幼兒園家長家長講話稿模板7篇
想要在講話的時候有臨場發揮，我們就要提前熟悉講話內容，趕緊寫篇講話稿吧，講話稿是現在眾多公開活動中十分常見的，本站小編今天就為您帶來了幼兒園家長家長講話稿模板7篇，相信一定會對你有所幫助。
幼兒園家長家長講話稿篇1
各位家長大家好：
首先，我代表大班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，並感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您説聲謝謝。同時，更希望您能一如既往的關心與支持我們的工作。介紹三位教師
大班是孩子們在幼兒園生活的最後一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，儘自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。
今天我們家長會的內容有以下幾個方面：
一、教學方面
1.10以內的分解組成及加減、數字書寫，20以內的拆十、湊十加減法，基本的加減法應用題解答及編題等;另外，大班要增加珠心算的教學，由培訓的專職老師來教，班上教師協助進行。珠心算是我們幼兒學習加減計算的一種輔助方法，它由珠算到心算，手、眼、耳、口協調配合，左右腦交替運用，以提高幼兒的注意力，對幼兒今後的學習有所幫助。
2.科學和藝術方面.這學期，我們還是以泥工為本班班級特色,主要內容是發揮幼兒的想象力，能夠捏出一些具有情節的泥工作品，並且培養他們的合作能力，能夠共同合作完成作品。伴隨着訓練了他們自己的動手能力,.在這裏還希望得到各位家長的支持。
3.我們的英語教學將繼續開展：英語教師接受教材教法統一培訓 我們大班是每週兩節課，主要目標：在英語教學過程中培養幼兒對學習英語的興趣，感知體驗英語的語感，熟悉、瞭解、掌握一些簡單的單詞，為以後的入學學習打好基礎。幼兒園的英語教學是禁止走入重單詞、輕語感，重內容、輕興趣的誤區的。
二、自理能力方面
再有一年孩子們就要畢業了,為了使幼兒能順利自然地適應國小的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統的學習,在生活方面.克服依賴性,培養獨立性,提高生活自理能力。
在這裏我要重點説一下關於這方面的問題： 通過這兩個星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規、自理能力、行為習慣需要進一步規範，這一個月我們將重點從這三方面進行入手。
1.自理方面： 在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但國小生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏?開學初我們要求幼兒在進餐後，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一週來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂。 在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養自立能力。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，掌握一定得時間，整理文具時,父母可指導,但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經歷和一個個感受,讓孩子真正從心裏明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做。
在和家長的交流時我們也發現，孩子做什麼都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，(拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能説你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，並相信孩子，給孩子信心。)這樣孩子才會更積極主動的去做事。
2.常規方面工作
孩子在幼兒園生活是十分有規律的，每天有合理的生活、學習作息時間。但是，經過一個暑假的時間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習慣都比較隨意。有許多家長在近兩週的接待時都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完一定量後可以根據自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強孩子責任心的同時，也培養了孩子愛勞動，樂於為大家做事的習慣。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長自己的督促和自身示範也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的儘量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
3、行為習慣
細節決定成敗，良好的行為習慣將影響孩子的一生!上課時我們將重點培養孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進的進行。如果孩子回家後跟您喊累，希望您能理解並支持我們的工作。如果您有特殊要求請提前跟我們説。
三、家園合作
作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢?
