愛國作文優質5篇

我們平時需要對作文多練練筆才能提高寫作能力，寫作文是非常考驗大家能力的一件事情，本站小編今天就為您帶來了愛國作文優質5篇，相信一定會對你有所幫助。

愛國作文篇1

魯迅可能是大家都不太喜歡的一個作家，因為他在國小，在國中那簡直就是噩夢。一般學魯迅的文章大致都要學一週，並且學完之後還會做很多的題。習題大多都是批判封建制度，批判吃人的禮教批判，這些批判那些，並且甚至有些同學常常嘲笑説這是一個最會寫錯別字，卻能在現代漢語的教學中屹立不倒的人。我對此並沒有任何的疑問，然而同學們對於魯迅究竟是喜歡還是厭惡的我卻不知道。有一天，我的語文老師衝進來説，據説魯迅的文章將會被大幅度地刪減。

當時全班沉默了，老師好奇的看着我們，嶽老師：説你們是想表達支持還是反對呢？同學們沒有説話，一個同學，有一個男同學的聲音突然出現——他斬釘截鐵的説：我不同意！這個同學，他的魯迅的文藝作品，從來都沒有怎麼及格過，然而……

正是因為讀過魯迅先生的文章才能意識到國民劣根性的那些影子。才能夠反問自己，如何做一個更好的中國人。讀完作品，才能明白魯迅先生的文章中哀歎的不爭氣是什麼意思？才在能知道當年被譽為、被表述為東亞病夫的中國人究竟是怎樣子，才能夠明白，現代要做一個合格的中國人應該做什麼？

魯迅不死，中國必亡，但是現在魯迅不能死啊。我們這樣的想着，有些同學確確實實地哭了出來。語文老師，很高興他摸着自己的心口説：我很高興，我作為一個語文老師教出來的學生是成功的。這一幕我怎麼了，也忘不了。

愛國作文篇2

奶奶的寶貝不止我

我是奶奶一手帶大的，從我記事開始，奶奶就是我最親近的人，也是最疼愛我的人。一直以來，我都覺得自己是奶奶獨一無二的寶貝，可是，奶奶卻説她的寶貝不止我。

在奶奶年輕的時候，她的寶貝是縫紉機。奶奶説，在那個物資匱乏的年代，一件衣服總是要縫縫補補穿很多年。那時，奶奶就經常踩着縫紉機的踏板，嗒嗒嗒地為家裏和村裏縫補衣服，奶奶的好手藝總是讓不少村裏人羨慕不已。那時候縫紉機可真是一大寶貝!

後來，奶奶的寶貝是煤氣灶。奶奶説，很早以前都是用土灶做飯，做一頓飯很不容易，不僅要生火還要拉風鼓，可累人呢!特別是燒柴火冒出來的煙很嗆人。“那時做頓飯呀，就跟打仗似的。”奶奶哭笑不得地説，“還好後來有了煤氣灶，不僅簡單方便，廚房再也不會被柴火薰得黑乎乎了。”

現在，奶奶的寶貝可就更多啦。奶奶説，隨着我們的祖國越來越富足，她的寶貝也越來越多，比如血壓計、吸塵器、手機……這些都是她小時候從沒見過的東西，現在卻成了不可或缺的寶貝。

奶奶語重心長地告訴我：“做人要憶苦思甜，要珍惜國家給我們老百姓帶來的富裕生活，要感恩為國家奉獻出汗水的勞動人民。你一定要好好學習，將來也為祖國作貢獻啊!”是啊，如今我們的生活越來越便捷，這是很多人用他們的智慧和努力換來的，我也要像他們一樣，立志自小多才學，力爭上游，為祖國今後的繁榮發展添磚加瓦!

愛國作文篇3

“一玉口中國，一瓦頂成家，都説國很大其實一個家……”聽着這首熟悉的歌詞，你想到了什麼呢？

聽歌這首慷慨激揚的歌，我想到了我們的祖國，祖國母親歷經千難磨難而不衰，呵護着生存在她懷抱下的我們。回首祖國的曾經，由盛到衰，走過了兩千年的歷程。兩千年來，她忍辱負重，但卻未拋棄我們，總是在替我們遭受着磨難。後來，慢慢的，我們終於以強者的姿態重新屹立在世界，祖國母親為我們驕傲，為我們自豪。她本可以放下屈辱，驕傲的在世界面前抬起高貴的頭顱，可是她沒有，她時時刻刻銘記之前的屈辱，教會我們什麼叫“勿忘國恥，居安思危”。祖國母親，我偉大的祖國母親呀。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”梁啟超先生的這句話一直讓我銘記在心。青少年是祖國的花朵，民族的未來，只有當代少年勤奮努力為遠大的抱負和志向而學，青少年不是青春的夢，拼搏向上，不失青春的風采，我相信祖國的明天在我們青少年的陪伴下會更加美好。

