國小最新學校校園國旗下講話稿
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青春遙遠得沒有形狀，我們單純得沒有煩惱，那些年、的場景、你是否還記得。那關於對學校校園國旗下講話稿該怎麼寫呢，下面是本站為大家整理的學校校園國旗下講話稿範文三篇，供大家參考。
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家早上好!
今天我講話的題目是“珍惜點滴，知恩投報”。
同學們都知道，在自然界中，大自然給予蠶和蜂微小的生命，而小小的蠶以吐絲回報人類，小小的蜂以釀蜜回報人類，我們不得不佩服小生靈的不凡。作為萬物之靈的人類，更應該以蠶蜂為榜樣，珍惜人生中的點滴，爭做有益於人類和社會的事情來回報人類、回報社會。人生值得珍惜的東西太多太多，需要回報的地方也太多太多，該從何處説起，人生幾何，遂成為歷代有識之士詠歎和探討的主題。今天我想從最簡單最重要的幾點講起，讓我們大家一起共勉。
第一我們首先要珍惜生命，也就是珍惜人生。人生是由成功與失敗、幸福與苦難、榮耀與挫折、選擇與拋棄、轟轟烈烈與平平淡淡、酸甜與苦辣、奔騰咆嘯與涓涓小溪、偉大與平凡凝集成的一朵浪花，在人類歷史的長河中即現即逝。人生短暫易衰老，我們要很好的珍惜人生，我們要儘量毋負人生，趁年少多學科學文化知識，爭取成為國家的棟樑之材，將來以豐碩成果和偉大貢獻回報人類和社會。
第二我們要珍惜生命之水。水雖無型，卻有德有道，有勇有義，來之茫茫，去之蕩蕩;水雖無型，卻安之如平，循之如理，方長能容，寬窄可疏，明察似教化，洗滌不徇私。水是生命之源泉，生命離開了水，生命就只能死亡。水支持和維繫着我們的生命，我們應該很好的珍惜它。我們對水的點滴之恩，更應該當湧泉之報，那就是要理解水，把水當朋友，節約用水，不浪費水，不污染水源，保護環境，守護好我們唯一的地球家園。
第三我們要珍惜時間。時間沒有起點也沒有終點，時間只有去而沒有回。對攻堅的戰士來説時間就是生命;對經商的商人來説，時間就是金錢;對求知的學生來説，時間就是知識的積澱;平常看時間就是早上太陽冉冉升起，朝霞把天空打扮得絢麗多姿，萬道金光給大地帶來生機，一切都活了，一切都動了，時間把人們喚醒，把生靈喚醒。晚暉漸漸隱去，夜幕降臨，夜深沉，萬籟俱靜，等待明天展示生命的力量，這就是一天的時間概念。然而時間是公平的，時間讓每一個人自己把握，哲人把握時間從大處想，從細微點滴處做，一萬年太久，只爭朝夕。同學們在實校學習的時間是有限的，希望大家珍惜在實校的每一分鐘，每一時刻，每一節課，爭分奪秒，抓緊學好科學文化知識，為考上自己理想的學校打下良好的文化知識基礎，以優異成績回報時間和學校、家庭和社會。
第四我們要珍惜父母對自己的關愛之情。“望子成龍，望女成鳳”是普天下父母關愛子女之心情的昇華，也是父母最大的心願。不管父母從事什麼職業，他們都為了社會工作，為了創造財富，為了養育培養子女，他們一般都會上有老，下有小，工作和生活非常辛勞，同時又對子女無比的關愛，傾注了父母的深深情感。作為子女應該很好的珍惜這份感情。古詩云：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心?報得三春暉。”這首詩道出了天下父母對兒女的深恩厚道，也道出了兒女應有的拳拳報恩之心。雖然父母不求回報，但同學們對父母的養育之恩、關愛之情最好的回報就是好好學習，天天向上，立志成才。
第五我們要珍惜師生感情。一代偉人毛澤東同志是珍惜師生之情、尊敬老師的光輝典範。他在致信給他的老師徐特立先生時説：“您是我20年前的先生，您現在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。”作為學生，在學習的各個階段，幼兒園、國小、中學、大學都深受老師的教誨、關懷、愛護，雖然老師不圖回報，但作為學生，對老師最好的回報就是上課認真聽講，認真完成作業，考上理想的學校，成為社會的有用之材，將來超越老師，一輩子都不忘記老師。