1.不要事事包辦代替，孩子的發展潛能是非常大的，孩子能做的事儘量讓孩子自己去做。(比如繫鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。)
2.注意孩子的第一次，壞習慣的養成其實都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養成的(比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不願來幼兒園找各種藉口，養成説謊的習慣。家長要及時發現、問清原因、及時解決。)
3.孩子之間無大事。一個班四十個孩子，難免會有矛盾衝突。一般來説孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘後又和好了，也許這才叫孩子。所以當孩子和你述説自己和同伴之間發生的矛盾的時候,請正確引導，並且儘量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導解決。
4、一週中我們總會給孩子們佈置作業，有的是書面作業，有的是口頭作業，有的家長認為書面作業重要，口頭作業無所謂，其實不是這樣的，這兩者都很重要，老師佈置了作業，這作業就是一個任務，孩子有責任去完成這個任務，在完成作業的同時，就鍛鍊了孩子的責任感。
四、安全工作
1、咱們幼兒園一般來園時間為7：20，請家長不要過早的送孩子來園，而且，不論您怎麼趕時間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。
2、孩子晚上離園為5：00，每星期五提前半小時是4：30接孩子。如果你有什麼特殊情況請與我們聯繫。為確保幼兒安全，請您在接到幼兒後帶幼兒及時離園，每天播出的靜園廣播是給每位家長及幼兒的提示，請家長聽到廣播時務必帶幼兒及時離園，配合幼兒園工作。為方便家長，我們幼兒園還安排了早晚班，早班是：六點半以後送，每月收30元;晚班：以開大門時間為準順延一個小時收40元。月初交託費時教給早晚班教師。半月按減半收，偶爾幾次按次收早一次3元，晚一次4元。(十一以後離園時間會有所改變：時間為5：30)
3、如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，電話號碼是139還有，如果家長通訊方式變更要及時告訴我們，以便我們和您聯繫。
4、收費通知：材料費、幼兒用書、預防藥、彩筆、油畫棒、醫療保險，下週收，收費時給家長髮通知，列出每項收費清單。
5、衞生習慣：半月洗漱牀上用品一次。勤給幼兒洗澡剪指甲。 幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。
6、每月初收託費，時間三天，請家長按時交配合工作。
7、幼兒帶藥(用紙把藥包好，寫上幼兒名字、服藥劑量及次數，教給本班老師)
幼兒園家長家長講話稿篇2
各位家長、老師、小朋友們：
大家早上好!我是小三班黎家語的爸爸，今天很高興能代表家長參加升旗儀式並演講。
去年秋天，家語才剛滿2歲，記得當時老師們都説家語是全園年齡最小的小朋友。那時每天早上看到她哭得那麼傷心，晚上回去一直要媽媽抱着，我們心裏很忐忑，這麼小就把她送到幼兒園，不知道是對是錯。經過了一個月的時間，慢慢的讓我們打消了心中的憂慮。在老師們的細心照顧下，家語開始接受來幼兒園的生活，也看到她跟老師們慢慢的熟悉了，那時尤其跟羅老師特別親切。有老師們的引導她很快就融入了這個集體裏了，開始喜歡上學了。
由於我和她媽媽都要上班，晚上也很少時間陪她學習，起初我們覺得她還小應該學不到什麼東西，但是上學期的一天晚上突然聽到家語在背弟子規，於是我們拿來她的英語書點圖案給她看，大部份也都能認讀出來，我們覺得非常的驚喜。這學期進步更大了，他爺爺説晚上放學在家裏，她常常一個人唱唱跳跳的在模仿老師上課教的內容。經常模仿她的betty老師，説“whocantry?”,教我們説“你説let’smetry啊!”，還要點名哥哥或爸爸唱歌，學得有模有樣的，非常可愛。還教家裏人唱她在幼兒園學的歌，主動跟媽媽説幼兒園發生的一些事情，每天都很開心。在禮儀方面也進步很大，學到很多禮貌用語。
今年春夏轉季時氣候突變，家語感冒咳嗽總是反覆，記得有一天早上送孩子來園時跟betty老師交流了一下，betty老師就説在園時注意一下暫時先不讓她吃生冷水果。過兩天咳嗽就好了。老師們非常專業細心，關愛和呵護着我們的小孩，感覺把孩子送到這裏特別放心。
孩子們點點滴滴的進步，離不開老師們的辛勤培育和照顧。在這裏真誠的感謝betty老師、羅老師和覃老師，小三班的孩子都愛你們，家長們都感激你們!也感謝東方之子幼兒園給孩子們提供了一個良好的環境。
謝謝!
幼兒園家長家長講話稿篇3
各位家長，晚上好
很感謝大家能抽時間參加今天的家長會，從在座的的家長的人數可以看出每一位家長對我們這個新班級 充滿了期望。 我想，你的期望就是我們幹好每一項工作的最大的動力。今天晚上把大家請來主要是：1互相認識一下，讓孩子在進入新班級之前，我們之間有個互相的瞭解，能在我們的配合下，讓孩子儘快適應新班級的生活 ，再就是共商一下新班級的發展和今後的打算。最後就幼兒園的一些情況，需要大家配合的再説一下。
一、我先介紹一下我自己….
我，劉__，相信在座的家長已經知道我了，在實驗國小幼兒園的已經8年的時間了，最近幾年一直擔任中班的班主任，今年在苗苗二班。長的有點老，也沒有很優秀的地方，但是我有足夠讓每一個家長放心的耐心、細心、愛心 、上進心、還有讓每個孩子都喜歡的童心，在今後的工作中請各位家長監督我。
老師：不僅課上的好，年輕漂亮而且能歌善舞，幼兒園很多的舞蹈都是他排練的，王老師很喜歡孩子，要是哪位家長有事，晚上你就不用來接的，有她替你摟着。今年我跟王老師具體負責班級的教育教學工作。
具體負責班級的保育工作，是幼兒園的標兵，更是我們班的好手，很多的活都讓他搶去了。相信我們三個是班級最好的搭檔，更相信我們的工作會幹的更優秀、更出色。
再來認識一下各位家長。從小我們就喊：到。有點過時了，咱們今天換個時尚點的，點到你孩子的名字，你就説一句話，這句話就是孩子的優點，各位同意嗎?不同意繼續過時…..
