作文真有趣作文600字參考6篇
想要讓自己語文成績有所提升，就必須認真學習寫作文，大家要知道寫作文首先就得把開頭寫好，以下是本站小編精心為您推薦的作文真有趣作文600字參考6篇，供大家參考。
作文真有趣作文600字篇1
端午，即每年的農曆五月初五這一天。端午節是為了紀念我國愛國詩人屈原的。公元前278年，秦國攻破楚國京城，眼看自己的祖國就要滅亡，屈原深感絕望，投身汨羅江而死。據説屈原死後，楚國人民非常悲傷，為了不讓魚蝦們來咬屈原的身體，便往江裏扔粽子餵食它們，也有人將雄黃酒倒進江裏，為了藥暈那些水獸們。後來，在端午節這一天，人們紛紛賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒，以此來紀念屈原。
在我們這邊兒，最普通的習俗是包粽子、拴五色絲線、掛艾葉和守門猴等。還沒到端午節呢，街上就開始賣五色絲線、守門猴，各式各樣，好看極了!
在端午節的早上，父母會趁天沒亮，把事先買好的五色絲線戴在孩子的手上、腳上、腰上等，這樣可以起到驅妖辟邪的作用。然後，把艾葉、桃枝連同守門猴一起用絲線掛到門旁，意寓一年都平平安安。
接下來一天中最重要的事莫過於包粽子了!粽子的主要材料是糯米、餡料和粽葉。餡料有很多種：鮮肉、火腿、鹹蛋黃、豆沙、大棗、花生等。把提前浸泡好的糯米、餡料用粽葉包成菱角狀、牛角狀，再用馬蓮葉細細紮好。然後，和雞蛋、鴨蛋一起放到鍋裏蒸煮。漸漸地，香氣就瀰漫開來……等到出鍋，稍稍放涼一些，剝開一個粽子，如白玉般晶瑩透亮!用筷子夾下一塊蘸上點白糖，放入口中，那甜味、粽香味立刻充盈在口腔中，細細的品味，軟軟糯糯，即使嚥到肚子裏了，也仍然口齒留香……頂雞蛋是小孩子們最喜歡的一項活動。幾個小朋友各拿一個雞蛋握住一端，用另一端互相碰撞，看誰的蛋殼能堅持到最後不碎。獲勝的這個雞蛋那是絕對不能吃的，這是勝利者的標誌。
等到端午節後下第一場雨，就要把五色絲線扔進雨裏，這年的端午節也就徹底過完了，但守門猴仍然會堅守它的使命，直到第二年再和新的守門猴換崗。
作文真有趣作文600字篇2
看台上，兩個素不相識的球迷爭了起來。“甲隊準贏。説錯了，就把我姓倒寫！“甲隊準輸。否則，把我的姓橫寫！”“你貴姓？”“姓田，你呢？”“姓王。”
上頭那則笑話必須讓你捧腹大笑吧，田倒過來依舊是田，而王倒過來還是王。漢字的魅力大吧，從古至今有關漢字的故事還不少：有一次，北方匈奴要進攻中原，遣人先送來一張“戰表”。皇上拆開一看，原先是“天心取米”四個大字。滿朝文武大臣，沒有一個解得此謎。這時，宮中一個名叫何瑭的官説，他有退兵之計，皇上急宣何瑭上殿。何瑭指着“戰表”上的四個字對皇上説：“天者，吾國也；心者，中原也：米者，聖上也。天心取米，就是要奪我國江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎樣辦呢？”何瑭説：“無妨，我自有退兵辦法。”説着，提筆在手，在四個字上各添了一筆，原信退給了來人。匈奴的領兵元帥，以為是中原不敢應戰，可是拆開一看，頓時大驚失色，急令退兵。
大家猜到何瑭是怎樣改的嗎？猜不到吧，他將“天心取米”，改成了“未必敢來”，這麼巧妙的改法，必須令你大吃一驚吧。
中國文化，博大精深。簡單的幾個字也能詮釋出不一樣的風格、特點。就像朋友這個詞，如果在前面加上個“小”字，那麼這個詞的意思就從有交情的人變成了小孩子的意思，加上好字，表現出了深厚的的情誼；“美”這個字的來源，相信大家都不太明白，只明白指對方漂亮時用美，可這個字是很有來源的：也許你以為把美字拆成“羊”與“大”就能明白原意了，可事實並不是這樣的，它的最初意思指站立的人，頭戴羽毛頭飾的形狀，但由於簡寫是誤作“羊”“大”導致一些人的誤解。