仰望天空，湛藍剔透，好像從這個世界一眼就能看到那個世界的未來，是那樣透明，在這片天空下，生存着同一個祖國的子民，這些子民深愛着他們的祖國作文——中國；腳踏大地，生存在這遼闊無邊，深沉而執着的土地上，同樣有一份熱愛祖國豪情的忠志之士。

中國，我熱愛的祖國呀，我對您懷着赤子之心，和那些忠志之士一樣，有一顆為國的志向和抱負。祖國母親呀，生我育我的祖國母親，是您給了我的未來，是您的成就鑄造我未來好走的路，是您不棄的執着，讓我生存在一個和平的年代，沒有飽受戰亂之苦，但您卻教會了我珍惜，珍惜現在的美好生活，因為這份生活是熱愛您的子民留給我們的，我們要珍惜現在，把握未來。

祖國母親，今天我以您為榮，明天您以我為傲。

愛國作文篇4

很小的時候，媽媽就給我講過許多英雄人物的故事，有一心報效國家，卻被奸人害死的岳飛；有都城被毀，投江殉國的屈原；有渴望山河統一，至死掛念的陸游；有捍衞國人利益，憤然禁煙的林則徐……媽媽告訴我，這些人都很愛國。雖然當時幼小的我還不知道什麼是愛國，但這些人物故事都深深印在了我的腦海裏。

漸漸地，長大的我自己也從書中讀到了很多英雄人物的故事。有靠吃野草棉花與日軍抗爭，誓死保衞國土的抗日將領楊靖宇；有放棄國外優越條件，回國做貢獻的數學家華羅庚；有隱姓埋名28年，研究原子彈、氫彈的兩彈元勛鄧稼先……從這些人物的身上，我看到了一個共同的特點：他們都不怕犧牲個人利益，甚至是犧牲自己寶貴的生命，來維護國家和民族利益。他們用自己的實際行動表達出一種令人敬佩的深厚情感，這就是愛國。

那麼我該怎樣來表達對祖國的熱愛呢？疫情期間自覺做好個人防護是一種表達；用自制手抄報宣傳抗洪英雄的事蹟，也是一種表達；把自己的壓歲錢捐贈給需要幫助的人，當然是一種表達；好好學習科學文化知識，立志將來做一個對社會有用的人，這更是一種表達……

現在的我還只是一個國小生，暫時還做不出轟轟烈烈的大事，但是隻要我能像上面我所瞭解和學習的那些人物一樣，心裏裝着國家，做好身邊的每一件小事，這就是愛國最簡單的表達。

愛國作文篇5

8月1日建軍節，我們欣然的來到了上城區湖濱消防中隊，參加了慰問消防官兵體驗活動。

消防員戰士準時和我們見面啦，我們立刻向他們遞上了精心準備的禮物——乾爽的毛巾與解渴的飲料。他們一下子沒反應過來，就被一擁而上的我們給圍住了，接過禮物的叔叔們好像激動的説不出話來了，滿滿的情意瞬間在中隊裏流淌。

接着就是體驗活動了。第一個：試穿消防服。我試穿的感受就是，衣服非常緊身，非常悶熱，並且感覺難以動彈。如果再加上防毒面具和氧氣瓶的重量，那簡直對我來説就是寸步難行的事了，真不知道消防員叔叔在接受任務的時候，是如何迅速的穿戴好這一身裝備並投入救火行動中的。對我來説，光是穿好這一身，不僅花了老半天，並且根本走動不了。對他們的敬佩之心油然而生。

接着，消防車內部構造對我們掀開了神祕的面紗，哇塞!好酷啊，這些我們從未見過的消防工具，有各種尺寸的水槍、液壓鉗、氧氣瓶、鉗刀等等，看得我們眼花繚亂，有的同學好奇的撫摸着、有的同學仔細的打量着它，想象着它在救火過程中的神通廣大，我們的眼裏流露出了深深的羨慕之情。

在同學們一段精彩的表演之後，結束了愉快的“八一情”活動。