剛才我們都認識了，苗苗二班就有21個男孩。19個女孩，780個爸爸媽媽，還有三個老師組成，
從現在開始，這一秒開始我宣佈苗苗二班開班了，祝每一位家長在未來的一年裏特別的放心。祝我們的孩子們吃的胖、玩得好、學的開心，留下童年美好的回憶。
説到這兒，我插上一段，有很多的家長對分班很不理解，很多牢騷，一分班我的孩子又要哭了。通過幾年的經驗我們覺得分班有很多的好處：增強孩子適應新環境的能力，結識新老師，結識更多的新朋友。讓孩子的心理上感覺我上中班了，我長大了，我應該怎麼樣了。要是不換，孩子心裏應該沒有甚麼感覺。但是剛開學的一週，肯定有孩子哭，我相信在老師跟家長的努力下，孩子會很快適應新班級，喜歡新班級。
二、班級工作的開展和今後的打算
1 抓好孩子好習慣的養成，好習慣包括很多的內容：舉例
首先就是生活習慣：能自己吃飯，不挑食、不剩飯、自己穿疊衣服 、自己的事情自己做，咱們作為家長也應該放手讓孩子去做，有個專家曾經説過一句話：如果你幫孩子太多， 就是剝奪了孩子成長的權利。記下這句話，咱們都好好的理解一下。
2.作息習慣：按時睡覺、按時起牀、按時上幼兒園，給孩子養成守時的好習慣。我的要求就是：晚上8.30 ----9.00 睡覺，早上6.30—7.00起牀，8點之前必須來到幼兒園。晚上看半小時動畫片。
問一下有誰的孩子長時間的看電視，咱們舉一下手。看來不少。下一步咱們首先解決孩子長時間看電視的問題：我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個孩子在家的表現，通過家長寫紙條的形式來溝通，幫孩子改掉這個壞習慣。我的望遠鏡每年發揮很大的作用。
舉例： 如果你有好的建議和意見可以給我打電話，寫紙條、或者登陸我的博客留言。 新學期開始，我也會經常把班級的情況和孩子的一些活動照片傳到上面，家長可以去博客下載點照片給孩子留作紀念。12班主任幼兒園家長會上講話稿
3、學習習慣：包括學會傾聽，能專注的聽別人講話、學會思考、積極地回答問題。隨着孩子年齡的增長，培養孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此，我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養成是一個積極的促進，這些習慣 在幼兒園着重的培養，更需要家長的配合，跟孩子一起多讀書，多看報，為孩子創造一個好的學習氛圍。好習慣包括很多，一個好的習慣，將會伴隨孩子的一生，為孩子的成長打下堅實的基礎。 我想只要我們聯起手來， 專家説的那個5+2=0就不會發生的苗苗二班。
二、今年的教育教學活動也跟去年的差不多，有主題計劃張貼上牆，家長及時關注，還有每月的家園互聯網能讓家長關注孩子的學習，在開展好所有課程的基礎上，我更想鍛鍊孩子的動手能力，俗話説：心靈手巧。手巧自然心靈。 我帶過的中班一直玩紙，、剪紙條 摺紙 ，上一級的很多孩子都能將一張16開的紙剪成從教室前面到教室後面那麼長，摺紙一學期下來也能這20種，孩子的動手能裏有了很大的提高。如果你還有什麼好的建議和方法， 可以提出來， 咱們來研究一下
三：針對每個孩子的優點和不足，我們會制定不同的相應的措施，對孩子的優點多表揚，讓他更優秀，對內向、不愛説話的孩子我們會多給他提供鍛鍊展示自己的機會，多讓他在小朋友面前變現自己，讓他變得更大膽，更自信。對這些細食的孩子 ，我們更要細心呵護，但一定需要家長的配合。你別天天在家餵飯。 在都是獨生子女，比較任性、自私、，我們首先讓孩子們學會合作、學會分享。在上一級曾因為分享還發生過一件事：月月為了我們能最快了解每一個孩子，孩子 能最快的適應新班級的生活，給家長佈置一個作業：把孩子的優點和存在的不足用紙寫下來，開學的時候一塊帶來交給我。必須完成的。
三、 還有幾件事情需要大家配合的：
1希望家長多支持我們的工作，按時接送孩子， 嚴格並堅持使用接送卡。
