學生代表在家長會上的發言範文三篇

學生代表在家長會上的發言範文三篇

以下是本站的小編給大家整理的關於學生代表在家長會上的發言範文，希望能幫助到大家!

家長會學生代表發言稿範文一

尊敬的老師，各位家長，

大家好!

我是王自越。我發現國中所要面對的壓力，遠遠超過國小。剛進七年級時，各科作業迎面撲來讓我無從適應，學習目標與學習方法不明確，成績浮動較大。媽媽利用假期帶我到武大參觀。首先，我感受到武大的廣闊，其次是濃郁的學習氛圍，它所散發出的獨特魅力頓時將我吸引。媽媽説：“這是我們湖北省最好的大學，想要考上這所學校，必須付出加倍的努力，但你必須先考上一個好的高中，來為後來的一切打好基礎。”於是，我便確立了一個最初的目標——孝高。在實現目標的途中，當然離不開老師們的諄諄教導。因此我能夠榮幸站在這裏發言。

接下來，我與各位家長分享我的學習方法，希望可以讓更多的同學向着高分邁進。

首先上課時，我的思維會緊跟着老師所講的內容走，當老師講到重要的知識點時，應將筆記記下，方便課後進行復習鞏固，課後認真完成老師所佈置的作任務，遇到拿不準的題目，可以和同學共同探討，如還拿不準，不妨向老師請教。

其次，預習與複習也是十分重要的。先通過預習來對新課內容有一個初步的瞭解，達到老師提問時不會一問三不知。每當學完一章後，我都會畫一張思維導圖，將課上所學知識進行“棄其糟粕，取其精華”繪製成一張由中心內容向四周擴散的“知識樹”，這樣有助於對知識的複習。

再其次，閲讀的深度會決定分數的高度：一是因為這兩項的得分關鍵是閲讀能力，二是因為閲讀理解和作文佔了試卷分數的90%左右。比如在閲讀，看到好詞佳句，會進行摘錄和圈點批註，在積累本上記下這些詞句，並寫下自己的理解。這樣有助於提高閲讀水平和寫作能力。

學習是一個循序漸進的過程，有了小小的提高，更激發了我的學習勁頭，我會更加努力，一步步向着心中的目標前進。

謝謝大家，我的發言完畢!

家長會學生代表發言稿範文二

各位叔叔阿姨，同學們，大家好，我是高二1班的張匯妍。很榮幸今天能有機會和大家一起以這樣的方式進行交流。

經過這一段時間的線上的學習，我覺得收穫是很大的。

第一，注重與老師的互動與交流。我平常不愛説話，有想法也很少會説出來。但在網上上課，當老師提出問題時，可以通過聊天區打字或者在屏幕的另一面説出來，及時的表達自己的想法，我覺得這對於我來説是一個很好的鍛鍊機會，能大膽的説出來自己的想法和問題，這也是提高成績的一個方法。如果問題沒有及時解決，積累的越多，落下的就越多，這對於成績的進步是一個很大的阻礙。在線上學習，平時在課上沒有聽懂的，或者沒有跟上的筆記，都可以通過看回放再看一遍。對於我來説，現在通過聊天區的打字交流，可以改進自己不愛互動的問題。

第二，充分利用回放功能。之前在學校上課，老師講一遍後，如果我沒聽懂，平常也是很少去問老師問題，這樣的確不好，但網上學習後，我現在可以通過多次看回放，來解決自己在課上的一些問題，這些做法是有助於學習成績的提升。但在這裏不提倡上課不認真聽講，課後通過看回放來補上課的不聽講。而應該用來解決自己不懂、不明白的問題。

第三，加強落實。在家學習，肯定是沒有在學校那樣有緊張的學習氛圍和環境了，但自己可以利用的時間也多了起來。在平常，每天要背要落實的東西有很多，但是做完作業，剩下的時間也並不富裕了，有的時候該落實的就少了一些，甚至就沒有落實。這是一個很大的漏洞，在考試的時候就可以體現出來。而現在在家裏學習現在可以利用的時間多了起來，即使做完作業，也用大把的時間，可以用來落實當天所學的內容或者把自己薄弱的科目再加強鞏固了。這樣就不會出現最基礎的問題或者老師多次講過的內容還不會的情況了。我覺得有目的的把時間規劃好，高效的把時間利用起來，對於提高學習成績，彌補不足和薄弱環節來説，是很好的辦法。所以要好好珍惜可以自己把握的時間，實現彎道超車。

