學校領導開會發言稿精選多篇
學校領導開會發言稿精選多篇
校長作為學校的管理者和領導者，是辦好教育的關鍵性人物。下面就是本站小編給大家整理的學校領導開會發言稿精選多篇，僅供參考。
篇一：
各位校長、同志們：
20xx-20xx學年上學期又將結束，春節寒假即將到來。經局班子會議研究，決定今天在這裏召開全縣中國小校長會議，主要任務就是簡要回顧20xx年全縣教育工作情況，謀劃20xx年主要工作打算，對期末及寒假期間各項工作進行安排部署，請大家認真學習領會，回去儘快抓好落實。下面，我講三點意見。
一、20xx年主要工作亮點
20xx年，全縣教育系統按照年初制定的工作目標，圍繞縣委、縣政府工作部署，以黨的十八屆三中、四中、五中全會及各級教育工作會議精神為指導，以立德樹人為根本任務，積極推進教育領域綜合改革，全面提高教育教學質量，為我縣“建設一個最美、打造兩個第一”作出了積極貢獻。
(一)以重點項目為龍頭，促進學校辦學條件全面改善
一是順利啟動城區紫陽六小和源頭幼兒園建設。在縣委、縣政府的高度重視下，總投資約8000萬元的紫陽六小和源頭幼兒園建設於10月份正式啟動，目前前期準備工作基本完成，即將進行招投標，確保20xx年秋季開學投入使用。項目建成後，可極大緩解城區國小及縣幼兒園招生壓力，有效解決城區學校大班額問題。二是大力推進中國小各類校建項目建設。20xx年，全縣共籌措資金4551.1萬元，用於中國小校舍維修、新建及食堂、運動場、圍牆、廁所等基礎設施建設，累計新建校舍2.13萬平方米，維修校舍1.41萬平方米。其中：全面改薄項目專項資金1335萬元，用於秋口國小、清華國小、許村國小、婺源中學、秋口中學等13所中國小校舍改造及部分學校設備添置等;農村義務教育學校標準化建設工程專項(含獎補)資金486萬元，用於22所村小、教學點校舍改造及55所村小、教學點設備購置;20xx年農村中國小校舍維修改造專項資金869.1萬元，用於紫陽五小、秋口中學等學校校舍維修改造及部分學校公租房建設、村小教學點標準化建設等;中西部農村國中工程專項資金210萬元，用於沱川學校學生宿舍及食堂建設;教育救災應急資金20萬元，用於部分義務教育學校損毀的校舍維修改造;普通高中擴充資源工程資金191萬元，用於天佑中學設備購置和基本運行補助;支持教育事業發展補助資金88萬元，用於職業教育及義務教育學校改善辦學條件;城區義務教育學校均衡發展專項資金1127萬元，用於紫陽六小建設;進城務工農民工隨遷子女接受義務教育項目專項資金95萬元，用於紫陽一小教學綜合樓擴建和紫陽五小停車場建設;引入社會捐贈資金130萬元，用於溪頭中學運動場、宿舍改造及思口長灘國小、賦春長溪國小教學綜合樓建設。此外，總投資2050萬元的7所鄉鎮公辦幼兒園建設，目前，清華、賦春、秋口、太白四所幼兒園已開工建設，江灣幼兒園用地報批手續即將完成，準備進行招投標，中雲、思口正在辦理土地調規、用地報批等手續。三是不斷加快教育信息化進程。針對農村學校教育技術裝備滯後問題，先後投入資金700餘萬元，用於各中國小及村小、教學點裝備“班班通”多媒體設備、教學儀器、辦公電腦及圖書等。投資近1000萬元的教育部首批教育信息化試點項目—教育城域網已建成投入使用，進一步提高了我縣教育信息化、現代化水平。今年5月，我縣以溪頭鄉為試點的“教學點網絡在線課堂”案例《打通婺源最美教學點教育信息化高速路“最後一公里”》代表江西省參加了全國中國小教育信息化應用展覽活動，受到一致好評。11月份，組織詹天佑國小、紫陽一小、紫陽五小等學校就教育資源公共服務平台使用進行了座談交流。12月份，在朱熹中學舉行了為期兩天的教育管理公共服務平台全縣骨幹應用培訓。
(二)以隊伍建設為抓手，促進教師整體素質顯著提高
一是加強師德師風建設。以《中國小教師職業道德規範》、《江西省中國小教師職業道德“八不準”》等為導向，積極引導教師教好書、育好人。科學構建合理有效的師德監督評估體系，切實規範教師從教行為。嚴格執行請假審批手續，對全縣“吃空餉”人員進行了認真清理。努力挖掘師德模範，鼓勵人人爭當先進，5月份，成功舉辦了20xx年全縣教育系統師德師風演講比賽。二是加大教師培養補充。20xx年，我縣通過全省統一招聘中國小教師97人，安置“三支一扶”教師6人，分配師範定向生40人，同時，面向國中應屆畢業生定向培養農村教師50人。此外，從20xx年起，我縣將被納入全國特崗教師招聘範圍。三是強化師資隊伍培訓。積極組織中國小教師參加各級各類培訓，全面提高教師隊伍綜合素質。先後組織完成了72人次的省市各類集中培訓、363人次的國培計劃遠程培訓、870人次的信息技術能力提升培訓及1836人次的中國小教師全員遠程培訓。在此基礎上，還先後舉辦了“全縣中國小電教人員培訓班”、“全縣政教主任培訓班”、“全縣少先隊輔導員培訓班”、“20xx年新入職教師培訓”等縣級集中培訓，累計培訓教師220人。
(三)以督查指導為契機，促進學校辦學行為不斷規範
規範的辦學行為是辦好人民滿意教育的基礎，近年來，我們通過建章立制、明查暗訪等方式，對各校辦學行為進行實時監控，對存在違規現象的，督促及時整改。一是認真執行教育部《國小生減負十條規定》和《江西省規範義務教育辦學行為若干規定》，嚴格按照《婺源縣教體局關於進一步規範義務教育階段學校課程開設、班額和作息時間安排的若干意見》要求，規範中國小課程、班額及學校作息時間設置，控制學生作業總量，嚴禁違規組織集體補課。積極組織教育股、教研室、督導室先後對全縣所有國小課程開設情況等進行了三次專項檢查，絕大多數學校課程管理日趨規範。二是實行義務教育劃片就近免試入學。嚴格按照相關招生制度和規定，規範城區學校招生行為，狠剎擇校風。進一步控制城區學校班額，禁止開設重點班和實驗班，確保進城務工人員子女平等接受義務教育。三是不斷健全教育督導體系。深化教育督導機制改革，堅持督政與督學並重。進一步完善督學責任區建設，充分發揮責任督學對學校監督、指導的作用。在全縣上下的共同努力下，我縣順利接受了省政府第二輪教育工作綜合督導評估，並獲得一致好評，特別是受檢的學校和鄉鎮，能夠做到思想統一，認識到位，準備充分，亮點突出，給督導評估組留下了很好的印象。
(四)以素質教育為核心，促進教育教學質量有效提升
1、德育教育彰顯特色。堅持育人為本，德育為先，不斷健全德育工作機制，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，先後開展了“中國小素質教育月”、“少年兒童國學風采—童學秀”、“社會主義核心價值觀”、“少年向上，真善美伴我行”、“十佳少年評選”、“升國旗、唱國歌、誦讀《可愛的中國》”等主題教育活動，並配合全縣積極開展了創建省級文明縣城宣傳教育活動，讓學生在各種實踐活動中陶冶情操、鍛鍊意志，幫助學生把道德認識轉化為文明行為和道德行動。在全面推行《朱熹家訓選讀》進課堂的同時，積極倡導各校開發地方德育課程，把中華傳統文化融入德育教育，努力增強德育工作的針對性和實效性。
2、學生特長全面發展。積極推進校園文化建設，圍繞“一校一品”發展模式，着力打造學校辦學特色。認真實施好國家青少年體質健康促進計劃，鞏固“陽光體育藝術2+ 1 ” 項目成果，成功舉辦了20xx年婺源縣中國小生“體彩杯”田徑運動會、全縣中國小生乒乓球賽及書畫比賽。大力開展文化藝術進校園、進課堂活動，促進學生個性特長全面健康發展。進一步加快鄉村學校少年宮和勞動實踐場所建設，全面提高學生動手實踐能力和創新能力。20xx年，學生參加各級各類比賽再獲佳績，其中：參加全市中國小生乒乓球賽，秋口國小獲國小組男團冠軍，太白國小獲國小組女團亞軍，沱川學校獲中學組女團亞軍;參加全市中學生足球比賽，婺源中學獲第2名;參加全市中學生男子籃球比賽，天佑中學獲第3名;參加全省首屆百縣青少年足球運動會，婺源中學榮獲一等獎;婺源中學被評為全國青少年足球特色學校，天佑中學、朱熹中學、紫陽一小、詹天佑國小、秋口國小等19所學校被評為市級青少年足球特色學校;參加20xx年全省幼兒基本體操比賽，我縣獲一等獎7個、二等獎7個，其中縣幼兒園的旗操榮獲全省第一名;參加全省青少年體操錦標賽，獲團體總分第2名;參加全省青少年跳水錦標賽，獲團體總分第5名。參加全市“唱響中國夢”少兒文藝電視大賽，獲一等獎1個，二等獎3個;參加全省中國小生、幼兒藝術展演活動，紫陽一小、紫陽三小、秋口國小、縣幼兒園等學校共8個節目獲市級一等獎，其中紫陽三小的《桶治地球》、秋口國小的《稻草人兒》、縣幼兒園的《小斑馬》榮獲一等獎第1名，紫陽三小的《桶治地球》還被省教育廳推薦至國家級參評;參加全省第五屆“藝德杯”中國小生繪畫書法作品徵集活動，獲一等獎16個，二等獎15個，三等獎7個，其中紫陽五小的兩幅美術作品和江灣國小的一幅書法作品被推薦至國家級參評。參加全國中國小生電腦作品製作比賽，獲國家級三等獎1個、省級一等獎1個、二等獎4個、三等獎5個;參加第十三屆江西省中國小智能機器人技能提升活動，紫陽一小獲國小組足球比賽一等獎和BDS虛擬機器人現場挑戰賽一等獎，婺源中學獲國中組BDS虛擬機器人現場挑戰賽二等獎和三等獎;參加第十二屆全國中國小校園影視作品大賽，秋口國小作品《小小儺舞人》和《天道酬勤、化繭成蝶》獲二等獎;參加第21屆全國青少年信息學(計算機)奧林匹克聯賽(江西賽區)，我縣46人進入省級複賽，共38人分獲省級一、二、三等獎。
3、教研教改深入推進。進一步創新教研模式，完善縣域學科教研團隊建設，深入推進學校課堂教學改革和精細化管理，促進良好教風、學風逐步形成。一是嚴格執行國家新課程標準，加強地方課程資源研究。為促進《朱熹家訓選讀》的教學工作，3月份，組織開展了全縣國小地方教材優秀教學設計評比活動，共評出一等獎17篇，二等獎58篇。在“出彩課程，伴我成長—江西省中國小100門出彩校本課程”徵集評選活動中，紫陽一小的《孝禮學》、龍山學校的《杏園書香》和浙源中學的《美麗的僑鄉》成功入選。二是深入一線，積極開展教研幫扶活動。堅持“週二教研日”幫扶和菜單式教研幫扶並行，實地教研和網絡教研並重，廣泛開展“送課下鄉”、“以老帶新”、“以城助鄉”等形式多樣的教學交流活動，充分發揮名師工作室、“國培計劃”工作坊等平台優勢，開展網絡互動教研，促進了更多的基層教師、年輕教師教育教學能力的提升。12月份，還在溪頭國小開展了網絡在線課堂實地體驗調研活動，為我縣進一步打造“互聯網+教研”的良好教育生態奠定了一定的基礎。三是通過活動平台，全面推進課堂教學改革。為全面總結我縣中國小課堂教學改革經驗，深入挖掘高效課堂的典型模式，5月期間，我局組織對部分中國小的課堂教學改革方案進行了實地核查調研，下一步還將對其中優秀成果進行整合和推廣。為推動教育信息化手段和數字教育資源在教學中的應用，根據上級要求，認真組織完成了“一師一優課、一課一名師”活動的網上“曬課”和優課評選工作。為進一步提高村小、教學點教師教學水平，4月份，成功舉行了全縣第二屆村小、教學點教師複式教學競賽活動。11-12月還舉行了全縣中國小教師教學大比武活動，進一步促進了教師間的學習與交流，有效引領教師專業成長。此外，為充分發揮教育城域網資源優勢，推動教研工作信息化，5-6月份，我們通過問卷調查、座談交流等方式，在中國小教師中開展了電子備課調研，形成了專項調研報告，並組織溪頭國小、紫陽三小、紫陽五小等學校先行開展了電子備課試點工作。