2早上入園時請家長檢查好孩子別把 帶有危險的東西帶到幼兒園來。咱們都要教育孩子不玩尖鋭的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、牙籤、藥等等)。在孩子入園前家長做好檢查
3、如果你的電話有什麼變動請及時告訴我們，便於聯繫。孩子早上上幼兒園有什麼不舒服也請及時告訴我們，以便於我們更及時的關注 。孩子有特殊情況，比如家裏有事或孩子生病了不能來園，一定要打電話告訴我們，也可以讓孩子自己請假，這樣既便於我們能及時瞭解孩子的情況，也能使孩子懂得了有事要請假的道理，養成良好的習慣。
4大家也看到了，前面幼兒園新建，以後接送孩子跟國小都走東門。難免有時候會衝突，咱們家長接送孩子是一定把車或者車子放在路南邊 ，告訴老人別騎着車子進校園，以免發生不安全的因素。
5、若孩子生病服藥請登記好幼兒姓名、服用劑量、交給老師，由老師統一給孩子服藥。 務必寫清楚，防止漏服現象。
6各位家長都很忙，沒有多少時間湊到一起來研究孩子，我為大家提供一個交流的平台，一個苗苗二班家長羣，有興趣的家長可以加入進來，一塊來探討孩子成長過程中遇到的問題。
7 現在天氣涼了，及時給孩子添加衣服，開學時給孩子帶牀小薄被子。
我就説這些吧，再次感謝給位家長，在新學期中希望大家給我們提出寶貴的意見， 謝謝大家
幼兒園家長家長講話稿篇4
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!今天，老師們欣慰的眼神，爸爸媽媽高興的笑臉，以及小朋友們精彩的表演，讓我們的幼兒園倍加温馨、激情洋溢。
我是大三班__小朋友的媽媽。非常高興參加大班小朋友的畢業典禮，也非常榮幸代表家長朋友們發言。站在這裏，與所有家長、小朋友們一樣，此時此刻，心中充滿了感激。光陰似箭，日月如梭，三年前彷彿就在昨天，那時的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩。什麼事都不會，動手能力很差。現在呢，孩子回到家裏，把自己換下的衣服疊放得整整齊齊，到吃飯的時候幫忙發筷子、拿碗，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。每天從幼兒園回來就主動去把學過的知識進行復習，把學到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，養成了很好的學習習慣;孩子身上的變化，我們家長看在眼裏，喜在心裏，我們也知道，這都離不開老師們辛勤的勞動。尊敬的老師們，感謝你們三年來對孩子們的傾情付出，我為你們每天從早到晚堅守崗位毫無怨言而敬佩;感謝你們用飽滿的熱情與淵博的知識，引領孩子們啟航，探索知識的海洋;感謝你們用無私的關愛與細緻的呵護，成就孩子們童年的快樂和健康;更感謝幼兒園給孩子們創造了一個自由發展的空間。在這裏，孩子們是快樂的、幸福的。
親愛的小朋友們，你們長大了，馬上就要結束幼兒園的生活，帶着老師和爸爸媽媽對你們的期望開始新的學習生涯。我想，小朋友們一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師，不會忘記她們關心你們、照顧你們的點點滴滴，更不會忘記朝夕相處的小夥伴們。希望你們永遠記住在這裏的快樂時光，祝福你們在未來成長的道路一路順風，勇敢地面對困難;祝願你們健康成長，永遠快樂!時間也許會沖淡我們的回憶，但歲月磨滅不了我們對幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師!“你們辛苦了”。你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得。
你們的教誨，必將激勵我們的孩子走向明天、走向輝煌!最後，請允許我代表大班全體小朋友及家長，向你們説聲“謝謝”，祝你們健康幸福，萬事如意，更祝幼兒園越辦越好，更加輝煌!
