領導在創建文明城工作現場會暨心理健康教育現場會上的講話
以優異的成績順利通過測評，在決戰決勝中彰顯教育隊伍風采;下面是本站小編給大家帶來的領導在創建文明城工作現場會暨心理健康教育現場會上的講話。希望大家喜歡!
同志們：
會考剛剛結束，大學聯考成績也已出爐，今天我們馬上在這裏召開創建文明城工作現場會暨心理健康教育現場會，辛苦大家了!近段時間以來，中大學聯考、防疫、創城、防溺水、脱貧攻堅等工作比較多又比較急，大家都很努力，付出也很多，工作也有成效，在此，我代表市委教育工委、市教育局向大家及廣大教職員工表示衷心的感謝!現在放暑假了，應該給大家進行休息和調整，但是時間不等人，形勢逼人，據瞭解，省測評組初定於八月初到市開展測評，因此，我們今天召開這個現場會，就是再統一一下思想，再促進創城等相關工作。
剛才，我們參觀了市X中創建文明城工作現場，觀看了各城區、開發區創城工作展示，市X中、X區教育局也做了很好的發言。為了辦好這個現場會，市X中做了大量的工作，單單清運垃圾就不少於X車(卡車)，對角角落落也進行了整修，每個廁所都進行了清洗，這對於一個校園面積比較大，校舍相對老舊的校園是不容易的。
X區教育局的發言重點突出，措施明確，數據具體，體現了該城區教育系統的創城工作開展得比較紮實。希望剛才的走一走、看一看、聽一聽能給大家帶來啟發和借鑑，如果有更好的做法和經驗也希望大家告訴我們。為進一步做好全市教育系統文明城創建工作及其他重點工作，下面我講幾點意見：
一、全力抓好教育系統文明城創建工作
(一)進一步提高思想認識，不斷壓實工作責任
市委書記X多次強調要深入學習貫徹習近平總書記關於精神文明建設的重要指示精神，全面貫徹落實黨中央、省黨委關於文明城市創建工作的部署要求，堅決扛起創城整改提升工作的政治責任，全員行動抓落實，全力以赴抓整改，全面提升首府文明城市創建水平。X月X日，市人大常委會黨組書記X召開首府創城“邊查邊改邊提升”問卷調查專題會暨創城辦工作會議，X強調，創建文明城市是一場久久為功的“耐力賽”，要繼續貫徹落實好省黨委和市委的決策部署，按照全民動員、全域覆蓋、全面提升、全民共享的要求，抓好創城整改提升各項工作，做到邊查邊改邊提升，不斷提升創城工作水平。
測評即將開始，時間緊迫，總體形勢嚴峻，工作任務艱鉅繁重。各單位更要以高度的政治責任感做好創建工作，注意克服厭煩情緒、應付思想和推諉作風，始終做到思想不鬆、工作不停、力度不減。主要領導要親自督辦工作落實情況，要實行定領導、定任務、定進度、定責任，做到層層有人抓、事事有人管，確保創建工作不出現盲區和空白點。根據創城工作要求，在完成國測之前，原則上不允許單位主要領導、分管領導及創城工作具體負責人員離X外出，如因特殊原因需要離X，需局黨組審批同意。
(二)正視問題，做好查缺補漏工作
2020年X月X日至X月X日，市教育行業創城實測組對市X所學校進行了創城實地測評工作“回頭看”，其中大學院校X所，中學X所(直屬X所，城區X所)，國小X所(直屬X所，城區X所)，共發現問題X個(附後)。在這裏先表揚一下督查組，自組建以來他們馬不停蹄，冒着酷暑堅持開展工作，多位同志還發生了中暑。
檢查中發現的主要問題主要集中在以下幾個方面：校園內有設施破損的現象、校園內有車輛亂停放的現象、社會主義核心價值觀及學生守則位置不顯著、食堂無文明餐桌、公勺公筷等台卡、公益廣告未固定展示等問題。存在三個以上問題的學校有：市第五中學、天桃實驗學校東葛校區、銀杉校區、市第六職業技術學校仙葫校區、五象國小、市第三十九中學等學校。
