教育局領導講話稿6篇
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教育局領導講話稿篇1
各位領導、老師們：大家上午好!
在夏熱與秋涼纏綿不休的日子裏，我們以收穫的希望，寬廣的胸懷，迎來了第 29 個教師節。在此之際，我做為基層單位的校長，也代表我們邱皮溝國小，向關心支持學校各項工作的各位領導表示誠摯的謝意!向默默耕耘，無私奉獻，兢兢業業的老師們致以節日的問候。老師們，你們辛苦了﹗祝你們健康與事業同在，快樂與幸福相擁。
教師節是我們自己的節日，這是我們的榮幸，是我們的自豪，她帶給我們是尊嚴、是充實、是幸福。
為了教師這份榮光，為了教師這份責任，我們的老師們幾十年如一日，在學校內涵、品牌、改革，發展的道路上闊步前行，共同奮鬥，努力拼搏，以出色的成績來體現着自己的人生價值，譜寫一曲又一曲精彩感人的學習，鑽研，探索，奉獻的華美樂章。
為了教師這份榮光，為了教師這份責任，我們的老師們盡職盡責，你追我趕，不甘落後。多少年來，在我的心目中一直感念——老師們的敬業、自覺、大氣，睿智。記着老師們，念着老師忘我工作，一絲不苟的每一個鏡頭。
特別是課改以來，老師們不但要掌握文本知識，而且課堂的組織能力、調控能力、應變能力都得過關，還必須改變教與學的關係，以學生為主，以學為主，以學生的發展為主，教師的教必須服務於學生的學，一滴水落在地上並不起眼，落在荷葉上，就是一顆晶瑩的露珠，我們的老師就是要甘做荷葉託舉露珠的這麼一個過程，讓學生自己真讀、真思、真議、真練。真正説出自己的感受，提出自己的困惑和問題，讓學生自己經歷真實的學習過程，從而提高學生的能力和素質，為孩子們美好的人生打下堅實的鋪墊。
我們的課堂改革走到今天，雖然有許多好的做法和經驗，但仍然還在探索，還在初級階段，還存在着許多問題，借這個機會也想和大家簡單交流。有的老師只注重小組建設，教學模式，教學流程等。而忽略各環節的細節，忽略預習的有效指導，忽略方法和學法的指導，這也是當前我們的課堂改革存在的主要問題。
就拿預習來説，剛開始要從零點開始指導預習，教給學生預習的方法，沒有指導的預習是低效的，學生的表述能力的提高也是一個學習過程，這個過程應從預習開始，把課堂前置。有的老師採取一看、二寫、三演的預習策略，一看 至少看兩便導學案，至少看兩便課文，知道這篇課文主要寫了什麼內容，在本單元中起什麼作用，還有什麼問題等，二寫把識記的內容寫好，把會答的問題寫好，不會答的問題待向別人請教或課上交流，三演假如每一個問題讓你去展示，你該怎樣講?孩子們會給媽媽講，會給爸爸講……預習充分了，學生在課堂上就有話可説了，就會説了，因為會説，才自信，因為自信，才願展，因為願展，才狂歡，因為狂歡，才高效。
另外老師們還要重視方法和學法的指導，比如讀完一遍課文要學生怎樣表達，要告訴孩子們説我讀了這一段，使我聯想到……體會到……等，這樣開頭的話説出來，後面的話孩子們就會説了，這樣做的目的不在於束縛學生，而是像一根枴杖當學生慢慢的形成學習習慣和能力時，就會甩掉枴杖根本不會限制他們的思維。當孩子們覺得自己會説的時候，也特別想知道別人的觀點，大家都拿出最好的觀點一起展示分享，既表達了個性，又傾聽了別人，這樣的課堂會收穫意想不到的效果。
課堂改革是一條探索的路，是一條發展的路，我們一定要堅定不移的走下去，從探索走向成熟，從成熟走向成功。
所以我做為一名校長真誠的希望老師們，在改革中能靜下心來備好每節課的導學案，靜下心來總結反思自己的課堂，靜下心來研究一些學問，靜下心來研究方法和規律，使之不斷的超越自己，品嚐自己工作的樂趣和成果，靜下心來受益的是學生，是身邊的每一個人，最終受益的還是自己。
老師們：我在教育崗位上已經工作三十三年，任校長 19 年，可以説早已青春不再。但我仍然覺得自己的笑容是美麗的，心態是年輕的，精神是飽滿的，希望是永恆的。如今的我仍和我的老師們牽手向前，實現一個教育人心中的夢，因為我相信，在任局長的領導下，南票的教育，南票的改革一定會燦爛輝煌!