幼兒園家長家長講話稿篇5
各位家長：
上午好!我姓王，是辛江中心國小的低段語文老師。
很高興與大家一起交流，談不上經驗，我只能講一些粗淺的東西，交流的觀點也許與大家不同，請大家多多包涵。
再過兩個月，您的孩子將成為一名國小生，開始接受有目的、有計劃、有系統的學校教育。這是孩子成長中的一件大事，也是他們成長過程中的一個新起點，它必然引起孩子生活環境、生活內容、生活節奏、生活習慣和學習活動的一系列變化，並面臨許多新的問題——要求的提高，生活制度的變化，生活環境的改觀，教育內容的加深，形象化教學方法的減少等等。因此，只有做好學前教育向國小教育的過渡準備工作，才能保證孩子進入國小後能很快適應新的學習生活，健康向上地發展。所以為孩子的幼小過渡作好準備是我們家長不可推卸的責任。
一、瞭解幼兒園與國小的區別。
1、學習內容的變化：國小以課堂教學為主，學習基本知識和基本技能是國小生的主要活動。學生要做作業，要參加考試。有一定的學習壓力。而幼兒園，遊戲是幼兒的基本活動形式，教育內容寓於各項活動中。幼兒園雖然也上課但它與國小有很大的不同。幼兒園着重培養幼兒的學習興趣，進行知識的啟蒙教育，而國小則是系統地進行學習。例如：語文新課程第一個學期既要學會拼音，又要會寫100個字，認讀的字有400個，還有大量的兒歌與閲讀，任務相當重，像一座小山一樣一下子壓在了我們幼小孩子的身上，對孩子入學真是一個大考驗。
2、生活節奏的變化：國小生在校大部分時間是學習，嚴格按照課程表活動。每天上午有三節課，下午也有兩——三節課。課間休息只有十分鐘，有嚴格的作息表，上下課制度。學生生活節奏較快，始終處於緊張狀態。
3、生活環境的變化：幼兒園教師不但組織孩子們學習、遊戲，還象慈母一樣照料他們的生活，是保教一體的，幼兒的一言一行幾乎都在老師的視線之內。而入國小後，學校教師側重點是對他們進行德智體美多方面的教育教學工作，生活上照顧相對來説會比較少，教師和學生接觸的大部分時間是在課堂教學上，課間時間多屬於學生自由支配，對學生獨立性要求更高。
當然，學生進入國小，評價一個學生不完全看學生的學習，我們更注重的學生各方面的素質與能力。是否適應國小我認為可以用三句話來概括“學習感興趣”、“活動能合羣”、“學習生活有條理”。圍繞這些目標，家長們要幫助孩子做好以下幾個準備：
二、幼兒園與國小的銜接準備。
1.心理準備。
國小對於幼兒來説是一個完全陌生的、全新的環境。家長要讓孩子在心理上放鬆，要讓孩子覺得上國小是很光榮很開心的事。讓孩子對國小生活進行合理和美好的想象，使他們對國小充滿信心和嚮往。家長可以利用空餘時間帶孩子到附
近的國小轉轉，熟悉一下國小的學習環境，和孩子聊聊國小的學習生活是怎樣的，與幼兒園相比有什麼不同，讓孩子接觸身邊的國小生，瞭解國小上課、作業、考試以及豐富多彩的活動等情況。也可以用一些語言來激發孩子對新校園的嚮往之情。比如，用羨慕的口吻對孩子説：“寶寶長大了，真了不起，馬上就要成為一名國小生了。”讓孩子產生當國小生的光榮感、自豪感。再如，當孩子拿着書，纏着你講故事時，你乘機告訴他：“等你上學了，自己就能讀故事了。到那時，你就可以當爸爸、媽媽的老師，可以講故事給爸爸、媽媽聽了。”以此來培養孩子對學校的嚮往之情和渴望獲得知識的熱情。幹萬不要隨便嚇唬孩子：“你再調皮，等上了學，讓老師好好管你!”等等，諸如此類的語言會使孩子未入學校就產生恐懼感，容易形成心理障礙。
其實作為我們國小老師都清楚地意識到，孩子進入國小後的第一、二個月是最關健的，從幼兒生活上升到有壓力有任務的國小階段，跨越性很強，此時學生的學習興趣隨之會下降。因此家長要特別引起重視，多關心鼓勵學生，使學生儘快進入角色，適應國小學習生活。
2.身體方面的準備。
調整好生物鐘。在上國小之前，孩子們的作息時間一定要合理安排，保證足夠的睡眠時間。我教一年級的時候，發現很多的孩子在下午的課堂上都會打瞌睡，因為他們剛從幼兒園轉入到國小，幼兒園裏有午睡，但國小裏卻沒有了。再加上國小生的學習時間比較長，他們會覺得累。所以，一定要讓孩子們養成早睡早起的習慣，保證充足的睡眠時間。特別要強調的是要讓孩子吃好早飯，以保證孩子有充足的精神上一上午課。
3.學習方面的準備。
(1)為孩子提供良好的學習條件。
在家裏最安靜、整潔的地方，準備好一張書桌，一盞好的護眼燈，作為孩子固定、獨立的學習小空間。