系列活動的開展和舉措的實施，使得我縣教育教學質量全面提升。20xx年大學聯考，我縣再創新輝煌，二本以上上線人數達567人，考生比位居全市第二，萬人比位居全市第三，綜合考生比和萬人比在全市穩居第二位。其中文科600分以上全市8人，我縣2人;全市前20名，我縣5人;一本上線人數全市442人，我縣80人。天佑中學朱攀同學以637分勇奪全省文科並列第一名。
(五)以維護安全為重任，促進全縣教育系統和諧穩定
一直以來，我們始終把學校安全工作擺在首要位置，以人為本，全力構建平安和諧校園。一是加強學生安全教育。新學期開學後，要求各校認真上好開學安全教育第一課，加強對學生交通、防火、防溺水、防倒塌和飲食衞生等方面的教育，加強地震、火災等突發事件應急預案的演練，不斷提高師生安全防範意識和能力。先後組織全縣各校認真開展了“3·30”全國中國小生安全教育日活動和“5·12”防災減災日活動。二是突出學校安全管理。進一步健全學校安全工作領導小組，層層簽訂責任狀，目標明確，責任到人，並將安全綜治工作納入學校學年評估。積極組織各校對校園安全隱患及時進行排查和整改，對校園周邊的重大安全隱患認真梳理，並及時協調解決。投資近90萬元的第一期中國小校園防雷設施安裝工程已完工並投入使用，第二期將進入招標施工階段。投資20餘萬元，進一步加強了各校消防安保器材配備。7月份，聯合縣政府督查室、安監局等部門對全縣學生暑期防溺水工作進行了督查，收到良好效果。9月份，與縣紅十字會共同舉辦了初、高中一年級班主任應急救援知識培訓會;聯合縣交警、交通、安監等部門對全縣校車及其他接送學生車輛進行了排查整治。三是認真做好後勤安全保障。嚴格執行《婺源縣中國小食堂管理暫行辦法》，全面加強校園食品安全管理，推進學校“放心食堂”、“放心超市”建設，縣幼兒園、天佑中學、朱熹中學、紫陽五小、思口國小、星星幼兒園、思口中學、秋口國小等8所學校食堂被評為第二批“放心食堂”。繼續實施了國家關工委20xx年“春苗營養計劃”項目，為全縣最後10所學校配備了“春苗營養廚房”。為改善農村學校醫療衞生條件，認真實施了國家關工委“朝陽計劃-青少年健康守護行動”大型公益項目，為16所農村學校配備了保健室。四是切實做好信訪維穩工作。積極做好各類來電、來信、來訪的接待、解釋和處理工作，努力讓來訪人員載惑而來，滿意而歸。妥善解決了我縣中國小原民辦代課教師問題，審核認定教師4045人，發放補償金2319.2萬元。堅決杜絕越級上訪、違規上訪現象發生，確保教育系統的和諧與穩定。五是堅持依法治教。多形式開展《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規宣傳活動，積極推進青少年學生法治教育進教材進課堂進頭腦，大力整治非法辦校辦園行為。聯合公安、交通、司法、市場監管、文化等部門，對校園周邊環境進行集中整治，對侵害師生的違法事件及時進行處理，依法保障學校及師生的合法權益。
(六)以改善民生為宗旨，促進扶貧助學機制日益健全
嚴格落實教育民生政策和學生資助項目，不斷加強學生資助幹事隊伍建設，逐步擴大民生工程覆蓋面和影響力。20xx年，共完成義務教育階段補助寄宿生生活費春季學期4792人、秋季5013人，補助資金554.4萬元;補助高中貧困生政府助學金春季1266人、秋季1241人，補助資金250.7萬元;補助大學聯考入學政府資助金172人，補助資金86萬元;補助大學聯考新生入學資助項目31人，補助資金2.3萬元;補助中等職業教育國家助學金春季59人、秋季36人，補助資金9.5萬元;補助中等職業教育免學費春季468人、秋季587人，補助資金45.69萬元;補助學前教育幼兒資助金954人，補助資金47.6萬元;落實中央彩票公益金支持教育項目，其中“滋蕙計劃”資助高中生67名、補助資金13.4萬元，“勵耕計劃”資助中國小教師31名、補助資金31萬元，“潤雨計劃”資助幼兒教師6名、補助資金6萬元。同時，還為755名貧困家庭大學生辦理了生源地信用助學貸款，共發放貸款603.3萬元。
(七)以優質均衡為目標，促進各級各類教育協調發展
1、學前教育健康發展。認真實施第二期學前教育三年行動計劃(2014-20xx)，加快推進學前教育項目建設，今年，共爭取學前教育專項資金851.7萬元，用於公、民辦幼兒園基礎設施建設及保教設備添置等。進一步規範辦園行為，加強幼兒師資培訓，全面提高保育質量和辦園水平。圍繞“給孩子適宜的愛”這一目標，6月份在全縣幼兒園中開展了以“健康、快樂、發展”為主題的學前教育宣傳月活動，大力倡導科學的學前教育理念和方法，努力營造良好的幼兒健康成長環境。嚴格民辦幼兒園審批程序，繼續抓好了無證幼兒園清理整頓工作。
2、職業教育快速發展。不斷完善職業教育資源整合和專業調整，努力提高辦學水平和辦學效益，推動職業教育內涵式發展。鄣公山共大辦學條件日趨完善，教育教學質量進一步提升，學校大力推行“三動一基”教學新理念和“四小一大”活動育人制度，設有幼教、護理、機電、計算機應用、財會、旅遊服務與管理、服裝製作與生產管理等專業，同時，突出學生技能培養，相繼創辦了護理專業的衞校門診部、學前教育專業的城南幼兒園、機電專業的汽車維修與電焊車間等實訓基地，並加強校企合作，為學生見習活動、頂崗實習、安排就業積極創造條件。婺源茶校不斷挖掘茶文化內涵，創新專業設置，在加強自身建設的同時，繼續與江西農大合作開設茶學和旅遊管理本科專業，今年秋季，學校已迎來首批128名本科生入校就讀。通過不懈努力，鄣公山共大和婺源茶校均被省教育廳評為20xx年江西省達標中職學校。
3、特殊教育穩定發展。近年來，縣特殊教育學校辦學條件不斷改善，文體活動豐富多彩，教育教學質量穩步提高，倍受社會關注和厚愛。20xx年，利用省特殊教育專項資金22萬元購置了2台學生康復設備，現已投入使用。引進澳大利亞“魏基成天籟列車”慈善項目，獲贈價值15餘萬元的助聽器62台。創新開展獨具特色的融合運動會，啟動實施了“送教上門”實驗活動，有效構建家校聯動教育模式。學校還被省殘聯授予“自強不息示範點”、市殘聯授予“殘疾人之家”稱號。與此同時，各鄉(鎮)學校的三類殘疾少兒隨班就讀工作和愛心助殘活動也開展的有聲有色，進一步提高了我縣殘疾兒童少年接受義務教育的普及程度。
4、體育事業蓬勃發展。不斷深化體育改革，加快體育產業發展，認真組織實施全民健身計劃，積極開展各類體育訓練和競賽，推動了羣眾體育和競技體育全面協調發展。今年來，進一步加強了江西省體育後備人才婺源體操(跳水)訓練基地建設，各項硬件設施均已落實到位，基本走上正常運轉軌道。 4月 12日 -13日，全國登山運動會在大鄣山鄉卧龍穀風景區順利舉行，來自全國各地的1100餘名運動員參加了比賽。爭創“中國門球之鄉”工作圓滿完成， 5月 12日 我縣被國家體育總局社會體育指導中心正式授予“中國門球之鄉”榮譽稱號。6月10日—13日成功承辦江西省幼兒基本體操比賽，來自全省各地370餘人參加比賽。7月20日-24日，舉辦了20xx婺源“最美鄉村杯”全國氣排球邀請賽。10月6日-11日，舉辦了20xx年全國門球單雙人賽暨“讀者杯”門球挑戰賽。11月28日，舉辦了20xx中國婺源“體彩杯”金秋紅葉古驛道徒步大賽。
(八)以三嚴三實為標杆，促進黨風政風行風明顯好轉
為進一步樹立教育良好形象，努力提高人民羣眾對教育的滿意度，今年來，我們切實將黨風廉政建設和作風整治活動作為工作重點，對照“三嚴三實”要求，加強學習教育，注重制度創新。一是按照縣委要求，紮實開展了“把紀律挺在前面”主題宣講活動。通過機關周例會、幹部職工大會、中國小校長會等組織學習各級會議和領導講話精神，堅決把紀律和規矩挺在法律前面，加強自我約束，嚴守紀律和師德底線。嚴格落實各級關於改進工作作風加強紀律建設的有關規定，進一步強化了公車使用、公務接待和有關會議、活動等方面的管理。二是積極配合縣裏開展了貫徹落實中央八項規定精神和省委若干規定情況督查工作，針對督查情況，積極進行整改。妥善開展了領導幹部辦公用房清理整改工作。研究制定了婺源縣中國小和局機關《關於公務接待費、會議費、培訓費和差旅費管理的補充規定》。三是根據省、市統一部署，在全縣教育系統開展了“紅包”問題常態化治理工作。嚴格按照《江西省教育系統“紅包”治理“十不準”》要求，堅決糾正教育行業不正之風，全面引導幹部廉潔從政、教師廉潔從教，努力營造風清氣正的教育發展環境。四是進一步規範教育收費行為。明確教育收費工作責任，及時落實上級有關收費政策，配合縣物價局認真開展學校收費工作檢查。始終保持高壓態勢，緊抓教育亂收費治理工作不放鬆，對學校出現的亂收費行為，無論情節輕重、數額大小，堅決進行查處。20xx年共查處教育亂收費案件5起，責成學校退費13.15萬元、教師退補課費3.4萬元。五是認真做好教育宣傳工作。進一步加大教育宣傳力度，創新宣傳機制，整合內外資源，全力開創富有生機與活力的教育宣傳工作新局面，為縣域教育改革發展營造了良好的輿論氛圍。20xx年，全縣教育系統共有731條新聞信息在縣級以上媒體刊物發表，較往年有了大幅提升。
與此同時，教育系統黨的建設、精神文明建設、工會工作、關心下一代工作、老年體協工作、人大代表建議和政協委員提案辦理工作、地方中心工作等均取得了良好成績。人口和計劃生育、綜治、重點項目建設、招商引資、農村面源污染治理、新農村和貧困村掛點幫扶等工作，均按照縣委、縣政府部署紮實推進，成效顯著。一年來，先後榮獲“全國義務教育發展基本均衡縣”、“第十八屆全國青少年五好小公民‘少年向上，真善美伴我行’主題教育活動先進集體”、“‘教育部-中國移動中國小校長培訓項目’優秀項目縣”、“20xx年上饒市彩票公益金初高中新生應急救護知識競賽優秀組織獎”、“上饒市20xx年‘唱響中國夢’少兒文藝節目電視大賽優秀組織獎”等多項榮譽。
成績只能代表過去，在肯定成績的同時，我們也要深刻認識到，我縣教育還存在一些突出的問題和矛盾：一是受財力制約，教育經費和建設資金相對緊缺，教育投入的有限增長還不能滿足教育快速發展的需求;二是部分校長教師教育理念相對滯後，已不能適應當代教育的需求，嚴重製約了教育教學質量的提高;三是師德師風建設還需進一步加強，教師體罰學生、城區有償補課等現象仍然比較嚴重;四是城鄉之間、校際之間的辦學差距依然較大，整體水平較低，離優質均衡的目標還有一定距離;五是中國小校建項目建設任務艱鉅，受財力和建設程序影響，個別項目進度難以推進;六是農村中國小教師結構不夠合理，邊遠山區教師嚴重缺編，村小、教學點教師年齡老化;七是由於城鎮化進程的加快，中心城區學校“大班額”、“擇校熱”問題仍然比較嚴重;八是學生管理的難度和壓力越來越大，特別是學生安全問題。以上這些問題和不足，都需要我們儘快採取有效措施，切實加以解決。
二、20xx年主要工作打算
20xx年，是實施“十三五”教育發展規劃的開局之年。全縣教育工作的總體思路是：深入貫徹落實黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神，以立德樹人為根本任務，以提高教育質量、促進教育公平為主線，進一步深化教育領域綜合改革，不斷提升依法治教及教育治理能力，加快推進教育現代化，積極為全縣經濟社會發展發揮關鍵支撐作用。
(一)突出結構治理，提升辦學品質
