友誼伴我同行作文7篇
作文鍛鍊了我們將思維整合成有力論點的能力，讓思想更有説服力，作文是一種批判性思維的表現，通過作文可以對某一問題進行分析和評價，以下是本站小編精心為您推薦的友誼伴我同行作文7篇，供大家參考。
友誼伴我同行作文篇1
單純，真的很單純，我真的佩服自己曾經如此單純，儘管現在單純與複雜時常在我心裏做[加法交換律]，但我知道，[結果]是始終不會改變的。
一張桌子，桌子上的一幅畫，畫中人————佐助，引發了一常戲劇。："畫得不錯嘛，可惜怎麼沒有眼睛呢？"一個人晚自習時，在我的課桌上寫下了這樣一句話。好奇，使我決定拿起筆回覆她："你也看hy嗎？ 説到這個，我之所以沒畫眼睛，使因為我不會畫喇，眼睛是心靈的窗户嘛，畫的好壞啊，就在於此了。"期待。期待着第二天桌子上出現新的回覆。一進？室門，便目不轉睛地盯着自己的課桌，儘管近視，眼睛已咪成一條縫，我還是希望快點看到些什麼，呵呵，那傢伙果然。
一週裏，我&她，都已這樣的方式，聯繫着。述説着每天的喜怒哀樂，自己的理想，分享心情。週末也不能閒着———qq。那天，cindy："還真能聊耶。對了，聽説，她成績很好的噢，全級前50的（一千多人）。"這句無意的話，宛如上天有意地給我聽到，漸漸的，我的話語少了。
吊車尾的從來不敢想象能與天才混在一起，只有選擇逃避。
又是一天，我送她坐車，走時，她問我："對了，你好像還沒告訴我在第幾試室考試呢。"我支吾了好久，還是沒有告訴她。
她在的那個試室，我也曾經存在過，曾經自豪過，曾經擁有過。現在，無論我怎麼努力，我與那邊，只是背向而行。
想選擇逃避的我，在抉擇中度過了幾個月。我開始抵制她，敷衍她，應付她，可是，我的博客，她篇篇都踩，我的心情，她都去聆聽，我打的[啞謎]她都猜對，她彷彿擁有[白眼]，把我裏裏外外都看透了。我的冷淡，連我自己都覺得可怕。她説她知道我肯定有原因才會這樣對她，她相信我，可是，那天，她説了很多，我的一句："你想了解你自己，幹嘛要找上我。"徹底打碎了這已有的裂痕。一切都在我的計劃中。
我們的友誼畫上了句號。
友誼伴我同行作文篇2
失去，讓我發現擁有時的快樂；失去，讓我知道擁有的可貴；失去，讓我開始珍惜擁有；失去，讓我懂得該如何珍惜一切。我在失去友誼後，努力將它找回，在其中得到啟示和快樂。
幼小的花骨朵在受到暴風驟雨的襲擊後垂頭喪氣、不知所措。
從小性格倔強，不願向別人輕易服輸的我在交友方面不那麼順利。班中有許多同學喜歡給我起綽號，並且常常在眾人面前大聲嚷嚷，不喜歡他們這種開玩笑方式的我為此和他們鬧了不少的矛盾。起初，大夥不以為然，只是嬉皮笑臉地和我“解釋”，可漸漸地，他們開始不叫我的綽號了，也離我疏遠了。他們不再耐心地為我解答難題，不再等我放學一起回家，不再當我難過時給予安慰。我才明白，我在沒有了綽號的同時也失去了曾經的友誼。我十分後悔，想和他們道歉卻找不到機會，我鬱鬱寡歡。
花苞在點滴雨露的澆灌下努力開出美麗的花朵。
好友小文看出了我與同學們之間的隔閡。她告訴我：“你該試着改變你的性格，不要那麼斤斤計較，寬容一些吧！他們應該還是願意和你做朋友的。”我感激的點點頭，把她説的每句話都牢牢的記在心裏，下定決心要好好改變自己。日後，當他們遇到困難時，我不再不予理睬，而是儘自己所能去幫助他們；當他們迎面走來時，我不再對他們視而不見，而是走上前與他們打招呼；當他們在無意間又叫起了我的綽號時，我不再氣憤，而是笑着答應，心中也湧起一陣親切感……在那一次的班幹部選舉上，我也毫無顧忌地在競選稿中加入了自己的綽號，只想以此來證明我不再為綽號而煩惱，我希望再次與他們成為朋友！那一次，我看到了他們臉上的微笑，我的心也開了一朵花，甜滋滋的，因為我知道那是他們對我的認可。
