主持夢作文7篇

好的作文寫出來，一定會給人留下更加深刻的印象，不管是誰在寫作文的時候，都要保證思路的清晰，下面是丫丫文章網小編為您分享的主持夢作文7篇，感謝您的參閲。

主持夢作文篇1

上週三班主任通知我和高同學來當這週三的“校園廣播主持人”。收到通知後，我倆便開始積極準備。

首先，我倆分工蒐集“國內新聞、校內新聞、美文欣賞、每週一歌“——”國內新聞“是關於國家領導人考察上海的內容；”校內新聞“是有關正確使用滅火器的演習活動報道；”美文欣賞“是我在“弘文寫作與閲讀”公眾號發表的《中秋賞月》——悄悄告訴你，能讓全校同學欣賞我的作文，我的心裏還確實有些小激動呢；接下來，“每週一歌”我們選了《最美的你》。

接着，我們把開頭、中間、末尾的串詞和主要內容編排成文字，高同學當男一號，我當男二號。我們分頭打印了兩份稿子，各持一份，先各自分頭練習。

然後，我倆在把各自的播音內容熟悉之後，就共同排練——已經不記得在正式廣播前，我倆利用課餘時間仔細排練了多少次了。

直到最後，廣播時間到了——雖然可以説，我倆已經練習得得心應手了，但真的出現在話筒面前，還是有一點兒緊張，生怕出錯丟醜。在緊張和認真中，短短的十分鐘很快結束了，我和高同學誰也沒有出錯。

第一次當校園廣播主持人沒有出錯，我的心情別提有多高興了！我不禁想到“台上一分鐘，台下十年功”的説法中藴含的道理。

你説，我倆這次播音的成功，是不是也可以説是“台上十分鐘，台下七天功”呢！呵呵……

主持夢作文篇2

在一年級到六年級的國小生涯中，我經歷過許多第一次，但令我最難忘的`是五年級時的第一次當節目主持人的經歷。那一次讓我懂得了“台下十年功，台上一分鐘”的道理。

“陳子怡，景永哲，你們兩個就是這次學校舉辦的六一兒童節匯演的主持人，第二節下課你們來找我，先練練。”王主任邊説邊把稿子遞給我們，我看着稿子，心裏高興極了，六一兒童節匯演，全校的活動啊，我可以主持，這可是我夢寐以求的啊！可是，一想到下課還得去王主任辦公室練習，我就高興不起來了。唉，沒事，不就是練練嗎？反正也不用多累，有稿子嘞！

“呤——”下課了，我們倆拿着稿懷着激動的心情飛快的嚮往主任辦公室跑去。“來來來，快，後天就要主持了。”我們的心情也被調動起來。“這個甲代表景永哲，乙代表你，景永哲先説，好先來一遍。”我們站好隊，那好稿子，景永哲説：“尊敬的老師。”我説：“親愛的同學們。”一起説：“大家好！”“停停停，説的一定要有帶動性，來來，往下説吧！”王主任急匆匆的説。“六月，是......”我們正説着，王主任有打斷説：“排比句是比較優美的，讀出六月的美。”練這個，真煩人！剛開始就被打斷了兩次。我們又開始練了起來，一會兒是景永哲先説，一會兒又是我先説，一會兒是他先上場，一會兒又是我先上場，一會兒停頓，一會兒急促，讓我弄得暈頭轉向。“呤——”上課了，沒有練完。

· 離正式主持還有一天，可是上午又通知説換稿子了，還有半天時間練，我記得直冒虛汗。中午我們倆早早的來到學校，你一句，我一言的練了起來。

· 今天下午，是正式主持的日子，可是，天空不作美。下起了濛濛小雨。從今天早上我就開始緊張了。隨着王主任的講話完畢，我們上場了！一上場，看着底下的全校師生，我也不害怕了，於是，我微笑着壯壯膽。景永哲先説：“親愛的老師，親......親愛的同學們。”什麼，説錯了，哎，沒事我要説好，彌補過來。我儘量調好心態，“大家下午好！”我鼓起勇氣，又看了看下面的觀眾，從他們的目光裏，可以看出對我的信任，我更加有信心了。我們在濛濛小雨中完成了任務。

