優秀好少年作文最新8篇
日常的生活中我們要養成多讀書的習慣，這個習慣的好處也會體會到我們的作文裏，優秀的作文一定是積累素材後寫出的，下面是28好文網小編為您分享的優秀好少年作文最新8篇，感謝您的參閲。
優秀好少年作文篇1
少年強則國強。少年是祖國的花朵，是祖國的未來。一個國家，一個民族的強盛，離不開一代代的人民奮發圖強、辛勤勞作。他們是我們偉大的祖國更加強盛和繁榮的基礎。
我們敬愛的.周恩來總理在年少時就立下“為中華崛起而讀書”的誓言，從小就刻苦學習，長大後積極報身到解放全中國的革命中去。新中國成立後他日理萬機，為新中國的建設和發展立下了汗馬功勞。
17歲的桑蘭在參加第_屆世界友好運動會時發生了意外，胸部以下完全失去知覺，但她沒有被病情嚇倒，每天積極配合醫生進行康復治療，嘴裏還常哼着自由體操的樂曲。她的笑容傳遍全世界，她的樂觀、開朗感動了全世界。我們為擁有桑蘭姐姐而感到驕傲、自豪。
在汶川地震中，9歲的林浩跑到走廊時，被樓上跌下來的同學砸倒在地。林浩鼓勵同學們一起唱歌，林浩看到有一個男同學壓在下面，又把他扯了外來。在第_屆北京奧運會開幕會上，小林浩還和旗手姚明叔叔一起走在中國體育代表團的最前面呢!
張春玲是綿陽市六年級學生。3歲時一場意外，讓張春玲美麗的臉龐被燒燬，左後截肢，右手的每個手指都只剩兩節，在地震發生中她去救人，她捂住同學的頭止血，又把另一個同學背到麥田邊，又找幾個大人把杜豔梅救出來，而春玲卻被摔落的石塊砸傷……同學們哽咽地稱讚她是“美麗的小天使”。
在我們中國，像他們這些頑強拼搏、富有陽光朝氣的少年，有很多很多……，我們應該下定決心：認真學習文化，認真學習頑強不屈的精神，成為德、智、體、美、勞全面發展的好少年。長大後，用所學的知識來建設我們偉大的祖國，使我們偉大的祖國更加強大!
優秀好少年作文篇2
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”3月5日，嘹亮的歌聲在石家莊生活頻道《開學第一課》的舞台上唱響。
這次的主題是學習雷鋒好榜樣，爭創新時代好少年。在幼兒園的時候，媽媽就告訴我雷鋒的故事，要學習雷鋒，做個有愛心的人。
節目開始請的嘉賓是北京電視台主持人李娜阿姨，她用28年的親身經歷演繹了新時代的雷鋒精神內涵。李娜阿姨一直以作為雷鋒國小的畢業生而驕傲，她講述了每天對雷鋒叔叔敬禮的故事，讓我們明白了佩戴紅領巾的意義。把帶紅領巾這件事做好，做好身邊的每一件小事，我們才能去做更大的事，才能服務於別人，要做一顆發光的螺絲釘，做好自己分內的工作，讓自己的工作開花結果，就如雷鋒叔叔説的：“我是一顆螺絲釘，黨把我們擰在哪裏就在哪裏起作用。”
雷鋒精神長盛不衰，他的信仰依然散發着陣陣光芒，照亮我們，照亮大家。在我們身邊湧現出一批又一批的“活雷鋒”。用他們自己的親身經歷，傳承着雷鋒精神。比如主動扶老人過馬路的阿姨，清除垃圾和小廣告的同學，義務捐贈衣物給災區的叔叔，給敬老院爺爺奶奶送春聯的小朋友……
毛爺爺説過：“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。”傳承雷鋒精神是永恆的，是社會主義核心價值觀的體現，永恆的雷鋒精神就是踐行核心價值觀，從一件件平凡的小事開始，做數不清的好事，一件件小事堆積起來，就成為了大事，老師用一生桃李滿天下，工人叔叔數十年如一日流淌着辛勤的汗水建造我們共同生活的家園，警察叔叔用它們堅強的臂膀守護着和平，每一個工作崗位上都記載着各自的平凡事蹟，堅守着自己的崗位，為社會、為國家，貢獻着他們的一份力量。