有的時候理解一個字的方法有很多，前面説的象形法便是其中之一。“男”
字，將它分開，便是“田”“力”，連起來就是在田裏幹活的人要有力氣。但有的字並不能用這種辦法，還有其他的方法：指事、會意、形聲，轉註和假借都能幫忙我們認識文字。
漢字就是這麼趣味，值得我們去研究。
作文真有趣作文600字篇3
我最期待的春節終於到了！如果要你評價家鄉的春節你會如何評價呢？是有趣、隆重還是熱鬧？我會這樣評價我的家鄉：家鄉的春節真有趣！
我為什麼會評價我的家鄉有趣請聽我娓娓道來。照我們家鄉的習俗，春節從臘月二十三就開始了。家家户户都忙前忙後為新年做準備。在此前，我們要打掃屋子，還要換春聯、吃年夜飯、準備年貨。當然這些可能不是很有趣，但對於我們這種年齡的小孩，最有趣的莫過於放煙花和炮仗還有“賣懶”。
讓我印象最深刻的是大年三十：那天我們早早就起來了，那時比春節中其他日子都還要忙。急着換春聯，這春聯也不是那麼好換的，要把原先的春聯先撕掉，儘量不要留下膠水的痕跡，再把新的春聯用膠水粘好貼在上面，注意要看好位置不要貼歪了。放煙花是我們春節中必做的一件事。晚上，我們在一片空曠的地方開始了我們的“煙花之旅”。在大人們的引導下，我點燃紅紙，忽然，“嗤”的一聲，彩紙中噴出了長長的紅色火焰，我轉動起雙手，手中的火焰成了一個初升的太陽；隨即，火焰變成了綠色，我又上下揮動，彷彿有一條青龍在我眼前飛過；最後，火焰又變成了白色，我轉動手腕，白色的火焰就像一顆明珠在我手上滴溜溜地轉，好玩極了。玩完了小的煙花，是時候玩大的煙花了。
我們找了一個地方躲起來免得弄傷自己。大人們開始點燃煙花了，我既高興又害怕。只聽一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出了美麗的火花，同裏掉下來一個“降落傘”。橙黃的煙花好似美麗的流星雨，正逐漸落到地上。煙花的頂部一直在向四周噴射，好像一盆金菊，向人們送去快樂。“賣懶”相信有很多人都不知道是什麼意思吧，這是我們家鄉的習俗，一般都是小孩子來做的。就是拿着點燃的蠟燭繞着大街小巷走，一邊走一邊説出你要“賣”掉的壞習慣。想想都覺得很有趣。
我家鄉的春節還有很多有趣的事，給我三天三夜都説不完。不知道你有沒有感受到我家鄉春節的趣味呢？
作文真有趣作文600字篇4
今年的夏天，我懷着忐忑不安的心情等待着暑假的來臨。因為爸爸幫我報名了暑假作文訓練營，讓我有機會加強我的作文能力。平常我寫的文章不是內容枯燥乏味，就是寫到最後一段偏離主題。希望經過這次的課程訓練，可以讓我的作文水平才能成長。
我的作文指導老師是塗佳霖老師，他是一位幽默風趣的人。老師都會把上課內容講得生動活潑，讓台下的同學聽得津津有味。經常上完課時，我會發現自己的作文寫得愈來愈順，不但達到老師的標準，有時甚至還受到老師的誇獎，真是令我驚喜萬分！
老師跟我們説：寫作文要先看懂題目的意思，才不會寫到最後都偏離主題；標點符號要搞清楚，不要標錯地方或亂標；寫景物時可以由大到小，由遠到近。老師講的我都把它深深的記在腦海裏，希望在寫作時會更得心應手。在這五堂課裏，令我印象深刻的是最後一堂課。這一堂的上課內容是分組製作廣告傳單，我們這一組選”芒果冰沙”，我靈機一動把標題變成”芒果冰〝殺〞，〝殺〞進你的味蕾”。上台報告時，老師誇獎我們很有創意，我聽了心花怒放！