· 在這濛濛小雨中，我又成熟了一點。正應了那句老話：台下十年功，台上一分鐘。是啊，努力之後才會有收穫。

主持夢作文篇3

尊敬的各位領導、老師：

大家好！很高興在20xx年的最後一學月裏，在這20xx年元旦即將到來這際，我們相聚在這裏，共同研討國小作文教學和國小數學教學。首先我謹代表長興國小全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天，我校教學研討暨聯誼活動在此順利舉行。此次活動我們本着“共同進步、共同提高”的原則，特別邀請了小渡國小趙維和段小麗兩位老師為我們獻上了兩堂精彩的課，目的是讓我們的老師通過這兩堂課從中領悟國小作文教學和國小數學教學新的理念和先進的教學手段，並指導以後的課堂教學。此次活動得到了小渡國小的領導和老師們的大力支持和幫助，在此，我代表長興國小全體師生對你們的支持和幫助表示由衷的感謝，謝謝你們。接下來，讓我為大家介紹今天出席活動的領導：卧佛鎮分管教育的副鎮長馮科馮鎮長、縣人民政府督導室李康龍主任、縣人民政府教育督導室周寒生主任、卧佛教辦教育助理周榮主任、小渡國小熊再紅校長、羣力國小周頤校長、大佛國小騰小兵校長、哨樓國小的周冰校長、米心國小楊權武校長、以及各兄弟學校的領導和老師，對於你們的到來，給我們長興國小增了光，添了彩，你們的到來預示着我們長興國小的發展將更加輝煌。在此，我們再次用最熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

接下來請我校的彭倫校長致歡迎詞：

哨樓國小本學期為我校送來了一位教學經驗豐富、工作踏實肯幹的蔣雲森老師，雖然蔣老師年過五旬，但是他卻像我們年輕人一樣活躍在講台上，他是我們學習的榜樣，今天，我們有幸請來了哨樓國小的周冰校長，接下來請哨樓國小周校長給我們講話，大家歡迎：

大家知道，我們學校的前任校長楊權武校長，雖然年輕但還是我們學校的老校長了，他經常説一句話：人走茶涼。其實，他説的這句話也是我們全體教職工心裏面想的一句話，“離開長興國小就不回來看一下嗩”，今天，我們楊權武校長回到了他曾經工作過的學校，我想他肯定有很多話要説，下面請楊權武校長講話：

卧佛教辦的周榮主任曾經也是這所學校的老校長了，現在又是卧佛片教育教學研究的行家，接下來有請卧佛教辦的周榮主任講話：

我校是督導室的聯繫學校，康龍主任對於我們學校的發展曾經提出過很多的寶貴建議，長興國小所取得的成績也是和我們督導室的關心分不開的，接下來有請縣人民政府督導室李康龍主任講話，掌聲歡迎：

本屆卧佛鎮的領導一直關心、支持着我們學校的發展，為我們學校解決了許許多多的現實問題，這都和我們分管教育的馮鎮長分不開的，最後有請卧佛鎮分管教育的馮科鎮長講話，掌聲歡迎：

隨着課改的不斷深入，我們時常感歎：如今的課越來不會上，越來越不能上了。我想只要老師們多一份智慧少一份平庸，多一份創新少一些形式，“簡簡單單教語文，完完全全為學生，紮紮實實球發展”的國小語文教學的基本要求一定能達成。“課本不是學生的整個世界，整個世界才是學生的課本”。老師們，在今後的教育教學實踐中希望大家一定要結合自己的教學實踐，認真、細緻的總結，查漏洞、查差距、查落實，努力提高駕馭教材、調控課堂的能力，用你的親情、激情、詩情和勤奮，使我們的課堂更出色、更富有詩意、更高效！

最後，再一次感謝各位領導、各位同仁的到來，感謝各位領導精彩的發言！

謝謝大家！

主持夢作文篇4

“沒關係的，這是你第一次主持人，表現的已經很不錯了！”我的爸爸媽媽還在使勁安慰着我，可我卻陷進了深深的自責裏，怪自己太緊張，也怪自己反應太遲鈍。

的確，這一次是我第一次當主持人，今天的表現對於一個十歲的孩子來説，已經非常好了，可我因為喜歡主持，理想是做一名優秀的主持人，我對自己第一次當主持人的表現是非常不滿意的。平日裏自信滿滿的我，一上台卻變得非常緊張，這是我自己也沒有想到的。我到現在還記得自己説錯的那句話，還記得自己站在台上緊張得都開始發顫的聲音以及我站在台上的那些小動作。

生活中最喜歡看電視節目主持，常常讓媽媽給我錄下所有主持節目，等我學習完了再看的我，是深知那些小動作在聚光燈下是什麼樣的，我竟然因為緊張，把那些平日裏都沒有過的小動作表現了出來，這一定會讓那些懂得主持是怎麼一回事兒的人都一一看在眼裏，進而認為我的主持不怎麼好吧！哎，我也想要原諒我自己這一次的表現，可現在我還是深陷在自責裏，甚至希望時間倒回到第一次當主持人之前，讓自己重新深呼吸，平息自己第一次當主持人的緊張再來一次。

如果我的反應能夠不那麼遲鈍，能夠再快那麼一點點，我也就能夠及時用我的聰明才智挽救自己説錯的那句話了。可惜一切都已經發生了，一切都無法再回頭了。好在我的爸爸媽媽對我是包容的，他們體諒我第一次當主持人的那種緊張，也原諒了我站在台上做出的那些小動作，甚至他們都已經還為第一次當主持人的我獻上了鮮花。

既然事已至此，我也只好由此改正了。但願下一次當主持人時，我能夠不再那麼緊張，也能夠及時用自己的聰明才智彌補自己無意的嘴快。

主持夢作文篇5

各位來賓，各位家長，各位老師、親愛的小朋友們：

大家早上好!