而作為祖國花朵的我們，作為社會主義接班人，更應該以自己的行動弘揚雷鋒精神。説一尺不如做一寸，在家庭我們要做一個好孩子，在學校做一個好學生，好好學習，勵志成為國家有用之才，為國家、為人民貢獻我們的力量。續寫雷鋒篇章，傳承雷鋒精神。
“我們是社會主義接班人……向着理想勇敢前進……”快樂時光，總是這麼短，40分鐘的開學第一課就這樣結束了，但雷鋒精神卻永紮在我們心裏。
優秀好少年作文篇3
夥伴是什麼?夥伴是相互扶持、共同成長的知己;夥伴是互相關心，擁有着共同理想。在成長的道路上若有夥伴相伴，你的未來將會變得更加美好。
記得有一次，我和我的好朋友一起寫作業。過了不久，他問我一道數學題，那道題看上去很難。於是我們拿起筆和紙一起研究起來。
我開始了漫長的攻堅戰。我拿起手中的鉛筆，飛快的在幾何圖形中穿梭，作下一個個標記。他也用筆列出了所有的已知條件。我想：我一定要幫助我的朋友接出這道宂雜的數學題。我立刻在這道題中深入淺出，化零為整，在加以冥思苦想，可是仍然沒有效果，漸漸地，我的汗水浸沒了我的衣襟，臉上露出焦急的神情。再看一眼朋友，他臉憋得通紅，不知如何是好。
他突然起身，給我倒了一杯水説“我們先喝一杯水吧，緩解緩解一下心情。”這杯水，在我心中仍然是暖的。
我們一秒鐘都不敢懈怠，為了能更快的解出這道題，我們互相交流了自己的想法及推證。真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊。他的條件和我所缺的一模一樣。終於，經過漫長的煎熬，我們解開了這道題。我們開心極了，急忙跳起來慶祝。
之後，我們以秋風掃落葉之勢消滅了殘餘的作業。接着，我們又把作業對了一遍，當我有錯誤的時候，他會拿起筆，細心的給我講解每一個步驟，當他有錯誤的時候，我也會像他那樣細心的給他講解，我們彼此都很快樂。
接着，我們便出去玩，當我們跑到拐角的時候，他的腿突然絆倒石頭摔倒了。我連忙跑過去，將他慢慢的扶起來。我問道：“你沒事吧?”他説“我沒事，有一些疼”於是我將他背起來，把他送回家。取來醫用的藥水細心的給他清理傷口，進行包紮。他説“謝謝你。”“沒事，我們是朋友，這都是應該做的”我們一起笑了。
成長的道路上，有夥伴相陪，他們和我們共同前行，未來將變得更加美好!
優秀好少年作文篇4
後來在回憶中尋覓，那極美的、向希望狂奔的少年姿態。
回顧國中三年，活動大大小小參加了不少，自認為有意義不算多。抑是向來懶惰，加上運動細胞不發達，與運動有關的字眼，便從未與我沾邊過。不是不積極，而是真的心有餘力不足。
雖然老師從七年級開始就鼓勵我們多跑跑跳跳，趁精力旺盛多多鍛鍊，但我卻不以為然。近兩年開始的跑操運動，也是應付差事，心裏暗自認為會考的體育考試距離還很遠，所以便秉着無所謂的心態混過那段時光。
雙臂奮力、有規律的擺動，腿部肌肉鼓起，跑起來時大腿與小腿曲成90度直角——操場上一派這樣的場景。我不緊不慢地跟在隊伍中，心中呵呵道年輕人真有活力，出聲吐槽道這三圈的跑操什麼時候才是個頭。漸漸地我體力不支，便又晃到了大後面，餘光瞥到很多人已超越我領跑在前。本應感覺無事的我此時有些不爽加無語。這些人着急什麼，一個個拼了命似的也不知想幹什麼。想着，我放慢了腳步。
“跑道上的同學不要來走的，要不你就離開跑道。”我嘖了一聲，捂住疼痛的肚子漸漸加快了腳步。跑到一半時，碰見了平日待人親切的老師笑問怎麼跑得有點慢，我不好意思笑笑，一句加油，跑出少年姿態的鼓勵話語從身後傳來讓我一愣。