盛開的花朵沐浴着燦爛的陽光，綻放出動人的笑臉。
我通過自己的努力讓同學們拋開了曾經對我的不滿、冷漠。大夥又像往日一樣快活地一起玩耍。笑容盪漾在我們的臉上和心間。我也更加珍惜這份來之不易的友誼，也懂得寬容、理解是友誼的根基。找回友誼的我又長大了。
失而復得，讓我更加珍惜現在所擁有的；失而復得，讓我在其中品味失去的難過和擁有的快樂；失而復得，讓我在回想這個經歷時平靜的心湖上泛起一圈圈漣漪。
友誼伴我同行作文篇3
可能是上天的安排，我和最好的朋友竟然不約而同因父母的原因要搬離這座城市，害怕時間久會忘記了對方，找不到對方，於是我們會約定好一段時間就見一次面，但是兩人卻都沒能見到對方。
還記得在學校第一天上課，是星期4，天很藍，草很綠，花很香她冒冒失失地走進了教室，卻沒有預料到自己是最後一個，面對着無數人的注視下，她很害怕，於是她哭了。坐在了教室的最後一排。那時的她，一個人有點寂寞。
一直這樣，時間過了天依然藍着，過了一年她基本習慣着，在這一個年頭中在少有人問津的日子，她與自己為伴，一個人唱歌，一個人散步，一個人度過週末……
第二年，在她一年的努力之後，他的成績和各方面，多多少少有了些進步，所以他成為了一個老師眼裏的好孩子，所以她順其自然的她手臂上有了兩根紅槓，不知道是相處的時間久了，還是接觸多了，大家的我的問候，對我的關照也越來越多，我和幾個同學也做得越來越近。
還記得嗎，當時我們幾個在校門口的小賣部哪裏買的，學校警告多次的小零食嗎，在流動小販的小推車中買的大花繩嗎，編完之後互相贈送的快樂嗎，你對着我説”:你不知道嗎我最喜歡藍色，可你為啥要給我黃色呢?”其實心裏還是在偷笑呢還有一起去小巷裏去買公婆餅吃，一起去同學生日會上把壽星圖成大花貓，一起傻乎乎的大笑。一起去餐館吃飯，在結賬時都磨磨唧唧想耍賴，但最後還是默默的付。
直到那天六年後的那個夏天，我們不得不分開。本以為大家家都離得近，所以在畢業的那樣一天，大家都沒哭，笑着揮了揮手，走進了自己所屬的學校，可事實好像卻不是這樣，一天一天一天，就這麼過去了，我和你的友誼也在這沒有盡頭的日子裏，慢慢的過去，友誼也慢慢的淡了。
平時總是嘻嘻哈哈，什麼都無所謂，可是轉過頭去，笑容裏面分明有幾分無奈電話那頭千叮嚀萬囑咐，回答的總是“我很好”“我沒事“放心吧”;一個人呆着，莫名其妙開始發呆，不知道想些什麼，又好像什麼都沒想;總想找一個人傾訴，可是真有那麼一個人時，卻又不知從何説起;簡單的我們有了很多複雜的情緒。
友誼啊，你不可能萬古長存，但我們之間的友誼帶給了我們很多快樂的童年，我們快樂一時，離別時又心酸落淚。
友誼伴我同行作文篇4
在成長的道路上，有坎坷也有挫折，有陷阱也有芳香，但的，是摯友間的歡聲與笑語……
上了七年級，每天都被作業壓得喘不過氣來，最多時就是在考試前的奮戰，每天都在題山卷海里漫遊，都快變成一架架“漫遊者”了，偶爾抬頭看看天空，好像連天空都變得灰濛濛了，我不由得為以後的八年級、九年級生活而深深的擔憂……
