寫拔河十的作文優秀5篇
上學期間相信同學們一定都學會寫作文了，作文質量的好壞直接關係着語文成績的高低，本站小編今天就為您帶來了寫拔河十的作文優秀5篇，相信一定會對你有所幫助。
寫拔河十的作文篇1
今天下午，我們的虞老師對我們説：“今天啊，我們與五 ，五 ，五 ，五 班舉行拔河比賽。”這一句話沒什麼，可説出來就不得了了，同學們個個躍躍欲試，都想去拔河，給班裏拿一個好成績。
我們來到了寬闊的草坪上，虞老師來選參加比賽的人了，同學們一個個都舉起手，就怕自己“落選”了，最後老師選中了我和其他男生，還有的人做拉拉隊。虞老師讓我們摩拳擦掌，做熱身運動。比賽開始了，規則是３局兩勝制。第一局我們和五 班比，我們用出了九牛二虎之力，拼命地拉，我們的臉，一個個都憋得通紅，汗珠不時地從臉上落下，由於我們有點輕敵，第一局我們輸了。可是我們第二局、第三局連扳兩局，這一次我們贏了。
之後我們班過五關，斬六將進入了決賽。我們的對手還是五１班，他們好不容易挺過來和我們再次較量。比賽開始了，雙方同學臉漲得通紅通紅的，一滴滴豆大的汗珠從額頭上流下來。有的咬緊牙關，有的緊閉雙眼，使出吃奶的力氣，拼命向後拉，身體向後傾斜，彷彿要一口氣把繩子拉過來似的。由於他們是我們預賽的“手下敗將”，因為在精神上我們班就有優勢，所以第一局我們贏了。但是在後面的幾局就不太理想了，我們都輸了，以至我們得到了亞軍。回了教室，我們班的哭聲此起彼伏。遺憾﹑可惜，這兩個詞來形容我們再合適不過了。
“好了，大家別哭了，雖然這次我們屈居亞軍，但是我已經很滿足了：一，我們拿到亞軍，已完全出乎我的預料。二，我為我們這班有這麼好的團結精神感到驕傲。同學們，這次我們雖敗猶榮，下次如果再舉行比賽的話，我們一定能拿第一，是不是？”老師安慰我們。“是！”我們班的聲音迴應在校園的每一處。五１班，以後再舉行比賽我們決賽場上見，走着瞧。
寫拔河十的作文篇2
今天，我們全校師生舉行了一次驚心動魄的拔河比賽。
比賽開始了，先是我們班和四（1）班比賽。我心想：肯定咱們班贏，學校舉行的所有比賽，只要是我們班參加，一定拿第一名。他們理直氣壯地走進比賽場地，抹一下石灰粉，左一個，右一個地排好隊伍、架好姿勢，等待着哨聲。體育老師一吹哨子，運動員們使勁地往後拔。俺班使出了九牛二虎之力，一張張臉上漲的通紅通紅得。他們班也不甘示弱，使出了嬰兒吃奶得勁兒。過了一會兒，倆班像兩隻公雞在爭奪一條小蟲，啄過來，啄過去，不分勝負。最終，還是我們班贏了！這還不算真正的勝利，要和四（2）班比勝負。我們換了場地，又開始了比賽。我們架好姿勢，哨聲一響，又開始了一場激烈地比賽。經過我們團結合作，終於贏得了最後的勝利。
通過這次比賽，我明白了一個道理：人心齊，泰山移。
寫拔河十的作文篇3
操場上隨着一陣陣的“加油、加油、加油……”聲，五年級拔河比賽開始了。
我們和首先和五（1）班進行比賽，同學們各個摩拳擦掌，準備大顯身手。前兩局的戰績一比一平，看來一場激戰是在所難免的了。
隨着裁判員哨聲一響，決定勝負的關鍵一局開始了。我緊緊地握住粗繩，穩穩地站住腳跟，身體向後傾斜……雙方僵持着，那條紅標誌在這段時間內，幾乎一動不動。操場上鴉雀無聲。忽然，我感覺那條長繩在一步一步地往我班移動，我一陣歡喜……這時場外的同學打破了沉默的場面，吶喊着“四（一）班加油……”“四（二）班加油……”不知是喊聲的威力，還是四（二）班得到了一種神奇的魔力，紅標誌離開了我班，慢慢往四（二）班這邊移過去。我睜大眼睛，拼命往回拉……就這樣，繩子晃來晃去，怎麼也不肯邁出任何一方的河界，場上氣氛緊張而激烈。助威同學的吶喊聲，我們的口號聲交織在一起，整個操場都沸騰了。忽然，不知怎麼的，繩子一晃失去了平衡，繩子直向二班方向滑去，滑去……裁判員“嘟……”哨聲打斷了叫喊聲。唉，四（二）班贏了。
我默默無語地回到座位上，心理暗暗下了個決心：二班，二班，你們不要洋洋得意，下次我一定會讓你們愁眉苦臉的！
寫拔河十的作文篇4
今天上午，老師告訴我們下午要舉行拔河比賽，一聽到這個消息，全班立刻就沸騰了起來，一直在説着説那;有的説：不會是全班一起拔的吧?還有的説……最後老師説是男生、女生是分開拔的，男生女生各16人蔘加比賽，但是要經過選拔的。我最後也很榮幸地被選拔上了，可是我的前桌卻沒能勝出。再加加油吧，我的前桌!