至於學習用品的準備，也許有的家長會説，那無非就是書包、文具盒、鉛筆、橡皮、尺、卷筆機之類的東西。是的，確實也就是這些，值得注意的是如今新課程知識涉及的範圍較廣，準備的材料也多，家長到時要及時準備。其實説到用品準備，我們老師發現學生現在的文具都是五花八門，如橡皮做成了各種各樣的形狀，完全像玩具，課堂上學生大部分時間都被吸引過去。我個人認為學習用品要用起來簡單、方便，造型簡潔，鉛筆要選深淡適中的，一般我們建議選擇中華(hb)。
(2)學習習慣準備。
養成良好的習慣，對孩子來説真的一生受用。並不是所有知識準備越多的孩子學習就會越好，知識準備多的孩子也有可能因為沒有形成良好的學習興趣和習慣以至於學習成績沒有想象的那麼好。有了良好的學習習慣才會越學越棒，所以孩子入學前要培養他們良好的學習習慣。
一看書寫字時坐姿端正的習慣;正確的坐姿是：頭正、肩平，背直、足安。離桌一拳頭，腳自然放好，不能趴在桌上，不能翹腳架腿。 正確的寫字姿勢是：
左手輕壓本子，右手拿筆。手離筆尖約3個指頭寬，食指在前，拇指在後，其餘三指輕託筆桿(中指當枕頭)，拇指與食指間留一小通道。筆桿向後稍斜成約60度角，靠在虎口處，手掌手臂成一條線。)正確的寫字姿勢非常重要，有了正確的寫字姿勢，我們寫字才能寫的又快又好。
二是養成靜心傾聽的習慣;孩子在幼兒園裏以“遊戲”為主，進入國小後以“學習”為主。孩子要突然由“動”轉“靜”，確實很難一下適宜。我們孩子聽課效率不高很大一部分原因就是孩子不會傾聽。老師在講，他就顧自己玩，一個橡皮他也可以津津有味地玩一節課，或者自己發呆，想些什麼也沒人知道，根本沒有聽老師講什麼，這樣的聽課效率不低下才怪。所以我們要注意培養孩子傾聽的習慣。比如説話時就要求他看着你的眼睛，耐心聽大人把話説完，不插嘴，等大人説完了他再説。也可以買個錄音機放故事給他聽，或者媽媽自己讀故事給他聽就更好了，讓他專注地從頭聽到尾，不隨便插話，不走神。經常訓練，孩子就學會靜下心傾聽了。
三是培養愛讀書的習慣;由於新課程開放性較強，識字量又相當的大。我們低段教師發現可以先培養學生良好的認字習慣，對學生今後學習會有很大的幫助。家長朋友平時可以有意識地讓孩子認認標牌上的字、食品包裝袋上的字等，激發孩子的識字興趣，提高識字量。
培養孩子愛看書的習慣也很重要。在入學前，可讓孩子多看看課外書，養成良好的閲讀習慣，提高口頭表達的能力。入學前家裏有一定數量圖書的孩子，入學後讀寫算的能力高於家裏沒有書的孩子。有些孩子在入學前沒有接觸過書，上學易產生厭學的情緒，很難適應“讀書”生活。英國最新研究：家長每天給孩子讀書、講故事，不僅有助於提高孩子的閲讀能力，還能預防兒童出現多動症等行為毛病。
很多家長也許會問在孩子入學前要不要學會拼音?我覺得針對不同的孩子特點要有所不同，責任心、接受能力強的孩子完全不需要學會拼音，不然他們可能在教拼音時反而由於已經懂了失去了學習的興趣。對於接受能力慢的學生可以適當地讓他先感知一點，對他今後的學習積極性會有所提高。家長應該在孩子的學習過程中要多多關注，做到當天的任務當天完成，我想大部分學生都會跟上。
4.獨立方面的準備。
(1)自理能力。我們低段教師都深有體會，開學一段時間，經常聽到的是學生和家長抱怨學習用品不見。其實是父母照顧得太周到，孩子們搞不清楚自己準備的用品是什麼是多少?因此一定要讓孩子自己學會收拾整理書包，剛開始可以幫孩子的文具上做上記號。家長在孩子睡覺前應要求孩子檢查書包：課本、作業本收拾好了，鉛筆削好了，轉筆刀、橡皮等是否放進了書包?第二天要穿的衣服、襪子是否準備就緒?幾乎每天都有孩子忘記帶課本或者作業本什麼的。
(2)責任感。進入國小後，不少家長會發現，自己的孩子一寫作業就拖拖拉拉的，動作很慢，邊寫邊玩真是急死人了;還有的，每次做作業一定要媽媽坐在旁邊陪着他，大人一離開，他就不寫了，怎麼辦呀?我們老師也發現學生快慢
參次不齊，我曾經做過試驗同樣一個作業大部分學生十分鐘，而有的學生卻要一個小時。所以，首要做的是我們要讓孩子們認識到讀書寫作業是他們自己的責任，一定要認真嚴肅對待。在幼兒園裏時，雖然也會有或多或少的作業，但老師的要求不是很嚴格的，孩子們也比較的散漫，可做可不做的。而上了國小，這樣的態度將會影響到孩子的學習。其實，這是每個新生入學都會遇到的事情，對孩子來説這是一個全新的開始，對父母來説這是一個新的考驗。為了幫助孩子能更好的適應國小的學習，家長們可以在暑假裏做一些訓練，每天給他一些事比如畫畫、數數、看書等訓練，要求他獨自完成，父母要着重看孩子做事、作業的質量和速度。在做之前要求孩子做好準備工作，提前上廁所、喝水，提供一個安靜舒適的學習環境，然後在安靜的環境下寫作業。
