煩人的雨作文600字優質7篇

平日裏多學習同學們一定都掌握了寫作文的技巧，大家可以將平時積累的素材寫入作文中，以下是本站小編精心為您推薦的煩人的雨作文600字優質7篇，供大家參考。

煩人的雨作文600字篇1

我的父親是一個極其嚴肅的人，他不善言談，不怎樣健壯的身軀，戴一副有厚厚底片的眼鏡。小小的眼睛在厚瓶似的鏡片下沒有什麼光芒。塌塌的鼻子，扁扁的嘴巴，他只是一個很平凡的人。但在我的眼中卻有着不凡的性格。

那是一個寒風呼嘯的冬日，天灰濛濛的。我揉着朦朧的雙眼，與他一齊走向門口的公交站台。凜冽的北風把臉割得生疼，凍僵的手不想從衣袖裏拿出來。“咣噹”一顆鈕釦被臃腫的身軀擠得跳落在地上。他轉過頭，發現了這一幕，低下了身子，伸出了那隻略有些粗糙的手，用兩個指頭，輕輕地捏了起來，又緩緩地站了起來。他對我説：“這件衣服換了好了。”我不一樣意，誰願意在這樣的天氣裏，脱掉這樣的衣服——儘管它有點小。他略顯無奈，只好作罷。但冷氣不停地從衣服敞口處攻擊我的身體，我只好伸出手不停搓來對付。忽然，一隻大手輕輕地搭在我的小手上，手心的温暖頓時遍佈全身。我的心為之一顫。我那時才明白，他嚴肅的外表下還有一顆細膩的心。

生活中的父親堅持一貫的沉默。對於一切辯論的話題，總是由我和母親挑起。也許這就是智者的深沉。我卻總看不慣他的無語。而今我卻不勝感激，就因為這樣的笑而不語，給予了我動力。

一次次的成績下降，給我帶來考試的陰影。當我拿着滿是叉叉的卷子回家時，母親也許會嘮叨，但他永遠是這樣。我朝他詢問題目時，瞥見他的眼裏也充滿了失望。但失望中也飽含着對我下一次的期望。就是這樣失望與期望交雜的眼神，傳遞給了我無限的動力。

這就是我眼中的父親，少言寡語卻飽含父愛。他用行動給我帶來了温暖。

煩人的雨作文600字篇2

我有一個好朋友，她叫楊菲，四年級時轉到了五三國小。我永遠也忘不了她。

楊菲四年級時是我的語文組長。一天，我的語文作業沒有做完，但又不想補，我心想：“楊菲是我的好朋友，她一定不會告訴老師。誰知，她査到我的作業時，臉色變得嚴肅起來，對我説：“劉雅珊，你為什麼不做作業?”我説："沒事,把你的借我一下不就行了。”“劉雅珊,你的作業沒做完,應該自己補,還説我的，這樣不行!”她嚴厲地説道。

上課時,楊菲把我沒做作業的事告訴了老師，老師表揚了她，説她是一個負責任的組長。可老師卻嚴厲地批評了我這個不做作業的學習委員。同學們都向我投來了嘲笑的目光。

晚上，我在家裏悶頭睡覺。我聽見有腳步聲，跳下牀去看，原來是楊菲來了。我惡狠狠地説：“你來幹什麼?我這個不做作業的人，怎麼值得你來看我呢?”楊菲吃驚的看了我一眼，説：“你別生氣了，我向你道歉。今天是我不對，我吧該讓你在全班同學面前丟臉，請你原諒!”我賭氣的説：“你分明就是有意的，你想看我的笑話，楊菲，你真是一個忘恩負義的人，我們絕交!”“但是你也不能不做作業呀!我雖然是你的朋友，但也是你的組長，我因該盡到我責任，不能害了你呀!你好好想想吧，我回家了。”楊菲説道。她走後，我仔細想了想，的確是我做的不對我不因該怪她!第二天，我去跟楊菲道歉，她原諒了我，我們又和好如初。

是啊!友誼像一座橋樑，需要兩人共同建造。我和楊菲的友誼猶如一座橋樑，一端坍塌了，另一端仍舊屹立在那裏，永遠都不會塌。

這就是我難忘的一個人，一個不平凡的女孩。

煩人的雨作文600字篇3

我在河口有一個小表弟，今年五歲了，叫張書寧。因為是在七月一日出生的，所以小名叫慶慶。別看名字像女孩一樣文靜，在現實生活中，可是一個不折不扣的“小皮蛋”。

這個小表弟有時的確很淘氣，就拿那次來説吧：那天大家正在一起吃晚飯，誰也沒想到慶慶這個小傢伙要搗鬼。只見他先喝了一大口稀飯，然後趁哥哥抬起頭夾菜的功夫，“噗”一下子把嘴裏的稀飯都噴到了哥哥的臉上，哥哥立刻成了“小米人”。當然他也為這個惡作劇付出了代價。