1.凸顯依法治教的治校思維。堅持將依法治教貫穿到工作決策、執行、監督的全過程，始終做到按制度辦事、按規矩辦事。加快推進“一校一章程”建設工作，探索建立現代學校制度，提高依法治校水平和教育治理法治化水平。以法治思維和法治方式推進教育領域綜合改革，解決教育熱點難點問題。紮實推進法治教育進教材進課堂進頭腦，組織開展好“法治校園”創建工作。加強民主管理，完善教代會制度，加大校務公開力度，依法保障教職工的合法權益。加強督教督學，完善督學責任區建設，重點突出依法治校、規範辦學等專項督查，努力推進區域教育科學發展。
2.撬動學校管理的建構格局。深化學校管理改革，不斷豐富和完善校長負責制的內涵，引領各校立足於以學生為中心來謀篇佈局，立足於學生成長來優化育人環境，立足於尊重教育規律來促進教育創新。充分發揮民主的作用，並積極引導教師、學生乃至家長、社會真正參與到學校管理中來，變“一元治校”為“多元共治”，從而實現教育善治，全面形成高效、公平、自由、有序的教育新格局。
3.探索集團化的辦學模式。打破現有的按行政區域劃分學區的模式，通過1所品牌學校牽頭，聯合全縣範圍內的多所相對薄弱學校，根據共同的辦學理念和章程組建學校共同體，在學校規劃、日常管理、課程建設、教師發展與設施使用等方面實現共享、互通、合作，全面提升辦學水平，從而縮小差距，讓集團裏的“不一樣的學校一樣的精彩”。
4.推進考核評價體系改革。關注並積極應對中、大學聯考改革，重點完善學生綜合素質評價體系和學校質量發展性評價標準，增強每個學生的進取自信心和每所學校的發展自信心。進一步修訂完善《大學聯考目標管理方案》、《普通中國小評估方案》，加強教育教學研究，確保20xx年大學聯考成績保持在全市第一方陣，會考成績位居全市前茅。
(二)優化資源配置，推進均衡優質
1.統籌事業發展。立足婺源教育實際，科學編制“十三五”教育發展規劃。一是加快發展公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園，提升學前教育整體水平。二是充分發揮品牌學校、學區中心校的輻射效應，統籌城鄉義務教育均衡發展，有效降低擇校率、緩解大班額。三是強化質量意識，加強高中學校特色建設，提升發展品位。四是深化職業教育改革，進一步推進達標中職學校建設，做好中高職對接,加快構建現代職業教育體系。五是不斷完善特殊教育軟硬件建設，做好三類殘疾少兒隨班就讀和送教上門工作，切實保障特殊兒童受教育權利。六是規範辦學行為，加大扶持力度，推動民辦教育健康發展。七是強化服務意識，加大體育活動開展力度和農村體育基礎設施建設力度，營造全民健身氛圍。
2.加強教師交流。加大專業人才引進力度，不斷優化教師隊伍結構。繼續落實好“兩區”人才支持計劃，啟動實施義務教育學校校長教師交流輪崗工作，促進城鄉師資均衡。充分發揮名師、骨幹教師的示範帶動作用，通過教師換位體驗、送教下鄉、送課到校、同課異構等活動，促進優質教育資源共享與教育均衡發展。
3.狠抓項目建設。鞏固農村義務教育學校標準化工程建設成果，穩步推進“全面改薄”項目建設，切實改善農村薄弱學校辦學條件，縮小城鄉辦學差距。積極推進7所鄉鎮公辦幼兒園建設，加強已開工四所幼兒園的項目監督和管理，確保按期交付使用，加快未開工的江灣、中雲、思口三所幼兒園的手續辦理，儘快開工建設。全面推進城區紫陽六小和源頭幼兒園建設，確保秋季開學投入使用。
4.推進教育信息化。進一步擴大教育城域網覆蓋面，將寬帶網絡及優質教育資源延伸到村小、教學點。完善教育資源與教育管理公共服務平台建設，努力為學校和師生提供優質信息資源、網絡教研和在線課堂等服務。不斷加強平台應用培訓和管理，提升教師現代教育技術應用水平，促進信息技術與課堂教學深度融合，推動課堂教學模式和學生學習方式的變革，帶動教育均衡發展。
(三)實施素質教育，打造教育品牌
1.堅持立體化育人。落實立德樹人根本任務，充分尊重學生成長規律和德育課程特點，努力構建全程、全員、全方位立體化育人格局。引導廣大學生在勤學、修德、明辨上下功夫，幫助他們自覺認同並踐行社會主義核心價值觀。完善優秀傳統文化教育，加大青少年校外活動中心和綜合實踐基地建設力度，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的長效機制。強化體育課和課外鍛鍊，促進學生身心健康、體魄強健。提高學生審美和人文素養，促進學生全面發展。
2.構建生命化教育。高度重視生命教育，將生命教育與德育工作有機結合，加強頂層設計，發揮科學引領，穩步推進生命化課堂。指導各校充分利用心理健康教育、安全教育、健康教育、環境教育、法制教育等專題教育形式，開展靈活、有效、多樣的生命教育活動，同時，結合自身實際探索切實可行的“生命化課堂”，開展各學科的生命課堂研究，豐富生命教育內涵。
3.打造特色化品牌。一是確立學校特色目標。圍繞“一校一品”的創建目標，強化人文底藴積累，明確特色發展方向，鼓勵學校把傳統優勢教育項目打造成特色項目，達到“以特色育人、以特色興校、以特色興教育”的效果。二是着力開發特色化校本課程。在完成新課標規定課程的基礎上，以學生個性發展為基點，引導各校開發形式多樣的學科類、藝術類和綜合實踐類課程，並形成自己的特色。三是繼續推進名校創建工作。進一步促進各校強化質量立校意識，堅持走品牌引領、特色發展的優質教育發展之路。
4.實行精細化管理。完善教育教學管理制度，以規範化和精細化為重點，促進學校管理全面步入科學化軌道。加強督導與檢查，開足開齊各門課程，加大選修課開發力度，切實減輕學生課業負擔。充分發揮各學段教研員指導服務功能，開展“訂單式”教研服務，幫助學校解決教育教學問題，促進質量提升。按照“理念先進、內涵豐富、特色突出、師生認同”的思路，全面推進中國小校園文化建設，多形式展示學生的風采、教師的追求、學校的教育理念和辦學特色。遵循教育規律，引導教師逐步改變傳統教法，更新教學理念和方法，面向全體，因材施教，把學生培養成為全面發展而富有個性的一代新人。
(四)加強隊伍建設，夯實發展基礎
一是提升師德修養。健全師德建設長效機制，把道德教化和法律規範結合起來，使廣大教師內心有尺度、行為有準則，努力培養造就一支“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的高素質專業化教師隊伍。嚴格執行《江西省中國小教師違反職業道德行為處理實施辦法(試行)》，認真開展好全縣教育系統在職教師從事有償家教專項治理活動。評選表彰一批“黨和人民滿意的好老師”，充分挖掘師德楷模的真事、真情，用先進典型感染、引領、帶動全體教師發展。
二是引領專業成長。進一步完善教師培訓長效機制，深入瞭解教師的學習需求，切實增強各類師資培訓的實效性，引領教師更新教育理念，開拓專業視野，豐富知識儲備。組織開展多形式的學習、教研、交流活動，倡導教師自我反思、同伴互助、團隊成長，促進教師隊伍素質的整體提高。開展好全縣第二屆“名師、名校、名校長”評選工作。
三是規範用人制度。積極思考，創新舉措，不斷健全校長隊伍選拔任用和管理機制，全面提高校長整體素質。注重挖掘和培養教育後備人才，有效調動教師的工作積極性和創造性。強化隊伍管理，嚴格執行教師請假、調配有關規定，促進教師在城鄉之間、校際之間的合理有序流動。
四是強化人文關懷。充分發揮工會作用，關心教職工身心健康，加大對家庭貧困教師的幫扶力度。建設好教工之家，組織各校開展各具特色、富有成效的工會工作和活動，切實提高教職工的幸福指數。
(五)堅持黨建引領，強化保障措施
1.認真做好黨建工作。堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，嚴格落實“三會一課”、黨性定期分析、民主評議黨員等制度，嚴肅黨內政治生活、政治規矩。夯實基層黨建工作，創新工作載體，開展爭創服務型基層黨組織活動，抓實在職黨員下基層工作。充分發揮基層黨組織、教師黨員的示範引領作用，力爭培育出一批有影響的黨建品牌。
2.切實抓緊黨風廉政。認真學習宣傳貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》和新《中國共產黨紀律處分條律》，促進廣大黨員幹部牢記廉潔自律要求，熟悉紀律處分規定。全面落實黨風廉政建設責任制，深入推進懲治和預防腐敗體系建設。抓好重點崗位黨風廉政培訓，加強對幹部任用、職稱評聘、政府採購、教育收費、招生入學、教師有償補課等領域的監督，嚴肅處理違紀違規行為。繼續推進廉政文化進校園活動。
3.全面實行陽光政務。做好陽光服務平台工作，強化財務及食堂經費監管，發揮內部審計的監督指導作用，確保資金使用安全規範，提高使用效益。加強入學保障，加大資助力度，確保學生不因困輟學。進一步完善績效考核工作，促進各校教育教學水平不斷提升。加大教育正面宣傳，充分展示婺源教育改革發展新成就，弘揚辦人民滿意教育主旋律。
4.努力維護校園安全。一是加強安全管理和教育。認真學習貫徹《江西省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》，嚴格落實安全工作“一崗雙責”制度，開展形式多樣的安全宣傳教育活動，切實做到“三有三進”(即有層次、有活動、有載體;進校園、進課堂、進家庭)，保證學生受教育率達100%。切實開展好安全文明校園創建活動。二是加強校園安全基礎設施建設。突出學校安全隱患排查和整改，配齊安保、消防器材。認真實施好中國小校園防雷設施安裝工程。努力提高學校後勤服務水平，不斷強化“放心食堂”創建和管理。三是加強部門聯動。積極與鄉(鎮、街道)、公安、交警、交通、市場監管等部門的協作配合，努力形成維護校園安全的強大合力，全力以赴確保校園安寧，師生安全。
三、當前幾項重點工作
關於期末及春節假期各股室的具體工作，我們已經以文件形式印發給了大家，各校必須按照時間節點，不折不扣地完成好。為了讓廣大師生過一個平安、詳和、快樂的假期，在這裏，我就當前幾項重點工作再作個強調。
1、全力做好學校安全穩定工作
期末、寒假和春節是各種安全事故的易發、高發時段，各校要牢固樹立“安全第一、預防為主”和“學校安全工作無小事”的理念，增強做好學校安全穩定工作的政治責任感和緊迫感。一要切實做好當前低温雨雪冰凍極端天氣的應對工作。第一，根據市教育局意見及縣裏會議精神，經研究，決定將國小調整至21日考試，一天完成;國中21日下午停課放假，23日下午返校，24日按安排考試(如有特殊情況，另行通知)。第二，學校應做好應對工作，通過手機電話、微信等形式，與家長取得聯繫，做好學校安全隱患排查，確保校園和學生安全。二要強化安全教育，增強安全意識。要在假前集中對學生進行一次全面的安全教育，尤其要加強對師生的交通、飲食衞生、消防、防突發事故、防冰雪災害、防不法侵害等方面的教育，提高自我防範能力。1月1日起，《江西省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》正式頒佈實施，這是我省全面推進依法治教的一項重要舉措，各校要把學習宣傳貫徹《條例》作為當前和今後一個時期加強學校安全工作的一項重要工作來抓，做到師生及家長全覆蓋，明確各自所應承擔的責任。三要開展安全檢查，突出隱患整改。放假前，一定要對學校重點要害部位進行一次細緻深入的檢查，對找出的安全隱患要迅速整改到位，堅決防止事故發生。四要加強矛盾糾紛調處化解工作，確保學校穩定。目前，因各種原因未得到補償的代課教師及工資調標未到位的場辦教師還存在一些不穩定因素，各校要密切關注，耐心做好解釋工作。五要注重家校聯繫溝通，提高家長監護意識。各校要儘早告知學生家長學校放假時間，學生離校時要做好與家長的交接工作，並通過致家長信、家訪等形式，提醒家長履行好學生脱離學校管理時段的安全管理職責。六要落實值班制度，做好信息反饋。要堅持學校領導帶班巡邏制度，安排好安全保衞力量，24小時保持通訊暢通，遇到重要事項和緊急情況，應按規定及時向縣教體局及當地黨政報告。