造成上述問題的原因是有的學校工作不到位，有的由於《應知應會》(二版)提出了新的要求，原來不成為問題的，沒列入要求的，現在都成為了或出現了問題。希望各相關學校，要切實轉變工作方式、思想觀念，針對當前工作短板和弱項，查漏補缺;要緊盯薄弱環節，吃透標準，嚴格按照“五不”(不迴避矛盾、不放過問題、不降低標準、不拖延時間、不矇混過關)要求，確保各項工作落實落細，共同做好創城整改提升工作。
同時，根據市創城辦《關於做好實測點創城整改提升工作“四定”公示的通知》要求，要嚴格落實“四定”要求(定人員、定職責、定時間、定進度)並上牆公示，做到任務具體、標準清晰、時限明確、責任到人到崗，要實行銷號管理，倒排工期、掛圖作戰，確保各項工作任務按時高效完成。今天下午開始，督查組要開展新一輪的督查。
(三)突出重點工作，做好署假期間創城工作
X月X日市教育局印發了《市教育局關於印發市教育系統落實首府創建全國文明城市“十大提升行動”的工作方案的通知》，各城區、開發區教育局，各學校制定本單位工作方案，在假期期間毫不鬆懈的抓好創城工作。
一是強化暑假值守機制。各單位要制定好署假期間創城工作方案，黨政主要領導親力親為勤調度、嚴看嚴管嚴督導，層層分解任務，明確工作要求，落實責任主體，守土有責、各負其責，做到事事有人管、件件有着落，實現責任全覆蓋、管理無漏洞、創建無死角，確保完成系統創建任務，做到不丟分。假期期間要安排好值班人員，值班人員不能太少，做好值班人員的培訓，值班人員必須熟悉創城工作。要制定應急響應機制，一接到檢查通知，如何接待、如何分工、如何報告等等都要有預案，並進行演練。
二是做好家長宣傳動員工作。近日，市教育局印發了《爭做文明人共創文明城一市教育局致全市學生家長朋友們的一封信》，請各單位通過校園網、QQ羣、微信羣等方式向家長髮放該信件，確保每位學生家長收閲此信件，不斷提高家長對創城的知曉率、支持率和參與率，營造濃厚宣傳氛圍。
同時，要動員家長帶領孩子們在暑假期間積極參加所居住社區組織開展的活動，如社區文體活動、社區衞生整治活動以及社區文明引導員等，參與關愛空巢老人、困境兒童、困難羣體、殘疾人、貧困户等學雷鋒志願服務活動，通過自身行動影響和帶動身邊的羣眾積極參與到首府文明城市的創建中，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。三是做好“黨員當先鋒，共創文明城”提升行動。
充分發揮基層黨組織創城戰鬥堡壘作用，強化黨員先鋒崗，完善黨、團員先鋒隊、志願服務隊，開展黨建主題活動，組織廣大黨員主動參與創城整改提升各項工作，引領全市教育系統上下共同投身創城活動。號召廣大師生主動在引領文明創建、傳播道德風尚、整改提升工作中走在前、做表率，帶頭履行文明準則、帶頭學習文明公約、帶頭踐行文明健康、綠色生活方式。
四是做好“防疫有我，愛衞先行”提升行動。組織開展機關單位、學校等公共場所的環境衞生整治，科學規範開展除“四害”和環境消毒工作，加強健康知識科普宣傳，營造衞生健康的工作生活環境。要做好暑假期間校園保潔工作，保持校園乾淨、整潔、有序。督促學生們加強疫情防控知識和衞生保健知識的學習，提高他們日常防控意識，提醒他們在家注意做到勤通風、勤洗手、注意個人衞生等，外出時注意按要求佩戴口罩，儘量少去人流量大的地方。同時，動員學生們在家長帶領下積極參與所在社區環境衞生大掃除活動，淨化、美化家園，營造舒適的居住環境。
五是做好“弘揚時代新風，倡導綠色生活”文明素質提升行動。可以利用網絡傳播廣泛開展文明健康知識宣傳教育，大力倡導綠色生活方式，緊扣綠色環保、健康生活、文明行為、良好心態、環境保潔、共築新風六個主題，深入實施文明餐桌提升行動，大力開展“使用公筷文明用餐健康生活”主題宣傳教育，倡導使用公筷公勺、文明用餐、光盤行動、拒食野生動物、分類投放生活垃圾等綠色環保生活方式及文明餐桌新理念，養成良好的文明行為習慣。深化“五個禮讓”行動，深入推進文明交通、文明旅遊、文明禮儀教育、網絡文明傳播等活動，提升全體師生的文明素養。