最後，我還是再一次祝願大家，祝願大家教師節快樂﹗祝願大家健康，自信，出色，平安，生活永遠美好!
教育局領導講話稿篇2
我代表教育局對此次會議的召開表示熱烈的祝賀，並通過在座的各位代表向奮鬥在教學第一線的全體教職工表示最真誠的問候，預祝大家元旦快樂，新年快樂，身體健康，工作順利闔家幸福！
同志們，民主集中制是我們黨歷來的優良傳統，也是我們一貫的工作作風。只有充分激發並調動全體教職工的聰明才智，我鎮的教育事業才有望振興。我們今天召開此次教職工代表大會，就是希望大家對我鎮教育健康穩定快速發展獻計*獻策，是學校管理走向科學化、民主化的標誌，是全體教職工當家作主的具體體現，必將在我鎮教育添上濃墨重彩的一筆。
今天，在座的各位代表代表所在學校全體教職工的心聲，你們是領導和教職工的橋樑和紐帶。中心校通過你們獲得教職工最關心的信息，通過你們向各位教職工宣傳中心校20xx年來學校各項工作的開展情況，並對今後的各項工作提出合理化的建設性建議。
各位代表，按照會議議程，今天，你們將對中心校《學校工作報告》、《財務工作報告》、《提案工作報告》進行審議，還要對中心校領導班子成員進行民主測評。希望大家發揚主人翁精神，以高度的責任感和積極的工作熱情對學校各項工作提出寶貴的意見或建議，為中心校領導集體科學決策提供依據。同時，還希望各位代表回去後廣泛宣傳今天會議*的內容，並向全校教職工介紹中心校領導集體為了學校各項工作所作的努力，協助中心校解釋教師們反映的問題。總之，要充分發揮你們的橋樑和紐帶作用，讓全體教職工從事實上感受到黨委、政府和中心校對工作的責任心，進一步密切學校領導與教師、教師與教師之間的關係。
同志們，20xx年上半年我鎮的"兩基"鞏固提高工作將接受國家的檢查驗收，時間緊，任務重。希望大家緊密團結在鎮黨委、政府周圍，在中心校的直接指導下，勤奮求實，愛崗敬業，努力工作，與時俱進，開拓進取，辦好我鎮教育，為實現我鎮教育事業穩定、有序、快速地發展，為實現"兩基"迎"國檢"工作順利達標而努力奮鬥！向黨和人民交上一份滿意的答卷。
最後，再一次祝大家節日快樂，身體健康，工作順利！
教育局領導講話稿篇3
同志們：
今天我們召開教育系統創先爭優活動動員大會，主要任務是貫徹落實中央和省、市、區委要求，具體安排部署開展創先爭優活動，動員中國小基層黨組織和廣大黨員幹部，統一思想，煥發激情，推進教育事業科學發展，為打造基礎教育強區作出積極的貢獻。
__月6日以來，從中央到省、市、區召開多次會議，對創先爭優活動進行部署，説明這項活動關乎全局，關係全黨，至關重要。教育黨委對本次活動也給予了高度重視，區委會議結束後，我們認真研究制定了開展創先爭優活動的，今天已經發給大家，希望要認真學習，理解精神按照要求抓好抓實。下面，就如何開展創先爭優活動，講四點意見。
一、統一思想，提高認識，切實增強推進創先爭優活動的使命感和責任感
當前，全黨正在鞏固擴大深入學習實踐科學發展觀活動成果，加快推動各項事業科學發展。從省、市和我區教育事業發展形勢看，正面臨着貫徹實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、全面謀劃好“十二五”教育發展規劃的重大任務。在這種形勢下，深入開展創先爭優活動，充分發揮基層黨組織和廣大黨員的先鋒模範作用，對推動發展、服務基層、服務師生、凝心聚力、促進和諧，具有十分重要的意義。
