老同學作文600字優質5篇
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老同學作文600字篇1
夏已過，櫻花早已落盡，地上偶爾還有殘葉，滿目蕭瑟間，不禁感歎，唉，開學季……
走進新折桂七7班，一張張陌生的面孔，一個個不同的身影，不禁忐忑。過些時日，混熟之後才發現，班裏同學十分有趣，老沒個正經，其中一位徹底成為我的“笑梗”，想要知道是誰嗎？先賣個關子吧！
他呀，整天樂呵呵的，看他那長相，五大三粗，黑色的眼睛配一綠色支架挺於鼻樑，可謂“雪上加霜”，哦不，是錦上添花。修長的手與壯實的長腿，輕輕一跑便吸引萬千目光。
且説，他為何成為我的“笑梗”？聽我細細述説。
早讀課結束，班裏響起他如滅絕師太般驚絕人寰的河東獅吼：“快收作業了！”
這句話似筋斗雲一般，輾轉於班裏每個角落，最後，迴音盪漾，我彷彿感到玻璃在抖，連房樑上塵封已久的灰塵都被震得飄落到我頭頂……
收完作業，因本人懶惰，不願意將作業本翻開交，直接整本扔給他，他又像變了個人似的，頭頂冒煙，鼻子吐氣，手握拳頭，腳掌蓄力，渾身充滿殺氣，隨後又似唐僧唸經，喋喋不休。天哪，哪裏受得了，只得乖乖將作業重新翻好上交！
經本人仔細觀察，他還有點神經兮兮，有時會在無人的角落，一會兒假裝深沉，眼神直勾勾地發愣，一會兒抿嘴微笑，貌似喜不自勝。那不禁讓我想起了一句詞：“沉魚落雁鳥驚喧，羞花閉月花愁顫。”只是這沉魚與羞花倒不是為他的美貌，而是為他的不可揣測的“傻氣”。
現在猜到他是誰了嗎？
嘻嘻，他就是我班大名鼎鼎、鼎鼎大名的袁工整，他已經徹底成為了我的“笑梗”，像一根羽毛戳動了我本來就發達的笑神經。
他雖然高大，卻十分可愛，似天真幼稚，卻並不幼稚，和他在一起玩，就一個字——妙！
老同學作文600字篇2
我有一位很特別的同學叫週週，她是一位可愛的小女孩。
她的成績非常好，每次老師報分數的時候，她的成績都是九十七分以上。可是有一次，她考了八十多分，老師説：“周玟含，你最近有點退步了，這次才考了八十幾，今晚你要把卷子重新寫一遍，明天給我看！”週週低着頭，不敢看同學們。
她很温柔，朋友也很多，大家都喜歡她。她每次遲到都是因為幫弟弟妹妹送到幼兒園，因此，每次老師都批評她，大家都上了半堂課，她才來。同學們都勸老師別説她了，在同學們的勸説下，變身火球的老師終於暫停下來，同學們也安靜下來。
她穿衣服很漂亮，每次到了星期三，她都穿着最美麗最鮮亮的衣服。她一進教室，就像一個公主走進來一樣。正好我們班的梓梓又高又帥，每次星期三他也會穿上最帥氣的衣服，遠遠看去，週週和梓梓就像王子和公主一樣。她的字也很漂亮，每次她要是進步一點點，老師就會讓她在大屏幕上寫，包括我。她寫的每一個筆畫都像魔法一樣，看起來很舒服。
她上課老打瞌睡，老師正在講重點的時候，她卻在睡覺，等老師叫她起來發言的時候，她睡得正香。老師説：“許歆涵，把她叫醒！”我推了她好幾下，她才醒，問道：“怎麼啦？你來我家幹什麼呀？”老師説：“你説這是你家呀，這是學校！我問你，這題怎麼説？”週週大眼瞪小眼不會説。我在底下提醒她説：“youaresad”她也跟着説：“iamsad”我心想，這下有好戲看了，我説youaresad，她説iamsad，老師肯定會批評她。可老師説：“對了，下次不許再睡覺了。”週週説：“知道了。”我又心想，老師黑板上明明寫着youaresad，卻説她對了，真奇怪。
這就是我們班最特別的同學。
老同學作文600字篇3
?恰同學少年》深深的吸引了我的眼球，更震撼了我的心靈，給予我無限的鬥志……
每當我看見毛澤東，他總是高高在上，身後的萬丈光芒十分耀眼，這讓我覺得他遙不可及。但當我看了《恰同學少年》後，卻讓我覺得近得能觸摸到他。覺得他再也不是我眼中那個高高在上的毛澤東了，而是一個在我心裏可以讓我們領略和學習的毛澤東同學!