六是做好示範點打造工作。根據市創城辦的要求，每個系統都要打造創城工作示範點。希望各城區、開發區教育局在日常工作過程中，要注意發掘工作目標明確、工作措施到位、工作成效明顯的學校，把他們打造成為我們教育系統的示範點。在這裏做一個統一要求，一個城區至少打造兩個示範點、一個開發區至少打造一個示範點，各城區、開發區教育局也要組織召開現場會。請大家確定好之後於本週星期五之前將示範點名單報到市委教育工委宣傳部。
二、全力抓好心理健康教育工作。
受疫情影響，長期的居家生活學生心理壓力增加，全國各地先後發生了多起極端事件。加強中國小生心理健康教育顯得尤為的重要和迫切。為全面貫徹落實國家、省、市心理健康有關文件精神，進一步加強我市中國小校心理健康教育工作，今天由市X中展示了心理健康教育課、十四中介紹心理輔導室建設以及市教科所教研員做三線三制專題講座，就是想打造一個心理健康教育模板。教書育人，從“心”開始。生命不保，談何教育;沒有健康，談何成才。我們要理清工作思路、創新工作方法、壓實工作責任，全力抓好心理健康教育工作，務必以預防、疏導為主，干預、治療為輔，重點要做好以下幾項工作：
一是全面貫徹落實“三制三線”系列工作。X月份我市印發了《市教育局關於做好市中國小生心理健康教工作要求，即市級層面“X個X”活動、學校層面“X個X”活動和教師層面“X個X”活動等，剛才市教科所楊斌勇對各學校如何落實心理健康教育”三制三線”，抓實“X”工作做了系統的培訓和指導。各學校要認真學習領會，逐項落實到位。校長是學校心理健康教育工作的第一責任人，要牽頭抓總，不斷完善心理健康教育家庭、學校和老師“三線聯動”機制，確保心理健康教育各項工作落到實處，抓細抓實，抓出成效。
二是配齊配足專兼職心理健康教師。目前我市專職心理教師不到X人，遠達不到《廣西壯族省中國小教職工編制標準實施辦法》中提到的“規模在X人以上的中國小校，原則上每校應配備X名專職心理健康教師”的要求。很多學校因無師資無法開設心理課程，無法進行心理問題排查和疏導工作。心理專業教師缺乏，已成為嚴重製約我市心理健康教育發展的瓶頸問題。各縣區、開發區教育局，各中國小要高度重視心理健康教育師資的引進和培養問題。一方面各縣區、開發區教育局要完善心理教師的引進機制和激勵機制，各學校要調控好校內編制，按要求做好專業心理教師的引進或招聘工作。
三是完善教師心理健康教育培訓與督導。針對專業心理教師缺乏的現狀，我們不斷加大培訓力度，強調今年內每位教職員工都要登錄指定培訓平台上，自學完成心理學相關課程並通過考核，實現我市各學科教師心理健康教育C證通過率達X%。目前師培中心正在完善培訓平台的建設工作。今年年底還計劃組織X次全市中國小校長、分管心理健康教育副校長的專題培訓，穩步提升我市心理健康教育管理水平和心理危機突發事件的應對水平。
同時還邀請全區知名心理健康教育專家廣西大學的楊新國教授牽頭，制定專職和兼職心理教師分別獲取心理健康教育A證和B證的系列培訓課程和考核要求，X年起系統開展中國小專兼職心理教師A、B證培訓，加大對專兼職心理教師的系統培訓指導。各縣區、開發區教育局，各中國小要高度重視心理健康教育培訓工作，尤其是沒有專職心理教師的縣區和學校，要按要求按比例落實專人負責心理健康教育工作，積極參與心理健康教育各層次培訓工作。
我們目前正在和廣西大學、廣西民族大學和師範大學三所心理健康教育領先的區內高校研究制定“對口支援”方案，按照分片包乾的形式，每所高校負責指導若干縣區和學校的心理健康教育教育工作，通過專家講座、聯合會診、成立基地學校併到校指導等形式，強化高校的科研引領，切實提高我市中國小心理教師的心理輔導技能，提升心理健康服務能力和水平。
