關於説與做的作文優秀7篇
一篇出色的作文能夠給人以啟示和啟發，通過將自己的生活經歷與主題相結合，可以使作文更加貼切和有説服力，本站小編今天就為您帶來了關於説與做的作文優秀7篇，相信一定會對你有所幫助。
關於説與做的作文篇1
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志；勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”
——題記
風吹雨打成就王美人生秋實的成熟，源於風吹雨打，歷經光照日曬。
任何事物都不可能是亮點一線的一帆風順，不要抱怨。讓我們正視風吹雨打，成就完美人生。
人生，難免有些不盡人意之處。不過，沒有什麼？大海如果失去巨浪翻滾，也就失去雄渾；沙漠失去飛沙狂舞，也就失去壯觀。雷鳴電閃之後，也會留下七彩霓虹。
想想人生，也不正是如此嗎？陽光總在風雨後，哪有一帆風順就能走向成功？哪有不經歷風雨就能見彩虹？人生中的風吹雨打，光照日曬，不正是它們給了我們堅強的意志、成熟的筋骨、不倒的前將身軀嗎？不正是它們給了我們成功的喜悦與成熟的攜永嗎？要不是風吹雨打，光照日曬，我們可能早已憔悴、早已枯萎。
奧斯特洛夫斯基，一個早年就全身殘疾的人，這對我們平常人來説不知是多少強烈的暴風雨，甚至可以摧毀我們整個人。然而，他卻從未被嚇倒，也從未為之而放棄自己遠大的理想。堅持不懈，努力寫作，最終完成了文壇鉅著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。正是因為這一無情的風雨，歷練了他，使他變得更有鬥志，更有對美好事物的最求，從而成就了他常人所不能的事業。
無論遇到什麼事情，我們都不要怨恨那些災難；不要懼怕那些困境，不要埋怨那些厄運……實際上，是它們才讓我們不斷的去努力克服人生中的每一個困難。它會讓你變的更加成熟！
“不是風，我怕早已黴爛枝頭；不是雨，我怕早已枯落山溝；不是光，我怕早已灰暗蒼白，不是……，”就讓我們在《秋實》這首詩中去不斷努力吧！向自己的夢想出發吧！
走過困難的四季，走過回憶，體驗着豐富的人生。
——結束語
關於説與做的作文篇2
陽春三月，麗日晴空，暖風拂面，春姑娘迎着輕盈的腳步悄悄的來到了人間，大地上萬物復甦，小草鑽出可愛的腦袋，為人間增添了勃勃生機。班主任徐老師帶領我們四一班來到田邊。
我們抬着樹苗，拿着鋤頭，拎着水桶，興高采烈的來到目的地田邊的小路旁。老師開始教我們怎樣植樹，把我們分成5組。一會兒，大家就開始植樹了。有的挖坑，有的澆水，有的培土我們有説有笑，雖然汗流浹背，但是這卻是給祖國增添美好景象呀!
虞飛鳴自告奮勇：我是男子漢，重活我來做。説着，他拿起鋤頭，左手握着前端，右手緊握後端，後腳蹬地，身體前傾，把鋤頭插到土裏，使出力氣一撬，終於挖出一塊土。然後我們把小樹苗栽到坑裏，把土蓋上，用腳踩實，向樹苗的縫隙澆灌，一邊叫一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長大，為大地增添生機!
忽然下起了細雨。滋潤大地，濕潤我們的臉龐。春風輕輕吹拂着，好像是把小樹吹開了口：謝謝，你為社會添了一份美，你為大地添了一份綠!我們聽着，站了許久許久我們常常會想，那些無端滋生的憂，那些潛伏在心底的哀歎，是不是也會在日復一日，花開花落的無聲歲月裏;隨世沉浮，飄渺在茫茫滄海中。飲一別清茶，欣賞簾上斑駁的月光。品味着屬於自己的點點回憶。
關於説與做的作文篇3
帶着雨後初晴的芬芳，田間緩緩溢出悠遠的輕歌，如訴如説，似喜似悲，沾染塵世之外的格調。
似乎是望不到頭的清明，細碎的葉兒草兒鋪灑在依舊渾濁卻異樣温柔的泥上，遮掩着的菊花微微透出嬌羞的面容，彷彿在窺探着那河邊兀自出神的畫中人。
他手執魚竿，眸光卻隨着日光而有意，最終定格在那墨灑的高山上。許是在想，這高山之巔到底是何瑰寶，引得四方人士昧了本性。
輕歎一聲，忽地想起自己這般可笑。這塵世本就是個大染缸，牡丹富貴人人逐之，菊之隱逸自不討喜，不屈五斗米，今個落得食不果腹，這水塘裏的魚應是恨極他了吧，是以這般時間也只有一巴掌大的小魚犯了糊塗，貪心着了他的當。
前些日子有幾位遠道而來的學子，拿着自己引以為豪的大作前來討教。他們稚氣未脱的臉下竟是對功名利祿的豔羨，潑墨揮灑間都指望的是登龍門、殿前歡。他也同樣坐在水塘邊，與他們細細論説。他們求名利雙收，他求雲淡風輕，罷了，人各有志，他也強求不得。