他特別喜歡槍，家裏到處是他的玩具槍，什麼小槍、步槍、機關槍……一到他家，就會覺得進入了一個槍的世界。

他還是一個小小“拆卸工”，家裏許多玩具都被他拆得面目全非。我想他長大後肯定會成為一個機械工程師。

別以為慶慶除了調皮一無是處，他的最大優點就是模仿力特別強。有一次，媽媽買了一瓶黃桃罐頭，我很想吃，但不管怎麼擰，瓶蓋都紋絲不動。我有些泄氣，正想找媽媽幫忙。這時站在一旁的慶慶説：“姐姐，我能打開。”我有些不相信，只見慶慶已經把罐頭倒轉過來，使勁拍罐底，一會兒又正過來放在桌上，然後小胖手用勁一擰，罐頭竟然打開了，還得意地説：“我看見爸爸就是這樣開的。”

慶慶還是一個“小饞嘴”，尤其對我的零食感興趣。有一次，我正在專心地看書，根本沒有注意到慶慶已經悄悄地繞過了我，開始對我的食品包“大掃蕩”。當我發現的時候，食品包早已空空如也，真叫人拿他無可奈何。

這就是我的表弟，一個調皮、聰明、可愛的小表弟。

煩人的雨作文600字篇4

大奔的全名叫周盈希，是我小時候最好的朋友，別看她雖然相貌平平，身材微胖了一點，可卻有着顆寬宏大量的心。

小時候，我們倆在同一個美術班上課，我們倆都是老師比較得意的學生，可有一次課上，我們在點評我們的畫時老師説：“這次課，周盈希同學的畫是我們班上最好的！”我生氣老師只表揚了她，“就是因為她把我的榮譽全搶走了。“這樣的聲音在我的腦子裏不停的縈繞。所以從那時起我沒有理過她。

大奔發現我對她的冷淡。幾次想和我説話，我都視而不見，直到下一堂美術課，我被她的心胸寬廣打動了。

這次美術課，我們倆又碰面了，大奔拉住我，對我説：“張心路，你怎麼不理我呀？”我放開她的手，走到自已坐位上準備畫畫。我看到大奔沮喪地從我身旁走過去，我心中得意揚揚。可當我發現我的水彩筆沒水了時，我卻習慣性的朝大奔的方向看去。但怕她發現，我馬上又把頭轉過來，心想：“她會借給我嗎？我都不理她了。”正當我猶豫的時候，大奔好象看出了我的心事，看了一眼我的畫，拿起她的筆，朝我走來，説：“給你。”我呆了一會，因為面子原因，沒有立既接過筆。“用吧，這個顏色是你畫中重要的顏色呀！”我按過筆頓時淚眼矇矓了，説了一聲謝謝，就接着畫了起來。

下課後我內疚地對大奔説：“對不起，是我小氣了，我妒嫉老師表揚你！”“原來是這樣。”大奔説，“你的畫不是也很好嘛！”我們倆同時笑了。

我們和好了，又成了形影不離的好朋友。又一起回家。黃昏，餘暉灑落在大地上，金光閃閃。小鳥們也嘰嘰喳喳地唱起了歌。我們倆走到我們兩家的分岔路了，我們告別了之後，我走向回家的方向，感到今時今日的餘暉好像更加有深意。我欣慰我有大奔這個朋友，讓我從她身上看到了寬容的力量。同時我也內疚，我據然為了這麼一件小事而生氣。

煩人的雨作文600字篇5

我一直以為向日葵永遠只生長在陽光底下，沒有陽光的地方就一定沒有向日葵，但我經歷了這件事之後，我的想法改變了。

每個人都希望自己一生能夠平平安安，無病無痛，可是理想是美好的，現實卻是殘酷的。如果我沒有經歷過這件事，我可能永遠都不會知道向日葵不僅會開朝向太陽，還會開向堅強的。

在我13歲那年我因發燒父親母親陪我去醫院打針，那時候我非常非常害怕，但父親母親説：“你不打針的話，燒就不會退了，必須要打針。”我勉強的進入了醫生室，等待醫生的藥方和打針的通知。

當我膽怯地進入到醫生室裏的時候，我看見辦公桌旁邊櫥櫃上有一盆向日葵，那盆向日葵雖然沒有開得很燦爛，但在沒有陽光的底下，但卻沒有枯萎。“小妹妹坐下吧……”我的目光從來沒有從向日葵的身上轉移過，因為我一直不解，為什麼它可以開得那麼健康?