(3)服務性勞動。孩子入學後，許多事情要自己做，如：繫鞋帶、下雨打傘、削鉛筆、背書包、按課程表準備書包、根據冷熱添減衣服在日常生活中，家長要逐漸減少對孩子的照顧，讓孩子學會自己自己的事情自己做。入學後，孩子們除了自己的事情自己做外，還要分擔班級、學校裏的一些勞動任務。平時，家長應要求孩子參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能。這些家務還可以鍛鍊孩子的手指力量，為入學後寫好字做準備。
我從多年帶班的實踐中發現，國小階段，學習成績優秀的總是那些學習習慣好、能力強的學生。
千里之行，始於足下，國小生活是孩子們走入社會的起點，也是將來長達十幾二十年學習之路的一個開端，他的好壞將直接影響孩子一生的成長。最後，我想説：有了你們家長的努力，孩子們肯定能順利適應國小生活的，放心吧!
最後，祝孩子們健康活潑、積極向上、茁壯成長!謝謝大家!
幼兒園家長家長講話稿篇6
一、會議開場白
各位家長朋友：
你們好!感謝你們在百忙當中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會，你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!
中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有它獨有的年齡特點。為了我們能更好地展開教育工作，今天我們聚在了一起，不管談甚麼都離不開一個話題，那就是我們的孩子。如何把孩子培養成才?我國着名教育家陳鶴琴先生曾説過：幼兒教育是一件很複雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是對我剛才提到的題目的最好回答，那就是家園共育，這也是今天我們召開家長會的目的。
在上學期裏，有你們的支持和配合，經過我們的共同努力，我們班獲得很多成績，如：在衞生環境評比中榮獲年級第一，在幼兒拍球比賽中，我們班取得年級團體獎，而我們班孩子在學期結束的各項能力測試中也獲得了年級第一的優良成績，為此，我們班級被評為先進班級，三人被評為先進個人。
我們以上獲得的這些成績和你們在坐的各位家長的支持是分不開的，所以，在新學期裏我們希看各位家長朋友繼續支持我們的工作。
二、先容班級情況及本學期工作重點
本學期，我們班又新增了9名新生，現共有46人，全託26人，日託20人，其中男孩33人，女孩13人，男女比例很不平衡，因此也顯得更為活躍。孩子們個方面的發展與上學期相比進步很大，已能較好的適應幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的進步。由於中班孩子身體發育迅速，精神抖擻，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想宣泄，活潑好動的他們在課堂常規上就出現了兩個題目：
1、部份孩子的留意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無關的事;
2、一些孩子在舉手發言方面比較被動，而有的孩子很希看發言卻忘了要舉手，想説就説，十分的隨便。為了讓孩子們改變這類狀態，我們從孩子的愛好動身，儘量地設計一些孩子感愛好的，來源於孩子生活的課，以遊戲為主，讓他們在玩中學，一次進步他們的留意力和活動的愛好，對那些表現不活躍或留意力不集中的孩子，我們會在下課後個別談話，積極鼓勵他們在下一課堂中有更好的表現。教育孩子要等他人把話説完再發表自己的意見，這是對人的禮貌。(舉例)
生活習慣方面，我們班幼兒的進餐習慣特別好。天天中午我們三位老師都認真負責地照顧他們，吃中午餐和午休，孩子們都已養成了良好的生活習慣(舉例談談)這是我們中三班的一大優點，希看家長在家也能夠多給孩子自己動手的機會，讓自己的孩子把這個上風堅持下往。
同時我們創設了色採豔麗，整體温馨的班級環境，如主題牆，常常更換，教師擺設，創建各個區角，並提供豐富多樣的材料。
俗語説：沒有規矩，不成方圓。幼兒良好、文明的行為習慣是班級展開工作的保證，在平常教育中，我們重視更多途徑，多渠道對幼兒進行行為習慣的培養，通過分發紅花、紅旗等鼓勵手段，激起幼兒改正缺點。
孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希看。看着孩子健康的成長，做父母的就感到自己生命的延續。看子成龍、看女成鳳是天下父母的共同願看，希看所有的家長朋友記住這樣的一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母!
