關於畢業的發言稿
關於畢業的發言稿
在日常生活和工作中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。那麼你有了解過發言稿嗎?下面是本站小編精心整理的關於畢業的發言稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關於畢業的發言稿一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先感謝學院讓我代表20xx屆全體畢業生表達心聲的機會！請允許我代表全體畢業生對培養我們成長的母校和老師們表示衷心的感謝！向在校學習的學弟、學妹們表示誠摯的問候！祝願我們的母校蒸蒸日上，欣欣向榮；祝願我們的老師身體健康，桃李滿園；祝願各位學弟、學妹身心愉悦，學業日成！
近1000個日日子夜夜就在不經意間離我們遠去了，每個人的心中都是感慨萬千。也許是對到底該扔下還是該帶走哪些行裝舉棋不定，因為每件物品都會勾起你特殊的回憶；也許是對一張張的畢業留言應接不暇，因為每一張留言都飽含着同窗好友間的真情！徜徉在美麗的校園裏，仍然感覺天空格外湛藍，花草樹木格外親切。站在操場上遙望，思緒彷彿穿越時空隧道：那個正揹着沉重行囊的懵懂少年，那個眼睛裏閃爍着淚光的羞澀少女，不就是三年前的我們嗎?當初入校時的澎湃激情彷彿仍在心中盪漾。大學是夢開始的地方。三年中，母校為我們的成才構築了堅實的平台，老師們為我們的成長付出了艱辛的心血！多少次聆聽老師在課堂上侃侃而談，多少次看到老師在辦公室裏辛勤的忙碌。老師不僅教給了我們豐富的知識，而且教我們學會了怎樣學習、怎樣做人、怎樣生活。三年中，“團結、勤奮、求實、創新”的校訓鞭策着我們內外兼修，奮發努力；“自尊自信、自立自強”的精神激勵着我們百折不撓，自強不息！
今天，夢想很快要實現了。我們還沒來得急在領導、老師的指導下充分挖掘我們的潛力，還沒有體味夠同學朋友間兄弟姐妹般的關懷與幫助，就要踏上征程，離開我們生活多年的母校，告別我們朝夕相處的老師和校友，去揚帆遠航。真是千般的眷戀，萬般的不捨，依依惜別之情溢於言表！在這裏請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的領導、老師發自內心地道一聲“謝謝”！向敬愛的領導、老師説一聲“你們辛苦了”！同時我們還向母校鄭重承諾：我們永遠以“團結、勤奮、求實、創新”的校訓勉勵自己，開創屬於自己的新天地！我們一定堅定信念、吃苦耐勞、以才報國、勇於創新、不斷進取、攀登高峯，做時代奮發有為的建材學子，用母校賦予我們的知識和智慧描繪出壯美的人生畫卷！請母校放心，無論走到哪裏，我們的心都會牽掛着您，都不會給母校丟臉，一定要做母校名副其實的驕子！
請各位領導、老師，等待我們的好消息吧！
謝謝大家！
關於畢業的發言稿二
尊敬的各位老師各位家長，親愛的同學們：
大家好！
今天對於我們來説是一個十分重要的日子——我們畢業了。回想三年的高中生活，此刻的我們一定百感交集，而這其中最多的應該是感動和感激。
回首我們走過的路，難忘的是夏日炎炎我們坐在教室裏刻苦學習的時光；難忘的是教室裏那一張張堅定而執着的臉龐；難忘的是失落時，那一聲聲鼓勵和安慰帶給你我前行的希望。
難忘的是運動會上那一個個矯健的身姿劃出的青春飛揚；難忘的是藝術節上我們一起放聲歌唱……激情燃燒的歲月裏，多少美好與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意藴久遠，蕩氣迴腸。
這其中讓我們最難忘的是高三，從懷着一顆慎重而謹慎的心去珍視高三，到望着身後黑板報上的倒計時日一天天減少而珍惜高三，再到此刻的我們帶着回憶去珍藏高三，珍藏學習生活的點滴，珍藏身邊的人為我們付出的點滴。我們會永遠銘記老師用粉筆寫下的字和同時寫下的祝福與希望；銘記父母用關懷與愛泡的茶，香氣四溢，滋潤心田；銘記與並肩作戰的朋友們度過的崢嶸歲月。師生情，同學情，親情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞；求學心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章。