那是一個愛國思想和白色恐怖並存的歲月，一個民主新文化和封建舊習慣鬥爭的年代，毛澤東和他的同學風華正茂，書生意氣，激揚文字。熱愛祖國，熱愛人民，怎樣救國，怎樣救民，這一切都在少年毛澤東的腦海裏迴盪：“我現在還找不到，但將來一定會找到!”於是，勤奮學習，積極交流，關注國事，直至在學生中演變成了如火如荼的最初的革命實踐活動，徒步遊湖南、組建學生軍、開辦工人夜校.....，一個個比我們的研究性課題更能提高自己能力的活動都發生了。那，為什麼我們自己卻不曾嘗試過?為什麼毛澤東同學行，我們卻不行?並不是我們不可以，而是因為我們自身缺乏很多很多的勇氣.堅持和青春的熱血。毛澤東同學在學生時代已經給我們立了個楷模，相信學習，服務人民，實現自我價值，奮鬥的激情也會從我們向遠方和未來無限的延展。當成功的你回過頭來，看者那條你曾經走過的道路，看者那一滴滴的淚痕和血跡，你恥笑當日那個胸無大志的你。因為當年的你差點被懦弱奪取今天的成功!
?恰同學少年》告訴我們：我們要在人生之路上乘勝前進，我們要選擇最能激發我們內心深處潛能的環境，我們要多和那些志趣高雅、胸襟開闊、抱負遠大的朋友交往，我們會在不知不覺中深受他們的感染，養成主動積極奮發的精神，這樣的人生，肯定不會因“碌碌無為而羞恥，因虛度年華而悔恨的。”
老同學作文600字篇4
今年我四年級，十歲了。我們班的同學都很奇特。
陳澤麟，他很會吹牛，但他每吃完中午飯一定會等我，因為我們在學校吃飯，當我們吃完回教室時，他總是與我同行。他是我的好哥們。有他，我從不孤單。
黃俊升，是一仗義之人。他對人好，愛幫人。你有什麼困難，他一準幫你。今年春遊時，我突然發現忘帶水了，他説：“沒關係，我們一起喝！”
假如你是劉思恆的好朋友，你與同學打起來了，他會幫你説理。讓人心服口服，讓你逃過一劫。有一次，我與同學打架時，劉思恆剛好經過，對那位同學説：“同學，我們是少先隊員，應該文明一點，不該打架，有什麼事説出來一起解決，好嗎？”那位同學住了手，走開了。
我有一個奇怪的同學，叫康耀，他總是愛咬筆，咬手，讓你想吐，不敢跟着他，於是他沒什麼朋友。有一次跟他握手時，手感覺粘粘的，還有一股酸臭味，一看原來是口水，太噁心。趕緊跑去廁所洗手。
朱智桔是一個愛打人的人，沒事幹喜歡把水潑到人身上，上課逃出班外，表現可不好了。打哭好多人。有一次他用水彩筆裏面的水畫到一個女生的防曬衣上，太可惡了。
俞佳輝是一個熱心人，他幫你會幫到底。一次，我幫他修筆盒，他非常感謝我。在我回座位時，突然，有個人撞到我，俞佳輝看到了，趕緊跑過來問：“沒事吧！”
宋義駿，是一個不放棄的人，看準的事會一直做下去，從不會説：“我不做了！”一次在跑步時，他的鞋帶突然掉了，他趕緊停下來，繫好鞋帶，眼看別人就要到終點時，他站起來向前衝刺，拼命地往前衝。最後得了個第二名，那也了不起。
我的同學們各有特點，大部分人跟我都處得不錯。
我的同學，是一位“幽默大師”，他非常矮，像一位哈利波特，他一説起話來，總是幽默搞笑，他就是我的同學——林凱正。
