別樣中秋節的作文5篇
提高寫作文水平的最佳方式就是勤動筆，想要寫一篇出色的作文，肯定少不了大家日常的閲讀積累，以下是本站小編精心為您推薦的別樣中秋節的作文5篇，供大家參考。
別樣中秋節的作文篇1
碩大的一顆淚珠滑過夜的面頰。
今晚的月亮，就如上面描述的那般美麗，隨之我想起了家鄉那高高掛在草原上空的月亮和我那可愛的妹妹的臉蛋。
“央金，進去吧！我家到了”。同學的一句話，把我拉回了現在。此刻，我和同班的幾位同學要去過中秋節了。原以為這回的中秋節又要像以往的四年一般孤獨渡過，沒想到學校竟組織我們去同學家過節，這讓我有些意外，去漢生家過節，想想肯定很有意思。
一進門，便聽到了同學父母的招呼聲，我趕忙向他們鞠躬致謝。就這樣，我們伴隨着同學父母的炒菜聲談天説地。突然幾個女生拉着我進了卧室，然後她拿出自己心愛的吉他，要我唱歌，為了不掃他們的興，我只好硬着頭皮，開始彈了起來……一曲完畢，她們的掌聲便開始在我耳旁響起，我笑了，笑得很開心，很美麗。
吃飯了！我們又一次站起來向叔叔阿姨鞠了個大大的躬，便狼吞虎嚥起來。“央金，這個好吃，嘗一下。”“央金，這個好吃，我幫你包一個。”……當他們不再叫我的時候，我的碗裏已經堆起了一座小山，我吞了一口水，心想：這怎麼吃得下，死了，死了，這次死定了。“你們繼續玩，叔叔阿姨有事先走了啊！”我想：叔叔他們是怕我們拘束，到外面散步去了。我們再一次站起來給他們來個90°鞠躬，他們滿臉笑容地走出了家門。
吃完飯，他們請出了今天的主角“月餅先生”，以為他們會給每個人分一塊月餅，卻發現他們開始玩色子，我連忙問他們要幹什麼，生怕錯過了一次學習的機會。原來要玩色子才能分到月餅，一桌一桌玩下來發現自己的手氣真的不行，平常拿不到“再來一瓶”也沒事，可是玩色子拿不到月餅可是丟臉到極點了呀！我後桌的手氣真好，一下子拿到了兩個“狀元”。唉！唉！只好哀聲歎氣，最後實在是拿不到月餅，後桌便把她的一個“狀元”給了我。
終於吃到了月餅，嘴裏甜甜的，心裏也是甜甜的。看來看空中的月亮，唸了念可愛的妹妹。這個中秋過得不一般。
別樣中秋節的作文篇2
“月亮圓圓，人間團圓。”一年一度的中秋節又要到來了。我感到又期待又開心，期盼着它的到來。
聽説過中秋節有猜燈謎、賞燈花、吃月餅、賞月亮等傳統習俗。為了迎合節日氣氛，今天我和媽媽一起出去採購了一些圓圓的月餅啊，柿子啊，柚子啊……來襯托節日的氛圍。
為了提前預熱中秋節的快樂氣氛，我們在今天就開始了“賞月”和“品月”。等我們做足了準備，天色漸漸暗了下來。我左盼右盼，遲遲不見月亮的身影。可能是因為剛剛下過雨吧，天上的幾片烏雲把明亮的月亮給遮住了。看到我沮喪的表情，媽媽過來安慰我：“書涵，即使沒有月亮，我們可以創造月亮啊，想想用什麼可以代替月亮？”我的小腦袋像發動機一樣飛速轉動着。有了！我快速飛奔下樓，找來一個又圓又大的柚子擺在窗台上。哈哈！外面夜色襯托，屋裏燈光照耀，正如一輪淺黃色的明月冉冉升起。爸爸翹起拇指誇我聰明。就這樣，我們全家人圍坐在窗台邊，一起品嚐着香甜的月餅、清甜的柿子、酸甜的葡萄，賞着我自制的散發柚子香的月亮，大家有説有笑的，別提有多開心啦！
最後，我把柚子皮剝了，蓋在自己頭上。家人看了忍不住哈哈大笑起來。此刻，我真想化身為勇士，提着青龍偃月刀飛上天空，“咔嚓”一聲，就把烏雲劈成兩段，待到明天真正的中秋之夜，讓家家户户都能欣賞到皎潔的明月。
別樣中秋節的作文篇3
時間飛快，一年一度的中秋佳節來臨之際，我卻有莫名的憂傷……中秋圓月，家人團聚，本以為這次的中秋孤孤單單地一個人過着。但聽到我們要到漢生家去過，我非常開心。
帶我的是我們班的語文課代表，她非常漂亮，人也很好。她家離學校不是很遠，所以我們邊走邊聊，不一會就到家了。她媽媽好象還沒下班，家裏只有爸爸，她爸爸很熱情，雖然我不太懂閩南話，但他的言行讓我很有家的感覺。他們準備了一桌子餐，我們又邊吃邊聊，吃飽後，她帶我到她的卧室，我們在卧室裏聊了好久。
最後她建議我到外面轉轉。我同意了，並跟着她，她象導遊一樣一一介紹了周邊的環境，還有我們去公園……當我們過斑馬線時，她握住我的手，讓我感到很温暖。
第二天晚上，我們有中秋的晚會，中秋對於漢族來説是一家人團聚的時候，但我們的老師卻陪着我們度過。感謝老師對我們的關心，人能感動，就能幸福。我感動於老師對我們的付出。晚會的失火，大家精彩的表演和遊戲讓我把幾天的煩惱通通忘掉。
雖然我們在西藏的時候不是很重視中秋節，但我在這一年卻過了一個別樣的中秋。我也感受到了藏漢一家親的親情，中秋拉近了你我的距離，拉近了藏漢的距離。我很榮幸能在這裏過上中秋佳街，再次感受到了家的温暖，感謝你們！這次的中秋與往年不同，因為有同學和老師陪伴。
別樣中秋節的作文篇4
中秋佳節，這天最開心了，我來給你講講吧!