（一）開展創先爭優活動是鞏固擴大學習實踐科學發展觀活動成果的迫切需要。從2008年開始，我們先後參加了科學發展觀學習實踐活動，在學習實踐活動中，教育的全面發展、均衡發展、內涵發展、安全發展、創新發展的科學發展理念得到了初步確立，一些影響和制約教育科學發展的突出問題得到了初步解決，一套推進教育科學發展的長效機制初步建立、措施正在逐步實施。但必須認識到，學習實踐活動成果來之不易，鞏固擴大成果更需要做出長期艱苦的努力，更需要持之以恆。開展創先爭優活動，有利於進一步理清科學發展思路、落實科學發展措施，推動學習實踐科學發展觀活動向縱深發展。
（二）開展創先爭優活動是進一步調動和激發基層黨組織和廣大黨員幹部積極性、創造性，推動全區教育科學發展的有效載體。發展區域經濟，打造基礎教育強區，要求我們基層黨組織要履行職責創先進，為推動發展、服務基層、服務師生、凝聚人心、促進和諧做貢獻；廣大黨員要立足本職爭優秀，發揮共產黨員在推動科學發展中的先鋒模範作用。以我們的努力，把黨的政治優勢轉化為科學發展的優勢，把黨的組織資源優勢轉化為科學發展的資源優勢，從而加快教育事業科學發展的步伐。
（三）開展創先爭優活動是加強基層黨組織建設、不斷提高黨建科學化水平的重要舉措。學校黨組織，是落實黨的路線、方針、政策和各項工作任務的政治核心。目前，總體上看，基層黨組織的領導水平、黨建工作狀況、黨員隊伍整體素質是好的，與面臨的任務、肩負的使命是相適應的，在教育改革和發展的各項工作中較好地發揮了戰鬥堡壘和先鋒模範作用。近年來，我們以創新學校基層黨建工作為抓手，逐步開創了學校黨建工作的新局面。但也要看到，一些學校基層黨組織活力不夠，有的甚至軟弱渙散；一些黨員學先進、趕先進、爭做先進的動力不足，作用發揮不明顯。深入開展創先爭優活動，就是要進一步解決黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，增強廣大黨員的使命感、責任感和榮譽感，保持和發揚共產黨員先進性，從而匯聚成推進全區教育事業科學發展的強大力量。
二、周密部署，精心組織，紮實推進創先爭優活動深入有效開展
深入開展創先爭優活動，主要是組織引導全區教育系統基層黨組織和廣大黨員，進一步發揮主觀能動作用，激發活力，調動激情，推動教育事業全面、協調、可持續發展，匯聚成打造基礎教育強區的強大力量，加速全區教育事業科學發展的進程。中央和省、市、區委明確指出，要充分借鑑學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，有計劃、有步驟地向前推進。各單位要切實把握中央和省、市、區委的決策部署要求，推動活動紮實深入開展。
（一）準確把握創先爭優活動的目標要求。開展創先爭優活動，要緊密結合教育系統實際，努力實現“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民羣眾、加強基層組織”的目標。推動科學發展，就是要認真貫徹中央和省、市、區委重大決策部署，鞏固擴大學習實踐科學發展觀活動成果，全面落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，進一步解決影響和制約連山教育事業科學發展的突出問題，爭當推動教育事業科學發展的排頭兵。