唉,這件事作文6篇
一篇優秀的作文是一定要做到首尾迴應的，通過寫優秀的作文可以提升我們的文化能力，本站小編今天就為您帶來了唉,這件事作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
唉,這件事作文篇1
三尺講台是她的舞台，一支粉筆書寫人生哲理。我喜歡教師這個職業，更敬重我的啟蒙老師，她是我人生道路的指引者——劉老師。
劉老師中等個子，披肩長髮，表面上和其他班老師沒什麼區別，但是她那種獨特的教育方式每次都讓我心服口服。記得那一次，我和同學因座位發生口交爭分。我滿心的不理解和委屈，嘟起的小嘴都可以掛酒瓶了。我賭氣想到操場散心，左腳剛邁出門，右腳還沒有落腳就聽劉老師叫了聲：“小周！”那聲音和藹而有威嚴。我低着頭，眼裏有些濕潤。劉老師並沒有評論誰對誰錯，而是給我講了個《讓他三尺又何妨》的故事。第二天我早早來到學校，大家正在上早自習我發現我的座位寬敞了許多，桌子好像也被誰擦過似的。老師那慈祥的面容又一次浮現在我的面前。人與人之間，多一份理解就會少一些誤會；心與心之間，多一份包容就會少一些紛爭。人要看輕自己，少一些自我，多一些換位，才能心生快樂。心有多大，快樂就有多少；包容越多，得到越多。我真正領悟到了老師的用意。當時我的感受就像冬日裏最後一點凜冽的寒霜被一縷陽光所驅散般温暖。
老師您就是我前進的動力。記得上次競選隊長，我沒有信心，是您一次次地鼓勵我，幫助我給我力量。經過一年多的鍛鍊如今的我不只是班長而且成為了學校少先隊的大隊長，可以獨擋一面呢！
老師，假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養我的土地；假如我是江河，那林海雪原則成為我記憶中的烙印；假如我是一切一切的一切，但有一樣東西不可泯滅——回報，老師謝謝您對我這些年的栽培，謝謝您為我付出的這一切。
唉,這件事作文篇2
記得三年級的時候，我有一個很疼愛我的語文老師。但有一件事，讓我至今想起來還是感到很後悔。
那天，老師把一摞卷子走進課室，同學們個個都睜着大大的眼睛，盯着老師看。就在這時，老師迎着同學們詫異的目光，走下了講台。只見老師一手拿着卷子，一手在不停地發着，嘴裏唸唸有詞：“同學們！快考試了。今天，我們就準備來一次沒有準備的模擬考！”同學們聽了，個個都非常驚訝隨即便唉聲歎氣。就連我也不例外。
拿到試卷後，我“唰唰唰”地把前面的基礎題做完了，一看到附加題，馬上兩眼放光，哈哈！看來這次的全班第一非我莫屬啦！我又“唰唰唰”地把附加題寫完了。不一會，我把整張卷子做完了，不由得沾沾自喜地想：哈哈哈！我第一個做完啦！這時，講台傳來老師的聲音：“做完卷子還剩下的時間，同學們自己看着辦吧！”我彷彿收到老師盯着我看的目光。我的心瞬間就緊張起來，不敢再亂想東西了。可是我當時卻領會不到老師的意思，老師是想暗示我做完卷子要檢查！