四是開足開好學校心理健康課程。各縣區、開發區教育局，各學校要嚴格落實心理健康教育課程規定，將心理健康教育課程納入學校課程安排，每班每月開設心理健康課程不少於X課時。心理健康課程遵循學生身心發展規律和特點，突出積極心理學導向，強化“生命教育”“挫折教育”，重視“生涯教育”“家庭教育”。要強化學校每位教師都是學生心理輔導教師的理念。心理健康教育不僅僅是心理教師的事情。
班主任要上好心理主題班會課，用積極心理學的理念開展班級管理工作;學科教師要在教學中滲透心理健康崗位上關心關愛學生，用熱情的工作態度、精湛的專業技能和積極向上的榜樣形象感染引導學生，使我們的心理健康教育真正做到全員、全程、全覆蓋。
個別輔導和團體輔導，幫助學生疏導與解決學習、生活、人際交往和升學就業中出現的心理行為問題，排解心理困擾和防範心理障礙的專門場所，是學校開展心理健康教育工作的重要陣地。各學校要根據教育部印發的《中國小心理輔導室建設指南》等通知精神，結合今天實地參觀和培訓的要求，做好心理輔導室的建設工作，並用好心理輔導室，為學校師生緩解心理問題做好服務工作。
六是做好高危學生的排查管理工作。前段時間全市開展心理問題的全面摸排，各學校根據摸排結果和日常管理中排查出來的需要重點關注的學生，要逐個瞭解每位學生的具體情況，制定專門的關愛方案，建立“一生一案”，提供學校力所能及的心理服務。檔案材料要按照規定做好保密工作。要同步啟動高危學生的轉介機制，建議家長帶學生去專門機構尋求幫助。同時學校要建立心理問題危機預警與快速應急機制，明確心理危機事件處置流程和相關人員的職責，做到及早發現、及時預防和有效干預。
七是加強心理健康教育的家校聯繫。家庭教育是學生心理健康教育的核心要素，卻也是目前心理健康教育體系的短板部分。各中國小校要發揮家長學校的作用，充分利用家長會、學校開放日、網絡平台等舉辦家庭教育專題講座，指導家長關注學生心理狀態，幫助家長做好自身情緒管理，科學解決家庭教育中面對的問題，切實提高家長對家庭教育和心理健康教育工作的認識度，提高家長自身素質和家庭教育水平。班主任和科任老師要對每個學生進行至少一次家訪活動(可採用上門家訪、電話家訪或QQ、微信等形式)，全面瞭解學生的心理狀況，指導家長做好家庭教育工作，協助家長建立良好的親子關係。
三、高標準落實暑假安全工作
一是學習傳達有關領導批示指示精神。X月X日上午，市委常委會學習貫徹習近平總書記對防汛救災工作的重要指示批示精神，聽取我市近期防汛救災工作情況彙報，研究部署相關工作。省黨委常委、市委書記X同志要求，各縣區、開發區，各級各類學校要全力抓好署假期間防災防汛及學生防溺水工作，要堅決貫徹“生命至上”的理念，完善學校安全管理，增強學生防溺水安全意識，切實開展防溺水各項工作。
二是加強防溺水安全工作。各縣區、開發區教育局和各級各類學校要引以為戒，舉一反三深入開展形式多樣的暑期防溺水宣傳教育活動，通過電話、短信、QQ、微信等方式持續加強家校提醒互動，對留守兒童等特殊羣體要堅持每天進行安全監管提醒。學校要充分結合溺水事件案例通過QQ、微信、釘釘等網絡媒介持續開展警示教育，使學生心靈受到震撼，提升防溺水宣傳教育的針對性實效性，以最快速度進行呼救尋求大人幫助，不要盲目施救，也不要隱瞞不報。
三是加強道路交通安全宣傳教育工作。各縣區、開發區教育局和各級各類學校結合實際開展有針對性的學生交通安全教育工作，在暑假期間由班主任老師通過致家長一封信、電話、短信、QQ、微信等多渠道多途徑告知提醒家長切實履行學生離校後的監護責任，引導家長加強對孩子暑期外出期間安全監管。大力宣傳學習道路交通安全法律法規，嚴禁未滿X週歲學生騎自行車、未滿X週歲學生駕駛電動自行車;嚴禁學生駕駛超標電動車、無證駕駛摩托車等機動車輛;嚴禁乘坐超員、超速、無牌無證等有安全隱患的車輛;騎乘電動車必須佩帶安全頭盔。特別是要告誡家長不得向孩子提供摩托車、超標電動車等，警示家長和教育學生在道路上要主動遠離大貨車、水泥罐車等危險車輛。