有人説度過高三的人一輩子都不會害怕困難。是的，同窗們我們挺過來了。每一個以堅定的信念，認真的態度去刻苦奮鬥過的高三畢業生都值得尊重。努力過，就沒有後悔與遺憾！我們即將踏上人生的新的起點，用滿懷的信心去迎接大學生活，相信明天會更好！
最後請允許我向所有老師和同學們説聲你們都辛苦了；向所有老師和家長們説聲謝謝你們！同時也祝願母校越來越好，祝願老師和家長們工作順利，祝願同學們前程似錦。
關於畢業的發言稿三
尊敬的各位家長朋友們：
你們好！
首先對大家的到來表示熱烈的歡迎！並感謝你們在百忙之中抽空來參加我們今天的家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們説聲謝謝。同時也希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。
我們這個信息三班剛剛成立，有些家長雖然知道我是這個班的班主任，可對我還不是很瞭解，首先我做一下自我介紹：我叫牛美玲，畢業於煙台教育學院，從事幼教事業近10年，曾在其他幼兒園任過園長，來鳳鳴這幾年受領導的信任和家長的支持，一直在信息班擔任教學工作。多年的信息班教學經驗也增添了我接受這個新班的決心和信心！當然以後的工作還要請家長朋友們大力支持和監督，給我提出寶貴意見。
一、介紹完了自己，下面我再來給家長朋友們介紹一下我們學校近期取得的榮譽情況，讓家長能更瞭解我們鳳鳴：
2、學生素質方面，五百餘人在市區各級各類比賽、競賽中獲獎，更重要的是，通過學校對從我校畢業的學生進行回訪，瞭解到我校畢業生在各中學成績都非常優異。像如在市重點中學——淄博國際語言學校七年級、八年級級部第一名王道申、劉迪一都從我校畢業。等等還有好多我就不一一介紹了。這也充分證實了各中學老師對鳳鳴學生的評價：綜合素質最高、學習習慣最好、發展潛力最大。對學生取得的這些成績分析原因：我校重視學生基礎知識、基本能力培養；重視學生學習習慣和學習能力培養；重視學生學習方法的指導以及保護學生的學習興趣。從而為學生今後發展打下堅實基礎。
下面我再來説説我們的班級情況，這也可能是家長朋友們比較關心的問題。咱們這個班是一個新建的班，也是個幸運的班級，為什麼是幸運的呢?因為以前有好多家長託關係找人想報信息班都沒能擠進來。而現在的我們這個班也是學校領導克服了房屋短缺等重
重困難後而組建的。所以我們應該感到慶幸！現在我們班20人，孩子來自不同的學校，這當然也給我們老師增加了相當一定的難度，因為不同的學校進度不同，學習的內容也就不同。有的孩子拼音一點也沒學，有的孩子學完了，還有的孩子學了一半，孩子參差不齊是老師面臨最大的挑戰，因為新課要進行，卻有好多孩子舊課還不會。孩子個個聰明活潑，老師個個都喜歡。為了不讓那些落下課的孩子再流淚，那就需要我們老師家長一同攜手把孩子們的功課補上來。首先請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息的習慣，如不遲到早退、不隨便請假等，這對我們進行教學活動都有幫助。然後我們老師逐步培養孩子正確的握筆寫字、看書、讀書的習慣；適當的給慢的孩子補課趕上來，讓那些快的孩子複習等一等。這樣兩結合，等慢慢孩子到一條起跑線上了，我們就可以一起賽跑了。孩子到了我們這個班，就和我們老師組建了一個新的家庭，所以也請家長朋友們放心，老師會像對自己孩子一樣對待他們。有時我們該哄得的還是要哄，該訓的還是要訓，打個比方孩子像一棵小樹，誇獎鼓勵就像陽光雨露；而批評懲罰則像驅蟲剪枝。所以我們的最終目的只有一個：“為了孩子們好，也為了家長好”。當然在這期間，我有什麼不足之處也請家長朋友們多提寶貴意見，我會虛心接受！接下來我把這學期需要學習的新內容告訴大家，也請家長朋友和我一起關注孩子：上一學期拼音已經學完單韻母和聲母，這學期我們學完複韻母；再就是幼兒用書四本書；還有字寶寶的課文及生字和一年級新教材。在這裏強調的是新教材是剛開的幼小銜接課，我將在下面仔細介紹。計算課要學的新內容等會將有王老師為大家介紹。
