校園春景的作文推薦6篇

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校園春景的作文推薦6篇

校園春景的作文篇1

走進校園,就與撲面而來的春風撞了個滿懷。春日,好明媚!心情,好舒暢!

不邀夥伴,也不帶任何東西,我獨自一個帶着滿懷的好心情,哼着小曲,漫步在學校的操場上。此時偌大的操場空無一人,已沒有了平日裏下課時的喧囂,靜靜的。地上由於剛下過雨的緣略微有幾分潮濕。操場周圍的樹在一場雨後顯得更加挺拔,舒展着嫩綠的樹葉。操場邊的石凳濕漉漉的,用手抹過去,一手的雨水!我在操場上小跑起來,地面發出“咯嘰咯嘰”的聲音。

春來得早,來得細膩,如一個美麗淡雅的少女,輕移緩步,倩影楚楚,悄聲而至。我來到校園聲音中德林蔭小徑,聆聽春的聲音。我聽見,水珠從葉子上滑下,落到由於下雨而積的淺水坑中,“嘀嗒、嘀嗒”;我聽見,春風拂過,樹葉沙沙作作響;我聽見靜寂的小路上我清晰的腳步聲腳步聲,“沓、沓、沓”……我用心去尋找春的蹤跡,那在枝丫上抽出的新綠是春嗎?那含苞綻放的花兒是春嗎?那淅瀝的綿綿細雨是春嗎?那枝頭歡唱的鳥兒是在歡迎春天的到來嗎?

聽!春綻放的聲音,聽,小小的花蕾,那擋不住的勃勃生機,那含苞待放的青春活力,那是初春的旋律,以校園為背景,大自然譜寫了一曲春的樂章,音符,就是校園裏的一切生機。

春日的一束陽光帶領我走過操場小徑,現在帶我來到了車篷邊那個小小的花園。那裏有一個用木頭搭建的涼篷,紫荊藤纏繞着。我又跟隨陽光來到教學樓,校園的邊邊角角……那裏的春,猗鬱葱蘢,讓我想到曾經讀過的一句話,“即使無人觀賞,但也綻放地那麼美……”

天陰了,陽光消失了,或許是又要下雨了吧。於是我又粗粗環視了一遍春天的校園,帶走了滿懷的好心情,走時,也帶回了一路春色。

校園春景的作文篇2

春姑娘已經來到了我們五彩繽紛的校園了,她把生機獻給了校園裏的每一種生物。

當我走進校園時,風婆婆給我們捎來了花兒的芬芳,風中還夾着一些泥土的清香呢!花香來自哪裏呢?噢,原來是繁花似錦的花壇的傑作。瞧,花兒們已經不再羞答答了,全都露出了燦爛的笑臉,把蝴蝶和蜜蜂都吸引來了,為校園增添了許多色彩。

草場上是另外一番風景呢。青翠的小草從濕潤的泥土裏鑽了出來,正在享受着陽光浴。我乾脆坐在草地上,和這些可愛的小東西們來了個“親密接觸”。啊!那感覺就像坐在軟綿綿的綠色大牀上,舒服極了!

校道兩旁的芒果樹也來湊熱鬧,看,那樹上已經開滿了一簇簇黃中帶綠的小花兒。一陣風吹來,花兒就跳起了歡快的舞蹈。中間的幾棵大葉榕也抽出了青翠欲滴的嫩芽。我想,這都是春姑娘為它們裝扮的吧。

忽然,幾隻燕子在我面前掠過,閃電一般,一轉眼便飛到了天上,它們在天空中盤旋着,久久不願意離去,好像也被這美麗的景色吸引住了。這時,風婆婆又輕輕地飄來了,她把天上的雲朵吹散了。但是,不一會兒,淡灰色的雲又湊到了一塊兒,還組成了各種形狀:遠處的是一匹灰色的.駿馬,近一點的是一隻可愛的小豬,那邊的是一隻小兔,這又是……真有趣!

校園的春景真是生機勃勃,充滿了希望!

校園春景的作文篇3

校園的春景是多麼迷人、美麗啊!暖風習習、花香縷縷,醉人的春意使我陶醉,暖風佛面,輕輕地卷着校園的美麗。那時,大地將萬物復甦,校園的花竟相開放,爭先恐後,樹木也長出了新芽,草兒也織出了綠色大絨毯,校園生機勃勃一片,我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。

體育課,我們在校園無憂無慮地奔跑,亦可無顧忌嘻嘻哈哈地歡笑,我也換上了春裝,我們穿着花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗,這時的春天比冬天更加美麗。春天,陽光明媚,正適合在草地裏放風箏,若累了,便仰卧在勝於“藍夢”的草坪上,靜靜地望着蔚藍的藍天,絲絲浮雲,似碧海上的白帆,在不停地做着遠行的夢,啊!我們的校園這時更加美麗了。你瞧,那幾個小女生正在草坪上排練剛學的舞蹈;那幾個小男生正在草坪上玩各種遊戲;還有的同學正在高高興興地和小鳥唱着——《迎春曲》。要是我是畫家,該多好啊!我好把校園的春天畫出來,永遠不消失在我的眼裏,多美麗,多迷人啊!

校園的明月留給了美麗明天的幻想,母校留給了我們無私的愛、照顧,我願意永遠在母校,因為母校給我的童年增添了樂趣、快樂,我將永永遠遠地不會忘記老師對我們的照顧以及關愛,我愛你——母校。

校園春景的作文篇4

二月初春,空氣中已逐漸褪去了冬天的那份嚴寒,可春姑娘似乎有一些害羞,蒙着一層面紗,總不肯把最完美的一面展現給我們。所以那濕潤的空氣中,依舊透着幾分微涼。就算沒有那“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”的桃花又奈何?少了那“春雨斷橋人不渡,小船撐出綠蔭來”的景緻又何妨?我就在這個遲來的微寒春天中,尋找着春姑娘悄無聲息的腳步......