2、不斷規範學校財務管理工作
全面落實黨風廉政建設主體責任，不斷加強工作作風建設和廉潔自律教育。校長要以身作則，嚴格執行中央“八項規定”，堅持不懈地抓好“紅包”問題專項治理工作，堅決杜絕公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費行為的發生，確保春節期間教育系統的風清氣正。要進一步規範學校財務收支行為，嚴格控制新增債務和非教學性開支，禁止亂髮津補貼。要進一步認清形勢，舉一反三，吸取教訓，嚴禁在期末以各種名義進行亂收費，對於頂風違紀的學校和個人，我們決不遷就，嚴格按照規定進行查處。
3、切實加強師德師風教育
各校要將師德師風建設作為學校的一項重要工作，常抓不懈。深入開展形式多樣的師德師風教育活動，組織教師認真學習新頒佈的《江西省中國小教師違反職業道德行為處理實施辦法(試行)》，嚴禁教師在假期從事有償家教、參與封建迷信和“以錢為賭注”的活動等。下學期，我們將在全縣教育系統集中開展在職教師從事有償家教專項治理活動，請大家提前做好宣傳。積極倡導教師充分利用假期加強自身學習，多為自己充充電，多做些有意義的事情，自覺維護好教師良好形象，過一個文明、健康、向上的假期。
4、全面推進教育城域網兩大平台的管理和應用
目前，我縣教育城域網一期已完成建設並投入使用，總投資1026萬元。1月8日，全省教育雲現場會在我縣召開，來自全省各地的領導和同行對我縣教育雲網絡數據中心及教育資源和教育管理兩大服務平台建設給予了高度評價，可以説我縣教育信息化建設已走在了全省的前列。但是，我們目的是要充分地管理和使用好這兩大平台，使其更好地服務於教育教學，促進城鄉共享優質教育資源。本學期開學初和12月，縣教體局先後組織各校相關管理人員和應用骨幹進行了使用培訓，接下來請各校要組織對本校全體教師進行培訓，做到管理精細化、應用常態化，力爭20xx年我縣教育信息化工作有新的突破。
我就講這些，謝謝大家。
篇二：
同志們：
20xx-20xx學年第二學期即將結束，一年一度的暑假馬上就要開始。今天，我們召開中國小校長會議，主要是總結回顧上半年全縣教育工作情況，安排和佈置期末及假期主要工作，希望大家認真抓好落實，不折不扣地做好下一階段各項工作。下面我講兩方面的意見：
一、關於上半年主要工作情況
近年來，全縣教育系統以打造書鄉婺源，建設教育強縣為目標，強化共識，合力同為，各項工作取得了長足進步。20xx年提前2年通過國家義務教育發展基本均衡縣評估認定，20xx年榮獲省級教育工作綜合督導評估第一名。今年上半年，我們緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作和市教育局總體工作部署，深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，堅持依法行政，狠抓隊伍管理，強化安全保障，推動特色發展，全面提升教育教學質量，大力促進教育公平公正，為我縣經濟社會快速健康發展作出了積極貢獻。
(一)狠抓投入，項目建設有序推進
今年以來，我們以促進教育優質均衡發展為目標，不斷加大投入力度，大力推進各類項目建設，學校辦學水平得到顯著提升，城鄉辦學差距進一步縮小。一是城區紫陽六小和源頭幼兒園項目進展順利。總投資約8800萬元的紫陽六小和源頭幼兒園項目於今年2月開工建設，目前已完成主體工程驗收，正進行裝飾裝修，今年秋季開學將投入使用。二是七所鄉鎮中心幼兒園全面開工。在縣委、縣政府和有關部門的大力支持下，我縣七所鄉鎮中心幼兒園建設步伐加快，目前，秋口、清華、賦春幼兒園已進入收尾階段，下半年可投入使用;太白幼兒園主體工程已完工，明年春季將投入使用;中雲、思口幼兒園已開工建設;江灣幼兒園已完成招投標，近日可開工建設。三是農村義務教育學校標準化建設圓滿完成。我縣20xx-20xx年農村義務教育學校標準化建設工程共投入資金4564萬元，涉及47個村小、172個教學點，除個別因通路、土地等原因未完成外，其餘已全部竣工並投入使用。四是全面改薄、校舍維修等項目有序實施。“全面改薄”(2014-2018)項目共規劃資金11917.5萬元，已下達資金2774萬元(2014年1439萬元、20xx年785萬元、20xx年提前批550萬元)，用於31所農村中國小校舍維修改造及設備購置，目前2014年、20xx年項目大部分已竣工，20xx年2個項目已進入招投標階段。此外，還安排20xx年農村中國小校舍維修改造中央專項資金597萬元，用於許村國小學生宿舍、思口國小教學綜合樓、梅林中學食堂新建及12所中國小校舍維修改造;安排20xx年普通高中專項資金170萬元，用於天佑中學擴充工程基本運行及相關維修。五是教師週轉房、公租房配套設施逐步完善。去年，我縣204套農村教師週轉房、200套公租房建設任務已全部完成，但配套附屬設施沒有完善。今年，通過努力，共籌措資金217萬元用於配套附屬工程建設。目前，大部分學校配套工程已竣工，進一步優化了教師住宿環境。六是教育信息技術水平不斷提升。為進一步加強中國小設施設備購置更新，提高我縣教育信息化水平，今年來，我縣先後投入資金340萬元，用於中國小添置“班班通”多媒體設備、辦公電腦、教學實驗儀器、音體美器材、圖書等。教育城域網一期工程已全面完成，各項應用穩步推進，部分學校使用已進入常態化。接下來將進一步完善軟硬件建設，擴大網絡覆蓋面，抓好項目管理、教師培訓應用等工作，全面提升教師現代教育技術應用水平。
(二)規範管理，隊伍素質不斷提高
按照“招聘一批、培養一批、交流一批”的建設思路，狠抓隊伍管理，加大名師培養力度，夯實教育發展基礎。一是立足師德師風抓建設。以“三嚴三實”、“兩學一做”專題教育活動為契機，認真組織學習貫徹《中國小教師職業道德規範》、《江西省中國小教師職業道德“八不準”》，進一步規範教師從教行為，樹立行業新風。研究出台了《婺源縣教育體育局開展在職教師從事有償家教專項治理活動實施方案》和《婺源縣中國小教師違反職業道德從事有償家教(補課)處理實施辦法(試行)》，對全縣教師從事有償家教問題進行了有效整治。5月份，成功舉辦了20xx年全縣中國小師德師風演講比賽。二是立足隊伍補充抓建設。20xx年，我縣將新招聘中國小教師141人，其中：通過全省統一招聘教師81人，特崗計劃招聘60人，目前，筆試工作已結束。同時，還面向國中應屆畢業生定向培養農村中國小及幼兒教師56人。三是立足師資培訓抓建設。不斷提升鄉村教師能力素質，全面完成上級下達的各項培訓任務。上半年，組織教師參加省、市各類集中培訓共31人次。紮實做好了20xx年度“國培計劃”、信息技術能力提升工程和全員遠程培訓的後續追蹤督促工作，教師參訓合格率位居全市前茅。此外，還舉辦了全縣校本課程培訓班和全縣中國小音樂教師鋼琴基本技能培訓班，累計培訓教師85人，並對127名20xx年新任職教師試用期培訓工作進行了結業考核。為進一步培養造就師德高尚、業務精良的高素質教師隊伍，順利啟動了婺源縣第二屆書鄉名師評選工作，現已進入專家評審階段。四是立足教師交流抓建設。認真落實“三區”人才支持計劃，積極鼓勵城鎮優秀教師到邊遠山區薄弱學校支教，促進城鄉優質教育資源共享。正式啟動了婺源縣義務教育學校校長教師交流輪崗工作，目前方案正在制訂中。
(三)從嚴整治，辦學行為日益規範
嚴格執行教育部《國小生減負十條規定》、《江西省規範義務教育辦學行為若干規定》及《婺源縣教體局關於進一步規範義務教育階段學校課程開設、班額和作息時間安排的若干意見》等規定，進一步規範中國小課程、班額及作息時間設置，減輕學生課業負擔，嚴禁違規組織集體補課，並不定時進行督查。堅持實行義務教育劃片就近免試入學，嚴格控制城區學校班額，杜絕開設重點班和實驗班，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育。鑑於城區新建的紫陽六小今年秋季開學要投入使用，我局又制定下發了《關於調整城區國小招生範圍和規範城區學校招生秩序的通知》，以確保城區學校招生陽光、有序。進一步規範教材教輔管理，認真開展了中國小教學用書徵訂和教輔材料選用專項調查，堅決制止超目錄超範圍推薦教輔材料等違規行為。不斷加強中國小生電子學籍管理，引導學生合理、有序流動，有效維護生源穩定。
(四)注重內涵，教育質量穩步提升
提高教學質量是教育改革發展的核心任務。我們緊緊圍繞教育教學中心工作，以深化教育內涵發展為引領，牢固樹立質量意識，大力實施教育教學質量提升計劃。
1、不斷加強和改進德育工作。全面落實立德樹人根本任務，不斷健全德育工作機制，以培育和踐行社會主義核心價值觀、加強中華優秀傳統文化教育為重點，努力構建全方位、立體化的育人新格局。先後開展了“中國小素質教育月”、“學雷鋒”、“萬名學生仿寫‘戰地家書’”、“老師您好、我的好老師”、“20xx尋找最美孝心少年”、“學習和爭做美德少年”、“弘揚‘三色’文化”等系列主題教育活動。進一步關注農村留守兒童，在全縣組織開展了“同一個微心願、關愛農村留守兒童”活動。
2、深入實施素質教育。強化素質教育導向機制，督促各校進一步規範辦學行為，開齊開足音、體、美、微機、書法等課程，全面提高學生動手實踐能力和創新能力。大力推進“大健康陽光體育運動進校園”、“高雅藝術進校園”和中國小生、幼兒藝術展演活動。上半年，先後舉辦了全縣中國小生羽毛球賽、全縣中國小生校園足球比賽、全縣中國小生合唱節、戲劇節活動，併成功承辦了全省幼兒基本體操暨快樂體操比賽和全市中國小生校園足球比賽。在全縣中國小生羽毛球賽中，秋口國小和太白國小積極發揚奮勇拼搏、敢於爭先的體育精神，賽出了水平、賽出了風格，秋口國小獲得男、女團體冠軍，男子單打冠軍和女子單打冠亞軍，太白國小獲得男、女團體亞軍，男子單打亞軍和女子單打第三名。全市中國小生校園足球比賽開幕式精彩紛呈，比賽異常激烈，深受領導好評，我縣20所學校41支隊伍參加了比賽，並取得優異成績，其中：國中組，婺源中學男隊獲得冠軍、女隊獲第三名，朱熹中學女隊獲第五名。國小組，清華國小女隊獲得冠軍，詹天佑國小女隊獲第二名，紫陽一小女隊獲第三名，秋口國小女隊、甲路學校女隊均獲一等獎;紫陽一小男隊獲第三名，詹天佑國小男隊、紫陽三小男隊、思口國小男隊均獲一等獎。參加全省幼兒基本體操比賽，我縣獲一等獎8個、二等獎12個、三等獎6個。此外，參加第十四屆江西省中國小智能機器人技能提升活動，紫陽一小獲國小組BDS虛擬機器人現場挑戰賽一等獎2個、機器人足球比賽二等獎1個，婺源中學獲國中組BDS虛擬機器人現場挑戰賽三等獎3個。