“叮叮叮”下課鈴敲響了，我把卷子交了上去，一點都不擔心有錯。過了幾天，老師又拿着那一摞試卷進了課室。我心裏滿滿的成就感，正想着待會老師喊我名字表揚我呢。這邊心裏做着美夢，那邊又傳來了老師叫我的聲音：“樑欣！”一聽到這聲音，我立馬站了起來，可是後面的那句話卻把我的幻想撲滅了。“粗心大意！考完試不檢查，附加題全錯！”這句話猶如晴天霹靂，落在我的頭上。我不可置信地抬頭看老師，老師卻説：“我都提醒同學們，考完試的時間怎麼安排了，下次就要吸取教訓，不可以再犯了。”聽到這，我的心裏懊悔不已。
這件事就像是我成功路上的一塊墊腳石，每每想起我便會感到很後悔，同時也告訴我下次考完試一定要好好檢查，不可以像這樣粗心大意了。
唉,這件事作文篇3
這是我二年級上學期的一天，那天我心情很不愉快。因為和好朋友江雲天吵了一架。
上午第二節課後，大家都忙着下樓上操。今天正好是江雲天和門宇值日，他倆留在班裏。上操回來，我驚奇地發現：我那支可愛的鋼筆不見了。要知道，它可是爸爸出國給我帶回來的！當時，我既傷心又生氣，我想：“如果我要知道是誰動了它或拿走了它，我決不輕饒！”找了好一會，什麼也沒找到。忽然，我想到了班裏當時只有江雲天和門宇兩個人。“會不會是……”我下意識的想到。
中午大課間，我立刻把他倆找來。問道：“早操時
你們是不是動我的鋼筆了？”我大聲問道，“哦，上午操啊，我被校醫劉老師叫去打針了。劉老師可以證明！”門宇對我説道。只有江雲天在一邊一直默默無語，五分鐘後，他才開口：“不是我，絕對不是我。”我從他的表情裏看出了恐慌，於是張口反問道：“怎麼能不是你？當時班裏只有你一個人，怎麼能不是你？”也許是我的態度不好，他被我激怒了，一下站起來“你什麼意思，我告訴你，肯定不是我！”説罷，他走出了教室。
我倆的矛盾一直持續到週末，我本想再找他理論，可是不知怎麼，他今天沒來。“也許是不敢見我吧。”我自語道。快上課了，前面的徐揚突然對我説：“崔晨，對不起！前天我回家後發現你的鋼筆掉到我書包裏了。怕你説我是故意的，一直沒敢跟你説，對不起。”“啊！”我的心中好像降下一道閃電，“難道我錯怪他了……”
這個雙休日我是在自責中度過的，我甚至沒想好怎麼跟他説。兩天，就這樣過去。週一上午，老師發佈了一條“新聞”：“江雲天因為搬家，轉到別的國小了。
我的心裏就像晴空霹靂一樣，由於我的任性和不講理，我失去了一個好朋友。這件事在我心裏印象很深！我希望，下次見到他時，他能原諒我。
唉,這件事作文篇4
在我的印象裏有許多讓我久久難忘的事，可是最讓我難忘的一件事那還屬暑假裏媽媽給我報游泳班，學游泳的事。
第一天春光明媚，萬里無雲。我與媽媽一起來到了天壇游泳館來訓練。一進游泳館我看到了又比我小的也有比我大的都來參加游泳訓練。教練先讓我們在岸上做準備活動説：“今天一會去下水適應適應水温，然後再抓着岸邊走。”老師還告訴我們了這次我們學的是蛙泳。一開時我還不是適應,可是過了兩三天我主見慢慢適應了.可是在我學游泳班第六次的時候發生了一件事.在第六次課上我認是了一為朋友,他叫雄偉。我們剛剛認識完，老師就讓我們跳水游到對岸。我對雄偉説：“看咱倆誰先游到對岸。”雄偉説：“沒問題。”然後我們倆就開時比賽。我與雄偉每個人都使出了全身力氣來完成比賽。我與雄偉都到終點的時侯發生了一外。我上了岸，心想終於到終點了。可是我發現雄偉沒有上岸。我望水中一看，將我嚇呆了，雄偉在水中不停的撲打水花，還喊着救命!