三、家長配合工作
我們老師和各位家長都有着一個共同的心願，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣、廣泛的愛好，聰明的大腦，為了這一共同的心願，讓我們相互理解，相互支持，加強交換，讓你們的孩子受更好的學前教育，因此希看各位能夠配合我們做好一些工作。
1、為了孩子們預備好學習用品，如：油畫棒、象棋、算盤，以便我們能夠正常的組織活動。
2、請每位家長為孩子買一個手帕，交兩張一寸照片，一張全家福，星期一全部交來。
3、中班教學讓孩子操縱的特別多，這學期又開始學寫數字，因此希看家長朋友能抽出一點您寶貴的時間和孩子一起完成他們的家庭作業，並在家中備一個田字格本，一支鉛筆，讓孩子練習拿筆和書寫，為進進大班做預備。現在孩子即便不會，寫不好，家長朋友也不要着急，由於孩子的手發育沒有完全，所以請耐心等待，後會好的。
4、假如您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子進園時及時告知我們，以便我們能多關注孩子，避免之外事故的發生，生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親身交到老師的手中，交代清楚藥的用法用量。(日託的可寫便條讓孩子帶來或打電話説一聲)
5、孩子都是家裏的寶貝，在家裏飯來張口，衣來伸手，現在孩子已升進中班，要有一定的獨立能力和生活自理能力，這樣才能有助於孩子更好地適應集體生活，在家時早晚睡覺穿服可以讓孩子自己完成，並指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛鍊，儘可能要求孩子做到自己的事情自己做。
6、假如你的聯繫電話號碼有變動也請及時告知我們，以避免有急事聯繫不上。
7、請全託的家長，每星期最少為孩子預備兩套衣服，以便老師能給孩子及時換洗衣物。
為了我們的工作能夠做的更好，希看各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們工作的支持和理解，以後有題目也希看能及時與我們溝通和交換。
我們三位老師將以真誠、熱忱的態度對待每位家長，力求做到令每位家長放心、滿意!
幼兒園家長家長講話稿篇7
尊敬的領導、老師們，親愛的家長、小朋友們：
大家好！
我是**的媽媽，很榮幸能和孩子們一起度過他們人生中這個難忘的時刻，分享他們告別母校的憂傷和期盼飛翔的甜蜜。請允許我代表全體小朋友的家長向幾年來關心和愛護我們孩子的幼兒園領導致以最崇高的敬意！向為小朋友健康成長傾注了全部熱情和愛心的老師們表示最衷心的感謝！並向即將成為優秀國小生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！
三年前孩子們初進幼兒園的那份驚喜和膽怯仍然歷歷在目。而今，他們已成為具有獨立意識、關心他人、尊敬師長的好學生。這些無不凝聚着幼兒園老師的辛勤汗水！敬愛的老師們，你們傳播知識、播種愛心，你們澆灌花朵、呵護美麗，你們揮灑汗水、演繹快樂，你們欣喜孩子的每一點進步，你們心痛孩子的每一次跌倒。你們用款款深情分享着孩子們的快樂和憂傷，你們用融融愛意包容着孩子們的無知和頑皮，你們用縷縷温柔更正了孩子們的錯誤與缺點。是你們，用慈母般寬廣的胸懷為孩子們築起了愛的港灣！藍天幼兒園的親親寶貝們，我們又怎麼會忘記這些可親可敬的老師呢？此時此刻，讓我們一起大聲説：老師，謝謝您！
小朋友們，我們不會忘記在藍天幼兒園的美好時光。在這裏，你們曾手牽着手快樂地做遊戲；你們曾手捧鮮花傳遞歌聲與微笑；你們曾用稚嫩的畫筆描繪希望和美好；你們曾用柔美的舞姿潑灑優秀與驕傲。知識在這裏啟蒙，愛心在這裏傳播，希望從這裏放飛。在這裏，你們養成了終身受用的好習慣；在這裏，你們度過了健康快樂的每一天！
親愛的小朋友們，在這裏你們生龍活虎、茁壯成長，明天，你們就要從這愛的港灣起航了。希望你們牢記幼兒園領導、老師們對你們的教導，好好學習，天天向上，在廣闊的藍天展翅翱翔！
最後，我謹代表全體家長再次向辛勤工作的領導、老師們表示最衷心的感謝！同時也預祝我們的寶寶們在以後的日子裏健康快樂地成長！我們相信，藍天幼兒園畢業的小朋友們個個都將擁有輝煌燦爛的明天！
謝謝！