3、積極推進教研教改工作。充分發揮縣教研室的教學指導和教研引領作用，積極探索教研教改新路子，有效推進教師教學方式、學生學習方式和考試評價方式的改革與創新。一是強化教學常規管理，規範教師教學行為。依據《上饒市義務教育階段教學常規》和《婺源縣中國小教學管理基本要求》，督促各校全面落實國家課程計劃，注重校本課程開發。不斷加強對教師的備課、上課、作業、評價、輔導和反思等環節的督導，促進學校教學管理規範化、科學化。二是加強教研指導與幫扶，努力提高教師教學水平。堅持“週二教研日”幫扶和菜單式教研幫扶相結合，認真組織相關學科教研員和骨幹教師開展送教下鄉、專題教研講座等活動，進一步提高基層教師參與教研的積極性。上半年，各學科教研員組織教師參加各級各類賽課活動獲市級一等獎19人次、二等獎7人次。三是紮實推進中國小電子備課工作。通過前期調研、試點先行，我縣中國小電子備課工作進展順利。3月底，我局召開了“中國小電子備課工作座談會”，進一總結經驗，為全面推行電子備課打下良好基礎。四是及時總結課改成果，認真做好宣傳推廣工作。全面深化課堂教學改革，抓好高效課堂建設，同時，立足村小、教學點，着力打造山村教研綠色通道，並取得良好成效。3月份，我縣案例《藉助信息技術 改進基層教學 推動鄉村教育新發展》和江灣中學案例《“預、議、導、練”高效課堂教學模式》分別被推薦到省、市申報基礎教育課程改革典型案例。
20xx年大學聯考，我縣再創佳績，二本以上上線人數達850人，考生比為38.48%，萬人比為25.45‱，其中：600分以上文科3人、理科40人(全省600分以上文科184人、理科5509人)。天佑中學程宇同學以682分勇奪全市理科狀元。紫陽中學體育藝術特長生文化、專業雙過線人數達33人。
(五)加大資助，教育民生持續改善
為進一步促進教育公平，我們認真落實教育民生政策，加強學生資助幹事隊伍建設，不斷健全學生資助服務體系。今年截止目前，已完成義務教育階段補助寄宿生生活費春季學期5068人，補助資金286.04萬元;補助高中貧困生政府助學金春季1241人，補助資金124.1萬元。此外，還認真做好了生源地助學貸款催收本息和大學聯考入學資助的摸底走訪工作。
(六)加強督導，安全維穩成效顯著
今年來，我們以創建平安校園為抓手，不斷提升師生安全防範水平。一是健全工作機制。嚴格執行安全工作“一把手”負責制和教職工“一崗雙責”制度，將學校安全與綜合治理工作納入各中國小學年工作評估，進一步完善安全日檢和應急機制，確保了無重大安全責任事故發生。二是注重安全教育。按照“安全教育課程化、安全演練常態化、安全職責全員化”的要求，進一步加強了學校安全知識教育和安全演練。先後組織各校認真開展了“3·30安全教育日活動”和“5·12防災減災日活動”，學生的安全意識和自護自救能力不斷提高。同時，高度重視家校共管體系建設，強化了家長對孩子在節假日和校外期間的安全監管。三是強化安全管理。突出學校安全隱患排查和整改，確保各校配齊安保、消防器材。不斷加強校園人防、物防、技防工作，積極配合公安、交警、交通、安監、市場和質量監管、文化等部門開展校園及周邊環境整治活動。投資近100萬元，順利啟動了第二期中國小校園防雷設施安裝工程，目前項目正在施工中。四是加強後勤保障。全面加強校園食品安全管理，推進學校“放心食堂”、超市、勞動實踐基地等規範化建設，努力提高學校後勤服務水平。通過公開招標，妥善完成了農村學校校服徵訂工作。規範教育行業風險管理，全面完成了全縣教育風險平台數據錄入工作。五是重視信訪維穩。及時妥善地處理好各類來電、來信、來訪，積極做好解決原民辦代課教師問題的後續維穩工作。堅決杜絕越級上訪、違規上訪現象發生，確保教育系統的和諧與穩定。
(七)統籌兼顧，教育體系日趨完善
1、加快發展學前教育。認真組織編制了第三期學前教育三年行動計劃(20xx-2019)，加快推進學前教育項目建設，努力構建政府主導、社會參與、公民辦並舉的多元辦園體制，學前教育資源進一步擴大，辦園水平明顯提升。4-5月份，組織對城區民辦幼兒園進行了安全檢查和環境創設、區域構建評比活動。6月份，在全縣開展了以“幼小協同、科學銜接”為主題的學前教育宣傳月活動。
2、努力提升職業教育。深化職業教育改革，鞏固達標中職學校建設成果，加快構建現代職業教育體系，不斷提高職業教育的吸引力和競爭力。今年來，鄣公山共大創新辦學理念和人才培養模式，大力推進學校內涵式發展。一是加強學生品德教育。創新德育工作機制，積極開展了“勞動光榮”特色教育和“國學進課堂”活動。二是強化學生技能培訓。進一步增加了專業課比重，加大實訓經費投入，加強實訓室管理和運用，並積極開展學生技能比賽，為學生專業成長搭建好平台。三是努力做強特色專業。下半年開始，學校護理專業將與鄱陽衞校合作，繼續招生辦學;學前教育專業將與南昌師範高等專科學校以“3+2”方式實行中高職對接。四是突出硬件建設。先後投入資金300萬元，用於配備“班班通”多媒體設備，裝備護理、手工製作、電焊和鉗工實訓室、語音室、錄播室、平面設計工作室等。此外，在縣政府的關心支持下，投資400萬元的學生宿舍改造工程已正式啟動。婺源茶校努力辦好集“中職、高職、本科”於一體的多層次教育，並與縣人武部合作開設了國防教育特色班，有力促進我縣中職教育與國防教育創新融合。今年春季，鄣公山共大招收學生261人，婺源茶校招收我縣生源108人。
3、關心支持特殊教育。進一步加大特殊教育工作指導力度，在政策上多傾斜、資金上多照顧。今年上半年，縣特殊教育學校爭取國家特殊教育專項資金50萬元，為學生裝備了多功能訓練室。同時，創新教學方法，免費提供場所把服裝廠縫紉車間引入校園，促進學生縫紉技能培訓與社會需求接軌。組織開展了“我能行”殘疾學生社會實踐活動，讓學生走出校門，接觸社會，為今後獨立生活打下良好基礎。
4、大力振興羣眾體育。不斷深化體育改革，創新實施全民健身計劃，加強體育基礎設施建設，積極開展體育訓練和承辦各級各類大型賽事，促進羣眾體育和競技體育協調發展。上半年，先後承辦了20xx年中國婺源“商業杯”長跑接力賽、20xx“萬源城杯”中國婺源徒步系列賽、20xx年江西省“瑤灣杯”橋牌等級賽、20xx首屆婺源國際馬拉松賽、20xx“超級盃”全國氣排球聯賽分區賽、“李寧·紅雙喜杯”20xx年中國乒乓球協會會員聯賽暨乒乓球俱樂部乙B比賽等賽事，其中馬拉松比賽吸引了來自國內國外的15000多名運動員參賽，規模空前，場面震撼，進一步推動我縣“旅遊+體育”事業健康蓬勃發展。
(八)強化黨建，作風建設深入推進
作風是幹事之基,也是成事之本。為進一步轉變工作作風，樹立教育良好形象，今年來，我們始終堅持黨建引領，聚焦全面從嚴治黨，切實加強黨風廉政建設和反腐敗工作，自覺踐行“三嚴三實”，讓作風建設落地生根，成為新常態。一是根據縣委統一部署，認真開展了“兩學一做”學習教育活動。先後組織廣大黨員幹部進行黨章黨規黨紀知識考試，撰寫學習筆記和心得體會，參加黨員志願服務活動等，進一步營造了比學趕超、奮勇爭先的良好氛圍。二是深入貫徹落實中央八項規定精神，紮實推進機關制度建設和作風轉變。根據上級要求，積極完成了機關公務用車制度改革。進一步加強公務接待管理，嚴格執行“事前審批、事後結算”、“公務下鄉憑公函接待”等規定，有效控制經費支出，杜絕鋪張浪費。三是繼續在全縣教育系統開展“紅包”問題治理工作。進一步創新工作方式，強化責任擔當，組織廣大黨員幹部和教師認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》等廉潔自律若干規定，增強廉潔從教意識，切實提高全縣教育工作者拒絕收送“紅包”的自覺性和堅定性。進一步規範教育收費和學校政府採購行為，認真與各中國小簽訂了收費工作責任狀，定期開展學校收費自查自糾工作。不斷加強警示教育，及時對各地教育亂收費的典型案例進行通報，要求各校認真吸取教訓，做到警鐘長鳴。四是教育信息宣傳工作取得新進展。圍繞教育領域綜合改革，不斷加大教育宣傳力度，精心打造《婺源教育》、婺源教育信息網等宣傳平台，並加強與大江網、央廣網等媒體協作，全力開創我縣教育宣傳工作新局面。僅今年上半年，全縣共有337條信息在市級以上媒體刊物發表。
在肯定成績的同時，我們也要深刻認識到，我縣教育還存在一些薄弱環節和突出問題，主要表現在：
1、改善辦學條件任務艱鉅。由於我縣是個典型的山區縣，地廣人稀，學校點多面廣，辦學基礎相對薄弱，需要維修改造的項目較多，而每年上級下達的項目資金相對較少，加上縣級財力有限，建設程序繁瑣，教育項目建設進度沒有完全達到預期目標要求。
2、教師隊伍水平有待提高。教師缺編依然嚴重，特別是大力發展學前教育面臨幼兒教師緊缺問題，部分學校不得不繼續聘用代課教師。農村中國小教師結構不夠合理，國小教師年齡老化、農村學校音樂、體育、美術、計算機教師缺乏等問題較為突出。
3、教育供求矛盾急需解決。受地理條件限制和人力、物力缺乏的影響，教育信息化水平較低、覆蓋面不大，偏遠山區學校難以享受到優質教育資源，教育發展還不夠均衡，不能滿足人民羣眾日益增長的教育需求，辦人民滿意教育任重道遠。
4、學校辦學行為不夠規範。部分學校在師德建設、教育教學管理、收費等方面還存在一定問題，有不少教師(特別是城區一些國小教師)有令不行、有禁不止，仍然在從事有償家教(補課)活動。教師體罰學生現象還是時有發生。城區義務教育學校擇校問題仍然存在。
5、安全維穩形勢依然嚴峻。學校安全隱患仍然較多，各類矛盾時有發生，教育安全管理難度增加，保證師生生命安全、維護教育教學秩序的責任重大。
二、關於期末及假期主要工作
1、認真做好20xx年會考、大學聯考及各級各類考試成績質量分析和總結上報工作。
2、認真組織好全省統一招聘中國小教師和特崗教師招聘面試工作，落實好新招聘教師以及免費師範定向生的分配工作。
3、組織開展好暑期各級各類教師培訓活動，不折不扣地完成上級下達的培訓任務。
4、深入推進課堂教學改革，重視校本課程建設與開發，抓好高效課堂建設。廣泛開展課堂教學新模式的研討，對成功案例進行推廣。
5、穩步推進中國小、幼兒園項目建設，加強工程進度和質量監督工作，確保各項工程如期完工。全力推進城區紫陽六小和源頭幼兒園建設，確保秋季開學投入使用。
6、完善教育城域網項目建設，建設好覆蓋全縣的教育“三通兩平台”，努力為師生提供優質信息資源、網絡教研和在線課堂等服務，並做好項目的管理和使用培訓工作。認真做好中國小電子備課的總結和推廣工作。加快現代教育技術示範校創建和“智慧校園”建設，不斷推動“互聯網+教育”全面深度融合，開啟教育信息化發展新模式。
7、繼續做好長期從教教師榮譽證書發放工作。全面完成婺源縣第二屆書鄉名師評選工作。組織好第32個教師節慶祝活動。
8、全面啟動實施義務教育學校校長教師交流輪崗工作。儘快出台實施方案，引導優秀校長和骨幹教師向農村學校、薄弱學校流動，推進優質校長教師資源合理配置，為義務教育均衡發展提供堅強的師資保障。
9、認真貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，全面推進我縣語言文字規範化工作，確保下半年順利通過市政府組織的三類城市語言文字工作評估檢查。
10、認真落實市、縣領導指示精神，積極走出去、請進來，紮實做好與上海靜安區等先進發達地區合作交流工作。
各位校長，明天(6月27日)，我縣中國小期末質量抽測將正式開始，本學期工作將進入收尾階段。為確保師生過一個平安、快樂的假期，在此我特別強調，各校務必切實抓好以下三項工作：