這天晚上，我們全家人都在一起，做遊戲，分任務，過大節!我拿着一張大大的紙全都塗成金黃色，再吹起幾個氣球粘在“金紙”上，裏面放進紙條，上面寫着做月餅的食材——誰把氣球打爆，誰就完成紙條上的食材任務。
第一個是我的媽媽，她拿着一個木頭做的弓，使勁拉開，一鬆手，箭頭擊中了黃色氣球，紙條飄出來了，寫着：拿一袋麪粉。第二個是爸爸，他瀟灑地站直，盯住一個氣球，輕輕一拉弓就圓了圓，“啪”地一鬆，射中的是紅色的氣球，裏面寫着：取一桶水。第三個是我，我早就瞄準了綠色氣球，擊中了，裏面寫着拿取芝麻，磨豆子(紅豆和綠豆)。第四個是奶奶，擊中了藍色的氣球，裏面寫着包月餅。最後一個是我的爺爺，擊中了金色，裏面寫着：拿模具，這個最簡單了。
看完任務，我們立刻行動起來。
媽媽拿來了麪粉，爸爸放上水，奶奶上場了，開始和麪!我呢，正在磨豆子。爺爺把模具拿了過來。現在，就差餡了，我快速的在磨，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……豆子碎成一座小山，可算磨完了!我把餡攪了又攪，給了奶奶。奶奶也剛剛醒好面，三下兩下就團了一個雲朵形的月餅出來，還有一個天線寶寶形的，是我最喜歡的芝麻餡的!很快，月餅一個個的全都做出來了，我們一家人笑呵呵地，把未熟的月餅放進烤箱裏。十幾分鍾後，香氣溜出來了!細細地聞，是面的麥香和豆的清香……
拿着月餅，我美滋滋的站在陽台，吃着香噴噴的“月亮”，看着明晃晃的月亮，品着和別人不一樣的中秋……
別樣中秋節的作文篇5
一個人靜默地走向操場上，覺得優點孤獨。看那皎潔的圓月徐徐升起時嗎，我突然想起了“遙望星空的明月，想起了久別的故鄉。”這首歌，多麼希望能在父母身邊。
今晚家家户户都在忙着團圓，即使自己看不到人家團聚的那種氣氛，也都能感覺到，想象得到，甚至那一陣陣歡聲笑語傳入我的耳朵，一片祥和的景象映入眼簾。想着，想着我打開記憶的抽屜，往昔那一幕幕又浮現在眼前。
那是我在上國中時，每年中秋節都是由老師陪我們過，可敬的老師讓我們到操場上，圍着一個圈兒，發月餅，然後舉行一些活動，每年都是這樣。現在想起老師真了不起，中秋誰不想回家團圓？可是他們做到了別人不肯做到的事。我多麼希望這次能和老師一起過，突然我的電話鈴響了，想到今晚要舉行一箇中秋晚會。我本以為只有我們20個藏生，沒想到居然還有我們可敬的徐副校長還有王老師和韓老師會陪我們一起度過，我突然覺得不再孤獨。晚會快要開始，令我們驚訝的是林校長也來了。我頓時感覺很温暖，因為有那麼多老師關心，愛護着我們。晚會的氣氛真不錯，同學們一個比一個更有趣。剛開始覺得有點不好意思，但經過一個月差不多的時間，彼此間能更多瞭解。您看現在的他們都變成一家人。晚會開到一半，王老師説他得離開，同學們都覺得有點不對勁兒，都感到很奇怪，事後徐副校長告訴我們：原來王老師剛滿月的兒子發了高燒，他要再點回去給孩子買藥。聽了之後我們都對他肅然起敬，為了我們他能做到這個真是了不起。為了不影響我們晚會的氣氛他一直掛着笑容，但我們都能看到他一臉的焦急。王老師您真是偉大極了。
這是個別樣的中秋節，讓我們懂得什麼是師生間的友誼，讓我們更進一步去了解老師對我們的唉，你們的愛，太陽一般温暖，春風一樣和煦，清泉一樣甘甜。