有一次，天正在哭泣着，電公公正生氣地摩拳擦掌發出陣陣“轟~隆隆。”的生氣聲。許多同學都遲到了他也不例外。當老師正準備説：“retup。”的時候，突然，一陣豬吼似的聲音從右耳傳了過來“報~告長官，15號林凱正前來報告，我因遲到，甘願受罰！”“哈哈哈哈哈哈！”全班異口同聲的鬨堂大笑道。“安靜！”老師嚴肅地説：“你為什麼這麼遲來！”“報告長官，我因在路上受到八級的“子彈襲擊，”導致路上發生了一起“碰機事件”，發生堵車，所以遲到！”説完，他躡手躡腳地行了一個軍禮。嘿！真逗！把路上的事都與戰爭鏈了起來。
還有一次，我和他因一件小事，而罵的難解難分，我正準備一拳打過去的時綠色作文網候，他靈機一動，説道：“君子動口不動手，你難道想當偽君子！”我一聽，火氣立馬消了，只好放下手臂，可誰知他又説：“知錯就改，善莫大焉！”我一聽，一下子哭笑不得，我只好放下“戰爭”了。
轉眼間，到了複習考試了，當考卷發下來時，我一看成績“no！為什麼！”我心想着，心一下子跌倒了谷底，一張考卷，題目的旁邊，有兩個大大的數字：68。我沮喪，到了下課放學時，我硬着頭皮，垂頭喪氣地走在路上。不知是什麼時候，他追了上來，調皮地説：“小胖子，考多少分呀！”我沒有理他，一心想着怎麼説服媽媽着心。他一看，一下子猜到了我的心，幽默地説道：“沒事的！失敗乃是成功之母，下次再接再厲！”這一句短短的話，卻激發了我的心，我對他説：“對！再接再厲！”説完，我們一起歡歡笑笑地走了。
你們説“幽默大師”有趣嗎？
老同學作文600字篇5
我們班的同學真是卧龍藏虎，有體育健將周全，有歌星江和……但最令我崇拜的要數我們班的於子涵同學。
數學達人
於子涵可是我們班出了名的“數學達人”。每當遇到不會做的題，我的第一反應就是去問於子涵。記得有一次，我們數學老師佈置了一項課堂作業。可大家的答案几乎都不一樣，我都疑惑了。就在我四處張望時，我看見了在座位上認認真真，寫寫畫畫的於子涵，於是我走過去問她：“你在幹嘛？”她回答我：“我在找解這道題的工號方案呢！”我心裏一驚，才發現自己的薄弱。正是因為於子涵對待學習的一絲不苟，使她成為了我們班的學霸級人物。
電腦大神
告訴你，於子涵不僅是“學習達人”，還是很厲害的“電腦大神”哦！她的電腦技術可以説是一流，每次上電腦課時，於子涵都讓我刮目相看。每次電腦老師佈置的作業，對我們其他同學來説都特別難，我們抓破腦袋也做不出來，可對於子涵來説，每次完成電腦老師佈置的作業簡直是小菜一碟，不一會兒功夫她就做出來了。這讓我崇拜不已，因此我們都稱她為我們班的“電腦大神”。
幽默大師
除此之外，於子涵還是一個名副其實的“幽默大師”呢！今天，於子涵看我臉色不對頭，就過來來問我：“你怎麼了？”我苦惱地説：“我今天忘帶風向標了，待會兒肯定要被罵了。”於是她立刻聲情並茂地給我講了一個笑話，我瞬間開心了起來，雖然老師批評了我，但我還是以微笑面對。於子涵的笑話小金庫不知藏了多少笑話，每次聽了她的笑話，我們都笑得前仰後合，不得不稱她是“幽默大師”。
大家看，我們班的於子涵厲害吧！