“五柳先生，莫不同我回府，你這過得甚是清貧。”臨行前他們如是説。
他只笑笑，打趣道：“這清貧可是陶淵明的幸福啊！”
望着他們在暮色下無限延展的背影，連泥土都投射着他們意氣風發的笑意，他那一貫寶貝的菊花也在微微顫慄，似是貪戀塵世的浮華。
他不禁問自己，值嗎，幸福嗎？
忽然驚起一陣風，吹得湖面波光瀲灩，泛着寶玉彩石才有的榮光，生生灼痛了他渾濁的雙眼。待到再回神，只瞧見周圍盤旋着幾隻雀兒，東西打鬧着、嚷嚷着，又或者在取笑他這渾身濕透的糟老頭子。他剛想張嘴同它們鬥上幾句，不料手中魚竿一動，他即刻容光煥發，使出萬分精神挺身、拉桿、後仰。他不禁仰天大笑，笑聲如晨鐘在這遠播、擴大、回覆，整個攀上他的幸福。這魚又大又能折騰，倒不虧了他犯着大雨的等待啊！
提着那條大魚，他樂呵呵自得其樂地晃到那分外羞赧的菊花面前，揚着眉頭笑道：“老夥計，你還整日説我過着苦日子，沒半點幸福，瞧着，老天爺都聽不下去了喲……
雀兒又鬧着駁他，菊兒也搖着睨他。呵，採菊東籬、悠然南山，誰知道到底唱着誰的幸福……
關於説與做的作文篇4
這個暑假，我來到了老家。
徐徐的風伴着我來到了村口，那熟悉的方言在我耳邊響起。我的家可真好——門前就是金色的稻田與小溪。
這條小溪沒有什麼好聽的名字，但給我們帶來了快樂與方便，為家鄉添了一份色彩。
你瞧，溪水從十里外的青山坳流來，彎彎曲曲，叮叮咚咚，又向十多裏外的麥田流去。那一座座美麗的房屋，平坦坦的坪壩，軟綿綿的、如同海洋般的麥田，“馱”着山村的富有與興旺。
秋天，是小溪最快樂的時候，有樹葉兒陪伴，有魚兒小蝦玩耍，小溪把臉都笑綠了，綠得那麼可愛！
小溪的水不但香而且甜。用它做豆腐特別鮮；用它釀米酒特別甜。我不知道，小溪的水為什麼這麼甜，我望了望四周的青山笑了。啊！我明白了，小溪的水是大山媽媽甘甜的乳汁！
小溪啊小溪，你悠悠地流吧！載着我童年的幸福與快樂，流向遠方。小溪——你就是我最喜歡的一處風景！
廣州位於祖國的南部，又稱花城、羊城、穗城，那裏山清水秀，風景優美，是我們共同的家園，也是一座美麗的大花園。
最吸引我的地方是“山清水秀的天然大氧吧——谷豐園”，谷豐園裏有美麗的天然果園，果園裏精心培養了萬株果樹，品種繁多。這裏的水果個頭非常非常大，尤其是蘋果，有兩個拳頭那麼大，香味特別濃，每個人的腳常被那香味勾住。當令時節，果樹壓彎了腰，樹上掛滿了誘人的水果，5—7月有荔枝，7—8月有龍眼，9—10月有石榴、青棗、楊桃，一年四季都有烏百欖、芒果等等。熱情好客的主人肯定會讓你大飽口福。只要你願意，就可以親自種下果樹的種子，澆水施肥，沒準能吃上親手種的果子。谷豐園，水果美，水更美。沒有任何污染，可以直接飲用。爬山累了，就地捧一掬山泉，甜滋滋的，山的靈氣冰涼入心，那可真叫酷。
啊！廣州，你不愧是我們共同的家園，也是祖國重要的城市之一。
關於説與做的作文篇5
在我們成長的大道上有許多的煩惱，思而不解的，求而不得的，或大或小，而我的煩惱是什麼呢？
那天傍晚下了課，我走在回家的路上，心中想着這一天發生的事情，不由得對天長歎一聲，心底不由地浮生出了一個又一個的煩惱。一低頭，看到了地上一隻蟲子的屍體。這是一隻毛毛蟲，它通體綠色，身上還有着一條條黑色的斑紋。此時，它的身體已經破爛了，看樣子是剛死不久。而死因卻無從知曉，是被誰全然不知的踩死了，還是被某個小孩子折磨致死，或是讓別的蟲子攻擊而死，一切都還是未知的。近看下，它的屍體卻在一點點的移動着，仔細向它看去才發現，在它的腹部下，有幾個紅色着黑斑的小蟲子在馱着屍體，緩緩前行中。我不想再看。
回到家，我整個人癱在牀上，把頭埋到枕頭裏，腦中一片空白，什麼也想不出，混亂至極。這已經不止一次了，幾天裏我一直沉溺在這一個煩惱中，不停在思考，尋找着答案，可是卻一無所獲。那就是我們為什麼要殺戮？殺戮能帶給我們什麼？我們隨手一個動作，就可能對人、動物以及一些生物造成破壞，任何一個小幅度的動作，都有可能對他們造成致命的傷害，可是我們還是會去做。怎樣才能避免殺戮呢？這值得思考，可是每當我解答出一個問題，又會有更多的問題找上來，我很迷茫，很無助。
我不追求物質上的富足，但卻嚮往精神上的財富和內心的高大。不要殺戮，不要再有殺戮！這是我的夢想，也是我的人生目標，我渴望通過我的努力去實現它，不然談何成長，成長又有何意義？