促進社會和諧，就是要深入開展社會主義核心價值體系教育，做好黨員幹部和教職員工思想政治工作，積極主動排查、化解矛盾，穩定情緒，凝聚人心，維護校園安全穩定，為促進社會和諧發展作出貢獻。服務人民羣眾，就是要認真貫徹黨的羣眾路線，深入基層，瞭解實情，作主動服務的好機關；深入一線，貼近教師，做鑽研業務的好校長；關心學生健康成長，做家長信賴的好教師。要通過創先爭優活動，形成“黨員服務和帶動羣眾，羣眾信服和支持黨員”的生動局面，進一步密切黨羣、幹羣關係。加強基層組織，以“強素質、樹形象、創先爭優求發展”為主題，以“推動教育事業科學發展、辦好人民滿意的教育”為目標，從學校實際出發，統籌推進黨建工作，更好地發揮基層黨組織和黨員的先鋒模範作用。
（二）準確把握創先爭優活動的基本要求。開展創先爭優活動，以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員、爭當優秀黨務工作者為主要內容。創建先進基層黨組織，要努力做到“五個好”即：領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、羣眾反映好；爭當優秀共產黨員，要努力做到“五帶頭”即：帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭弘揚正氣、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣；爭當優秀黨務工作者，努力做到“五個強”即黨性觀念強、能力素質強、創新意識強、工作作風強、自律意識強。在堅持基本要求的基礎上，結合各自實際，把這些普遍要求具體化，明確具體條件，做到簡潔可行、便於操作、易於考評。
（三）準確把握創先爭優活動的主要內容。在創建活動中，我們要以實施“雙爭”、“雙育”、“雙創”、“雙保”為內容的“四項工程”作為助推器，在基層黨組織和廣大黨員中掀起“創先爭優”的_。即以“爭創科學發展示範單位，爭當科學發展時代先鋒”，引導基層黨組織推進體制創新、機制創新和管理創新。以“黨性教育”和“業務培育”，在全面加強黨員黨性教育的基礎上，進行以業務技能為主要內容的培育。以“基層黨組織創新”、“黨員活動方式創新”和“保民生、保穩定”為主，廣泛開展“服務羣眾”活動，組織黨員開展結對幫扶、走訪慰問等活動。各校黨組織、廣大黨員要按照黨委要求，內強素質，外樹形象，積極發揮先鋒模範帶頭作用，創先爭優，推動教育事業科學發展。活動中要堅持“四個始終”，即切實把學習貫徹科學發展觀貫穿始終，切實把貫徹落實國家和我區教育改革和發展規劃貫穿始終，切實把進一步解決影響和制約教育事業科學發展的突出問題貫穿始終，切實把全面提升教育教學質量、更好地服務連山經濟社會發展貫穿始終。要緊密結合自身實際，確定生動鮮活的具體主題，使目標看得見、工作能落實、黨員好參加，確保創先爭優活動取得實實在在的成效。
三、聯繫實際，狠抓落實，確保創先爭優活動取得實效