第一，全力以赴做好學生安全教育和防範工作。安全比天大，責任重如山，大家都知道這兩句話的分量。安全工作出了問題，説到底就是意識不強、制度不全、落實不力。今年以來，省、市、縣領導反覆強調必須切實抓好學生防溺水工作。但是，5月份以來，我省各地還是接連發生學生溺亡事故，我市的上饒縣、萬年縣等縣也有學生溺亡，這些事故再一次給我們敲響了警鐘。各校一定要按照省教育廳《關於進一步加強預防中國小生溺水工作的緊急通知》和市教育局《關於進一步做好強降雨防範和預防中國小生溺水工作的緊急通知》要求，切實做好以預防學生溺水為重點的各項安全工作。一要進行專門部署。加強組織領導，全面落實責任，做到思想到位、指揮到位、人員到位、措施到位。二要開展隱患排查。放假前各校要組織專門人員對校舍、在建工程、校園周邊等進行一次全方位、深入細緻的安全隱患大排查。對排查出的安全隱患要盡最大努力整改消除，對於一時消除不了的隱患要密切關注，千方百計加強防範。三要加強安全教育。放假前對學生進行一次防溺水、防中毒、防倒塌、防火、防不法侵害和交通安全、食品安全等方面的教育，提高每一名學生的安全防範意識和自護自救能力。通過《致家長一封信》、校園網、班級微信羣等形式加強家校聯繫，增強家長安全防範意識，切實擔負起假期對子女的監護責任。四要強化應急管理。建立健全各項預警預案，落實好人員和物資保障。實行24小時值班制度，強化責任意識，落實好各項預警通報制度。
第二，堅持不懈地開展師德師風教育活動。學高為師，身正為範。一直以來，我們對於師德的要求比教學水平的要求更高。因為我們的行動、我們的話語直接影響着學生的人生觀，甚至影響他們一生的成長。放假前，各中國小要對教師進行一次師德教育與紀律教育，要從執行黨的紀律的高度，從遵守國家法律的角度，使廣大教職工深刻認識到遵守黨紀國法的重要性，牢固樹立廉潔自律意識，真正做到依章而行，不闖“紅燈”。要繼續緊抓“紅包”問題治理工作不放鬆，堅決糾正教育行業不正之風，引導教師廉潔從教。要嚴厲禁止教師假期從事有償家教，教體局將組織人員進行明查暗訪，對於頂風違紀者，將從嚴懲處。要認真組織教師參加各類培訓活動。要正確引導教師合理安排作息時間，少喝酒，不賭博，多陪陪家人，勤鍛鍊身體，自覺維護人民教師良好形象。今年來，教育系統先後發生幾起酒駕、醉駕事件，影響極壞，希望大家引起高度重視，堅決禁止酒後駕車。
第三，加強和規範學校財務管理工作。規範學校財務管理，提高經費使用效益，是辦好人民滿意教育的重要體現，是促進教育持續健康發展的根本保證。期末來臨，放假在即，各校要進一步加強教育經費管理，規範財務收支行為，清算好學校賬目並進行公佈，嚴格控制新增債務和非教學性開支，禁止亂髮津補貼。要嚴格執行省定收費標準，不得借期末質量抽測收取考試費、試卷費、資料費等，嚴禁利用暑假違規補課收費。今年來，省教育廳不斷加大教育亂收費的直查直辦力度。5月份，對已查實的新干縣第四中學、新餘市第三中學、都昌縣東湖中學、都昌縣第三中學、都昌縣第五國小、都昌縣天宇國小、南昌縣蓮塘五小等7所學校教育亂收費問題在全省教育系統進行了通報，不僅對相關責任人進行了嚴肅處理，還將對所在縣在20xx年度市縣科學發展考核評價“教育發展指數”考評內容中“師德師風建設”項目進行倒扣分。在這裏，我再次提醒大家，這可是一條高壓線，大家一定要引以為戒，好自為知，千萬不要在這個問題上不清醒犯糊塗，以免出了問題後悔莫及。
我就講這些，謝謝大家!
篇三：
同志們：
今天的全縣中國小校長會議，是按照縣委、縣政府的工作部署和上級教育行政主管部門的工作要求，以及局黨委多次研究的意見召開的。會議將“兩學一做”學習教育動員、安全穩定、黨風廉政建設、規範辦學、教育宣傳等工作“多會合一”。主要任務是：回顧總結20xx年及“十二五”教育工作，謀劃部署“十三五”和20xx年教育重點工作。《20xx年教育工作計劃》已公佈在局門户網，請認真結合實際抓好落實。下面，我根據局黨委的集體意見，講四個方面的工作。
一、20xx年及“十二五”工作回顧
回顧20xx，對於平江教育和平江教育人來説，是收穫多多的一年、是銘記深深的一年、是自豪滿滿的一年。這一年，在縣四大家的高度重視和社會各界的關心支持下，我們凝心聚力，積極作為，圓滿完成了各項工作目標任務。這一年，在局黨委的正確領導和系統上下的全情投入下，我們攻堅克難，奮力前行，平江教育蓬勃發展呈現出了新的態勢、新的趨勢、新的氣勢和新的勁勢!
㈠着力優化教育發展環境。縣四大家定期視察研究教育工作，召開了慶祝教師節“送榮譽下鄉”座談會和7次議教會，解決諸多教育實際困難(僅20xx年3月19日召開的縣長辦公會議就一次性解決教育具體問題18個)。縣直部門傾情支持教育，在辦學條件改善和教師招聘等方面提供助力。各鄉(鎮)村以教育發展為己任，不遺餘力支持學校發展。社會各界關愛教育持續升温，全年捐資興教資金2600多萬元。積極爭取並做好教師工資改革提標和教師鄉鎮補貼發放工作，骨幹教師津貼每人提標100元，教師工資待遇提升幅度前所未有，教師職業幸福獲得感大大提升。
㈡着力改善學校辦學條件。“全面改薄”工作被評為全省先進，以全省第二名的成績先後在湖南教育政務網和教育部門户網站展播。全年爭取各級項目資金1.5億元，完成學校建設項目218個，建成63所合格學校和3所實事項目園，新建塑膠運動場8個，新增建築面積10.4萬平方米，添置課桌6000套、學生用牀1007張，為10所偏遠寄宿制學校配備洗浴設施。改建、新建思源實驗學校國中部、橫江國小、獻衝國小、楊泗國小、保全國小、嶺羊國小、柘溪國小、莊樓國小、黃裴國小、南江鎮小、尖山國小、萬谷國小、蘇家塘國小、秦坊國小、平江六中、平江八中、金羅國小、向家中學、平江十中、平江職校等校的教學生活用房並投入使用。穩步推進教育信息化建設，新建標準化多功能室21間，做好湘教雲上線工作，為13萬名師生申請“電子身份證號”。
㈢着力推動教育內涵發展。全縣各中國小校深入開展學校文化建設，完小以上學校均制訂了新一輪《三年發展規劃》，學校發展內涵明顯提升。官塘國小被評為全國青少年“五好小公民”示範學校，加義中學被評為第一批全國學校體育工作示範學校，6所學校入選全國青少年校園足球特色學校。湖南省20xx年文化科技衞生“三下鄉”活動在安定中學啟動。城北學校評為湖南省語言文字規範化示範學校。大橋中學和新城學校分別評為湖南省第四批教師培訓基地學校和湖南省教師培訓基地校。全縣各中國小校積極開展“三禮四節”“陽光大課間”“好習慣伴我行”等活動，學生綜合素質全面提升。平江一中評為“空軍招收飛行學員優質生源基地”，新城學校承辦中國宋慶齡基金會“同一世界”足球捐贈啟動儀式，學生足球隊獲岳陽市中國小足球比賽冠軍，受邀參加“20xx中國平安”中國足球協會超級聯賽年度頒獎典禮。城北學校雛鷹童聲合唱團受邀參加岳陽文化藝術會展中心專場合唱音樂會。成功承辦“童心向黨”平江縣首屆少兒春晚，舉行平江縣第31屆中國小生田徑運動會，組隊參加全市中國小生運動會獲全市第三。
㈣着力提高教育教學質量。被評為全市“縣級教育行政部門年度工作先進單位”和“基礎教育教學工作先進縣市區”。制定《學前教育佈局規劃》和《特殊教育提升計劃》，平江二中、平江三中及平江四中分別評為普通高中教育教學工作先進學校和優勝學校，啟明中學和安定中學分別評為國中教育教學工作先進學校和優勝學校。平江特校對全縣177名重度殘疾兒童實行送教上門，受到羣眾讚譽。連續5年被評為全市普通高中教學質量先進單位，大學聯考一二本上線人數和綜合考評躍居全市第一，6名學生成功招飛。在全市教育教學成果評選中獲得一等獎4個，其中3個選送省評。
㈤着力培育優秀教師隊伍。被定入全省首批教師專業發展綜合改革創新項目縣，教師培訓經驗多次在省以上推介。穩步推進校長教師輪崗交流，省委《改革簡報》推介我縣工作經驗。定期開展清理“吃空餉”行動，清理解聘教師25人。擴充教師補充渠道，全年新招錄教師487人，其中創新招錄邊遠鄉鎮及村小教學點定崗教師100人。開展華東師範大學“再飛翔”名師送教平江專場、加拿大思睿學院“高目標”培訓、春暉學院等高端教師培訓和初任教師成長培訓，完成縣本級教師集中培訓3800餘人次。選派68名校長到新加坡、北京、上海等地的名校進行培訓或跟班學習。組織第二屆女教工排球賽和第四屆青春之約活動，開展萬名教師大家訪、優秀教師巡迴演講、全員讀書、“與法同行”擂台賽等活動，教師道德水平和綜合素質不斷提升。392人獲縣級以上獎勵，5名教師評為湖南省第九批特級教師，1名教師評為岳陽市第五屆“敬業奉獻模範”，1名教師評為“岳陽市紮根基層優秀人才”，4名教師評為“岳陽名師”，2名教師評為縣道德模範。3名教師獲岳陽市金鶚杯教師教學競賽金獎,3名教師代表湖南參加全國中職學校“創新杯”教師信息化教學設計比賽，獲2個二等獎和1個三等獎。
㈥着力保障教育民生服務。全力確保義務教育適齡兒童入學，進城務工人員子弟“入學難”問題有效解決。高中階段實施陽光招生，招生秩序嚴格規範，倍受社會好評。家庭教育指導中心、未成年人心理健康教育指導中心和留守兒童託管中心工作開展有序，成效明顯。認真辦理人大建議、政協提案16件，見面率、辦結率、滿意率均達100%。紮實開展“一進二訪”活動，支持精準扶貧户發展產業並解決實際困難。發放各類困難學生補助2458萬元，受益對象3.7萬餘人，大學生生源地信用助學貸款及受益人數連續3年居全省第二。爭取社會愛心團體及人士捐助1175.35萬元資助貧困學生上萬人。組織“心得樂超市”大型慈善活動，為119名特困學生籌集助學款326.68萬，位居全省第二。
㈦着力提升教育治理能力。深入踐行“三嚴三實”活動，切實加強系統黨風廉政建設，積極落實“兩個責任”，制定出台《教育局工作規程》，梳理完善“權利清單”和“責任清單”，制訂健全行政權利實施程序和運行流程，教育陽光服務工作紮實推進。全面實施依法治教，穩步推進現代學校制度建設，以“規範發展、自主發展、特色發展”為主題的學校發展性評價已現雛形。重點打擊教育“三亂”行為，在平江電視台發表“五個規範”電視講話，全年查處違紀違規案件18起。成功創建市級文明單位。全面深化督學責任區建設，順利通過全省中國小掛牌督學創新縣驗收並申報國家級評選。理順創新村小教學點管理體制，制定《平江縣國小教學點管理規範》。定期開展學校財務檢查，開設國中以上學校後勤銀行賬户，有效破解後勤資金管理難題。加大財務審計力度，完成各類審計項目79個，審計金額2.71億元。以學生上下學交通安全和食品衞生安全為重點，狠抓平安校園建設，全年未出現一起安全責任事故，校車安全管理工作評為全省先進，對自備水源學校水質進行檢測，保障了師生用水安全。
同時，20xx年，我縣教育改革發展經驗先後接受國家教育諮詢委員會、民盟湖南省委、省教育廳、市人大、市政協和市委宣傳部的專題調研並獲好評，學區制改革、學校文化建設、財務管理、教師培訓、學生資助、督學責任區建設等10多項工作經驗在省級以上推介，特別是學校文化建設經驗不僅在全國第七屆學校文化建設研討會上推介，而且接受岳陽主流媒體專題採訪並在岳陽電視台和《岳陽日報》長篇報道。甘肅省教育廳、白銀市、平涼市、重慶市江津區、江西修水、長沙寧鄉和市內多個兄弟縣市的黨政或教育考察團均到我縣學習交流。
另外，工會團隊、教育宣傳、老幹服務、婦女計生、信訪接待、招考保密、史志檔案等各項工作都取得了新成績。
同志們，回望“十二五”平江教育發展，我們系統上下牢牢把握教育強縣建設的歷史機遇，始終凝神聚力，始終傾情付出，取得的成就令人鼓舞，贏得的來勢讓人振奮。這一切不僅源於各級領導和社會各界對平江教育的關心支持，而且源於歷代平江教育人的辛勤耕耘、深厚積澱和各級教育行政班子的團結務實、勇於創新，更為重要的是有我們全縣1.1萬名教育工作者的兢兢業業、無私奉獻。在此，我本人表示衷心的感謝，並致以崇高的敬意!