關於説與做的作文篇6
考試前
“我嘞個去，明明是我贏了！”“你懂什麼啊？明明你輸得一敗塗地！”“哈哈哈，這小説太逗了！”被譽為精英中的精英的一班人玩的玩，鬧的鬧，整個教室洋溢着輕鬆愉快的氣息，絲毫沒有考前一小時那種緊張和嚴肅。
“給我靜下來！考試了！你們還玩什麼玩啊？你們知不知道時間寶貴啊？現在離開考不到一個小時了！要是考砸了，你們丟得起這個臉，我可丟不起！給我認真複習！”説完，氣憤的班任一拍桌子，就走了。
班上馬上響起了小聲的車議論聲，“哎，難道複習這幾分鐘就可以考第一？”“你懂什麼？這叫做面子問題，你聽聽八班？哪像我們這裏吵得翻天了？肯定是打擾到他們，班任臉上過不去了。”班上經常考第一的如是説。“誒誒誒，你那麼聰明，當然不用複習啦！”另一個同學插上話。“哈哈哈，那是，本boss可是天下無雙！哦不，是班上無雙！”“小生，你吵什麼？”班任的聲音突然冒出來。“啊！我該‘燦爛’了！”經過這插曲，同學不説話了，而是無聊的等着考試的鐘聲響起。我默默地看着一切，説實話，考前我一般是複習不了的，就算複習，也記不住，這可如何是好？
考試時
“糟了，快要開始，東西來不及收拾了，得快點了！”匆匆走進考場，坐好不久，老師就發了試卷。我就聽到了同學們吸氣的聲音，難道試卷很難？一看，心中暗暗叫到不好，這些題目太複雜了，似乎不是我這個笨蛋可以解出來的。怎麼辦？算了，先寫會做的題目好了。
半小時後，這個是啥？根號？還是絕對值？天啊，這些鬼畫符又是啥？我急得直抓頭髮，早知道我回頭看一下就好了，誒，好像看也沒用，這根本不是這個學期的······
又過了半小時，我解出來的題目越來越多，原來這都很簡單，看來我還是太緊張了。剛想鬆一口氣，卻發現，x和乘號被我弄反了，啊！又要重新算了，這計算題就是折騰人。
考試後
“耶！終於考完了！”大家高興地把那些廢紙垃圾一把往下丟，把教室夠得一團糟。
站在走廊上的老師冷笑：“哼哼，你們高興得太早了！寒假，你們等着寫到手軟吧！我讓你們丟，還不好好複習，雖然考得不錯，哼哼，但是下學期再這樣瘋可不行，必須好好整頓，必須申請補課！”
走進教室，同學們立即靜下來“同學們，明天開始正式放假了，你們要過一個有意義的寒假……”我在座位上無聊的轉着筆，説來説去都是叫我們去上補習班，好好學習，超過八班什麼的，耳朵連老繭都聽出來了。分數就真的有那麼重要麼？算了，俗話説得好：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。“同學們，這個寒假沒有作業哦1最後，我提前祝同學們，新年快樂！”“耶！”大家開始收拾東西，準備走。“慢着，這是寒假佈置的工作，你們抄一下下來，不然待會又忘記了！”“什麼？！剛才不是已經説沒有作業麼？”“對啊！我沒有佈置作業，佈置的只是寒假的工作而已！”頓時，教室裏靜的一根針掉下來都聽得見。
關於説與做的作文篇7
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。
11月30日中午11時，金華市城南橋上駐金華某部軍官孟祥斌正陪着剛從江西趕來控親的妻子和女兒路過這裏。突然，他聽到一聲驚叫：“有人跳河了！”情急之中，一個僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識的輕生女子，在寒風凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進了冰冷的婺江。他用盡全身的力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。
我讀了這個故事後，感動覺輕生的女子真不應該呀，她分散一個幸福的家庭。使軍官的妻子失去了丈夫，他的女兒失去親愛的爸爸，他的父母失去了心愛的兒子。為什麼我們的眼睛裏常含淚水，因為我們對孟祥斌愛得深沉。一個人感動一座城市，正是孟祥斌壯烈的一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發出來，瀰漫天地之間！愛，好比一個環，把一顆顆心聯繫在了一起。
人和人之間的交往，也是這樣的道理，只有心存關愛，互相體諒，才能擁有和諧的美麗。人的心靈是一個豐富的收納袋，它不斷地收穫自己的需要，也在不斷的給予和付出。遭遇、困惑、經歷失敗都不該讓我們失去愛的温度。