一要服務工作大局。創先爭優活動，要圍繞“打造基礎教育強區，把學習實踐科學發展觀活動不斷引向深入”這個工作大局開展，這是絲毫不能動搖的。要緊密結合教育教學的工作實際來謀劃和推動。通過開展活動促進教育科學發展，用科學發展的成果檢驗活動成效，使整個活動統一於“推動教育事業發展、辦好人民滿意教育”目標之中。當前，我們要以科學發展觀為指導，切實加強教職工的思想政治建設和精神文明建設；大力實施“校園文化建設”戰略和“名師工程”，着力推進義務教育均衡發展、各類教育協調發展，為連山經濟建設，教育發展提供強有力的人才支撐和智力保障。在創先爭優活動中，各校黨組織和廣大黨員要始終堅持從實際出發，緊密聯繫工作中存在的突出問題，明確實踐重點、採取有力措施、實現新的突破。
二要精心設計載體。按照下發的要求，在深入開展好“五個好”、“五帶頭”、“五個強”的基礎上，要針對基層黨組織的職責任務、黨員的崗位特點，認真研究、精心設計活動載體。要與當前社會、學生最希望黨組織和黨員發揮先鋒模範作用的課題緊密結合。通過設計活動載體，豐富活動內容，創新活動方式，增強創先爭優活動的生命力、影響力、感召力，激發基層黨組織和廣大黨員創先爭優的積極性、主動性、創造性，使創先爭優活動始終充滿活力、富有成效。同時，還要注意保持載體的穩定性、連續性，不宜經常變換，防止產生形式主義。
三要實施分類指導。我們要根據學校實際情況，找準創先爭優活動的着力點，明確目標任務，確定活動方式，進一步加以細化，不能搞一刀切、齊步走。要堅持貼近基層、貼近師生、貼近實際，確保取得實效。要緊密結合黨員思想實際，通過組織黨員開展喜聞樂見、形式多樣的學習、教育和實踐活動，使廣大黨員接受系統的中國特色社會主義理論體系、特別是科學發展觀教育，接受社會主義的理想信念、宗旨觀念、集體主義教育，接受嚴格的黨性修養、優良傳統教育。要緊密結合實際，通過組織黨員獻計獻策活動，開展向社會尋計問策活動，進一步找準影響制約教育科學發展的瓶頸，切實為基層、為師生、為羣眾辦實事、辦好事，讓他們真切感受到創先爭優活動帶來的實惠和變化。
四要注重廣泛參與。各校黨組織、廣大黨員，都要直接面對、直接服務基層和師生，要引導和調動他們廣泛參與到活動中來，擴大創先爭優活動的參與面，發揮民主監督作用，使活動在公開、民主、和諧的氛圍中健康、有序開展。活動方案要聽取師生意見，向師生作出公開承諾；活動情況要向師生通報，請師生評議；評選先進要請他們參與推薦，要有公示，接受監督。在活動中，要建立健全並貫徹落實上級黨組織關心下級黨組織、基層黨組織關心廣大黨員、所有黨組織和黨員關心師生員工的制度，為活動開展創造良好的環境。同時，要細化標準，完善激勵機制，努力構建充滿活力、富有效率的體制機制，為教育事業又好又快發展營造良好的政策制度環境。
四、加強領導，明確責任，確保創先爭優活動取得實效
深入開展創先爭優活動，是對各校黨組織貫徹落實科學發展觀執行力的重要檢驗，也是各校黨組織必須肩負的重大政治責任。我們一定要高度重視，努力把這項活動組織好、推動好、落實好。
一要強化組織領導，健全工作機制。深入開展創先爭優活動的重點是黨員幹部，特別是班子成員要以身作則，帶頭參加學習，調查研究，帶頭聽取意見建議。各校領導要按照上述要求，帶領班子成員和學校黨員幹部，認真學習，縝密組織，確保活動順利開展。
二要加強督導檢查，狠抓工作落實。各校創先爭優活動領導小組，要採取聽取彙報、專題調度、交流研討、明查暗訪等形式，瞭解活動進展情況，總結推廣經驗做法，推動活動順利開展。教育局成立創先爭優活動指導小組，加強對各校開展活動的指導，實事求是肯定成績，指出存在問題和努力方向。
