從窗外作文優秀5篇
記錄作文的過程中，我們一定要認真思考，以更全面的眼光展開寫作，確定作文的中心就是寫作文的靈魂，下面是本站小編為您分享的從窗外作文優秀5篇，感謝您的參閲。
從窗外作文篇1
在書山題海中奮戰了數個小時，頭昏腦脹的我不自覺地站起身來，走向窗邊。窗外烏雲遮住太陽，氛圍死氣而壓抑。不多時，狂風大作，雨説下就下了起來。雨水打在窗玻璃上，濺起了點點水花，更有不安分的雨點透過窗框，打在我的臉上，涼意頓生，外面的世界慢慢變得模糊了。回憶起近階段的學習生活，成績總是不盡人意，半年的辛苦似乎要付諸流水，內心就感到崩潰。我的眼眶都漸漸濡濕了，我抹了抹玻璃上的水霧，極力向外看去，想把內心的壓力釋放在這天地間。
突然，我驚詫地發現不遠處地石縫間，有一抹紅綠，在風雨中搖曳。原來是一株小花——它生長在兩塊石頭的縫隙間。時至秋末，周圍的花草早已凋零，綠氅早已漸漸被大自然斂去，整個世界將迎來一片灰黃。而就在這時，卻出現了一點紅綠相間的生機，讓人多麼欣喜。
記得月餘前，這個石縫中僅僅冒出一點綠意，沒過多久，它就以驚人地速度，把根深深扎入，把莖昂然挺起，向着太陽，抗擊風雨。多少次，它在秋風中吹斜了身姿，吹亂了花須；多少次，它在被雨水打得俯下身去；多少次，它被行人踩踏觸碰到冰涼的土地……但是，經過一晚上的修整，它又能挺直身板，抬起眼眸，向着朝陽，露出笑意。它要主宰自己的命運，要盡展自己的芳華。經過那場風雨的折磨，它的花瓣已被打落，它的枝莖已被打彎，當所有人為它的命運歎息的時候，在石縫間，又有新的枝莖在蓬勃生長。
我沉浸在這簡單的美好中，彷彿一切憂愁都拋之腦後，有的只是精神的寧靜和生的喜悦。它沒有牡丹豔麗的身姿，沒有玫瑰精緻的粧容，沒有百合醇美的香氣……甚至它的名字都不被人所知曉，但是它的精神折射出更震撼人心的美。西風裏，它所展示的不是一種萬馬奔騰、左擁右簇的燦爛繁華，而是一種踽踽獨行、一人朝聖的精神奔赴。這種知難而進、努力拼搏、狂熱如火的精神是那麼讓人動容。
當我再抬頭看時，漫天地烏雲早已經消散，陽光透過窗玻璃探照進來，照在我地臉上，暖洋洋的，也透過樹的枝杈照在它身上，被雨水洗濯後的它顯出娟然如拭的美。我聳了聳肩，走回寫字枱前繼續寫着作業，動作變得那麼舒緩而輕盈……
從窗外作文篇2
母親訂了今晚的火車票，打算帶我回老家散散心。
説是散心，但讓我煩惱的也不過就是升學的事情，我便不免認為有點小題大做，整個人就愈發顯得陰沉而煩躁。
母親訂的是卧鋪，於是我早早就睡下了，第二天也就自然起得早些。我睜開眼，火車裏還有點暗，我爬下牀鋪，母親招呼我和她一起看日出。太陽還沒有出現，只是在遼遠的原野盡頭有幾團金色的雲，於是我開始等待。金色的雲團在膨脹、在擴張，將灰白的天空撕出一道裂口。漸漸地，裂口開始變得璀璨、變得華貴而綺麗，像滴入水中的墨一樣層層暈開：絳紫色、玫瑰色、橙黃色、橘色，然後是最初的金黃。這一切的顏色紮在灰白的天空上，是一種突兀的和諧，它預示着一切的好轉、預示着一個新的開始。然後，暖橘色的、渾圓的太陽慢慢升起來了，出現在了地平線上，向上浮去。
一瞬間，我幾乎忘記了面前的窗户、忘記了升學的煩惱、忘記了這一年來的擔憂……我只看見太陽，看見一個嶄新的開始。我的手貼在窗上，並沒有推動火車車窗，但我知道自己內心的窗户已經被推開，我不再囿於黑色的車廂、不再囿於恐懼與擔憂或其他的什麼情緒，我觸摸到窗外的太陽，融入了雲霞，奔向了新的開始。
我收回目光，太陽已躍上了天空，雲也變得潔白。我輕輕地笑起來，為自己能看到這樣的窗外而慶幸。
從窗外作文篇3
早上起來，只見窗外烏雲籠罩着天空，原先的出遊計劃便因此擱淺了。我悶悶不樂的待在房間，盯着人來人往的街道。遠處的稻葉被吹得半彎着腰，鳥兒們撲打着翅膀，趕着回自己的小巢。看到這，過去的一幕又出現在我的眼前……
那天整個山村靜默着，一羣人圍在廳堂裏，誰都不出聲，好像怕驚擾誰似的。年幼的我站在大人身旁，那些大人臉上毫無表情，但是明顯的在隱忍某種感情。我們穿着一身黑衣，右臂上扣着一條白布。在我們面前有一個老人穿着一身素白的衣服，被歲月的刀刻過的痕跡不減絲毫。她很安靜，安靜的彷彿睡着了一般。忽然，一股熱淚奪眶而出，“外婆，您為何不多等我一會兒，哪怕只是一會。”我跪在牀前歇斯底里地喊着、祈求着。“您是不是生我的氣了，氣我沒有及時趕來，沒有見上您的最後一面……”我趴在她身旁小聲地啜泣。媽媽早已泣不成聲。也許您真的太累太累了，所以選擇離開，然後化做那的點點星光，守護着我們。