這次的作文課使我獲益匪淺，我要感謝我的班導師和佳霖老師，因為是他們讓我有機會了解到更多的寫作技巧和方式。希望有朝一日可以成為一位家喻户曉的作家，寫出許多膾炙人口的作品！
作文真有趣作文600字篇5
過完春節，我和爸爸媽媽來到了鄉村老家。
剛到老家，是一個下雨天。雨停了，那些小孩就在門口做遊戲，大人就喝茶聊天，好像總有講不完的事情要對親人説、要對朋友説。青草綠樹上還有未乾的露珠，這些露珠讓青草綠樹變的更美，變得更加晶瑩剔透，空氣也清新了許多。
好笑的是下雨時外面的雞沒有回家躲雨，在門口被雨淋得濕透了，級頭部的毛炸開了似的，雞走路時頭一伸一縮，不時的撲騰，叫兩聲“咯咯”，我被它們的憨態逗得呵呵直笑。這時，我發現有一處不對勁，有一隻公雞在追着母雞跑，母雞一飛，公雞就跟着飛起來，公雞還比母雞飛得高，母雞逃不掉了，怎麼辦？我想起平時追着雞跑，如果是一羣雞就會變成到處都是雞；如果是一隻雞就回去我去不了的地方——泥巴地，菜地，我總不能踩到髒的泥巴地還有外婆和左右鄰居之間辛辛苦苦種的菜吧！我把腳使勁兒一跺，腳好疼好疼呀!不過總算吧公雞和母雞分開了！再疼，也值了！
家裏有一隻很小的狗，他卻有一個大大的窩。我走進狗窩一看，不看不知道，一看嚇一跳，裏面有一隻母雞！我問爸爸他在幹嘛，爸爸説：“應該是在下蛋。”啊？雞在狗窩下蛋，不可思議！過了一會兒，雞飛了出來，呵！真的在下蛋！狗窩裏有隻雞蛋，我連忙叫爸爸媽媽來看，爸爸媽媽看了以後笑眯眯的。
我買了煙花鞭炮，白天鞭炮，哇塞！鞭炮真響。晚上煙花，哇！煙花真美。我在鄉村玩的不亦樂乎。
在鄉村玩真是有趣極了，要知道在廣華可沒有這麼好玩兒，在廣華可沒這些東西。要是每年都能來老家就好。
作文真有趣作文600字篇6
新的學期開始了，我們班換了一位翟老師。翟老師相貌普通，卻非常有學文。教師節這天，翟老師讓我們舉行了一場氣球比賽。
氣球比賽還沒開始，同學們迫不及待地拿出氣球吹了起來，有的急地站了起來伸長脖子向外張望、有的把吹好的氣球故意拍爆……
老師看見同學們急切的樣子，哈哈大笑起來，講完規則後比賽開始了。第一局：四人一組，“吹氣球”。我們分工，兩人吹，兩人系。我負責吹氣球，當我累得氣喘吁吁，這時突然聽見翟老師喊“十、九、八……”翟老師一聲“停!”同學們立刻放下手中的氣球，坐端正。翟老師説“第一名是魯安航組和張華揚組”，我高興得直拍桌子。老師讓我們與大家分享勝利的經驗是什麼?尚仕野急忙站起來搶着説：“吹得快的吹，系的快的系，”老師説：“做到了資源最佳組合與利用。
第二局是抓氣球用手把氣球抓爛。我們伸出雙手向桌子的氣球瘋狂的抓去。噼裏啪啦地爆炸聲響起來，好像過年放鞭炮一樣響。尚仕野不敢抓，顫動拿出一支筆扎，呯!呯!扎的就是快，一會氣球都被扎破了。上一局氣球吹得癟的。這局可就沒那麼幸運了，因為氣球越癟，越難抓爛。第二局結束了，老師語重心長地説偷懶耍滑的或許能暫時領先，卻不一定能笑到最後，腳踏實地者，最終一定會走向成功。
第三局開始了，老師叫上四個人，二對二戰。我也被叫了上去。我們四個人每隻腳後跟上系三個氣球，看誰先把對方腳上的氣球踩爛完誰就勝出。我和王鵬程各自惡狠狠地盯着對方，隨後就開始比賽，尚仕野在下午給我們吶喊助威，喊的人越來越多，我的內心被同學激發了，心想：這麼多同學給我加油我一定要贏的，我用盡了全身的力氣腳不停的去踩對方的氣球，他們同樣不甘示弱奮力向我腳上氣球踩來，老師提醒我們：“進攻時注意保護自己的勝利成果。最後，我們贏得了勝利，我真激動啊!沒了力量的我們此刻好像一下子又充滿了力量。
這是一件難忘又有趣的事，我希望老師會經常和我們做遊戲。
