最新有關關愛殘疾人倡議書範文精選三篇

關愛殘疾人，是每一個有良知的社會公民的責任，幫助他們從小事做起，從身邊的人做起，你會怎麼寫好關愛殘疾人的倡議書呢，以下是本站小編和大家分享最新有關關愛殘疾人倡議書範文精選三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。

關愛殘疾人倡議書1

親愛的朋友們：

近年來，各級黨委、政府高度重視殘疾人事業，我區殘疾人權益保障制度不斷完善、基本公共服務體系初步建立，人道主義思想深入人心，全社會扶殘助殘社會氛圍更加濃厚，殘疾人生存發展狀況顯著改善，越來越多的殘疾人通過拼搏奮鬥實現人生夢想，獲得感和幸福感得到較大提升。但是，仍有一部分貧困殘疾朋友，由於自身功能障礙等方面的原因，在康復、教育、就業、社會參與等方面還面臨許多困難，整體生活狀況與社會平均水平仍有較大差距，生存狀況令人堪憂，仍然是全社會最困難的羣體，是全面建成小康社會的“難中之難、困中之困”。

天寒人心暖，關愛情無限！為讓每一位貧困殘疾朋友度過一個祥和、温暖的春節，xx區殘聯全體工作人員在此發出倡議：

關心殘疾朋友，尤其是貧困殘疾朋友，是我們每一個公民義不容辭的責任。讓我們用珍愛擁抱每一天，用真心感動每個殘疾朋友。讓我們每個人都伸出自己友愛的雙手，為貧困殘疾朋友及其家庭奉獻一份愛心，使他們感受到社會的關愛，感受到黨和政府對特殊困難羣體的關心和關懷。

最後，請自願為貧困殘疾家庭獻愛心的社會各界人士、愛心企業、區直部門、社會團體積極與xx區殘聯聯繫，我們將為您提供展示愛心的平台，實現您扶殘助殘的心願！

關愛殘疾人倡議書2

親愛的老師、同學們：

每年12月3日是世界殘疾日。殘疾人是弱勢羣體中的特殊羣體，他們的生活中有着諸多的困難：盲人見不到光明，無腿青年只能坐在輪椅上他們每天面對着太多的痛苦和無奈，但也有很多殘疾人並沒有因為身體上的不完整而自暴自棄。相反，他們有着對生活的追求，他們在頑強的追尋中體現着生活的多彩和生命的意義。他們中有參加殘奧會奪冠的英雄，有勤奮好學的學生，有業務精湛的技術人員，有艱苦創業的企業家

但是社會上對殘疾人的偏見和歧視仍然存在，同在一片藍天下，我們應該有着同樣尊重的目光。希望全社會都能理解殘疾人，關愛殘疾人，提倡多一點尊重，少一點偏見，全社會每個人都能伸出自己關愛的手，奉獻自己的愛心，讓每個殘疾人都能感受到人間的温暖。

扶貧助殘是中華民族的傳統美德，是建設和諧社會、文明社會的重要內容。為提倡健康向上的校園文化，提升我校師生的社會責任感，倡導樂觀、積極、珍愛生命的生活態度，我校特邀請了中國人第一支殘疾人藝術團——北京“心靈之聲”殘疾人藝術團來我校進行專場演出。

讓我們常懷助人之心，響應“扶貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒。在這裏，我們向全校師生髮出愛心捐款倡議，少喝幾瓶飲料，少吃一點零食，省下一些自己的零用錢，獻出一片愛心，為中國殘疾人的公益事業獻上一份愛心。

捐款方式：學生捐款由各班團支書收齊並登記，將捐愛心款名單和款項於3月22日（星期二）交至校醫處！

關愛殘疾人倡議書3

殘疾人我們是常見的，有的因為患病而殘疾了，有的因為發生事故而殘疾，正是因為這樣，有些人們瞧不起殘疾人，認為他們簡直就是廢物，這讓殘疾人感到很悲哀，甚至有不想活的念頭。但是有些殘疾人卻不同，他們雖然殘疾了，但是他們還是努力，堅持不懈地學習。

張海迪就是其中的一個，她在5歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪並沒有放棄生命，更沒有放棄生活。她一面以堅強的毅力與決心同病魔作鬥爭，一面勤奮地學習和工作延遲生命。她不僅僅僅自學完了國小，中學全部課程，而且還刻苦學習了大學英語專業。之後又堅持學習日語，德語，世界語，翻譯了16萬字的外文着作和資料。她刻苦學習潛心鑽研《人體解剖學》、《內科學》、《鍼灸學》等十幾種醫學書籍和鍼灸技術，為周圍羣眾治病達一萬人，努力為人們服務。

瞧，張海迪就是以堅定的信念和堅強的決心活下來。其他的想放棄生命的殘疾人也就應像張海迪一樣，不能輕易放棄生命，生命是可貴的，即使殘疾了，但是殘疾了不務必什麼事都做不了了呀。《隱形的翅膀》中的那位女孩被高壓電器觸電，失去了雙臂，從此用雙腳寫字，張海迪刻苦學習都值的那些殘疾人學習。最後一點就是不要聽有些人諷刺的話語，只要自己能做出對自己有益的事，對人民有益的事就行了。

我們大家要行動起來，關愛殘疾人，多多幫忙殘疾人，幫忙了別人，自己心裏才快樂。