孝作文600字作文參考5篇
為了能夠使語文成績得到提升，我們一定要將作文寫好，在一篇作文中要包含開頭，正文與結尾才行，大愛範文網小編今天就為您帶來了孝作文600字作文參考5篇，相信一定會對你有所幫助。
孝作文600字作文篇1
今天是一個陽光明媚的日子，柳樹姐姐搖動着自己的頭髮説：“你看！你看！我的頭髮多美呀！”小草也露出了頭，穿上了綠色的小衣服。今天不光是陽光明媚的日子還是平安夜。所以一大早我就醒了，心裏想着今天一定是不平凡的一天。前幾天老師透露説聖誕節聖誕老人會來派禮物。所以激動的昨晚都沒睡好，早上早早都醒來，好期待！
一個上午上課都是興奮的，一直想着聖誕老人會給我們派什麼禮物。到了下午要去多媒庭上公開課，又有些緊張，因為有好多老師坐在後面來聽課，還有之前教過我的老師，我要好好表現給她們留一個好印象。老師提問我都積極舉手發言。我覺得自己表現的還是不錯的，不知道是不是因為今天一整天頭腦高度緊張加興奮，感覺整個人都是輕飄飄的，回答問題也不像以前總害怕答錯，今天卻大膽的説出自己的想法，突然覺得回答問題也沒那麼恐懼。所以以後我的多舉手發言才能讓自己懂的更能多。聽到下課鈴一響，當聽到老師説起立下課的瞬間。整個教室的同學都沸騰起立。因為馬上就要發禮物了。多麼興奮的事情呀。
正當我迫不及待的時候。老師從一個大袋子掏出來好多棒棒糖。每人領一份，我拿到手裏愛不釋手。輕輕的大概包裝慢慢的添了一口。好甜呀！都捨不得吃它。老師又掏出一個精緻包裝來，原來那是許願蘋果。老師説有什麼心願對着心願蘋果許願，願望就會成真。我們全班同學拿着自己的心願蘋果許起願望來。老師問我們許了什麼願望。同學們齊刷刷的回到老師，希望這次期末考出一個好成績。老師會心一笑。真是一羣天真活潑的孩子。彷彿我從老師眼神裏看到了此時的我們是老師眼裏的驕傲。
今天真的是難忘又興奮的一天。希望每天都這麼開心，也希望學習越來越好。這就是今年難忘的聖誕節。
孝作文600字作文篇2
國慶節在大家的期盼中終於來了，我和家人歡天喜地的玩了幾天後，又迎來了在國慶長假中另一個節日——中秋佳節。真可謂雙喜臨門啊!但因為作業和學習的關係，回不了老家團圓而苦悶了一會兒，但後來因為一條好消息而開朗起來。原來大姑、小姑將帶着表妹、表哥、表弟、表姐來我家作客了，要和我們共度中秋佳節呢!
苦苦等待中，我迎來了客人。又在苦苦等待中，我們迎來了夜晚，迎來了中秋佳節。
晚上11點，我們來到了屋頂，帶着一張大桌子，一些小椅子，還帶着祭月賞月的食品，品種真多，有月餅，有田螺，有水柿、桔子、柚子、香梨。打擊興致勃勃，準備大吃一頓。
此時，一輪圓圓的月亮掛在天上，皎潔的月光灑下來，大地萬物都披上了銀紗，朦朦朧朧。每個人都像天使一般，真是“秋空明月懸，光彩露沾濕。”
深愛音樂的表姐哼起了月光曲，那聲音是多麼動聽，像溪流一樣留進人的心田，使人感到舒服，你看，有些人受表姐音樂的“傳染”，也跟着哼起來，單人表演已轉變成一個羣眾大合唱呢!有些人沒跟着哼起來，而是閉上眼睛，一邊有節奏地拍手，一邊搖頭晃腦地傾聽着，他們陶醉在音樂之中。
表姐一曲後，表哥站起來了，為大家朗誦了孟浩然的《秋宵月下懷》：“秋空明月懸，光彩露沾濕……”朗誦完之後，引來了大家的掌聲，之後，大家都亮出了自己的絕活。
表演完之後，大人在聊天，我們小孩子玩起了遊戲，突然我發現小表弟不見了，於是我們回去找他，他竟然在小姑懷裏睡着了，怎麼叫他也不醒，也許早已夢見周公了吧!於是我們自己又玩起來了，我們玩了許多遊戲：有捉人，有三個字，還有地球爆炸等等。夜深了，我們才依依不捨地回去睡覺了。
難忘的中秋之夜啊!