當父親母親陪我進到打針室的時候，我的害怕又湧上心頭了。但在這個時候我又發現了，打針室裏的櫥櫃上又放着一盆向日葵，我問：“阿姨，為什麼你們醫院裏那麼多向日葵?”護士阿姨微笑地説：“我們每間醫生辦公室裏幾乎都有一盆向日葵，這是一位重病的病人康復之後，為了感謝我們醫生們捐獻給我們醫院的，我們都很愛惜它們，每個客人在我們醫院治療時，我們都會説給他們聽這個向日葵的故事。

所以每個人聽到這個故事之後都會堅強地面對病魔，所以我們都稱這些向日葵為‘堅強之花’。”在聽阿姨的解釋的時候，我發覺自己打針不痛了，我還一直堅信向日葵的愛永恆不變。

在經歷過這次事情之後，我認為向日葵不僅在我心中開放，而且在我身邊開放，向日葵不僅在陽光下燦爛綻放，而且還會面對堅強美麗綻放。

煩人的雨作文600字篇6

在我的心目中，她能頂起天，也能立起地，她樣樣都行，無所不能。她就是我的語文老師，最令我温暖的，就是她的眼神。

她有一頭烏黑亮麗的短髮，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，無論是哪種衣服，穿在她身上，都是那麼的擁有氣質。語文趙老師，她是我們的班主任，平時上課，我們總能在學習中體會到快樂;在下課期間，她也會跟大家開玩笑。

在我長期的觀察中，我發現趙老師是頂天立地、無所不能的。有一天，一位同學在操場上與同學打鬧，受了傷，家長怒氣衝衝地來學校埋怨，不是趙老師的錯，可是那位家長把一切責任都推到了趙老師的身上，老師卻默默忍受。在我們遭受失敗的打擊時，是趙老師站出來，為我們支起一片希望的藍天。在這之前，是趙老師精心的努力，我們班被評上了樂清市“十佳班級”之一的稱號。我相信，只要五(2)班有趙老師在，那我們就是最優秀的。趙老師還懂數學，當我們遇到難題時，她都能幫助我們繞過暗礁，幫我們清楚地講述解題思路;她還懂醫術，當班級中有同學身體不舒服時，趙老師總能找到合適的方法對症下藥。趙老師也很細心。每到做廣播時，同學們排好隊站在操場上，她見林志文同學的衣服領子沒翻整齊，她就會面帶着微笑伸手就擒地翻好志文的衣領。

我們每天看到陽光般的趙老師，她每天晚上都要熬夜到十二點鐘左右，她為了我們精心備課，上課時聲音總是那麼沙啞，這些又有多少同學能真正體會到呢?

俗話説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”趙老師為了我們，可以付出自己的一切。趙老師就是我心目中那位“頂天立地，無所不能”神話一般的人物!

煩人的雨作文600字篇7

我們304班的班主任是馮志軍老師。説起馮老師，在我們惠貞書院那可是無人不知無人不曉啊。她長的小巧玲瓏，每天穿的衣服都不一樣，非常有個性，也很美麗。她剪着一個蘑菇頭，齊齊的劉海下面一雙圓溜溜的大眼睛一眨一眨的非常動人;她的鼻子不大不小，在鼻子和嘴巴之間的地方有一個淡淡的疤痕，聽馮老師説是她小時候不小心留下的。馮老師在班級裏既是我們的媽媽又是我們的爸爸，為什麼這麼説呢?聽我講幾件事情你就知道啦。

馮老師既美麗可愛又温柔善良，她對我們班的每一位同學都很關心，無論是生活上的事情還是學習上的，她都非常關注。有一次，小梅同學在放學時不見了。馮老師十分擔心焦急，她急得滿臉通紅，眉毛都翹起來了。她發動還在教室裏的同學到學校的每個地方去尋找，還不停的打電話給同學家長詢問，最後還動用了學校裏的廣播找人，都沒有結果。正在大家焦急萬分的時候，小梅有消息了，原來他去了同學家開的店裏去玩。這時壓在馮老師心上的大石頭才算是落下來，她也放心地笑了。馮老師對我們的關心愛護一點都不少於媽媽。

我們的馮老師雖然是個女性，身材嬌小，但她卻力大無比，像個女漢子，也像爸爸。在我們歡樂生活周的時候，我們包了很多湯圓。拿到樓下食堂的廚房去煮，煮好的湯圓放在一個很大的盆子裏。準備搬下去和大家一起分享時，可是我們沒有一個人能搬得動，就在大家無計可施的時候，馮老師看到走了過來。只見她二話不説擼起袖子，咬着牙，搬起裝湯圓的大盆子就上樓了，在路上一次也沒停過。我們都看的目瞪口呆、呆若木雞。馮老師真是一個大力士!真像爸爸。

這就是我説的既像媽媽又像爸爸的馮老師，我們304班的大家長。我愛我們的馮老師!