高三班會學生個人發言稿
在不斷進步的社會中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。寫起發言稿來就毫無頭緒?下面是本站小編收集整理的高三班會學生個人發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三班會學生個人發言稿1
親愛的同學們：
你們好!
今天，我們再次相聚在這裏，這標誌着我們已經進入了人生中最難忘的高中生活——高三。回首往事，歷歷在目，風雨中我們共同成長，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水—兩年的積澱，我們已經做好了充分準備，大學聯考，你來吧!不用去想，你是否能成功，既然選擇了遠方，你只顧風雨兼程。
我們曾經在一起開過多少次班會啊!我至今還記得那第一次的班會。那天，我站在講台上向大家介紹自己。幵頭，我膽怯得要命，簡直不敢説話，是你們，用真誠的目光給了我鼓勵，用熱烈的掌聲給了我勇氣!當時我的心頭一熱，禁不住熱淚盈眶……
我是個容易哭的人。剛住進學校時，我老想家，老是哭。同學們沒有嫌我煩我，這個遞來一個蘋果，那個送上一本書;這個幫我打飯，那個教我掛蚊帳……樁樁件件的小事都讓我感受到了集休的温暖。我是個獨生子女，可一走進這個大家庭，我立刻有了五十個兄弟姐妹丨五十個親同手足的兄弟姐妹!後來，我不想家了，不愛哭了，因為我有了一個無比温暖的大家庭!
三年來，我得到了大家的許多關心與愛護，我的每一點小成績，都和同學們的幫助分不開。我參加演講比賽，同學們幫我我資料;開化粧晚會，同學們幫我借服裝……我忘不了燈光下，同學耐心地給我講習題的情景;我忘不了球場上，同學熱心地敎我打籃球的時光……我尤其永遠也不會忘記這麼一件事：那是一個星期六下午，我急着回家，沒做值日就跑了。同學們汴班務日誌上對我提出了批評，作文選説我這種不負責任的做法是不對的。通過這次批評，我認識到，集體不僅在生活中關心我，在學習上幫助我，同時還十分關注我思想上的成長。在第二週的班會上，我做了檢討，大家用掌聲鼓勵我能知錯就改，當時我又忍不住掉下了激動的淚水……這件事給我教育很大，讓我懂得了應該怎樣對待肖己的責任，應該怎樣對待生活，怎樣做人。我會牢牢記住同學們給我的批評的，這來自集體的善意的枇評，我將受用終生。
時光像流水一樣過去了，同學們，我們分別在即了。每當我想起三年高中生活的一件件事就激動不已。其實，受到集體關懷的又何比我一個呢?相信每個間學都在我們這個集體中得到過幫助，得到過温暖。獲得過力量。我們的集體，是友愛的集體;我們的班級，是温暖的大家庭。
同學們，我們很快就要畢業了、就要奔向袓國的四面八方了。分別令人傷感，可是理想使人振奮丨無論我們是走進高校還是走上社會，讓我們都記住我們曾經擁有的這個集體吧!把集休給我們的關懷、教育，化成動力，化成愛，去建設史大的集體們美麗的祖國吧!
我生活了三年的班集體，我愛你，永遠也不會忘記你!我的講活完了，謝謝大家。
高三班會學生個人發言稿2
1、放眼明天，活在當下。
我們今天所做的一切都是在為明天蓄勢。我所説的明天，可以指本次考試，可以指xx年的大學聯考，更可以指以後更長的人生。風物長宜放眼量。看遠一點，才不會為眼前的浮雲遮住了睿智的雙眸。
有人説，我只想早點畢業，愛幹什麼幹什麼，我要提醒大家的是，我們每個人只能活在當下。凡是抓不好眼前，抓不住當下的人，他的所謂的明天只能成為空中樓閣，他的種種設想只能成為一種奢想，只能成為一個永遠的夢。因為今天所做的一切都是在為明天蓄勢。
拿高中階段來説，三年過程中的每一次考試都只是一種手段，只有一次帶有明顯的功利性--大學聯考，但是，沒有我們今天這過程當中的一次次量的累積，哪來最後一次的質的一飛沖天呢?
2、功在平時，不放棄臨時抱佛腳。
《易經》有云：君子藏器於身，待時而動。器者，當指本領，能耐。時者，時機，機會。積蓄了一身的能耐，機會來了，我才能輕而易舉地抓住它。機會，永遠只留給有準備的人。
準備，如何準備?--功在平時，我給我所帶的孩子上課時師生問候是這樣的：師問--準備好了嗎?生答--時刻準備着!此舉，無非就是想滲透一種理念--做一個有準備的人!也許有人説，你現在説遲了，我平時沒準備，別急，百姓常説，平時不燒香，急來抱佛腳。我想，我們主張功在平時，但也不放棄臨時抱抱佛腳。臨陣磨槍，不快也光。有人説，絕境中可以使人的潛能發揮到極致，不妨試試。只要你去磨了，只要你付出了，總會有收穫，總會有回報。除非連這個你都不願意，那，對不起，大羅神仙出幫不了你。
3、堅守住生命中作為蛹的一段生命歷程。
也許你對自己的成績並不滿意，你覺得目前並不優秀，在眾多美麗的蝶面前，自己充其量是一隻顧影自憐的蛹。可是又有誰知道，有多少沾沾自喜的蝶在前進途中折了翅，而又有多少默默堅守的蛹羽化成了蝶，綻放出生命的美麗。每一個人都想成為蝶，但並不是每一個人都能堅守住生命中作為蛹的一段艱辛的.生命歷程。最後能破繭羽化成蝶，掙脱束縛，翩翩飛舞的，必定是那些能耐得住寂寞、禁得住誘惑、默默積蓄力量，不斷地真正地在提高自我的人。
大到人生，小到考試，我想，都是如此。
謝謝大家!
高三班會學生個人發言稿3
敬愛的老師，親愛的各位同學們：
大家下午好。今天我發言的主題是：怎樣做好班長。
前不久，我很榮幸地被選為班長這個職務。為了更好地為同學們服務，我總結了作為班長應作的以下幾點：
1、及時把握班級的學習、紀律、生活等各方面的情況，對於班級中出現的不良的傾向，敢於大膽地展開工作，能真正成為良好班風、學風的帶頭人。
2、積極主動地輔佐老師彙報班內的情況，做好班級工作記錄。主動徵求老師的意見，多提合理建議，並協助老師檢查各項工作計劃的落實情況。
3、負責召開班委會，總結中的成績和不足，大膽地開展批評和自我批評，並提出今後改進工作具體意見，聽取班委們對班級工作的意見和建議，幫助他們解決工作中的實際問題。;負責召開班會，做好班會的具體準備和實施工作。
4、抓好班級紀律，維護自習課及其它情況下班級紀律,對不良行為進行批評，監督，聽取同學意見設法解決或向班主任反映。
5、嚴以律己，模範帶頭。嚴守職責、經常督促檢查其他班委的學習和開展的各項工作情況，帶頭搞好學習和遵守校規校紀。
相信我做到了以上幾點，我一定可以作一個，令同學們滿意的好班長。請大家監督我吧!
