雨600字作文優質5篇

大家在上學期間肯定都有寫作文的任務，將作文寫好，我們也可以進一步提升個人的分析説服能力，本站小編今天就為您帶來了雨600字作文優質5篇，相信一定會對你有所幫助。

雨600字作文篇1

在我們的生活中，有許多看似普通的事物，但其實這些事物中，都藴含了一個奇妙的小世界，只要我們用心體會，便能發現這些美好的事物。

對我來説，“星星”是世上最奇妙的東西。星星看似離我們很近，其實與我們相隔好幾千萬、好幾億公里，是我們遙不可及的東西，以前天上的星星總是不勝枚舉，可是因為環境的破壞，現在要看到星星，可以説比登天還難，所以當我看到星星時，彷彿遇見了多年不見的好朋友。還記得有一年秋天，那時我在外婆家，偶然間，我看到了天上出現了一個百年難得一見的星星，即使我無法碰觸到它，但我卻感覺自己的心和它是如此地近，它看似普通，毫無美麗可言，但是在我的眼中，它是如此地夢幻又閃亮，宛如有一個神祕的小世界。當我看見它時，它的耀眼光芒，彷彿指引我抵達它的小世界，即使當天，我的心情是多麼沉重，但看到它時，它便將我的負面情緒，全數吸收，使我心中只留下快樂，如果星星是人類的話，那麼它就是我的知己，它能包容我的一切醜態，它能傾聽我的一切怨言，它能讓我自在地翱翔於天際，擺脱一切哀傷。

很多人認為星星只是天上的裝飾品而已，但我卻不這麼認為，對我而言，它是能夠包容我的知己，也是可以讓我訴苦的垃圾桶，更是一位給我快樂的戀人，可以遇見它，也算是我的幸福，雖然不知道何時可再相見，但下次相見前，我會滿懷期待地等待，直到有一天，我倆的緣分來了，再次相遇。一次奇妙的偶遇，卻讓我感到如此快樂，想再一次擁有這段時光，這種感覺，就像吃到美食一樣，吃完還想再吃一次，美妙的滋味總是令人難忘，令人感動！

世上美好的東西不計其數，只要留心觀察，便會發現處處都是美好的小世界，每天都會有奇妙有趣的相遇。

雨600字作文篇2

在短短的時間裏一個學期很快就過去了，大學生活改變了我很多東西，包括我的生活方式和學習方式，當然相比以前是進步了很多。當然，作為新世紀大學生也已經根深在自己的腦子裏。對於過去的一個學期裏，自己總的表現還算不錯，下面就是本人的學習總結：

一個學期的學習，我發現大學的學習方式與高中時有相當大的差異，在高中時，每天基本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業。而在大學，有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大學的學習要靠的是自覺和方法，以前那種跟着老師走的套路早不管用了，所以學習上就更充滿挑戰性了。上個學期在學習上雖然並不是很樂觀，但在其它方面的知識，我到學了不少，比如，計算機方面的c++語言，網頁製作，fireworks與photoshop的圖片處理，還有一些關於電腦方法的常識，我覺得，學習太過於侷限於大學課本，那麼大學就不再是真正意義上的大學了，並且學校的圖書館也就失去意義。所以，對於上個學期總的學習情況我還是比較滿意的，但這並不是最終的滿意。

在大學，除了學習，還有一樣非常重要的就是生活，從國小到高中，我與同學的交流基本都很少，可能是性格的原故吧!我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。因為我覺得那很沒意義，所以，能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。不過到了大學，一切也就不一樣了，你要是離來了羣體也就等於魚兒離開了水。所以我願意平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣，可能與小時候的經歷有關。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因為自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬於自己的，可是就因為勇氣而最終只能把後悔留給自己。這令我很不幹願。

在大學，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣，所於錯過了一次讓大家深刻認識我的機會。過後我有些失望，更多的是後悔。不過一個月後，我終於鼓起了勇氣，雖然最終並我沒有當上班委，不過，我並沒有把後悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學的第一個月裏我並沒有與同學好好的勾通，所以，最終我以少有的票數落選了。

在過後的日子裏，我儘量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動並不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰。

雨600字作文篇3

放學了，一羣男孩湧到了操場。他們分成兩組，把操場後面的一堵牆當做球門，踢起比賽來，還引來了不少觀眾，為他們加油助興。

男孩們摩拳擦掌，巴不得馬上就在眾人面前大顯身手。留着小平頭的守門員拿着足球，奮力向天上一拋，誰知，身子向前一傾，重心一斜，“砰”，摔了個“嘴啃泥”，膝蓋都磕破了，但他卻爬起來，用繃帶簡單地包紮了一下，仍然全神貫注地看着夥伴在那兒拼搶。