二、下面我再介紹一下我們的幼小銜接問題：
再過三個多月孩子們就要畢業了，為了使幼兒能順利自然地適應國小的生活，老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關注有目的有系統的學習，在生活方面克服依賴性，培養獨立性，提高生活自理能力。
1、提高孩子的自理能力。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但國小生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏?所以開學初我們要求幼兒自己疊衣服，在進餐後，讓幼兒學會自己整理桌面等等做一些力所能及的事情，經過一段時間的學習，幼兒自己都能完成，而且用心做事後會很快樂。
在家，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養自立能力，這樣也是培養幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，玩具、書本一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達。而我們要以積極的方式去鼓勵和相信孩子，給孩子信心，這樣我們的寶貝才會更積極更主動。
2、我們這學期還給孩子們免費發了一本信息一年級的教本。這就是剛才我所提到的新教材。就是為了和信息一年級銜接好，我們從現在就開始學習這本書。從而使孩子們的知識面更廣，識字量多並且紮實。也就是説，信息一年級的東西我們現在就開始學，你還怕你的孩子不會麼?然而外面的幼兒園沒有我們這套教材，進入我們國小後，將會和我們的孩子拉開一段距離。這是我們幼兒園最大的優越之處，提前進入我們鳳鳴幼兒園信息班也是家長朋友們最明智的選擇。
3、信息班當然離不開電腦，下週開始我們將一週上兩次電腦課。從認識電腦，學習打拼音（聲母、單韻母），逐步開始學打字，如：字寶寶後面的生字和新教材的生字。
4、為了讓孩子進入國小有思想準備，我們將組織幼兒進行參觀國小的活動，讓他們熟悉和了解國小的生活，以減輕對陌生環境的恐懼。
三、我們學校還為咱信息班提供了一個很優越的事情：
那就是出錢為咱聘請了小提琴教師。小朋友們免費學特長，並且這個特長將延續到信息五年級，一直免費。到時我們學校將組建一支樂團演出。為孩子能多學一門才藝，也請家長朋友們踴躍報名。再一點強調的是小提琴從教學老師那買。我們這學期還有兩項大的活動期待您得到來：那就是親子運動會和畢業典禮。
我相信，在我們家園共育的努力下，孩子們的身體會健康茁壯成長的，孩子們的學習也會更上一層樓。最後祝願我們家長朋友們：心想事成，萬事如意，全家幸福，天天有個好心情！
謝謝大家！
關於畢業的發言稿四
尊敬的領導、老師、同學家屬、親愛的同學們：
7月，熱情似火的季節，我們迎來了母校在這裏為我們隆重舉行的畢業典禮，我有幸作為學生代表，心情十分激動，我非常珍惜這次機會。在這裏我謹代表畢業班的全體同學們向辛勤勞動的老師們和在座的各位領導、來賓、同學家屬們表示衷心的感謝並致以最崇高的敬意。
彷佛是一瞬間，兩年半的時間匆匆過去了，意猶未盡的感覺油然而生。因為有太多值得我們感謝的人和事，忍不住在這裏真誠地説出來；因為有太多地感受，迫不及待地做真情表露；因為有太多值得回憶的畫面，情不自禁地在這裏與大家一起分享。
回首兩年半以來，我們全體同學在辛勤勞動的老師們親切教導與培養下，系統學習了母校要求的各門功課，認真聽取了母校為我們精心安排的國內外各類專家講座和學術報告，讓我們順利通過了教學大綱規定的全部課程，初步掌握了現代企業管理的相關知識。我們得以豐富頭腦，我們得以更多解決問題的方式和方法，我們慶幸，我們感恩。