少年姿態四字感覺熟悉卻又陌生。熟悉是因為似曾在哪裏聽過這詞眼，陌生，是因為這詞沒有用在我身上過。“少年姿態、拼着闖着、奮力向前的姿態。”我喃喃道。不知不覺間我感到了班級行列中，此時可愛的班主任賣力的喊着堅持下來，很棒的孩子們。所有人目視前方，咬牙奮力狂奔。此時我感覺這種姿態被詮釋的好、在我們每個人身上，少年姿態，少年為了心中的夢朝希望躍進的姿態，很漂亮。
好似被注入了新的活力，我張開雙臂，撒開雙腿，呼喊着以少年姿態向希望奔去。
優秀好少年作文篇5
“天行健，君子以自強不息。”自強不息是中華民族的傳統美德，古往今來，成就偉大事業的人，身上都有自強不息的精神。我們青少年理當自強不息，勇敢面對前進路上的種種困難，實現自己的人生理想。
自強不息，就是面對困境不屈不撓。西漢的司馬遷就是這樣的一個人，他因善心為李陵辯解降敵之事，卻被冠以”欲沮貳師，為陵遊説”的罪名，被判處死刑。“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”，他不願這樣無意義地死去。在監獄中，他忍受了常人難以忍受的疼痛，其至揹負了”苟且偷生”的罵名。但他並未因此屈服，出來後，他歷盡艱險，終於編成了被魯迅譽為"史家之絕唱，無韻之離騷”的千古名作一一《史記》，正因為他自強不息的精神，忍辱負重十餘年，太史公的名字也被人熟知。所以，自強不息就是在遭遇坎坷時不屈不撓地與命遠抗爭。
自強不息,就是勇於開拓。我國現代數學家陳景潤從小立志為數學界做出貢獻。長大後，一心一意地為攻克哥德巴赫猜想努力着，他忍受病痛的折磨，在一個沒有桌子、椅子，甚至沒有電燈的六平方米工作室中夜以繼日地計算着，他用過的草稿紙就裝了幾麻袋。但即使在這種艱苦的環境中，他仍記初心，終於證明了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”,攻克了數學界200多年懸而未決的世界級數學難題，成為哥德巴赫猜想研究史上的里程碑。所以，一個人只要有自強不息的精神，無論他失敗多少次，他都會向一個未知的領城充滿好奇心，都會重新站起來，直到取得成功。
自強不息，就是持之以恆。馬克思為了寫作《資本論》，20年如一日,每天堅持到英國博物館去看書,查閲資料，被圖書管理員稱為最勤奮的讀者。馬克思在閲覽室裏埋頭讀書的時候，常常情不自禁地用腳來回擦地，久而久之，他竟把他的固定座位下堅硬的水泥地磨出了一道凹下去印子。據不完全統計，馬克思在寫作《資本論》的過程中，閲讀了許多冊有關的經濟學著作，收集了4000多種板刊雜誌，他寫的各種摘要手稿，提綱，札記等達100多本。所以，自強不息就是堅持不懈地去完成某一件事。馬克思就是因為有了這樣的精神，才完成了《資本論》，為人類政治經濟學做出了巨大貢獻。
如果沒有自強不息的精神，司馬遷在受到屈辱後就會無顏生存於世。如果沒有自強不息的精神，陳景潤早就放棄了哥德巴赫猜想。如裏沒有自強不息的精神，馬思也不會完成《資本論》的的寫作。
自強不息是立身之本，是人生應有的昂揚向上的精神狀態。我們青少年只有自強不息，以百折不撓的精神面對生活中的艱難險阻，才會迎來更美好的明天。
優秀好少年作文篇6
一個好少年，不是單憑她的成績，而是集健康、智慧、勇敢以及善良於一身。我心裏認證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學。
李依夕是一位十分熱情的同學，也是一位單純善良的同學。別人向她請求幫助，她幾乎從不説“不”。
我記得那是二年級時，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不説，接過就去了。其實，垃圾桶離我一米不到。這樣樂於助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海裏跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。