第四，改善對考試的緊張心情。之前在學校考試多多少少都是有些緊張的。我有的時候可能就是因為過度緊張，而導致的一些低級錯誤。比如説把答案抄到答題卡上的時候抄錯了，簡單的數學運算也沒做對，看錯題了等這些平常看起來很小的失誤，導致我在基礎題上丟分嚴重。有的不該錯，有的大題只差一點就對了，再認真一點可能就不會做錯了。這都是我平常考試時候的遇到的問題。這次在家裏考試，家長監考，對於我來説，可能就沒有那麼緊張了。但不管是在家考試還是在學校考試，都要去避免這些導致自己失分嚴重的錯誤。為了改善自己愛緊張的毛病，我平常做作業或者做卷子的時候，就給自己設定成一次考試一樣，自己定好時間，完成練習，有意識地去鍛鍊自己，儘量避免在考試的時候因為緊張或者一些小的失誤而丟分。

在線上學習的利與弊其實因人而異，但對於我來説是有好處的，希望大家也能發現這些有利的方面，完成我們這段特殊的學習之旅。最後我想説，在線上學習的這段時間仍能保持像在學校那樣的學習態度，靠的是自律，鍛鍊的是自己的意志。也是考驗自己是否可以在沒有老師的看管下仍能坐好，並且認真聽課的一次好機會，希望大家能在線上學習的這段時間裏有所收穫，有所成長，有所改變。

家長會學生代表發言稿範文三

尊敬的各位老師、親愛的學弟學妹們：

大家下午好!我是九(4)班的楊茗涵。

兩年前的現在，我也和你們一樣，和身旁剛認識半學期的老師、同學們一起，坐在這莊嚴肅穆的報告廳裏，聽着我的學長的發言，而現在我已然成為一名即將面對升學考試的畢業班學生。作為你們的學姐，我將在接下來的短短五分鐘，根據我自己的經歷，談談我的想法與感受。

首先，作為一名學生，最重要的還是學習。期會考試剛過去不久，不知你們是收穫了自己滿意的成績，亦或者不是。我想説，不論成績好壞，都不必太過興奮亦或是憂慮，但必須引起重視。進入國中，每個人都需要調整自己的學習狀態和心態，不論過去有多大的成就，這一刻，請你忘記。懷揣一穎空白卻強大的內心，面對未來三年。因為這三年，變數太多了先來説説最基本的作業完成問題。在這裏，我強調效率。大家都是國小的過來人，國小作業很少、很簡單，誇張來説是閉着眼睛都能全對。但到了國中就有所不同了一一作業量明顯增加，難度有較大提升。這時候，請收起你的玩心和不專注。不知道大家完成作業是在幾點，但我想説，我在七年級時，作業幾乎不帶回家完成。或許在座的有很多人已經可以做到，你們很棒。那麼那些做不到甚至回家要寫到八九點的問學，你們是否應該調整自己的狀態呢?課間是否可以不出去玩，抓緊時間寫作業呢?午飯是否可以吃快一些，不要磨磨蹭蹭，一直到自習鈴聲響才開始寫作業呢?一些碎片時間，就在你的不經意間流過了，利用好碎片時間，便是效率的一部分。那另一部分呢?答案很簡單，作業質量。在加快作業速度時，請千萬注意你的作業質量，做得多不如做得精。題目不是靠刷的，是要靜下心來思考的。説完作業，

再來説説參考書和課外閲讀。坦白來説，七年級的自主時間是真的很多，這些時間便是給你用來花在課外習題和閲讀上的。光滿是於課本知識，是遠不足以應對越來越難的考試，那麼參考書就必不可少。對於理科來説，基礎薄弱的，利用參考書務實基礎，基本功好的，一定要重視做難題並嘗試多種方法解題。對於文科學習，一定要多閲讀、多積累，你現在不多讀書，增加文學素養，等到九年級後悔就真的來不及了當然，國中學習生活，學習固然重要，生活還是要有豐富的活動來充實的。

眾所周知，常外的活動總是讓人應接不暇的。那麼這時候，在學習與活動間取得平衡就尤為重要。因此，我又要再次提到那個詞一效率。此時的效率，不光是學習效率，還有工作效率。我是上屆常外學生自管會主席，學校的大小活動都需要自管會的組織安排。那麼首先你得保證學習不落下，這就是學習效率，其次在組織活動時不拖拉，已最快速度、最好質量完成，這就是工作效率。在我看來，只有學習和活動能力齊備的學生，才稱得上真正的優秀。

未來三年，你們會很辛苦，但也會很快樂。國學大師王國維先生説“古之成大事業、大學問者，必經過三種之境界。第一境界是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。第二境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴'。第三境界是‘眾裏尋他千百度，然回首那人卻在燈火珊處。”第一境界意思是，讀書最七年級定會很難，那麼要先明確目標與方向。第二境界是，過程中必須堅定不移地努力，這兩者都做到了，就可以達成第三境界，讀書就變得簡單了。

以上就是我要和大家講得所有內容。希望三年後，在座的都可以成為第三境界的人。這過程或許很艱難，但你要銘記，你身旁還有一羣人與你共勉，那是你的老師和同學。未來三年，是你們的三年。三年後，願你們秉着優秀的常外傳承，鑄就新的驕做。

謝謝。