幸運的是，在瘋狂的生活中，還有一些不瘋狂的事物，例如友情、親情、師生情等一切切政治書上提到過的沒提到過的情感，把我們從瘋狂變成正常，才使得我們不會變成一部不瘋狂的學習機器，只懂得學啊、學啊，如同坑爸爸的商家的生產線上的產品，還沒有“三包”，生活比白開水還沒味，總之，如果把生活比作一個世界，那麼這些情感就是我們世界裏的陽光，照耀着我們盡情成長。
隨着一個美妙的聲音傳入我們的耳邊時，教室裏便炸開了鍋，談天説地説的説的談天説地，口若懸河的講的口若懸河，搞作業“遷移”的繼續遷移，談論八卦的談論八卦，每個人都有每個人的想做的正做的事情，而我，則是和摯友馬超談論最新的“造夢”祕籍。和樑蛋蛋（樑宇芳）接着塗鴉上節課下沒塗鴉完的課桌，愉快的十分鐘就這樣過去，等鈴聲再度響起，伴隨着聲聲“鬼哭狼嚎”，便又開始了下一節課。
中午放學了，住校生們便爭先恐後的湧進食堂，爭奪着最後一個餅子，而我們通校生，則是飛奔回家，狼吞虎嚥後美美的小憩一會兒，啊，對於國中生來説，這是何等的享受啊！
懷念起國小生活，很多童鞋都“內牛滿面”，但是老班説：“來到國中，就要快速度適應這種生活”，於是，經過了一學期的摸爬滾打，我們都已脱胎換骨，成為了“蹭亮蹭亮”的人。
七年級的日子，較於國小來説，辛苦，較於九年級來説，輕鬆。就如同我説過的一句話“在這個世界上，好人不多，壞人很少，所以，大多數人都是平凡人，介於好和壞之間，於是，社會的公正與否，就要看這些人的判斷，其實，你我都是普通人，但只要不違背道德，你就是好人！就如同劉禹錫的陋室銘所云：山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈……只要多對着天空笑，你會發現，原本黯淡的天空有一天會變的湛藍，重新煥發出活力的光彩。
那些年，我們追過的七年級……
友誼伴我同行作文篇5
生活在大千世界之中，我們享受着社會的關愛，父母的關懷，朋友的祝福。這些都讓我們感到快樂，成為我們不斷成長的的動力，友誼作為其中的一員，更是幫助不少人走出了困境。讓我們的臉上多了一絲笑容，少了一絲痛苦。
走進文學殿堂，我們可以看到不少關於友誼的詩句。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，淡淡的祝福不是友誼最好的體現嗎？“海內存知己，天涯若比鄰”，那千山萬水又怎能阻擋那深深的友誼呢？“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”，隨着朋友的離去，作者的思緒也早已不在此地，雪上雖然還留有朋友離去的腳印，但朋友已去，眼前的景緻又有何意義呢？“千里送鵝毛，禮輕情意重”，朋友之間的友誼並不在於物質的多少，而在於對朋友那份真正的情感。
友誼或許只是一絲淡淡的微笑，但她卻能讓被關懷者深受感動，深受鼓舞，不斷努力。
友誼如春風，吹掉了我的憂傷；友誼如太陽，照亮了我前進的道路；友誼如花朵，讓我神清氣爽；友誼如我的夥伴，他將永遠伴我同行。
友誼伴我同行作文篇6
十三歲的花，開得是時候，燦爛又妖豔；十三歲的花，開得盛過頭，芬芳又飽滿；十三歲的花，開得無盡頭，深藴又渺遠。十三歲的生活，正如花兒一般飽經風霜到最後卻滿滿怒放。友誼這朵花，也在不知不覺，不明不白之中開得妖豔、美麗而又大方。