在這個陽光燦爛，奼紫嫣紅的日子裏，我們懷着喜悦的心情在這裏歡聚一堂，慶祝孩子們的盛大節日——六一國際兒童節。

在這喜慶的日子裏，我代表幼兒園全體教師職工祝小朋友們節日快樂，健康成長。向在坐的各位來賓以及家長朋友們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，因為你們今天來到這裏，不僅僅是為了觀看孩子們的演出，最重要的是你們對孩子成長的關注、對教育的關注，也是對我們幼教工作的關注，因為有了你們的支持與配合，寬容與理解，我們的幼教事業才得以發展。謝謝你們對幼教事業的關心和支持，謝謝你們對小朋友們的關愛，讓我們共同擔起培養祖國花朵的重任，讓我們的孩子有一個絢麗多彩的明天。同時也祝願所有的小朋友們節日快樂，身體健康，茁壯成長。

孩子是祖國的花朵，民族的希望，每一位家長都希望自己的孩子有一個五彩斑斕、幸福快樂的童年。

今天，我想對孩子們説：親愛的孩子們，今天的陽光，今天的藍天，今天的鮮花，今天的綠草都是在為你們祝福，祝福你們快樂成長。

因為有了你們，山才有了生命，水才有了靈性。

願你們像一隻小鳥，在廣闊的天空中自由飛翔;

願你們像一條小魚，在清澈的湖水中盡情遨遊;

因為有了你們，陽光才如此明媚，雲兒才如此絢麗，生活才如此多彩。

朋友們，今天我們的孩子都將登台亮相，展風姿、獻才藝。其中，凝聚了孩子們成長和進步;凝聚了老師們的心血和汗水，也凝聚了家長們的熱情和期盼。家長朋友們，讓我們一起伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌，為孩子們加油吧!讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。讓美麗的夢想從這裏起航!最後預祝本次的六一文藝演出活動能夠取得圓滿成功!謝謝大家!

主持夢作文篇6

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，謝老師邁着矯健的步伐走進教室，喜笑顏開地説：“現在用最熱烈的掌聲有請沙縣實驗國小五（5）班著名主持人廖一楓同學為大家主持辯論會！頓時，我心裏彷彿被一個無形的大石壓住，嘴巴不停的顫抖，腦子一片空白，心砰砰的跳着，七上八下，如激盪的湖水一樣不平靜。

我膽顫驚心地走向講台桌，微笑地對大家説道：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！現在隨着書籍的不斷增多，更多的人加入了讀書的洪流中······現在有請正方一辯！”我無法平息自己，湧動出我難以平靜的情緒裏快要長滿的一團團熱熱的氣流。正方説完，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲着。我面帶笑容地説：“下面用最熱烈的掌聲有請反方一號為大家講！”我退後一步認真聽着鄭微同學講。“現在是自由辯論時間……”我站在一旁，聽同學們的認為、理解，做出誰勝誰負的選擇。同學們説完之後，便輪到我上場。我似乎很難做出選擇，猶豫了一會兒，説道：“正方觀點是，小孩子……；反方的觀點是……是……”我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口。感覺自己的臉火辣辣的，雙手不知道該放在哪裏，手心冒着冷汗……

這次主持非常失敗，我感到非常失落、難過……

主持夢作文篇7

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

今天，是我們學校開展的一次生命化育人現場會，本次研討的主題是讓校園彰顯生命的魅力。參加這次活動的有各位語文教學的行家內行，還有我們縣教研室語文教學方面的專家彭老師。

剛才唐利軍老師很居心腸給我們上了一堂研討課。下面有請唐老師就自己執教課的目的達成情況進行説課。

聽了唐老師的説課發言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價值的課。下面我們就進入評課互動環節，盼望大家能暢所欲言! 俗話説當局者迷，旁觀者清。 今天參加我們聽課的老師都是語文教育教學方面的行家內行。盼望各位能就自己的聽課談談感受!為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學校的李春老師先拋磚引玉。接下來請九年制的

---老師、三聯學校的、萬勝完小的、石壠國小、溈豐國小、峁田學校的老師做好評課籌備，最後請我們的彭老師點評。

在語文閲讀教學中如何能激發學生的興趣，引導學生自動探究知識。構建情智共生的課堂，這些問題一直是我們的迷惑，今天借這個難得的機遇，我們請在座的語文教學專家彭老師為我們指點迷津，給與現場領導。大家歡迎! 感激彭老師給了我們很好的引領，讓我們獲得啟發，會後我們將進一步反思，努力去推進我校生命化育人方略朝着縱深發展

因為時間關係，我們今天的評課、活動暫時到此為止。再一次用掌聲感激彭老師的精彩點評。請所有教師到樓下聽取經驗介紹和專家講座&b&b