三要堅持統籌協調，整體推進工作。當前，各項工作千頭萬緒，中國小建設、會考等工作都要抓緊進行，因此必須學會統籌兼顧，把開展創先爭優活動與做好日常工作有機結合起來，與謀劃2020年重點工作結合起來，既不能脱離工作實際搞學習，也不能因為工作繁忙而敷衍，做到活動、工作兩不誤、兩促進。
四要加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍。要積極協調和邀請新聞媒體加大對創先爭優活動的宣傳力度，要充分利用校內板報、櫥窗、校園廣播、網絡等陣地，形成創先爭優的濃厚氛圍。要及時總結推廣好經驗、好做法，推出一批叫得響、立得住、可以學的先進典型，引領創先爭優活動深入開展。
同志們，開展創先爭優活動是事關全局、影響深遠的首要政治任務，中央、省、市、區委高度重視，黨員羣眾充滿期待。我們一定要認真貫徹各級黨委重大決策部署，精心組織，紮實工作，切實把創先爭優活動抓實抓好，為推動連山教育科學發展、辦好人民滿意教育作出更大貢獻！
教育局領導講話稿篇4
今天，我們在這裏隆重集會，開展黨員組織生活活動並熱烈慶祝中國共產黨成立90週年。在此，我代表教育局向全體黨員致以誠摯的問候和節日的祝賀！下面對全體黨員提三點要求：
一、我們要把加強黨的思想理論建設放在第一位。
我們必須大力弘揚馬克思主義學風，堅持不懈地用馬列主義、*思想、*理論、“三個代表”重要思想武裝全黨。全體黨員要帶頭學習，不斷提高自身素質和知識水平，在教育局的各項工作中，充分發揮黨員的先鋒模範作用和黨組織的戰鬥堡壘作用和政治核心作用。
二、我們要求全體黨員要加強黨性修養，不斷提高自身素質。
加強黨員的黨性修養，是我們黨的事業發展的需要，是新的形勢和任務的需要，也是堅持黨員標準的需要。我們全體黨員必須用聯繫羣眾、克己奉公、堅持原則、勤奮學習、敢於創新、嚴於律己、維護團結等一切優良品質來教育自己，改造自己和鍛鍊自己，從理論、道德、作風、紀律、知識五個方面加強修養，為教育局的發展建設做出更大的貢獻。
三、我們要加強作風建設，提高教育工作質量。
這要求每個黨員幹部要樹立三種觀念：一是維護大局，服從大局的全局觀念，二是求真務實，真抓實幹的服務觀念。三是嚴於律己，甘於奉獻的紀律觀念，不斷加強和改進工作作風，牢記提高教育教學質量是興校強校的第一要務，希望大家在今後的工作中，堅持以人為本，牢固樹立和落實全面、協調、可持續的科學發展觀，進一步解放思想，深化改革，抓住機遇，迎難而上，努力提高發展質量。
同志們，全面提高教育教學質量，我們教育局的任務艱鉅，責任重大，教育局黨支部要帶領廣大黨員，認真貫徹落實“三個代表”的重要思想，努力踐行科學發展觀，同心同德、求真務實、開拓創新、紮實工作，努力開創各項工作的新局面，為教育局的蓬勃發展做出更大的貢獻！
最後，預祝本次活動圓滿成功！
教育局領導講話稿篇5
老師們、同志們：
金風送爽，丹桂飄香，我們迎來了第26個教師節。在此，我代表縣教育局向辛勤工作在費城國小教育戰線的廣大教育工作者致以節日的問候!向受表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀!向支持費城國小教育事業發展的費城鎮黨委政府領導和社會各界致以崇高的敬意!