回首兩年半以來，母校的各位老師們，為了我們的學習，你們恪守着為人師表的職責，傳道、授業、解惑一個也不少，你們竭盡全力，多少年的積累，無怨無悔地傾囊而出。基本原理、理論知識娓娓道來；引經據典信手拈來；典型案例對理論知識的有力詮釋更是恰當好處。我們象久旱的土地，幸福地接受着你們無私奉獻的甘露、辛勤勞作地澆灌。因為生又逢時，因為恰如其分，所以我們沒有理由不盛開燦爛花朵，沒有理由不讓你們享受勝利的喜悦。
回首兩年半以來，同學們在母校處處留下成長的足跡。課堂上，我們認真聽講，對於老師們精彩的講授全面記錄，記在紙上，更是領會在心裏；案例室中，我們針鋒相對、熱烈討論，興奮地咀嚼案例的精華，高興地表達真實的感受，體育場上，我們為榮譽而戰，緊記“友誼第一，比賽第二”，自始至終淋漓盡致地發揚着互敬、互諒、互助的團結友愛精神。在母校學習的兩年半以來，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，逐漸成為了業務上的骨幹，走上了領導崗位。細細回味，母校給予我們的又何止是知識和素質，更為可貴地是給予了我們研究的方法和創造的思維，從而讓我們明確了今後的奮鬥目標，母校以她特有的深厚底藴教會我們如何去面對逆境、如何去面對挑戰！
回首兩年半來，同學家屬們在背後默默地支持，我們不得不真誠地説一聲：“你們辛苦了！”，發自心底地道一聲：“謝謝”。沒有你們的無私支持，沒有你們的堅強後盾，沒有你們莫大地精神支持，我們恐難順利完成學業。曾記得，家中老人的微笑是你們無微不至照顧的結果；孩子生病住院你孤身一人的忙碌，卻不曾見你一句訴苦的短信；“學習辛苦也要注意身體！”樸素地問候，卻有那樣貼切……太多太多的感動，讓我大聲地告訴你：MBA畢業證有我的一半也有你的`一半！
在此，請允許我代表在座的所有畢業生向辛勤勞作、給予我們啟迪、授予我們智慧、教育我們正直、賦予我們關懷、關心我們成長的各位領導和老師表示最誠摯的感謝！我們將永遠感激和尊敬你們！“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着母校領導、老師們的殷切期望和深情囑託，就像汽車安裝了電子導航，指引着我們順利疾速在工作旅程中，我們一定學以致用，盡情發揮，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！給你們為我們驕傲，為我們自豪的機會。
尚未畢業的同學們，我要祝福你們，祝福你們能象我們一樣選擇了改變命運的機會，祝福你們選擇了MBA專業的學習，祝福你們選擇了在母校這片聖土深造。我希望你們能象我們這些畢業的同學們一樣珍惜在母校的學習的時光，好好儲備提高工作效率的知識，掌握擴大工作效果的工具的使用方法，我有理由相信，在畢業時一定也有象我們畢業班的這些同學們一樣的感受，一定會有更好的學習成果向老師們彙報。
最後，讓我再次代表畢業班的全體同學們，衷心祝願我們的母校、培養人才的搖籃，人才輩出、再書華章；衷心祝願培養教育我們的辛勤老師們生活美好、工作順利；衷心祝願我們各位同學生活幸福、萬事如意，工作一帆風順、事業輝煌之極！
謝謝大家！
關於畢業的發言稿五
尊敬的歐書記、林校長、各位擔任和未擔任各級領導職務的教師同仁們、自豪的父母們，親愛的*屆全體畢業生同學們：
大家好！
昨天上午接到學校有關部門的通知，要我在今天的畢業典禮上作為教師代表講話。我的第一反應是：“不會吧！”。因為我清楚我並沒有充分的資格作這個教師代表，我既沒有給你們上過什麼課以獲得你們廣泛的尊敬，也沒有做出什麼驚天地、泣鬼神的偉業可以作為你們的表率。再者我也沒有經歷過這麼大場面的考驗，實在膽怯的很，擔心講不出像根叔那樣既哲理深厚又讓大家興奮的話語，若有半點掃興，豈不罪莫大焉！所以一開始也力圖婉言推謝，但沒有被批准。大家也都知道，上級安排的任務只有全力以赴去完成，哪有推脱的道理，領導説你行，你還不行嗎?