我跟在隊伍的最後面，前面的人都哭着，自己暗自神傷着，而我，再也哭不出半滴眼淚，我想起那個老人的暖，想起她的好，想起她在我考試沒考好，平靜的教導我，想起那個半夜來我牀邊幫我掖被子的人，想起……現在也只有想起了，那個老人已經離我而去了。號子悲滄的吹着，風吹的呼呼作響，發出一陣陣淒厲的聲音，似乎給這陰沉的天氣添了一絲蒼涼。
回過神來，我看着街上上個老奶奶牽着一個蹦蹦跳跳的小女孩，她與老人有説有笑的走向回家的路……
窗外的風景如夢、如幻，過去的一幕又在上演着……
從窗外作文篇4
教室裏靜悄悄的，只有“沙沙”的寫字聲。窗外卻一如既往地沸騰。
此時，正是自習，我轉頭向窗外望去，明媚的陽光刺眼地折射出萬丈光芒，鳥兒嘰喳唱起了交響曲，它們停在電線杆上，相互張望着，似是樂譜上動人的音符。我的思緒不由得徘徊起來。
國中生活即將接近尾聲，這是一段漫長而又曲折的旅程;繁多的作業，愁人的考試，真摯的友誼……如今，離會考已只有50多天。遙遙無期的翹首等待，蒼蒼茫茫的流金光陰一轉而逝。於是，窗外的草地上不再有我們可愛俏皮的身影，寬廣的操場上不再有我們歡樂的笑聲，更多的是一吃完飯便衝向教室學習的勤奮身影，一題不懂就問個透的鑽研精神，於是，我們不再有對“韓，日”的嘻哈一族，不再有對明星的狂熱喜愛----因為我們是國中畢業生，我們的肩上擔負着將來要建設祖國的重任。
推開窗户，落葉隨風在空中旋轉了幾周才翩然至地，新生的綠葉在陽關的照耀下顯得無比青翠，無比生機。不知道是什麼時候，窗外又多了一批七年級新生的嬉鬧聲，彩色的衣服，銀鈴般的笑聲組成了一條生動，美麗的風景線。孰不知，那道風景卻也曾經屬於我們。
春夏秋冬輪迴運轉。青春善美的容顏，長髮飛揚，神采奕奕的青少年全部是窗外流動的風景線，我在捕捉風景的同時，漸行漸遠的是時間……於是，我捕捉到的是窗外的風景，珍惜的卻是窗內的流金......
從窗外作文篇5
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”大詩人杜甫筆下的窗口飽含詩情畫意，可誰曾想，2020年的春天，我也透過窗口，看遍了窗外的風景。
“單詞背完了？作文寫了嗎？……”
“好啦好啦！你怎麼這麼嘮叨！”我“砰”的關上了門。媽媽是一名老師，疫情到來，我們都被“困”在家裏。我和她的接觸時間也從每天只能見幾面，變成了“二十四小時無間斷”。作為老師，媽媽在家對我的要求也很高。每天按時背單詞，默古詩，做題，寫化學式，體育鍛煉……我常常心裏嘀咕：明明在家，為什麼還要這麼嚴格啊？
“唉！我可寫點啥呢？”我愁眉苦臉地坐在堆滿書籍的桌前，漫不經心的擺弄着手裏的中性筆，正為作文而發愁。
“啾啾啾……”忽然傳來幾聲清脆的鳥鳴。沒錯！是春天！我不由自主地走到窗邊，打開窗户。窗外，藍天白雲，海天一色，遠處的海鷗彷彿跳動的音符。微風拂面，陽光温暖，小區裏綠草茵茵，小狗撒着歡的跑來跑去。我從未想過，在如此忙碌的學習生活中還能有這樣的存在。原來，“疫情”沒有隔絕東風，窗外，依然有那絢爛迷人的春天。
窗外的美景沒有吸引媽媽，她正忙着“直播”。我悄悄來到媽媽的“直播間”，輕輕推開門。只見媽媽背對着我，面前擺着筆記本電腦，正在給學生們講課。“這句話應該使用哪種時態，誰來回答這個問題？”很快屏幕上的窗口出現了一個學生的畫面，“應該用現在進行時。”那個男孩兒回答得很乾脆。哦，原來媽媽的“窗外”還有另一番風景，那裏有正在網上認真學習的學生，專注的目光、端正的身姿也是最美的風景。
為了這窗外的美景媽媽煞費苦心。她為了能給學生順利上網課，又不打擾我，自己在離我學習很遠的小屋子裏備課、上課；為了網課不卡頓，還特地換了路由器；她堅持每天晚上批改完學生作業，堅持每天早晨帶學生早讀……
天藍，風輕，鳥鳴。我又坐回桌前，看看窗外，拿起筆，認真地在稿紙上寫下温暖的文字……
疫情已經退去，春暖花開早已來到，在這裏，我們留下故事，留下温暖，留下愛！