“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之顛，就像穿行璀璨的星河，擁有超越平凡的力量……”兩個小女孩，每天在上學和放學的路上哼唱着，雖然不懂得其中的含義，但還是哼唱的滿懷激情。傻傻的，一個是我，一個是她。從此，我們手拉着手一起走，越往前，情誼就越難割捨。春天，我們一起去郊外遊玩；夏末，我們一起去田野放風箏；秋天，我們採集落葉製成書籤；深冬，我們打雪仗，又一起堆起那一個個可愛的白雪人。總是出現一個人在老師辦公室裏面接受批評，而另一個人在門外等待着安慰的情況。兩個人調皮得一起犯錯，但在節假日卻還不忘死盯着對方監督學習。
我病了，她輕輕地扶起我來到醫院，等到醫生開了藥，我緊皺着眉頭只對她説：“我不想喝。會很苦……”而她，卻再也沒有了昔日對我的温柔，而是喝斥起我來：“不行，怎麼能不喝呢？不管苦不苦，你都要喝！”於是像小時候媽對我那樣，捏着鼻子灌下去，又把我送回家。總是那樣，去的路往往太漫長，回的路又太過短暫，真想讓自己的病再重一成，想慢慢體會有姐姐一樣的美好的感覺。花開花落，時間也終於匆匆……匆匆的流逝。
畢業的那一天，我們準備各自楊標，各自奔向自己的道路。看着她，眼睛望着天花板，淚卻不由自主的流下來。現在，我們天各一方，我在東邊，她在西邊。背靠背在夕陽籠罩下坐在山頭的鏡頭再也沒有在我的熒幕上重現。不知道她是否還記得那段花未開的時光，她是否記得在那一邊還有人牽掛，她是否還記得曾經海誓山盟的誓言。回想着一起手拉手在山的那頭，但是我們的快樂卻不能持續的太久，還未來得及刻錄下每個在一起背靠背的鏡頭，時光的流逝已把友情掩埋。
曾經有多少次迷失過方向，曾經有多少次跌倒在路上，曾經有多少次折斷過夢想的翅膀。因為盛開的友誼扶起了我，因此我不再感到迷茫，我要我的生活綻放的更加美麗。十三歲，我也綻放了一次。
與友誼同行，讓它綻放的美去感染每一朵花的開放。
友誼伴我同行作文篇7
人生在世，少不了要交幾個朋友，但是，交多少朋友，交什麼樣的朋友，這就不是自己個人能夠解決的了。而真正的友誼，在這茫茫人海之中，又有幾個幸運兒能夠被垂青？
我是一個對內外向，對外內向的人，在我不認識的人面前，我並不喜歡説話，也因此，我交到的朋友或許比別人少。我記得我最好的朋友和我是在三年級的時候認識的，那個時候，我剛學到這個班，認識的只有幾個同村人，後來，我和她就誤打誤撞地成了朋友，一連四年，我們都是同班，六年級的時候，我們還成了同桌。我活潑開朗，她任性刁蠻，但我們還是成了無話不談的好朋友。當然，我們的友情之路也不是一帆風順的，中間也出現過很多不愉快的事，但都被我們一個一個地“艱難”地化解了。離國小畢業不遠了，班上颳起了一陣“同學錄之風”，我們倆當然也不例外。於是，買來之後咱倆換了發，我幫她發，她幫我發，當然啦，別人寫給我或她的贈言咱倆都欣賞到了，雖然這種行為不是很道德，但我們很開心。
再後來，我們畢業了，現在的我們也依然經常聯繫，雖然不像以前那樣形影不離了（以前我們每天回了家也會通電話呢！），但我們的友誼卻沒有減少。難道我就是為數不多的幸運兒之中的一個嗎？以前我們在一起的時候，總是嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的，以前咱們班就我們倆那兒最熱鬧，現在見了面也一樣，但比起以前已經收斂了很多了！
