面前舉國上下團結一心，一定會早日戰勝病毒! 通過課程的學習，我深深地明白作為一名國小生，自身不夠強大，但最好的方式就是保持良好的作息，多鍛鍊身體，保持樂觀積
極的心態，勇敢面對眼前的困難。同時，心中一定要時刻勉勵自己積極努力學習科學文化知識，以後為我們的國家多做貢獻!同時，這節課也讓我明白，我們應該從小樹立正確的價值觀念，一定要敬畏自然，敬畏生命，不要逾越道德底線，這樣人與自然，人與社會，人與人才能和諧相處!
《2020開學第一課》觀後感2
繼去年刷爆朋友圈的《一中引力》後，永康一中的兩位優秀學子在二月初的時候又推出了第二首單曲，這首歌的名字，叫做《2020》。聽完這首歌的心情其實很複雜，有感動，亦有悲傷，有痛楚，亦有欣慰。因為這首歌，唱出了我們在病毒面前不是屈於恐懼，而是攜手並進，為生命謳歌的姿態。
2020年註定是不平凡的一年，這一年的春天，似乎來的格外晚。年初的武漢，被一個叫做新型肺炎的魔鬼纏住不放。一個又一個健康的人倒下，一位又一位白衣戰士走上抗病的戰場。
我們在看到白髮蒼蒼的鐘南山院士搭上餐車，毅然決然逆着人流奔向武漢時，不免動容。他是真正的英雄，在本該安享天年的時候，卻選擇了赴戰，從此死生不問，但求救國人於水火。這便是責任和使命這兩個詞的最好詮釋。
我們在痛斥那些因追求口腹之樂，釀成巨禍的人時，不免憤怒。但是我們有沒有想過，溯本求源，還是人類的獵奇心理和對自然的藐視作祟。蝙蝠，果子狸這些野味，説到底都是生命，都是自然的作品啊。但凡那些獵奇者對自然尚存敬畏，也不會讓整座城市，甚至整個國家為他們的錯誤買單。所以我們是否也應該反思自己，有沒有失去對自然的敬畏，對生命的敬畏?
在疫情仍然氾濫之時，也湧現出許許多多平凡如我們的人。他們不是醫生，也沒有萬貫家財，卻用自己的方式支持着武漢。他們或許只是在流水線上加班加點地趕製口罩，或許只是在一隅小店裏默默為醫院做很多免費的盒飯，或許只是在社區裏普及知識，安撫羣眾……這又何嘗是最無私的愛，最偉大的付出?
作為普通的學生，我們不能奔赴前線，卻可以好好待在家中，不要放棄努力——我們沒有藉機放任自己的理由。國難當頭，我們更要學會自己打破黑暗，點燃生命應有的熱情，擔當起我們學生的使命，提升自己，在有限的生命中創造無限的價值。
春天已經來了，相信武漢的櫻花仍會照常盛放。畢竟，武漢本來就是一個英雄的城市。
《2020開學第一課》觀後感3
觀看了教育局精心製作的開學第一課，我感覺受益匪淺，讓我們懂得了心存敬意、懂得擔當。
我在網上看過這樣一段評論，這次疫情國家應該給年輕一代樹立正確的人生導向，只有少年強則國強，為祖國未來的發展培養自己的棟樑之才!希望媒體、教育部門、全社會能夠形成一個共識，那就是教育我們的孩子要崇尚科學，要尊重科學，要努力成為科學家。什麼才是真正的偶像，誰才是我們最應該尊敬和愛戴的人。我挺認同這個觀點。像鍾南山教授、李蘭娟院士就是最美科學家的代表。雖已年逾古稀，但還是奮戰在疫情的一線，每天只睡3個小時，面對疫情，透入着堅毅的目光。奮鬥在一線的醫務工作者、堅守在自己平凡崗位的人、社區的工作人員······都在守護着我們的安全。舍小家，為大家，是他們的口號;我是共產黨員我先上是他們不變的信念;不計報酬，不論生死是他們義無反顧的誓言!