孝作文600字作文篇3
除夕是最值得我們慶賀一個時刻。因為在這個時刻，除了有特殊原因外，一般大家都會回到家裏，與家人們團聚在一起，吃上一頓豐盛年夜飯，説説離別時奇聞樂事，津津有味地品償美味佳餚，享受着團圓樂趣。吃完年夜飯，我們可以到室外去觀看四處美麗煙花在夜空中繽紛綻放，聆聽四處每一聲喜慶祝福。走在小鎮每一條大街小巷，你都會真切地感受到那激動人心時刻。隨着人們生活水平不斷改善和企業科技力量提高，五花八門、千姿百態煙花不斷湧現，我們所看到煙花越來越美、人們燃放煙花也越來越多，特別是今年我感到變化很大。除了晚上八點鐘春節聯歡晚會外，到了十二點左右，也就是午夜零點時刻，我們又能聽到一陣一陣激烈爆竹和鞭炮聲，這是為什麼呢？原來，這是為了迎接新一年到來啊！
大年七年級早晨，我們總是要吃湯圓或麪條，這是我們傳統習慣。從七年級開始至初十左右，我們大家都要到親戚朋友家裏去作客拜年。去時一般都會帶上一些禮品，表達一片客氣之意。同樣，親戚朋友來作客也是如此。無論是我們去作客，還是親戚朋友來作客，小孩子肯定賺足了便宜，因為他（她）們能得到大人們壓歲錢，手拿壓歲錢心裏別提有多高興！
正月裏各個商家初次開門都會燃放爆竹，企業開工一般在初六之後，也都會燃放大量爆竹，還有放煙花，都呈現給人一派喜慶景象。正月裏我們家鄉還有各類豐富娛樂活動，如書法家們為大家現場書寫並贈送春聯，京劇、越劇愛好者們會組織演唱會等。
正月十五元宵節又是我們春節期間一個重要節日，家家户户都會購買湯圓或自己做湯圓吃。吃湯圓表示我們大家團團圓圓、和和美美。
家鄉春節多姿多彩，最快樂當然要屬我們小朋友了。除了過年能有壓歲錢外，最開心是我們可以輕鬆自由地玩耍。尤其是春節裏，男孩子們可盡情地點放鞭炮，每一次響亮爆炸聲，都預示着一次快樂歡呼，哪怕是冒着耳朵也能感受到心跳精彩。大人們雖然沒有和我們一起玩，但看着我們那高興樣子，他（她）們也都心花怒放！
春節是快樂節日，是豐收節日，讓我們一起來慶賀吧！
孝作文600字作文篇4
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;……我感恩，很多人，我要感恩我的國小老師。
以前的我比較內向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不願嘗試。甘願平凡一點，但也開心。最大的一次突破，就是當了旗手。
自從老師您的出現，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會，讓我認識自己超越自己。
您讓我負責早讀，這不僅帶動了大家，也鍛鍊了我自己;您讓我有機會成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好;您鼓勵我參加作文競賽，讓我發現，我並沒有輸給別人……
在您的鼓勵下，我從語文課代表晉升到學習委員，一次次的改變使我愈加發現我能行。於是，後來，我鼓足勇氣，決定競爭班長。也出乎我的意料，我擊敗了強敵，成為了班長。這確實讓人意想不到，但又更進一步的肯定了我的能力。
老師，是您讓我明白了：機會常常就在身邊，關鍵是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優秀的學生。我也一定會繼續努力，爭取各方面更上一層樓!
在教師節來臨之際，祝您教師節快樂!也想真心的對您説：老師，謝謝您!
孝作文600字作文篇5
古詩詞濃縮了華夏五千年的文明歷史，積澱在每個華夏後裔的血液中。它題材廣泛，舉凡宇宙人生，羈旅宴遊，民生國計，邊塞風雲，春花秋月，嶺雲塞草，鳥獸蟲魚無一不可入詩;它的風格多姿多彩，李白的飄逸，杜甫的沉鬱，孟浩然的清雅，王維的冷峻，高適、岑參的悲壯------不勝枚舉。詩是一種語言藝術。語言的魅力在詩詞中得到充分的發揮，而且語調節奏相處得當。
在我伢伢學語的時候，媽媽就天天教我讀古詩詞。剛開始，我並不懂得它的意思，一心只顧快點背熟了出去玩，如果媽媽督促就認認真真地背。反過來説，如果家長不督促，我就對它置之不理。後來我進了國小，通過老師的講解，逐漸讀懂了一些古詩詞，體驗古詩詞優美的意境與意思，漸漸地愛上了它。現在，我已經上了六年級，雖然學習很緊張，但我總是抽空閒時間去讀古詩、背古詩。特別是學校近一年半來以古詩詞為重點的教育，使我更加迷戀於它。
每當我接觸一首新的古詩詞後，第一步便查閲工具書、上網或問老師弄清它的內涵。記得在五年級時，我遇到了一首辛棄疾的詞《西江月~夜行黃沙道中》，怎麼也弄不懂它其中一句的意思。還按照習慣的讀法，錯把那句讀成了“七八個/星天外，兩三點/雨山前。”當時我非常渴望弄清它的意思。查工具書，上網查資料都一無所獲。最後，我只好去問韋老師。在老師的解釋下，我終於明白了它真正的意思。也明白了它正確的斷句應該是“七八個星/天外，兩三點雨/山前。”
從古詩詞中，我知道了什麼季節的草是“草色遙看近卻無。”什麼季節的風是“吹面不寒楊柳風。”什麼季節的夜晚是“露似真珠月似弓。”古詩詞陶冶了我的心靈，充實了我的頭腦。當我寫作時，一些美好的古詩詞便在我的腦海裏盪漾，使我不知不覺地把它用入文章中，寫出來的文章也得到了老師的一致好評。
朋友，讓我們都來誦讀古詩詞，在古詩詞這源遠流長而又生生不息的傳統文化中吸取營養、提高自身文化素質吧
