我是??的作文優質6篇

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我是??的作文篇1

在一個石縫裏，我——一株小草，在頑強地生長着。

我不需要清澈的泉水來給我澆灌，不需要肥沃的泥土來給我滋養，也不需要太陽公公來給我保暖。儘管在這樣惡劣的環境下，我也拼命地從石縫中往上長着。終於，“功夫不負有心草”，我突破了厚厚的巖層，冒出了嫩芽。我盡情地呼吸着新鮮的空氣，和各種各樣的動物打招呼，有蜜蜂、蝴蝶、瓢蟲、螞蟻等等。

但老天似乎是想給我一些考驗。一天，有一羣遊客來這裏遊玩，其中的一位遊客朝我走來，馬上就要踩到我了，我拼命地搖晃着身軀，可惜我並不能走路，於是我大聲地喊着：“不要啊，不要踩呀，我在這兒呢！”但他只能聽見“沙沙”的聲音，結果，那一腳還是重重地壓了過來，我的腰折斷了，全身都在劇痛着，但我可不像花兒那麼脆弱，我頑強地向上生長着，我想：我一定不能就這樣放棄了，我還有許多風景沒有欣賞過呢。於是，不知道過了多少天，我又直起了腰，抬起了頭。

在又一個陽光明媚的一天裏，之前那位踩了我的遊客再次來到這裏遊玩，他發現了新生的我，對他的夥伴們説：“看吶，這是我上次不小心踩彎的野草，你看，現在它又頑強地生長出來了，並且比以前更強壯了，它的生命力多麼驚人啊！”聽了他的這一番話，他的夥伴們也對我讚不絕口，在他們的讚歎聲中，我把頭抬得更高了。

我和我的兄弟姐妹們都有着這樣頑強的生命力，這正好應了孟浩然那句詩“野火燒不盡，春風吹又生”。

我是??的作文篇2

在生活中，每個人都有自己美好的夢想，比如：當知識淵博的老師，當奇思妙想的發明家，記者，縣長……但我的夢想是想成為一名科學家。

如果我是科學家，我要研究出一種神奇自動傘。這種自動傘的功能可多了，它可以縮成針形，把它放在口袋裏。這種傘由兩把傘合拼成的，上面有把，下 面有把，把它裝在衣兜，需要用時只用叫一聲：“傘在哪裏?”1秒鐘剛過它就會出現在你的眼前。這種傘無所不能：不認識字的人也不用害怕，只要他説話，神奇 自動傘會聽從他的指揮。當然，神奇自動傘的價錢才也不用人們擔心，現在人們的生活水平提高了，只要人們花五百元錢即可得到它。下雨天，雨淅淅瀝瀝地下着， 人們打着傘走路不方便，有很多雨水也會落在衣服上，讓衣服濕了。而我設計的這把神奇之傘，會讓你消除被雨淋的顧慮，因為這種傘會調節温度讓雨滴直接變成水 蒸汽消失。

如果我是科學家，我設計的這把神奇之傘會為忠實為人們服務。每當人們勞累時，可以坐在傘上面乘涼，可以聽音樂。如果任命想到天空中游玩，不用坐 飛機，只要坐在傘上面，傘會按照人們的.需要升到空中享受空氣的清新，還可以讓去摸一摸天空中的雲彩。然而，如果壞人得到了這把神奇之傘，傘能接收這個人的 信息之後，便會把他們帶到公安局。 總之，這把傘的多功能很多。雖然現在它只是我的夢想，我想將來它會出現的。只要我們努力學習各種知識，我那神奇的傘會變為現實的，它一定會為我人民服務。

我是??的作文篇3

今天，晚上吃過飯後媽媽要我去買一包鹽 ，我答應了，我騎上電動車飛奔到家和量販，我迅速地找到放鹽的屋子，然後我選擇了最便宜的一種鹽，因為我們要用鹽洗手，我一轉身的一瞬間發現了我的語文老師我連忙向老師打招呼，老師微笑着説“你好”。我心想我一定要做一個懂事的好孩子。以後見了老人要幫助，見了幼兒要愛護，見了認識的人要打招呼，見了老師要問老師好。

我一定要做一個懂事的孩子。要學會懂禮貌。

我是??的作文篇4

高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”，在生活中，我與書發生過許多有趣的事情。

有一次，我在家閒着無聊，爸爸説“兒子，我出去一下，一會兒給我開門。”“知道了。”我不耐煩的説。爸爸出去以後，我拿起了剛買的新書《福爾摩斯探案全集》，看着福爾摩斯仔細觀察案發現場，不放過一丁點兒蛛絲馬跡，他周密的思維，慢慢的使我着了迷……時間過的飛快，忽然，我想小便，這才聽見了爸爸的敲門聲。我連忙打開門，爸爸氣急敗壞的説：“你幹什麼呢？我敲了半個小時的門，你沒聽見啊？是不是在看你的那本《福爾摩斯》？”我不好意思地説：“還是老爸你最懂我呀！”