當天還有其它更急迫的任務要完成，只好晚間挑燈夜戰，準備講稿，直到夜半三更也沒有想出什麼宏篇大論的主題，最後決定放棄主題，隨意識流説説心裏話。講稿也來不及送領導審閲了，講得不對的地方，除文責自負的原則外，還請大家批評和指正。
第一，我要感謝全體畢業生同學們，是你們的畢業才使我有這份榮耀向你們全體同學講話。此時此刻，我站在台上，你們坐在台下，但我們有一點是共同的。對我是第一次在一個著名的大學，而且是我的母校的畢業典禮上講話，而對你們則是即將離開學校，開啟人生舞台的重大典禮，都是處女秀。二十九年前的今天，我也坐在這個風雨操場的某個位置，看起來其貌不揚的一個男孩，但內心充滿着激情與期望。其後的二十九年間，從中國到歐洲再到北美，遊學於哈佛等若干大學，走過了大半個世界，見識了無數美麗風光，經歷了各種風風雨雨，不斷成長為兩鬢斑白的中年男人並且又回到這片曾經熟悉的校園任教。我花了整整二十九年從台下走到台上，當然不是什麼了不起的成就。但我總是在努力一步步向上走來，這一點絕沒有辜負母校對我的培養和期望。至少，我驕傲，我是重大人！我相信，今天在座的所有同學也會天天進步，許多同學進步的步伐會遠遠超過我，不需要很久，也許在母校90或100華誕時，你們中就會湧現出大批傑出的人才！這就是我們常常説的“今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪”的含義。
第二，我想説的是，同學們就要離開母校了。母校對於我們每一個在此接受過教育的人而言就如同母親一樣永遠割捨不掉。不管我們當初是如何來到這個學校的，我們在這裏接受教育，獲得生存必須的職業技能，更重要的是成長了人生的智慧。正如哈佛大學一個校門入口處刻寫的“entertogrowinwisdom”----charlesw。eliot，harvardpresident，1901。所以可以説我們真正的人生是從這裏開始的，也許有的同學的愛情也是從這裏開始的呢！我常常講，人生大事如婚姻等都有可能不是唯一的，只有大學畢業典禮只此一次，不可再來。國內外大學，尤其國外大學對畢業典禮都是極其重視的，因為其不可重複性。許多父母、親朋就算長度旅行也要親臨見證這一關榮的時刻。去年，我兒子從多倫多大學畢業，我也不遠萬里前去參加。而同學們畢業離去後，母校就像母親一樣永遠關心、牽掛着你們，許多年後你可能會發現當年教過你或者你接觸過的老師還記得你，你的故事還有人談起，母校的發展也可能直接或間接地受益於你的成就。這是在血緣關係之外的另一種母子淵源關係，其忠誠度有時甚至超過血緣的母子關係。所以，我們不可能忘記母校，更不可能不愛母校！