第六我們要珍惜糧食。有人説，“人是鐵，飯是鋼”，光有鐵沒有鋼是打造不出好的用具來的。人不吃飯是絕對不行的。何況每一粒糧食都是經過農民伯伯辛辛苦苦種出來的。我相信每一位同學很小的時候就已經背熟古詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們學校的大多數同學是珍惜糧食的，但也有少數同學在這方面還做的很不夠，每天我們吃完飯後都能看到有同學向殘渣桶內倒飯菜。同學們可以每天注意看一下，早上殘渣桶內倒掉的吃了一半的饅頭和根本就一口也沒吃的整個饅頭和稀飯，以及中餐、晚餐倒掉的飯菜那麼多，一天從學校食堂拉去農場的剩飯剩菜就有好幾十桶，有沒有人反思過這是一種浪費糧食的行為呢?請記住，60年代以前艱難的生活可以演繹出許多生動的故事，苦澀的人生也變得有滋有味，那時的人們是何等的珍惜糧食啊。同學們，今天我們雖然生活水平提高了，物資豐富了，糧食多了，但我們還是應該要珍惜每一粒糧食，以回報上蒼對我們的恩賜。
總之，我們應該珍惜我們所經歷過的點點滴滴，以自己的真愛和無私奉獻回報社會、回報人類 。
最後祝全體教師們身體健康，工作順利!祝全體同學們健康成長，學xxx步!我的講話完了，謝謝大家
學校校園國旗下講話稿2
老師們、同學們：
今天我講話的題目是：昨天今天明天
有人説：昨天、今天和明天組成了人的一生。也有人説：人的一生只是由無數的今天組成，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那麼你就永遠陷進了昨天的泥潭裏。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個旅程，一天一處風景，趁着明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待着你的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。
期會考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，失敗並不可怕，可怕的是認輸。你可能成功了，但成功也成為了過去，你所要想的是下一步的成功。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲歎昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
我的講話結束，謝謝大家。
學校校園國旗下講話稿3
敬愛的老師，親愛的少先隊員們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《爭當時間的主人》。時間是世界上最奇妙的東西，它最長又最短，最快又最慢。你珍惜它，它就對你慷慨；你忽視它，它就對你吝嗇。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”古往今來，無數文人聖賢將它寫進了詩行！
中國的大文豪魯迅先生珍惜時間可是出了名的`。他用30年時間寫了600多萬字的作品。直到逝世前一天還在堅持寫日記。他不僅愛惜自己的時間，也不浪費別人的時間。從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下着大雨，他也總是冒雨準時趕到。我們要學習魯迅先生愛惜時間的精神，學會有計劃地支配自己的時間，也要愛惜別人的時間，一起做時間的主人。
時間到底是什麼呢？對於不同的人有不同的意義。商人説時間是金錢；農民説時間是碩果；奧運健兒説時間是金牌；醫生説時間是生命；對於我們國小生來説，時間是知識，時間是美好的未來。
有個二年級的小朋友做了個一分鐘的小實驗，實驗結果如下：一分鐘可以洗一次臉，一分鐘可以衝兩杯牛奶，一分鐘可以做15道口算，一分鐘可以寫20個字，一分鐘還可以跳135下繩。他説，要是把40個一分鐘和起來，就能上好一堂課，學會認字、寫字、畫畫、唱歌好多好多本領。毫不起眼的一分鐘多神奇啊！贏得時間者，贏得一切。只要同學們爭當時間的主人，相信你們都能讓平時被浪費的時間神奇起來！ 清晨，站在學校門口等待的同學，我們可以給自己做個出門計劃，把浪費在校門口的時間安排在家裏朗誦、閲讀、鍛鍊。
中午，步行回家的同學，我們也可以計算一下在路上的時間，做到路上不玩耍，能在預定時間裏準時回家。晚上，回家後馬上做作業的同學，老師祝賀你們有更多的時間博覽羣書，發展特長。別忘了，課間，要是有同學在教室裏寫作業，我們就把腳步放得輕輕的，把時間留給他去思考。
同學們，從這一秒開始，我們要爭當時間的小主人，迎接美好的明天！