20__年9月10日是全國教育工作會議召開和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》發佈後的第一個教師節，今天，我們歡聚一堂，共同慶祝自己的節日，對於廣大教育工作者學習貫徹全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》，推進費城鎮乃至我縣教育事業科學發展，具有十分重要的意義。
一年來，費城鎮中心國小牢記重託，鋭意進取，解放思想，創新思路，強化措施，狠抓落實，實現了學校管理和教學業績的大發展、大跨越，為我縣教育事業做出了很大貢獻，贏得了社會各界的高度讚譽，教育局給予充分肯定和認可。在近幾年的全縣綜合督導評估中，費城國小連年取得了全縣第一名的好成績。這些成績的取得，離不開費城鎮黨委政府的正確領導，離不開全鎮人民的大力支持，離不開廣大教育工作者的頑強拼搏。特別是工作在教育教學一線的廣大人民教師，忠誠黨的教育事業，執行黨的教育方針，切實履行教書育人的崇高職責，吃苦耐勞，甘當人梯，勇於探索，富於創造，甘於奉獻，在社會上樹立起了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。
新的學期已經開始，我們將繼續深入學習宣傳全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》，深入學習領會提出的新期望、新要求，進一步形成學習《教育規劃綱要》、宣傳《教育規劃綱要》、貫徹落實《教育規劃綱要》的濃厚氛圍，把廣大教育工作者的思想行動統一到中央的要求和部署上來，並結合自己的實際，創造性地開展工作，推進教育事業科學發展。在此，我向老師們提出幾點希望和要求： 希望大家始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔的時代重任。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。我們只有發奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧於人民教師的光榮稱號。
希望大家不斷加強理論修養和業務學習，全面提高自身素質。教育的改革和發展，對教師的素質提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，開創新局面，做出新貢獻。
希望大家加強師德修養，錘鍊高尚品格，教書育人，為人師表。深入學習“全國教書育人楷模”的模範事蹟和崇高精神，牢固樹立“育人為本”的理念，以人格魅力和學識魅力教育、感染學生，努力做學生健康成長的指導者和引路人。
光榮存在心頭，責任放在肩上;毋忘發展重任，不負人民重託。讓我們團結一致，同心同德，聚精會神幹事業，一心一意謀發展，為費城鎮、費縣教育事業的騰飛，做出新的更大的貢獻。
最後，祝廣大教師節日愉快、身體健康、工作順利!
教育局領導講話稿篇6
尊敬的鄉黨委政府的各位領導，尊敬的各位老師，同志們，大家上午好!
在這碩果飄香的金秋時節，我們歡聚一堂，共同慶祝第27 個教師節，在此，我代表縣教育局對今天的慶祝大會表示熱烈的祝賀!
一年來，樑堂鄉政通人和，各項事業蒸蒸日上，教育工作按照在穩定中求發展，在發展中求創新的總體思路，規範教學管理，加強隊伍建設，積極開展名師帶動工程，着力打造書香校園、和諧校園，取得了顯著成績，得到了社會的認可，領導的肯定。在全縣督導評估中榮獲第四名，中學在縣綜合評估中榮獲第五名，同時被評為縣職業教育先進單位、縣級平安和諧校園;國小教學成績榮獲全縣第六名，國小六一文藝展評活動獲縣先進單位，鄉中心國小被評為市級平安和諧校園、縣語言文字示範校、校本教研示範校。學前教育全縣通報表揚。聯合校在縣綜合評估中榮獲第六名。取得這樣的成績，既是全鄉廣大教職工共同努力的結果，也是樑堂鄉黨委、政府高度重視，正確領導的結果。
回顧過去，成績顯著;展望未來，豪情滿懷，教育發展任重而道遠，藉此機會，我提三點建議。一要抓好隊伍建設，加強培訓，建立健全激勵約束機制，打造一支思想過硬、業務精良、吃苦耐勞、開拓進取、務實肯幹、團結協作、和諧高效的教育團隊，全面提升隊伍素質。二要抓好學校常規管理，形成良好的校風、學風，不斷培養學生的學習能力，激發他們的學習積極性，為學生的終生髮展奠定基礎。三要提高教育教學質量，創新教改教研，打造高效課堂，向40 分鐘要質量，潛心探索提高教育教學質量的新途徑、新方法，不斷把教育教學質量提高到一個新水平。
老師們，同志們!教育事業，功在當今，利及千秋。作為教育工作者，我們一定要牢記自己的神聖職責，與時俱進，開拓進取，勇於創新，無私奉獻，為推進我縣教育事業更好更快發展，做出新的更大的貢獻。
最後祝：全體教師節日愉快，闔家幸福，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