四是加強校園防汛安全管理。各縣區、開發區和各級各類學校要密切關注氣象災害預警信息，認真開展防汛防內澇工作檢查。要加強學校防雷、排水及防水設施檢查，對學校的空調外機、門窗、電子屏、建築外牆瓷磚、池塘、建築工地、配電設施等重點部位進行檢查，發現隱患及時有效整改，避免校園內澇、高空墜物和漏電事件的發生。地處地勢低窪、水庫下游、河流沿岸等重點部位和存在地質災害隱患的學校
要特別加強建築物、地質情況和設施設備、排水等檢查，確保校園安全;要加強師生防汛安全教育宣傳，通過X、微信、釘釘等網絡媒介積極開展學生防洪澇、防溺水、防雷防電等安全宣傳教育，加強家長溝通聯繫;要加強汛期應急值守，加強防汛物資儲備，完善應急措施預案，確保及時妥善處置突發情況。
四、始終保持高度警惕，繃緊疫情防控這根弦
當前，我區(市)疫情防控態勢進一步向好，經濟社會發展逐步迴歸正常軌道，但是，境外疫情仍十分複雜嚴峻，國內個別地方仍不時發生聚集性疫情，省黨委黨委、市委X書記近期做出重要批示：“近期國內個別地區發現新冠肺炎本土病例，疫情傳播風險依然存在，必須始終保持高度警惕，始終繃緊防控這根弦。
全市各級各部門要堅持‘外防輸人、內防反彈’不放鬆，慎終如始、科學精準抓好常態化疫情防控，進一步鞏固防控成果，嚴防疫情反彈。”根據X書記的批示精神，我們教育系統一定要“始終保持高度警惕，始終繃緊防控這根弦”，把學校新冠肺炎疫情防控工作抓實抓好，嚴防疫情反彈。各單位、各學校要嚴格落實疫情防控措施。一是嚴格校門和人員管理。要強化校園值班值守，校外無關人員一律不準進入校園，師生進校門一律核驗身份和檢測體温。
二是嚴格做好重點人羣排查和管理。師生員工從中高風險地區返X、接觸從中高風險地區來X返X人員要及時上報教育部門和社區(村委)，配合衞健部門、社區做好核酸檢測等工作。各學校要落實人員按時上報疫情防控相關信息。
三是做好師生員工返校前健康管理。各學校師生每日要進行自我健康監測，測量記錄體温並注意觀察有無其他可疑症狀，當出現發熱、咳嗽及其他可疑症狀時，及時到醫院就醫，並報告班主任和學校領導;各學校應在師生返校前十四天，落實人員瞭解全體師生員工體温體徵信息，瞭解師生員工外出旅遊情況;師生從區外返X要進行自我健康狀況監測十四天才能返校;各學校要在開學前三天排查不符合返校條件的師生員工名單，提前通知其暫緩返校。
四是加強疫情防控知識宣傳教育。各學校要通過班級微信、QQ羣、致家長一封信等形式廣泛宣傳疫情防控知識，增強師生防範意識。建議師生非必要不離X，減少外出，原則上不前往國外和國內中高風險地區，建議師生暑假期間不參加聚集性活動，做到不聚餐、不聚會、不聚集。五是提前謀劃秋季學期開學工作。開學前一週要全面做好教室、宿舍、活動場地、餐廳等場所的通風、清潔、消毒工作，保持校園乾淨整潔衞生。
在這裏再特別強調一下：上述提到的創城、心理教育、安全、疫情防控等工作都是全市教育系統近期重點工作，這些工作我們都下發了很多的文件，希望各單位及各位領導要對相關文件學習及落實情況進行調研和了解。
同志們，全國文明城市創建工作任務艱鉅、時不我待，能否卓有成效地做好各項迎檢工作，是對全市教育系統的一次重大考驗。讓我們在市委市政府的堅強領導下，全市教育系統要切實增強責任感和緊迫感，主動認領任務，查漏洞、找不足、補短板，按時完成工作任務，以優異的成績順利通過測評，在決戰決勝中彰顯教育隊伍風采，為把創建成全國文明城市做出積極的、更大的貢獻!
我就講到這裏，謝謝!