哈哈，重回正題。果然是“天生我材必有用，拔河比賽顯神功”，我扭頭看了看我的前桌田豐源，垂頭喪氣的，就像是一隻鬥敗了的公雞。
終於等到了下午，拔河比賽開始了。一開始我們是佔了上風的，可是沒過多久漸漸地我們的體力就不支了。我也使出了我的全部力量，衣服都被汗塌濕了，最後我們還是輸給了四七班，好不服氣呀!
女生對戰的是四九班，可是這一次連這羣暴力的“女漢子”都敗下陣了。我在旁邊都喊破了喉嚨，也沒頂什麼用。你知道我們為什麼輸嗎?因為對面的女生作弊，我們班的女生還沒做好準備，老師也還沒下口令，她們就開始拔了。體育老師是沒看清還是怎麼的，什麼也沒説，就判我們班女生輸了。為什麼呀?請給我們一個完美的解釋。可不管怎麼説，我們班還是全軍覆沒了，輸了就輸了唄。下次，我們班一定會贏回來的!
這就是我們的拔河比賽。雖然對於我們班來説有點不盡如意，但是我還是覺得非常有趣，你説呢!
寫拔河十的作文篇5
星期五下午的第二節課，是三〈1〉班的體育課，同學們排好了隊，老師大聲宣佈：“這節課進行友誼拔河比賽，參加的同學請舉手。”參加的有6人，每3人一組。
老師把同學們帶到風景優美的操場上，把比賽的用品準備好後説；“我做裁判員，不參賽的同學做啦啦隊，繩子的左邊是藍隊，右邊是紅隊，只是個友誼比賽，大家不要緊張……”
還沒等老師説完，參賽的同學已用手緊緊抓住了繩子，你看他們的姿勢，個個的手都好像鐵鉗那樣緊緊地抓住繩子，身體略向後傾斜地半蹲着，雙腳好像兩根定海神針那樣穩穩地釘在地面上；再看他們的神態，個個都精神抖擻，目光堅定，充滿了自信，巴不得一下子就把對方拉到自己這邊來。場外的啦啦隊那緊張的樣子也並不比他們遜色，他們按自己支持的同學不同而自覺地分成了兩隊，將賽場圍得水泄不通，一邊拍着手，一邊大聲地喊着：“加油……”
隨着老師的哨子“笛……”聲響，比賽正式開始了，運動員們在“加油……”聲中使勁地往後拉着。你瞧，他們個個青筋暴起，腳站得穩穩的，肌肉繃得緊緊的，雖然人人都滿頭大汗，但誰也不甘示弱。眼盯着繩子上面的紅標誌一點點地向紅隊那邊移動，藍隊的隊員有點急了，隊員們一邊喊着“一、二、三……”，一邊拼命地往後拉，但無論怎樣拼命，繩子上的紅標誌依然還是停留在
紅隊那邊紋絲不動。眼看已迴天無力，藍隊的隊員有點泄氣了，紅隊趁機把藍隊拉了過去。
啊！紅隊勝利了，紅隊的隊員和啦啦隊高興得又叫又跳，藍隊的隊員和啦啦隊卻在唉聲歎氣。一場精彩的拔河比賽就這樣結束了。