一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書。我們各拿一本書，安安靜靜地看起來。不一會兒，我便開始不老實了，我放下手裏的書，開始東張西望，終於發現了令自己感興趣的書，那本書正在李依夕頭頂的書櫃上。我便讓她幫我拿。李依夕個子比我矮一點兒，拿起來就有些困難，我卻沒有注意到，只是坐在一旁等着她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書掉了下來，打 到了她的頭。我趕緊跑過去檢查，還好沒有受傷。我摸了摸她的頭，問：“沒事吧?”她搖了搖頭，給了我一個超級寬容的微笑，把書遞給我，又低下頭靜靜地看書了。
這樣的李依夕，總會用她的熱情去感化每一個人。
優秀好少年作文篇7
徜徉在浩如煙海的強國專欄之中，如同經歷着滄海桑田的世事變幻，感受得到江南煙雨的浩淼，塞北寒煙的蒼涼;也體味得到五千年曆史長廊的古樸厚重，如同經歷了硝煙瀰漫的蹣跚步履，也似乎品嚐到了華夏步步生蓮邁向柳暗花明的康莊浩氣。
於我而言，最喜歡的工作之餘品一杯香茗，拿着手機翻開強國的畫卷，有時候讀得到鏗鏘傲氣壯志衝雲;有時候看的是錚錚鐵骨一片丹心鬥戰;有人孜孜一生只為安邦定國;有人阡陌縱橫奔波萬里只為國泰民安;有人步履維艱嘔心瀝血只為政通人和;有人一闕宋詞一曲輕歌只為贊這太平盛世。
學習的過程，有時候婉然就是追憶過去的崢嶸，感慨白雲蒼狗風雨淋漓;有時候欣喜這方碧藍天空的雲捲雲舒，勾勒盛世圖畫，遙想樓閣窗火比翼雙飛花間醉;或者琳琅才情初描繡，大展身手建功立業名飛揚。
我總是尾隨着今古才子從唐宗宋詞中娓娓行過，撫過秦時明月，踏過漢時邊關，迤邐樂府國風，搖曳駝鈴絲路，醇醉敦煌古路。把秦皇漢武唐宋的盛裝都披在身上，凝眸回望，衣袂臨風。
我總是跟着硝煙炮火從列強鐵蹄和塵埃飛揚的時代大風中踱步，品嚐過辛丑的辛酸，甲午的痛楚，辛亥的悲愴和無數次希望破滅又重新站起周而復始的撕裂。在月亮如水的夜色中啜進無盡救國志士的血淚，在曉風柔月中歷數華夏曆久彌堅的國之精魂。
似水流年，如今的華夏一派錦繡，跌跌撞撞中尋找到大步前行的光明坦途，每條路都看得到如同涓涓細流的勞動者，正不斷匯入奔湧向前的時代橫流中，乘風破浪!
回眸盡是悠悠長卷，翹首企及，華夏兒女在睿智引航者的旗幟下震動飛翔之翼，摶扶搖而上九重天。再不去迴夢舊日，再不會悲歡離合，青山之外，綠水之上，唱一曲珠圓玉潤的盛世紅歌;碧濤之上，蒼穹之下，畫一筆萬紫千紅的彩箋。
美哉華夏，壯哉中華!
優秀好少年作文篇8
已經成為準高三的我們，尤其是這樣不起眼的我們，一直想着，未來迎接我們的會是什麼。
是慘不忍睹的數學試卷？
是與大學聯考訣別，忍痛離去？
還是被那殘酷的篩子，剝離出安逸的世界？
我不知道，但我還有努力的意義嗎？與數學長達十幾年的奮戰，不是沒贏過，只是敗少勝多，況且近幾年越發的猖狂了，我有贏的把握嗎？
現在已經沒有勇氣去談那近乎可笑的夢想。誰説少年不識愁滋味，只是未到傷心處。
從小就優秀的自己，是如何一步步走上這頹廢之路的？是的，我自己知道。---懶惰，我與他共行了三年。如今，覺得最對不起的就是父母了，他們殷切的目光中是望女成鳳，我要這麼殘忍嗎？用事實告訴他們，他們引以為傲的女兒，竟是這般不堪嗎？
真的害怕那一天的到來。
我還要垂死掙扎嗎？
夢想是該有的，萬一實現了呢？
不管掙扎到哪一步，你沒給自己留下遺憾就好。