我們每個人都要為這次疫情做出自己應有的貢獻。不聚會、少出門、勤洗手、多通風，安心在家就是對奮戰在一線的醫護人員最好的禮物。看到一個個為疫情忙碌的身影，我想到了奮戰在一線的基層工作者。永康已經連續十天無新增新型冠狀病毒感染的疫情，少不了他們的日夜奮戰。我家的門口，就有一個園丁社區的進出卡點。看到他們夜以繼日的守護着，不厭其煩的登記着，才能守衞社區的平安，這就是最普通的一線工作者，是最無私的奉獻。
自覺學習是我們的擔當，當危險來臨時，可以用知識戰勝危險，用擔當去化解災難，成為國家和人民的中流砥柱。特殊時期，讓我們用自律和奮鬥來接受挑戰，這是對我們的考量。春天的腳步已經踏來，待到山花浪漫時，我們一起自由飛翔。
《2020開學第一課》觀後感4
大愛温情化劍，逆行一線為營。涉萬里奔波抗疫，捨命請戰無怨聲。護國子弟兵。
獲取八方援助，瘟君見此須驚。處處杏林冬漸去，國士無談功或名。希冀春早生。
本應是整冬的闔家歡樂，本應是暖陽的恣意成長，本應是萬萬學子高高興興地回到學堂，但一場突如其來的災難卻不留一絲情面地打破了這一切。
與其説這場病毒奪去了我們一段在校園裏學習成長的時光，倒不如説它在另一個層面帶給了我們每個人一堂極為特別深刻並能影響我們一生的大課。
這一堂人生大課實在帶來太多太多温情和感動，從耄耋的鐘南山教授領頭逆行，他那含淚卻堅定的眼神，輕微又親切的話語，安撫了無數的人;從李蘭娟院士提出“封城”，趕赴一線;到無數“白衣天使”和武警官兵們的堅毅請戰;到火神山、雷神山醫院的建成交付;再到無數的愛心人士的馳援……太多太多的場景、太多太多的瞬間讓我們一次次動容。
可是這堂大課帶來的不僅僅是感動，更多給我們帶來的是思考，透過這場災難啊，我們是可以那麼清晰明白地看到人性的尋常、人類的渺小:一小部分人的錯誤導致了無數人受到連累，一些極端的患者不配合治療甚至想要去傳染別人，一些黑心的商家在別人都出手捐贈時發國難財……人性的另一面又是何其的骯髒可怖。
開學第一課想要傳達“思考的力量”和“行動的力量”，在這最困苦的應該思考生命和自然、責任和使命、大愛和付出，我們也應該付出行動，在這場災難以後學會尊重生命、敬畏自然、懂得珍惜。
説到這裏，更想是站在自己身為一個一中學子的角度談談這次疫情。“武漢本來就是一個很英雄的城市……”鍾南山教授的一番話感動了無數人，這是一場國難，在一部分人在污衊中國社會是病態的時候，我分明地看到了英雄、看到了中國真正的脊樑的挺身而出。“我是中國人”，一位捐贈完口罩留名是中國人的先生瞬間讓我淚目，正是這場國難啊，讓我們看見了這些中國的脊樑。
李文亮醫生的去世是整個抗疫歷程中不可抹去、沉痛萬分的一筆，於是有人開始懷疑制度，但我始終相信，制度本身沒有問題，正是出現了問題才證明它是正確的制度。這位偉大的“吹哨人”的離去給所有人當頭一棒:我們很缺乏安全意識和公共衞生上典韋警惕性。他的離去，早已是讓人悲慟無言了，我們應該接受這個事實了，我們必須從他的離去吸取教訓是當務之急，正如陀思妥耶夫斯基所説:“最要緊的是，我們首先應該善良，其次要誠實，再其次是以後永遠不要相互遺忘。”
2020年的開端極差，這個開端裏，我們一直在接受失去這堂人生必要經歷的一課，冥冥中自然又在告訴我們要學會珍惜現在。珍惜的方式有很多，正如我們一中的學自己在這樣的困苦時期裏能夠用《2020》這樣的凱歌來祝福武漢，也正如我們現在在家中要勤勉學習等等，行動起來才是珍惜，站在原地等來的只是失去。
更多想再提提我們2020屆的高三學子，我們是不幸的但又是最特殊的，出生便遇“非典”，臨近大學聯考又遭新冠，可是經歷了這些我們都會明白人都是很努力很努力才在自然中活下來的，英雄從來都是從磨難中走出來的，而一中學子向來是很有英雄氣概的，在不遠的將來，我們必將破萬般險阻，遂凌雲高志。
最後，也便想再獻上對疫情逆行者的無比尊敬和對武漢、對永康、對中國每個地方的祝福。
《2020開學第一課》觀後感5
立春雖過，倒春寒裹挾着嚴峻緊張的氣氛，勢力仍不減半分。庚子年正月十七，離鍾南山院士所言的疫情“拐點”還有幾天，火神山醫院已竣工，各地的“馳援武漢”工作仍然井然有序的進行着。春寒料峭的日子裏，一雙雙手托起愛與擔當的炬火，照亮了這個庚子鼠年的陰沉的天空，帶着全中國人擺脱冷氣，朝着希望的方向走。
作為學生，往年的這個時候，我們本該在校接受假期檢測，開展新一輪的學習，但由於疫情的需要，在教育局“停課不停學”的號召、各自學校的引導下，我們開啟了高效自主學習的宅家生活。在永一中高三學長新歌《2020》的曲調中，我們加快步伐，張弛有度，緊跟時間規劃表，開展網課學習，明確自身目標，展現了2020堅韌自強的學生風貌。與此同時，我們不離家，不走訪，按要求完成健康情況上報，量力慈善捐款為湖北助力，這是展現了我們作為社會一份子的擔當。
在這個不平凡的春日裏，我們以不小的代價，明白了“自然需敬畏”的道理，也受到了來自外界——不管是本國的抗“疫”英雄，還是海外人道主義的人員深深的感動。“長歌之行”在腳下，只要眾志成城，再凜冽的寒風，我們也頂得住;再漆黑的夜色裏，我們也能發出光和熱。
“春天就在拐角了。”