黃頭髮的小男孩一邊踢球一邊四處張望着，突然，另一隊的男孩從他身邊經過，把腳一伸，球便心甘情願地滾到了他的腳下，黃頭髮男孩氣得兩腮都紅了。男孩向對手的“球門”踢去，可球在飛起來的一瞬間，前面竟又冒出了個小男孩，他用頭奮力一頂，球來了個“急轉彎”，如出籠的鳥一樣，飛快地飛進了對手的“球門”，“奧！進嘍！”觀眾們和小男孩的隊友都歡呼起來。

比賽到了最激烈的時候，觀眾們的心都揪了起來。戴着紅帽子的小男孩努力地伸直脖子，好看得更加清楚，旁邊一個戴蝴蝶結的小女孩被人擋住了，只好脖子往前伸，但還是不過癮，就索性站了起來。守門員身後的紅領巾是最後一個到的，因為沒有位置了，只好站在那裏觀戰。

這場球賽看得最高興的是坐在最旁邊的高個子叔叔，他頻頻地點頭，還不時鼓幾下掌，看着男孩們的足球賽，他想起了自己童年時踢球的美好回憶。

夕陽西下，男孩們回家了，觀眾們也散了，但這場激烈的球賽將留在每個人的心中。

雨600字作文篇4

我多想回到國小畢業時的那一天!至於為什麼，還得從五年級時説起。

五年級時，我們班換了一位姓陳的數學老師。説實話，這位老師的外表還真不大好：禿頂，眼睛小得簡直看不見，不高的身材，還穿着一身十分土氣的衣服，再加上一口方言，簡直就是農民與喜劇演員的完美融合。

漸漸地，我們發現，陳老師除了外表不大好之外，教學方式也令我們難以忍受。作業量多還不算，最可氣的就是占課。陳老師除了數學課，其他課無一不佔，連語文、英語都不能倖免於難。他一占課，要麼考試，要麼講習題，大家都叫苦連天。

當時，我們對陳老師的印象自然不好，背後罵他的大有人在。可在畢業那天，我們對陳老師的印象改變了不少……

那天，對我們每個人來説，印象都十分深刻，畢竟是最後一天在這個學校裏了。領過畢業證書、成績單，互相告別後，正準備離開，卻被陳老師堵了回來。陳老師站在講台上，簡潔地對我們説：“都坐下！這次考試的最後一題很難，很多人都錯了。現在我來講！”説着，便拿起粉筆，詳細地為我們講解，他從未講得這樣仔細過。講完後，陳老師問了大家好多次“都聽懂了嗎”，直到大家齊聲回答“聽懂了”。這次，陳老師也沒多説什麼，只是欣慰地點點頭，再點點頭，然後便衝出了教室。

望着陳老師離去的背影，我們都愣住了，剎那間，我們對陳老師有了新的認識。以前我們認為，陳老師占課是為了讓我們考出好成績，自己受學校表揚，並不是真的為了我們好。可我們現在畢業了，他還趕來為我們講最後一題……多敬業的老師！

那時我們都愣住了，竟忘記了向陳老師説一聲謝謝。而現在陳老師已在外地工作，令我們懊悔不已

我多想回到那一天，只為對敬業的陳老師説一聲：“謝謝您！”

雨600字作文篇5

藝術離我們並不遙遠，藝術就在我們身邊。它可以是一首優美的歌曲，也可以是一件不起眼的小工藝品。有地方就有美，我的文章將帶你走進藝術的百花園感受藝術的魅力。

從小，我就對繪畫有一種特殊的情感。記得小時候，爸爸在畫紙上畫素描，我就用肉嘟嘟的小手在一旁比劃着。直到我上了幼兒園，放學就迫不及待地拿起畫筆在牆上亂塗亂畫，乾乾淨淨的牆上變成了五彩繽紛的世界。從那時，我便和繪畫結下了不解之緣，

三年級時，媽媽把我送到了繪畫培訓班。那時的我看着繪畫班牆上貼的畫很是羨慕。心想：別人能畫的那麼好，我一定能！因此，每天我都會認真地在桌前畫畫。經過每週一次的美術課和我的刻苦練習，我畫得畫不再幼稚可笑，變得富有趣味性。我的繪畫有了很大的進步。

有一次，同學們臨摹梵高的作品《星空》不認真，被培訓班美術老師教訓了一頓。此時，我正在一旁專心地畫星空。突然，老師走到我面前認真看我作畫。我以為老師認為我畫得不好要批評我呢，不由得心跳加速。誰知，老師卻指着我的畫説：“看看張世錕畫的，星空是用藍色和紫色搭配而成的。房屋也用上了很多遮擋關係，多漂亮啊！”哎呀，真是虛驚一場。我欣賞着自己的《星空》圖，感到很自豪。

繪畫不僅給我帶來了許多的快樂，也給我帶來了朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的快樂；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。暑去寒來，繪畫已成了我生命中不可缺少的一部分。

其實藝術沒那麼神祕。只要我們用美的眼睛尋找它，它就在我們身邊。