——這五年，我們在砥礪奮進中全力優化教育環境，為平江教育發展提速營造了良好氛圍。爭取享受片區政策取得新成效，先後獲得了劉延東副、國家發改委、扶貧辦、教育部和財政部的批覆，20xx年起我縣被納入片區薄弱高中改造和片區農村教師人才津貼省級補貼範圍。在上級的關心支持下，教育資金項目對我縣基本實現了全覆蓋，近五年爭取教育投入33.9億元。縣委、縣政府千方百計落實教育優先發展，尊師重教成為平江新風尚，縣四大家先後召開議教會議30多次，收回縣職業技術學校領辦權，收購併整體搬遷局機關和縣職教中心，出台有關體制改革、教育建設、經費投入、隊伍建設和待遇保障等系列文件或會議紀要。全縣財政性教育經費支出從2010年3.78億元增長至20xx年9.16億元，增幅達142%。義務教育階段教師工資待遇全部按政策落實到位，高中教師績效工資、邊遠山區教師和骨幹教師津貼得到基本保障。近五年縣直部門及鄉(鎮)村支持教育資金達1.5億餘元，解決學校建設用地893畝。社會捐資興教蔚然成風，助力教育發展資金達8400多萬元。教育基金會總量增加至1600萬元。
——這五年，我們在真抓實幹中全力改善教育民生，為平江教育硬件提標奠定了堅實基礎。近五年通過統、籌、爭、引等方式，整合資金6.5億元實施學校建設項目759個，新增建築面積31.5萬平方米、綠化面積15.8萬平方米。維修改造校舍48.5萬平方米，消除10.57萬平方米D級危房和52所學校地質災害隱患，改廚改廁161校。建成省級合格學校172所、農村寄宿制學校18所、塑膠運動場22個。建設校園保障性住房、教師週轉房2296套。順利通過“普圖”省檢，更新課桌椅12.1萬套，裝備實驗室110間。着力推進教育信息化建設，232所學校通網絡，建設多媒體教室645間、計算機網絡教室117間，配備學生電腦5167台，150個教學點項目校實現“教學點數字教學資源全覆蓋”。
——這五年，我們在攻堅克難中全力推進教育改革，為平江教育內涵提升增添了強勁動力。率先在全省範圍內推行“學區制”管理模式，完善督學責任區建設，在較大區域內實現了優質教育資源共享與均衡發展，進一步適應了“以縣為主”管理需要。局機關推進機構改革，實施競聘上崗，率先在全市範圍內成立校車辦、教建辦、學前教育辦，教育管理水平更上台階。率先在全市建立家庭教育指導中心和未成年人心理健康教育指導中心，留守兒童關愛工作取得實效。爭取社會捐助和發放各類助學金2.15億元，受益學生21.79萬人次。加強教育經費監管，成立國小經費核算辦，開設學校銀行賬户，完成各類審計項目280餘個，審計金額16.2億元。深化“平安校園”建設，設立學校安保處和配備學區安保專幹，未出現一起安全責任事故，有效保障了師生安全。連續4年拍攝視頻促進學校管理水平提升，作法被《中國教育報》推介。全面實行“核編定崗、依崗聘任”教師聘用制度，教師管理日趨完善，近五年新招錄教師1780人，其中特崗教師1223人，高中教師147人，定崗招聘190名，免費師範生分配187人。定期開展整治“吃空餉”行動，解聘教師36人、辭聘175人，交流輪崗1356人次。為7406名原民辦代課教師申請生活困難補助。啟動全國首創“初任教師成長計劃”，投入2200多萬元打造的春暉講堂成為全國知名教師培訓基地，國小、國中和高中教師學歷合格率分別為100%、98.6%和92.5%，390名教師晉升高級職稱，1150名教師晉升初級職稱。102名教師被評為市級以上師德標兵或優秀教師，5位教師被評為省級特級教師，4位教師被評為岳陽市名師，7位教師(團隊)被評為縣道德模範或道德建設先進個人。
——這五年，我們在矢志超越中全力提振教育水平，為平江教育質量提高提供了有力支撐。深入推進家園行動，開展學校文化建設，學校文化品位不斷提升，學生綜合素質全面提高，16萬平江學子共享出彩人生。連續5年被評為全市教育工作先進縣，學前教育普惠發展，一年入園和三年入園率分別達99%和85%以上，辦園水平全市領先，建成15所鄉鎮公辦中心幼兒園。基礎教育工作連續兩年囊括全市“大滿貫”，義務教育均衡發展，城鄉優質教育資源不斷擴充，教育教學質量穩居全市前三，進城務工人員、返鄉農民工子女和隨遷子女入學就讀全面保障，整體新建目前全市條件最好的特殊教育學校;高中教育穩步發展，連續5年被評為全市普通高中教學質量先進單位，平江七中、平江二中先後晉升為市級示範性普通高中，大學聯考一二本上線人數連續5年超過1600人。職業教育效益發展，縣職校和職教中心分別晉升為國家級重點職業技術學校和省級示範性職教中心，職校學生連續4年獲岳陽市中職學生技能大賽團體第二名。成人教育發展迅猛，五年共開展各類培訓20餘萬人次，新增1所民辦學校。校車管理工作代表湖南省接受國務院法制辦制定《校車安全管理條例》的立法調研。政府教育工作連續兩輪蟬聯全省優秀，社會管理綜合治理、教育內審、學生資助、教育通訊和教育史志工作被評為全省先進，社會公眾教育滿意度高於全省平均水平，學校文化建設、教育財務管理、督學責任區建設、實事項目建設等多項工作經驗在全省推介。在縣委、縣政府組織對縣直部門工作的歷次考評和縣人大、政協組織對縣直部門的工作評議中，教育工作均位居先進行列。
總體來講，目前平江教育仍處在老常態下的發展狀態，正發生着深刻的變化，正沿着規範有序的軌道前行。發展機制基本構建，發展保障基本落實，發展氛圍基本形成，現在追有目標，學有示範。我們也曾經總結了“四個空前”和“四個超歷史”：縣四大家對教育的重視空前、全縣各級各部門支持教育的力度空前、社會各界關心幫助教育的熱度空前、教育系統上下幹事創業的氛圍空前和全縣教育投入超歷史、教師待遇超歷史、教育改革力度超歷史、教育業績超歷史。但是，目前平江教育發展基礎仍十分脆弱，發展秩序極不穩固，前行的路上我們的困難與問題不一而足：一是發展的水平不高(如國中鞏固率、國中升學率、高中毛入學率，大學聯考重本人數佔比等)且極不均衡(城鄉、區域、校際差距大)。二是發展的外在條件仍然較差(如合格學校佔比低，標準化學校鳳毛麟角;全面改薄任務艱鉅;師資配置數量質量都無法保障;新的預算政策出台，農村特別是貧困地區財政用於教育發展的投入無法得到保障，學校項目建設必須理性啟動，等等)。三是教育自身的不足還很突出，個別問題甚至很惡劣，説嚴重一點是“無法無德逐利不作為”(如“校長不教書、教師不讀書”司空見慣，家教家養在城區、少數大集鎮成為“公害”，食堂、商店的經營成了不少學校的“一把手工程”，國小附設學前班辦成了“無煙工廠”，個別的甚至膽大枉為、貪贓枉法，等等)。我曾多次説起系統隊伍作風存在的“十不”(不學、不實、不律、不和、不正、不公、不一、不廉、不為、不負責)問題，至今依然存在。對此，我們必須高度重視，嚴肅對待，儘快解決。
二、“十三五”教育工作大體思考
“十三五”時期是我國全面建成小康社會，也是加快推進社會主義現代化和基本實現教育現代化的的關鍵時期。教育事業發展既具備持續發展的有利條件，也面臨發展現代教育的重大挑戰。一是國家戰略佈局需要教育有力支撐。黨和國家實施“四個全面”的發展戰略，關鍵靠人才，基礎在教育。按照國家提出“到2020年基本實現教育現代化”的戰略定位，“十三五”期間，我們必須主動作為，着力在立德樹人、教育公平、教育治理等方面加強頂層設計和具體研究，明確加快發展現代教育的目標任務和舉措，為推進經濟社會發展的現代化提供人才保障和智力支撐。二是區域經濟發展期待教育持續發力。省直管縣試點的實施、長株潭“一小時”經濟圈建設和“一極三宜”江湖名城的建設，對平江教育發展提出了更高要求。特別要實現縣委、縣政府“2020年全面建成小康社會、縣域經濟進入全省二十強、實現綠富雙贏”的“十三五”宏偉發展目標，我們必須創造更加優質的教育資源，助力區域經濟社會發展。三是事業發展現狀呼喚教育更大作為。隨着城鎮化推進、城市擴容、全面二孩和户籍政策調整，羣眾對教育需求特別是對優質教育需求不斷增加。而且隨着第三輪縣級教育“兩項督導評估考核”及全面建成小康社會時限的迫近，我們必須在加大投入、優化佈局、擴充學位的基礎上，全面提高教育質量，努力滿足羣眾多層次、多樣化的教育需求。四是脱貧攻堅阻斷貧困的代際傳遞指望教育治本治根。脱貧攻堅和精準扶貧已經成為已經成為新時期實現全面建成小康社會目標的關鍵，按照國家、省扶貧攻堅要求，“發展教育脱貧一批”是一項重要任務。一個人才的培養對於一個家庭特別是貧困家庭就是全部的希望和寄託，我們只有創造更多更為優質的教育資源，才能給貧困家庭和貧困學生帶來更多更大的希望，才能對貧困治本治根。
面對“十三五”教育事業發展的戰略機遇期，我們的發展定位是着力解決“有學上”“好學上”和“上好學”的矛盾，進一步促均衡、保公平、優資源、提質量，進一步夯實教育發展基礎，繼續構建平江教育良性發展秩序。
我們的發展思路是以教育教學質量穩居全市前列，躋身十三個省管縣前列為目標，以促進平江教育內涵發展為中心，以家園行動為主題，以學校文化建設與教育信息化建設為抓手，以隊伍建設與質量提升為根本，為平江教育提前實現現代化奠基。
我們的發展方針是合力攻堅，均衡發展;後發趕超，優先發展。
我們的發展重點是全面構建現代學校制度，全力提升教師隊伍素質。
“十三五”期間教育事業具體發展目標、任務及保障措施已通過《平江縣“十三五”教育事業發展規劃(徵求意見稿)》在局門户網公佈。
三、突出抓好“隊伍建設”工作
㈠工作意義
全力提升教師隊伍素質是平江教育持續健康發展的根本所在。
1.我們平江教育持續健康發展的第一生產力就是教師。莎士比亞曾説：“人，宇宙的精靈，萬物的靈長”。宋代李覯《廣潛書》指出：“善之本在教，教之本在師”。人的成長在於教育，教育的發展在於教師。因此，對於平江這個教育基礎薄弱的人口大縣來説，教師不僅是教育持續健康發展的第一生產力，而且是第一要素和關鍵要素。
2.我們取得的成績是全體教職員工共同努力的結果。回顧、沉思我們走過的日日夜夜，我們的成功之處在於教師。很多學校的發展就是校長帶着教師辛辛苦苦、一步一個腳印幹出來的，廣大學生的成長就是我們的教師無私奉獻、忘我付出做出來的。現在我們平江教育的變化不僅僅只是城區學校的變化，不只是集鎮學校的變化，而是每一個角落都發生了或正在發生着翻天覆地的變化。