我心裏非常緊張，可是我看老師離我們很遠。心想老師救不了他了。可是我也不能眼正正看着自己的夥伴被淹死。我也孤不了三七二十一就跳入水中，心裏只有一個念頭：那就是救我的同伴。跳入水中後我對我的同伴説：“我來救你了!”我使出了全身的力氣才將他拉上岸。上岸已後累的我盡疲力盡。我趕緊將老師叫來，我與老師為雄偉做了人工呼吸。胸偉才好了些。老師説我真棒。雄偉還對我説：“謝謝。”我説：“這是我應該做的，因為你是我的同伴。”最後我們都笑了。
通過這件事我明白了，同伴的困難就是我的困難，我們的同伴有困難我們應該幫助他們。這件事使我終身難忘。
唉,這件事作文篇5
每個人都有自己的興趣愛好，有的人喜歡玩手機，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫畫，而我最喜歡的是看書。
我看書時，常常廢寢忘食，因此，大家都叫我“書蟲子”。有一次，我在卧室裏看《三國演義》，媽媽在廚房裏做飯，我正看到三英戰呂布時，媽媽突然叫我：“慶煒，下樓去買味精，錢在桌子上。”我只好不情願地拿了錢，下了樓去小賣部，我邊走心裏邊納悶着：做飯要圍巾嗎？我到了小賣部，對老闆説：“老闆，我買一條圍巾。”老闆奇怪地問：“現在是夏天，買圍巾幹什麼？”“我也不知道，是我媽媽叫我買的。”我回答道。老闆收了錢，給了我一條圍巾。我回到家，問媽媽：“媽媽，做飯要圍巾幹什麼？”媽媽回答：“做飯要放味精才好吃。”哦！原來是這樣，我心裏想。我把圍巾遞給媽媽，媽媽接過圍巾，奇怪地問：“慶煒，我不是叫你買味精嗎，你怎麼買回來一條圍巾嗎？”“不是你叫我買圍巾嗎？”我反問道。媽媽聽了大笑起來，説：“你這個小書蟲，就只顧着看書，我説什麼你都沒聽清楚！”我調皮的吐了吐舌頭，不好意思的笑了。
唉，書真是太讓我着迷了！不説了，我要去看書了。
唉,這件事作文篇6
兩年前的一天，我和爸爸在森林公園門口買到了一隻小“荷蘭鼠”，它有着黑白相間的身體，四隻短短的腿和小小的尾巴，兩個黑豆似的眼珠時刻發出警惕的目光，可愛極了！
從那以後，小“荷蘭鼠”就悠閒的住進我們家。它好似整天只喜歡幹兩件事：“吃”和“睡”，這不，為怕它餓着，每天清晨我和媽媽就把好多蘿蔔、嫩草、菜葉放到籠子中，可等我中午放學回來，食物都不見了，只看到小“荷蘭鼠”捲成一團，“呼、呼。。”睡得正舒服那……
幾個月後，小“荷蘭鼠”越吃越肥，越吃越胖，很快縮起來像個“皮球”了，於是我就給它起了個名字叫“肥肥”；我每天放學回家都和它玩一會才去寫作業，我們成了不見不散的“好朋友”。
“肥肥”越長越大，小籠子容不下它了，爸爸説：姥姥家有院子，把它送那裏養幾天吧。我只好同意了。
“肥肥”送到姥姥家後，我幾乎每天都要打電話詢問它的情況，每一次姥姥、姥爺都説：“它很好，又吃胖了。”
在一個星期五的早上，姥姥來了一個電話，她和媽媽講了很久，就在媽媽要掛電話時，聲音小了許多，好像在説：我知道了，別説了。“是姥姥的電話嗎？”我大聲説：“讓我聽聽。”我拿起電話就問“肥肥”怎麼樣啦，姥姥猶豫了一下，才説：“晨晨，我告訴你一件事，你可千萬不要哭啊…你的小“荷蘭鼠”昨晚被野貓咬死了……”大顆大顆淚珠從我眼眶中滾落下來，媽媽急忙安慰我：“乖，不哭，回來我們再買一隻不就行了嗎？”“就算再買一百隻，肥肥也回不來了……”
從那以後，我開始討厭貓了，見一隻貓都很不得使勁踢上兩腳。爸爸説過：“貓吃鼠是天性，也不能把貓都踢死呀。”我想想也是，但我對貓還是一直不友好，並且經常會在夢中見到“肥肥”，它還是那樣捲成一團和我玩耍……