還有一次，爸爸要帶我去奶奶家，但我不想去，因為媽媽給我買的那本《大宇神祕驚奇》我還沒看完呢。就在那時，我急中生智，想出了一個絕妙的好辦法。

我把書藏在衣服裏，捂着肚子，裝出難受的樣子對爸爸説：“爸爸，我肚子疼，想去廁所。”“快去吧。”爸爸急忙説。我跑進衞生間，鎖上門，坐在馬桶蓋上，欣賞着那本《大宇神祕驚奇》，津津有味的讀起來。過了一會兒，爸爸在門外大喊：“過了二十分鐘了，你在裏邊幹什麼呢！”“馬上就好。”我緊張的回答。又過了一會兒，我聽見了衞生間開門的聲音，連忙把書藏在了洗衣機下面。爸爸衝進來，環顧四周，看見了洗衣機下面的書角，説：“狐狸的尾巴露出來了。”我説：“啊，薑還是老的辣。”

這就是我的讀書故事，一個地地道道的小書迷。

我是??的作文篇5

一天我走在小路上，撿到了一支奇怪的筆。“喲，質量還挺好，拿回去用吧！”我邊説邊把筆塞進了口袋。

到了學校，我拿出筆，想畫點什麼，於是我就畫了一隻小豬佩奇。這時小豬佩奇眨了眨眼，我靠近點看看，佩奇突然從畫中跳了出來，這可把我嚇了一跳。佩奇跑到水坑裏跳來跳去，我這才反應過來，原來這支筆是馬良的神筆，可以畫任何東西。“哈哈！那我就有大福了”我開心地説。

數學考試時，我畫了一個“小小版”的愛因斯坦來給我解題，果然考了一百，上課時我畫一些雞腿來吃，回到家我又畫了一台掃地機器人來幫媽媽掃地，畫一堆糖果送給妹妹吃

最近我看新聞，知道了一種疾病害死了很多人。我想用筆畫出疫苗，可這神奇的筆快沒墨水了，以後用不了了。“算了，我像是貪心的人嗎？”就這樣我用最後的墨水畫出了疫苗，而那支神奇的筆也變成了普通的筆。

過了幾天，我在外面拿着這支筆溜達，遇見了一個小孩，他問我這支筆可以送他嗎。反正已經沒用了，我就送給了他，原來那個小孩正是馬良，他的筆丟了好幾天了，他本想給自己畫個新裝，可是筆被我寫沒水了，他現在正生氣着呢！

我是??的作文篇6

我生活在一片黑色的海域，有驚濤駭浪，有飛沙走石，有明爭暗鬥。我喜歡仰望天空，喜歡天空沒有雜質的蔚藍，喜歡天空不理會孤獨的寧靜。溺水的我望着雁南飛，想着我快樂的過去，愰惚的現在，寂寞的將來。

假如我是一條小魚，我要越過時光看我一路游來的痕跡。孤井的青青，溪澗的芊芊，湖泊的親親，汪洋的悽悽。我醉死在這片黑色的海域，為了我的夢想，看亂雲飛渡，看花開花落，看日出，看星辰。我是一條如此寂寞的魚，沉默了所有的春秋，沉默了所有冬夏，沉默了一輩子的沉默。沉默，沉默到極點會痛。我要收起我的悲傷，盼着我的泊船能揚帆、起航!

假如我是一條小魚，我要帶上我渾沌的心境，看阿拉斯加的雪，看柏拉圖的天，看阿爾斯的太陽，用一個單純的思維，過一條小魚精彩的日子。那樣的日子不是沒有煩惱，沒有憂鬱，也不是很快樂，很舒心，但卻很坦然，很自由，很真實，真實到深處會很滿足。

假如我是一條小魚，我會有繡着夢的金邊，染着空靈的顏色。我以三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分莊子的淡泊和一分放浪形駭的板橋心情，去延續古人踏雪尋梅的樂趣。當我回想起大麾下湮沒的芸芸眾生，虛點看明黃的空氣，才發現自己正翩翩躚着蝴蝶的姿態，莫非我穿錯了梁祝的蝶衣，才得以如此輕靈?

假如我是一條小魚，我要守在今生的斷點，來生的起點，想想我騎在單車上的十歲，想想我的行走在大街上的青春，想想我的遺忘在某年某月的快樂和溺在黑色海域的悲哀。忽然間好像握住了某件一去不復返的東西的一角，只能感歎，不能釋懷。

我發現自己的影子在海面飄浮，那些曾經的瘋狂歲月在漂浮，那些倉促的回憶在漂浮。假如我是一條小魚，我多想拾回那些無憂無慮的日子，無拘無束的日子，無牽無掛的日子。無憂無慮，無拘無束，無牽無掛。