3.我們全縣廣大教師的幸福指數得到大大提升。通過多年的共同努力，平江教育發展的基本思路、工作路徑、具體措施都已形成共識，發展的基礎條件基本具備，特別是教師待遇的保障到位，教師幸福的獲得感大大增強，教師職業風險性價比大大優化。去年調資後測算出我縣教師的月平均工資比本縣其他事業單位的都要高，已經真正做到了教師工資比公務員高。而且加上各級黨委、政府的政策與投入的給力，為我們抓好“隊伍建設”創造了良好的內外部條件。所以，我們現在要安下心、靜下心來，通過系統內部的自主提升來不斷提升管理者和教師的素質，進一步做好本職工作，全面提升教書育人的質量。
4.隊伍建設要成為每個學區、每所學校、每位戰友的自主自覺、自加壓力的常態化行動。如果不重視隊伍建設，不重視隊伍素質提升，那麼平江教育要持續健康發展肯定是一句空話。我們只有緊緊抓住隊伍建設這個“牛鼻子”，將其作為事業提質提效和提升水平層次的主要工作來抓緊抓好抓實，才能有效提升平江教育發展水平。
㈡工作思路
我們的工作思路是：“弘揚師德，提升師能，科學管理，培養骨幹，創新機制”。
㈢工作措施
1.嚴格落實黨和政府及有關部門出台加強教師隊伍建設系列文件精神
近年來，從黨中央、國務院到省委、省政府以及相關廳局，都下發了系列關於加強教師隊伍建設的文件，請大家認真學習，結合各自實際，制定出台切實可行、科學有效的具體實施方案。
2.結合平江實際，要着力抓好幾項實際工作
一是抓學習宣傳教育。重點針對師德師風建設，組織廣大教師學政治、知大局、懂時勢、識時事，學習法紀法規和政策條例，學習提高自身專業素養的書籍和職業技能。行政執法股負責《教師法制學習計劃》的制訂和落實，教師教育辦負責《師德師風教育計劃》的制訂和實施，辦公室負責《優秀教師正面宣傳計劃》的制訂和實施。
二是抓“國培”與校本研訓。抓“國培”。去年我縣成為了國培重點縣，教師培訓工作成效卓著，特別是教師教育辦、進修學校和學區組織“送教下鄉”活動，在廣大教師中反響非常好，今年要繼續加大力度，一方面要繼續抓好“國培”和各級各類培訓項目的實施，另一方面要讓“送教下鄉”活動提質提效。抓校本研訓。學區校本研訓工作由學區副主任專門負責，研訓室具體組織實施。各單位要按本年度公用經費的8%預算專項教師培訓經費並列入統籌核算。對於教師培訓經費，學校要有預算、有計劃、有項目實施活動和專項記賬，各單位要加強審計並列入教育局的審計專項。教師培訓經費必須由學區副主任簽字把關後交局審核，才能在核算中心報賬。縣直學校也要在這方面捨得花錢，這是為學校的持續發展花錢，為學校未來花錢。教研室要與教師教育辦(以教研室為主)聯合，督促各學區的研訓室和各學校的教科室有機結合“研”“訓”工作，抓好抓實校本研訓。開展“悦讀”活動。曾國藩説過，“唯讀書可放大格局”，我也曾反覆強調過要“悦”讀。校長們要按照推薦書目，一期讀一兩本專著，要精讀一到兩本書來提升自己品味，要督促每位老師制訂落實促進自身成長提升的計劃與行動。
三是抓名師與校長隊伍建設。抓名師工作室建設，目前金龍學區和南江學區在這方面有比較成功的經驗，近兩年金龍學區的國小質量提升很快，“名師工作室”的作用功不可沒。教研室要把這項工作作為重要工作來抓。抓校長隊伍建設，當校長有兩個層次，一個是領導者，另一個是管理者。領導者有兩個特點，一是要有奉獻精神，二是要能夠從思想上引領，不然就成了一個管理者。今年，我將會親自帶領一些校長到長沙、桃江、石門或省外的名校跟班學習，為平江教育培養10-20位真正能夠“居人間之首”的校長。在任校長要把“六個一”真正作為工作常態。
四是抓事業單位人事管理機制的建立完善與實實在在落地。如果事業單位人事管理機制能夠真正建立並落實到位，那麼我們的教師管理秩序就會有章可循、有據可依，就會給教育管理部門和學校校長大大減輕壓力，我們就會有更多的精力放在教育教學和事業發展中去。今年我們將會着重去抓這項工作。
五是抓校長、教師交流。這是一個硬性任務，今年秋季開學後，將會認真部署，理性推進。
六是抓師德師風考核評價獎懲機制的建立與完善。“雙峯”經驗值得借鑑學習。我們也要建立教師的師德檔案，由教育教師辦拿出具體指導意見。
七是抓違紀違法人和事的嚴肅處理。我們要用刮骨療毒的決心、壯士斷腕的勇氣、大義滅親的氣魄來整頓肅清系統的惡劣行為，如貪贓枉法、家教家養、食堂利潤虛高和涉及民生的事、錢、物問題。我們要理直氣壯去抓，要敢於亮醜。審計股今年要重點審計食堂後勤經營狀況，紀監室要加大違規行為查處力度，該曝光的就曝光，該處理的就處理，決不護短，絕不手軟。
四、20xx年務必抓住不放的工作
今年是全國上下統一的深化改革與機構換屆之年，我們工作的指導思想是“三求”，即“求安、求實、求發展。”
㈠築牢安全與紀律底線。
關於安全工作，我們的基本原則是“人防為主，物防技防跟進”，必須做到一是一把手親自抓，二是親自行，三是該投入的必須保障。關於紀律底線，今年是換屆年，教育局與體育局將會合並，而且會涉及局機關股室幹部以及學區、縣直學校的人事調整，這是我們教育系統政治生活中的一件大事。縣委汪書記在講話指出：“要把紀律挺在前面，做好當下，守住底線。堅決反對提要求，做好自己的事。在這個崗位上堅守好自己的崗位，組織上不要你離崗就不要離崗。這不是對誰負責，而是對自己負責”。所以我希望大家，做好當下，守住底線。這是一份責任、一份素質，更是一份品格。
㈡開展好“兩學一做”學習教育，實實在在推進“先鋒先行”主題實踐活動。
“兩學一做”是今年黨中央在全黨開展的“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”的學習教育，系列講話就是習治國理政的系列講話。“先鋒先行”主題實踐活動是岳陽市委提出來的，我局已制訂具體實施方案，請各單位認真部署落實。各級黨組織要根據縣委、鄉鎮黨委以及教育局黨委的部署，結合工作實際認認真真開展。局黨委班子成員要創建“先鋒先行”示範崗。漢昌學區黨員教師要在拒絕家教家養方面主動帶頭公開承諾。
㈢重新重視事業發展水平管理與監測。
國小、國中、高中的入學情況和鞏固率是一項重要工作，事關事業發展基礎。今年，各學區及各學校都要建立好事業發展管理與監測平台。
㈣不遺餘力抓好合格學校建設、學校文化建設、依法治教與現代學校制度建設。
合格學校建設、學校文化建設、依法治教與現代學校制度建設是平江教育內部發展的根本之所在。國家今年要搞供給側改革。從教育角度來講，就是要提升優質的教育資源。平江一中要充分擴充資源，要建立一中教育集團。城區、集鎮學校和縣直評校要思考集團辦學、聯盟辦學。城北學校、新城學校、漢昌學校可以考慮採取“一拖幾”模式，領辦城區的大眾、桂花、長衝、西岸、北城、北附等學校。學校文化建設大家已經嚐到了甜頭，這是一個擴充教育優質資源的很好抓手，我們要繼續抓示範校創建，要重點推介優秀經驗。今年將有兩個大型全國性的會議在平江召開，一個是全國思源實驗學校年會，另一個是全國學校文化建設論壇。説：“未來中國，是一羣正知、正念、正能量人的天下。真正的危機，不是金融危機，而是道德與信仰的危機。誰的福報越多，誰的能量越大。與智者為伍，與良善者同行，心懷蒼生，大愛無疆。”這對於校園文化建設，是一個很大的精神鼓舞。這不僅僅是擴充教育資源，更重要的是提升我們民族的優良品質。再就是依法治教與現代學校教育制度的改革。這將是平江教育超越發展、跨越發展的一個最好抓手。哪個學校重視現代學校制度的構建，認識足、動作快、實施紮實，這個學校就發展好。現代學校教育制度建設的四句話：依法辦學、自主管理、社會參與、民主監督。具體來講，就是以章程為指導的學校制度的建設;就是實現學校校長負責制的民主管理現代化治理機構;就是以規劃為引領的自主督評機制的建立。只要真正建立了現代學校制度，這個學校就可以自主發展。
九年了，我們心手相牽，風雨同舟，我真誠地感謝大家對我的不離不棄，對我的接納和寬恕，寬恕我的能力不足，寬恕了我的修為不佳，寬恕了我的作為不夠。感謝大家對我的關照、鼓舞和支持。我發自內心深處表白，我有生之年將始終銘記“感恩平江教育，感恩平江教育人。”
鐵打的營盤，流水似的兵。人事萬變，事業依然。反思我們所做一切的一切，我再在此談談在這個崗位上這麼多年就做好平江教育工作的一些思考與大家共勉。
一是用腳做平江教育。我們的思路、路徑、措施都明確了，關鍵在抓落實。教育是農業，不是工業，需要時日，需要耕耘。校長和管理者都要用腳做教育，腳踏實地走好每一步、做好每一天。作為校長和管理者，要靠形象説話，用行動指揮，要憑業績爭地位。
二是要有人文精神。不同一般人一樣活着。人生價值的實現在於做自己應該做的事情，做自己喜歡做的事情。我希望老師們、教育系統的管理者們，要不同於一般人一樣活着，我們從事的工作是教書育人，我們要去追求精神境界的昇華，更要去追求學生的快樂健康成長。創設有公道的環境。温家寶説過，“公平正義比陽光還重要”。在我們教育系統，在我們這個學校，在我們這個小單位，大家一定要去創設公道的環境，要努力地去維護公平正義。叩問良知，有責任，能擔當。希望每一個平江教育人在這個崗位上要有責任，要有擔當，要時時叩問自己的良知。要對自己負責，為社會服務。當校長、學區主任不是為了利益，而是為了自己，為了平江的未來，為了自己的良知。且思且省且行。我們要多反思，反思自己的不足，在盛譽下更要理性思考，越是取得榮譽的時候，越是一片叫好聲的時候，就越要去反思自己的得失。
三是像愛護自己的眼睛一樣呵護我們這個組織。我看過《善待組織》這篇文章，看了之後掩卷長思，“自己離開了組織，又是什麼呢?”教育局是個大組織，各學區、各學校也是一個大組織，希望大家團結為上，大局為重，寬恕為懷，人人給力，做到更好。
同志們，在新的一年裏，希望我們更加主動地適應教育發展新形勢和新常態，更加積極地探索教育改革新機制和新方法，更加深入地探尋挖掘教育綜合改革新領域和新助力，更加不懈地追求平江教育事業新業績和新發展。讓我們和衷共濟，再登征程，奮力前進，通過每一個單位、每一所學校、每一名幹部、每一位教師的不斷努力與提升，換取平江每一個孩子的茁壯成長，共同為實現我們每個教育人心中的“教育夢”而不懈努力，去實現平江教育的跨越發展!我真誠地相信，我們這些教育人一定能為平江的歷史添上濃墨重彩的一筆。