清晨,漫步在偌大的校園中,迎面吹來的微風,卻也滲透着些許涼意。復古木橋架於被風輕拂出粼粼縠紋的湖面上。小橋,流水,靜靜地,靜靜地佇立於清晨人煙稀少的校園中,顯得無比祥和,就如名家畫成的水墨畫一般。空氣中瀰漫着清新的味道。

在通往操場的林蔭小道上,棕褐色的嫩土層中,早已有小草迫不及待地穿透土層,想欣賞這美麗生機的世界,這雋妙爛漫的春景。“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”正如大詩人韓愈所説,嫩綠的小草兒,才剛剛冒出點頭兒,近觀根本發現不了它的蹤影,只有遠望,才能發現那一抹綠色的痕跡。我彷彿看着它們,還一直在努力,不懈地向上生長着......

“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”就算春姑娘晚一步落到人間,可她總會把最最“萬紫千紅”的一面展現給我們。這一點我是等待着的,也是堅信不疑的。春,是一年的開始,標誌着生機,象徵着希望。在這個綠色的季節,我們又有什麼理由閒散下去呢?趁着這大好春光吧,去多做有意義的事情,去充實自己的人生;趁着這大好春光吧,去播種夢想,播種希望;趁着這大好春光吧,在最開端,有的是信念,有的是堅強;趁着這大好春光吧,你總會在該收穫的季節,收穫獨屬於你的果實與糧食......

“一年之際在於春。”請在這個季節,在這個生機勃勃的季節,這個花紅柳綠的季節,讓我們踏着春天的腳步,在這一年最開端,默默地奮鬥,默默地努力,期待着,期待着......

校園春景的作文篇5

春天來了!春天來了!我們走出教學樓,去追逐春姑娘的足跡,去追逐她的腳印。

凡是春姑娘經過的地方,就會留下春的痕跡。

瞧!在那黃色的草地上,小草在給我們變魔術呢!原本穿着黃色衣服 的小草,搖身一變,身上的衣服立刻成了綠色。泉水是它最忠實的觀眾,看完了之後立刻高興地拍起了巴掌。

柳樹姐姐在這春的舞台上大展舞姿,春風哥哥給它配樂,柳樹姐姐左一扭右一扭,用它最美的舞姿來迎接春的到來。

接着河流大叔又用他的琴,為春天伴奏,嘩啦啦、嘩啦啦,可好聽了!

最後一些不知名的野花和火紅的月季,點燃了裝着它們的花壇,成了一個個火炬!

他們用舞姿、用琴音、用魔術來歡迎春姑娘的到來,希望她能多留一點春的痕跡在這兒。

校園春景的作文篇6

不知不覺中,調皮的春姑娘已經回來了,來到了這個和諧的小村莊。萬物復甦,一片欣欣向榮。淅淅瀝瀝的春雨,滴答滴答,打濕了小草姐姐的衣裳,她只好脱去那雪白的棉襖,穿上了嫩綠色的連衣裙。一直盼望落下的小水滴們有意抹去了鮮花阿姨幹黃的粧,她只能換上一身五彩斑斕的衣裳。你瞧到了嗎?小水滴們正在比賽呢,不料卻一頭撞在了年邁而寬容的大樹爺爺懷抱裏,摔了個四腳朝天。

初春剛剛解凍的河流變得寬闊了,他不再沉默,而是邊哼小曲邊快活的奔跑起來。河岸邊的柳樹爆青了,鑽出了一片片抱在一起的嫩葉兒。鵝黃嫩綠的青青草芽告別了去年的枯草兄弟,開始了新的生活。兩旁綠霧瀰漫的柳行間,不時閃過燕子剪刀似的身姿……

竹林外開着稀稀疏疏的兩三枝桃花,花雖少香並不小,散發出淡淡的清香。高高的楊樹上垂下一串串紫紅色的楊花,怎麼不是裝飾在燈籠上的一條條紅帶呢?江邊一羣鴨子在游泳,告訴我們春天已到,江水變暖了。滿地都是蔞蒿和蘆葦的幼芽。在這個時候,河豚是否會從大海洄游到江邊呢?

春雨如煙如霧,朦朦朧朧的,好似一塊巨大的珠簾在空中漂浮着;牛毛細絲在空中飄啊飄啊,一會兒奔跑向前,一會兒翩翩起舞,一會兒優雅的躺下,一會兒端正地坐着。春雨的每一滴應該都滋潤了一個生命吧?沒有春雨可謂果實不會豐收,沒有春雨就如綠葉沒有葉脈,沒有春雨就像世界沒有陽光,沒有春雨就沒有萬物復甦……

隨着春姑娘的足跡,同學們告別了假期又回到了學校。一抹紅霞染紅了天邊,同學們陸陸續續的走進久別的校園。在朗朗的讀書聲中,迎春花那已盛開的黃色小花瓣,給人温暖;金鐘花那披針形的花瓣,使人聯想到慈母為即將遠行的兒子縫補衣褲的情景;風信子是發出清脆鈴聲的鈴鐺,她那五彩斑斕的衣裳為校園增添了幾分絢麗……

春天給人帶來的是舒適和温暖。可它也不是完美無缺的,時常也在温暖中夾帶幾絲寒意!春姑娘是調皮的,她哭着、鬧着;春姑娘是快樂的,她經常流淚,可那是幸福的淚水……

春天是如此的多姿多彩,怎能不讓我們對它喜愛有加呢?

我愛你,美麗的春天!

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